Giáo án luyện Lớp 2 Tuần 10 - Trường Tiểu học Chính Nghĩa

*Hướng dẫn viết cụm từ ứng - Lớp theo dõi và thực hiện viết duïng : vào không trung sau đó bảng con -Yêu cầu một em đọc cụm từ.. -Bằng một đơn vị chữ khoảng nhieâu?[r]

Tuần 10

Thứ hai ngày2 tháng 11 năm 2009

Luyện toán

Ôn: Tìm một số hạng trong một tổng I/ Mục tiêu:

- Củng cố caựch tỡm soỏ haùng trong moọt toồng Aựp duùng ủeồ giaỷi caực baứi toaựn coự lieõn quan ủeỏn tỡm soỏ haùng trong moọt toồng

Ii / đồ dùng dạy học:

- Baỷng phụ – Vở luyện toán

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ TG

1.Ôn định tổ chức:

2.Baứi cuừ :

-Goùi 2 em leõn baỷng sửỷa baứi taọp veà

nhaứ, cả lớp làm bảng con

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

3.Baứi mụựi:

a) Giụựi thieọu baứi:

-Hoõm nay chuựng ta seừ ôn tập cách

tìm số hạng trong một tổng

b) Luyeọn taọp :

Baứi 1 : - Yeõu caàu 1 em ủoùc ủeà baứi

-Yeõu caàu lụựp tửù laứm baứi vaứo vụỷ

luyện toán

-Yeõu caàu 1 em leõn baỷng laứm

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

Baứi 2 : - Goùi moọt em neõu yeõu caàu ủeà

baứi

- Yeõu caàu tửù laứm baứi vaứo bảng con

-Mụứi 2 em ủoùc chửừa baứi trên bảng

Lớp đứng dậy khởi động cơ thể theo bài hát

-Hai em leõn baỷng moói em thửùc hieọn theo moọt yeõu caàu

9 + = 15 6 + = 14 + 7 = 13 + 8 = 17

- Nhaọn xeựt baứi baùn -Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi

- Moọt em ủoùc ủeà baứi

- Tửù laứm baứi vaứo vụỷ , hai em ngoài caùnh nhau ủoồi cheựo vụỷ ủeồ kieồm tra cheựo baứi nhau

-Moõùt em leõn baỷng điền số thích hợp vào ô trống

-Moọt em ủoùc ủeà baứi

2 HS lên bảng cả lớp làm bảng con

2p

5p

1p

8p

9p

Thứ ba ngày3 tháng 11 năm 2009

Nghệ thuật

Vẽ chân dung

I- MỤC TIấU.

- HS

- Làm quen ' cỏch ( chõn dung

của bạn

- Nhaọn xeựt baứi laứm hoùc sinh

- Nhắc lại cáh tìm số hạng  biết

trong 1 tổng?

- Yeõu caàu lụựp ủoùc baứi laứm các phần

còn lại

Baứi 3 : - Yeõu caàu 1 em ủoùc ủeà

- Gạo nếp và tẻ có bao nhiêu kg?

- Trong đó gạo tẻ chiếm bao nhiêu

kg?

- Bài toán hỏi gì?

- Xác định dạng toán?

GV tóm tắt,mời HS lên giải

Tóm tắt:

Gạo nếp và gạo tẻ :25kg

Gạo tẻ : 20kg

Gạo nếp : kg

-Yeõu caàu lụựp tửù laứm baứi vaứo vụỷ

- Mụứi HS nhận xét bài làm

- Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa hoùc sinh

4) Cuỷng coỏ

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

5)Daởn doứ:

- Daởn veà nhaứ hoùc vaứ laứm baứi taọp3

vào vở luyện

7 + x = 15 13 + x = 43

x = 15 – 7 x = 43-13

x = 8 x = 30

*Nhận xét và giải thích kết quả.

- Ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.

- Đoùc ủeà

- Có 25 kg

- Gạo tẻ 20 kg

- Tính số kg gạo nếp

- Xác định dạng toán tìm số

hạng trong 1 tổng.

- Một HS lên giải

Baứi giaỷi

Số kg gạo nếp có là:

25 – 20 = 5( kg)

Đáp số: 5kg

- Nhận xét bài làm của bạn

- Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi vửứa luyeọn taọp

- Veà hoùc baứi vaứ laứm caực baứi taọp coứn laùi

9p

2p 1p

- HS ,- cách ( và ( !. chân dung theo ý thích,…

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

1

- 9: ; < chân dung

- 9: ; tranh, < chân dung > /? @ > HS A' tr!'#

2 HS

- 4BC ( / D E hành, bút chì, 6C màu (###

III- CÁC KLM NOP4 QLR - SI#

5

phút

5

phút

20

phút

-

HN1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận

xét.

- GV cho HS xem < tranh chân

dung,  ý

+ Tranh chân dung ( khuôn 

+ Tranh chân dung W *X <

khuôn   !" !. (2

- GV  ý:

+ Hình dáng khuôn  ?

+ PZ [ chính trên khuôn 

?

+ 5( chân dung ngoài khuôn  còn

có  ( gì Z ?

- GV tóm:

HN2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu các b!' - hành (

chân dung

- GV ( minh /? ,< và h!'

*`#

+ 5( phác hình dáng khuôn  #

+ Xác 7 7 trí b  c U ###

+ 5( chi - hoàn d hình

+ 5( màu

HN3: H ướng dẫn HS thực hành.

-GV nêu y/c ( bài

-GV e 3 - 4 HS lên ,< (#

- GV bao quát A' b D HS '

A?   khuôn  ng!" thân

/ ,? bè,

- GV giúp

- HS quan sát tranh, < =< A" câu h#

- HS quan sát và =< A" + Khuôn  trái xoan, Z

###

+ 9b  c U # + Còn có  ( thêm j vai, 1 [ thân / toàn thân,…

- HS Ab nghe

- HS =< A"#

- HS quan sát và Ab nghe

- HS ( bài

- HS lên ,< (#

- 5( chân dung ng!" thân / ,? bè 5( màu theo ý thích

- HS

- HS

phỳt

2phút

khỏ, h

HN4: Nhận xột, đỏnh giỏ.

- GV e 1 ; bài l ch!a l 

n.xột

- GV y/c 3

- GV

* Dặn dũ:

- Quan sỏt và

khuụn   !" thõn

- N! D bỳt chỡ, 6C màu, /

- HS Ab nghe

- HS Ab nghe * dũ

………

Luyện chữ

Sáng kiến của bé Hà I/ Muc tiêu:

Cho HS luyện viết chữ đẹp đoạn 2 bài: Sáng kiến của bé Hà.

Luyện phân biệt g/gh; s/x; US U*

II/ Đồ dùng dạy học:

Chép sẵn đoạn cần viết Vở luyện TV

III/ Các hoạt động dạy học:

1)Ôn định tổ chức:

2p

Hãy viết các từ sau: Long lanh,

nong tằm; nặng nề, lặng lẽ; nòng

cốt, lòng đất

-2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét cho điểm Nhận xét bài của bạn

3) dạy bài mới:

* Giới thiệu bài: Trực tiếp. -Lắng nghe ,nhắc lại tựa bài 1p

- Ghi nhớ nội dung:

Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc

đoạn cần chép

- 2 HS đọc đoạn cần chép

Cuối cùng Hà tặng ông quà gì? -Quà là chùm điểm 10

Tìm các dấu câu %U/ sử dụng - HS nêu: dâú:.dấu phẩy, dấu gạch

trong bài? ngang 5p

* DB dẫn viết từ khó:

-HS viết các từ khó ra bảng con Quà, biếu, gắng, cảm động,chùm

điểm 10

- Nhận xét, sửa chữa cho HS - Nhận xét bạn

- Nhìn bảng chép bài - Nhìn bảng chép bài

Đọc cho HS soát lỗi - Lắng nghe rồi soát lỗi vào vở

* Thu 1 số bài chấm điểm. - Nộp bài cho GV 3p

Bài 1: Đọc yêu cầu bài 1 a)Điền g/ gh vào chỗ trống

ghé vào; gà gô; ghi nhớ, nhà ga… b) Điền s/x

Yêu cầu HS tự làm bài còn lại

Nhắc lại yêu cầu của bài? -2 HS nhắc lại yêu cầu của bài

Nhận xét chữ viết của HS

Dặn HS ghi nhớ quy tắc chính tả

dùng g/gh; s/x

Luyện đọc

Sáng kiến của bé Hà

I/ mục tiêu:

1 Củng cố kổ naờng ủoùc thaứnh tieỏng:

- ẹoùc trụn toaứn baứi , chuự yự caực tửứ khoự deó laón do phửụng ngửừ nhử : saựng kieỏn,

ngaùc nhieõn, suy nghú, hieỏu thaỷo, ủieồm 10 …

- Bieỏt ủoùc nghổ hụi caực daỏu caõu vaứ giửừa caực cuùm tửứ Bieỏt ủoùc gioùng keồ vụựi lụứi nhaõn vaọt

2.Củng cố kổ naờng ủoùc – hieồu -Hieồu nghúa caực tửứ mụựi nhử :saựng kieỏn , laọp ủoõng ,

chuực thoù

-Hieồu yự nghúa noọi dung caõu chuyeọn :Beự Haứ raỏt yeõu quớ kớnh troùng oõng baứ ẹeồ theồ hieọn tỡnh caỷm ủoự cuỷa mỡnh beự ủaừ suy nghú vaứ coự saựng kieỏn phaỷi choùn moọt ngaứy

laứm ngaứy leó cho oõng baứ Caõu chuyeọn khuyeõn caực em phaỷi bieỏt kớnh troùng, yeõu thửụng oõng baứ cuỷa mỡnh

Ii/ đồ dùng dạy học:

-Tranh aỷnh minh hoùa, baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc III/ các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ TG

1/ Ôn định tổ chức;

2/ Kieồm tra baứi cuừ :

- Kieồm tra 2 hoùc sinh traỷ lụứi caõu

hoỷi veà teõn cuỷa caực ngaứy 1 – 6 ; 1-

5 ; 8 – 3 ; 20 -11

3.Baứi mụựi

a) Phaàn giụựi thieọu :

Hoõm nay chuựng ta luyện đọc lại

caõu chuyeọn “ Saựng kieỏn cuỷa beự

Haứ ”

b) ẹoùc maóu

-ẹoùc maóu dieón caỷm toaứn baứi

-ẹoùc gioùng keồ caỷm ủoọng nhaỏn

gioùng nhửừng tửứ ngửừ theồ hieọn

ủửụùc tửứng vai trong chuyeọn

- Goùi moọt em ủoùc laùi

* Hửụựng daón phaựt aõm :

-Hửụựng daón tửụng tửù nhử ủaừ giụựi

thieọu ụỷ baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc ụỷ caực

tieỏt trửụực

- Yeõu caàu ủoùc tửứng caõu

* Hửụựng daón ngaột gioùng :

- Yeõu caàu ủoùc tỡm caựch ngaột

gioùng moọt soỏ caõu daứi , caõu khoự

ngaột thoỏng nhaỏt caựch ủoùc caực caõu

naứy trong caỷ lụựp

- Cả lớp hát bài : Cháu yêu bà lắm

- Hai em lờn tr< l"i cõu hhi c>a giáo viên

-Vaứi em nhbc laùi tửùa baứi

-Lụựp laộng nghe ủoùc maóu, ẹoùc chuự thớch

- Chuự yự ủoùc ủuựng caực ủoaùn trong baứi nhử giaựo vieõn lửu yự

- Moọt em ủoùc laùi

-Reứn ủoùc caực tửứ nhử : saựng kieỏn ,

ngaùc nhieõn , suy nghú , hieỏu thaỷo , ủieồm 10

-Laàn lửụùt noỏi tieỏp ủoùc tửứng caõu cho heỏt ủoaùn 2

- Boỏ ụi ,/ sao khoõng coự ngaứy cuỷa oõng ,/ baứ boỏ nhổ ?// Hai boỏ con baứn nhau /laỏy ngaứy laọp ủoõng haứng naờm / laứm ngaứy “ oõng baứ “,/

vỡ khi ủoự trụứi baột ủaàu reựt ,/ moùi

3p

5p

2p

2p

5p

6p

* Đọc từng đoạn :

-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp

- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh

-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm

- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc

*/ Thi đọc –Mời các nhóm thi đua đọc

-Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân

-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm

* Đọc đồng thanh –Yêu cầu đọc đồng thanh cả bài

c/ Tìm hiểu nội dung đoạn 1

-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi :

-Bé Hà có sáng kiến gì ?

- Hai bố con bé Hà quyết định chọn ngày nào làm ngày lễ của ông bà ? Vì sao ?

- Sáng kiến của bé Hà đã cho thấy , bé Hà có tình cảm như thế nào đối với ông bà ?

-Chuyện gì đã khiến bé Hà băn khoăn Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp bài

* Luyện đọc đoạn 2 , 3 :

- Tiến hành các bước như tiết 1 -Yêu cầu luyện đọc ngắt giọng các câu như yêu cầu sách giáo

người cần chăm lo sức khỏe / cho các cụ già //

-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp

- Ba em đọc từng đoạn trong bài -Đọc từng đoạn trong nhóm ( 3

em ) -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc

- Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và cá nhân đọc

- Lớp đọc đồng thanh cả bài

-Một em đọc thành tiếng Lớp đọc thầm đoạn 1

- Chọn một ngày làm ngày lễ cho ông bà

-Ngày lập đông Vì khi trời bắt đầu rét mọi người cần chú ý chăm lo cho sức khỏe của các cụ già

- Bé Hà rất yêu quí và kính trọng ông bà của mình

- Lớp thực hành luyện phát âm từ khó , luyện ngắt giọng

-Món quà ông thích nhất hôm

5p

7p

2p 7p

7p

khoa

* Tìm hiểu đoạn 2 , 3 :

- Gọi một em đọc đoạn 2 và 3

- Bé Hà băn khoăn điều gì ?

- Nếu là em , em sẽ tặng ông bà

cái gì ?

- Bé Hà đã tặng ông bà cái gì?

- Oâng bà nghĩ sao về món quà

của bé Hà ?

- Muốn cho ông bà vui lòng các

em nên làm gì?

* Luyện đọc lại truyện :

-Hướng dẫn đọc theo vai Phân

lớp thành các nhóm mỗi nhóm 5

em

- Chú ý giọng đọc từng nhân vật

- Theo dõi luyện đọc trong nhóm

- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi

đọc

- Nhận xét chỉnh sửa cho học

sinh

4) Củng cố

- Em thích nhân vật nào nhất ? Vì

sao ?

- Em có muốn chọn một ngày cho

ông bà mình không ? Đó là ngày

nào ?

-Giáo viên nhận xét đánh giá

5) Dặn dò :

- Dặn về nhà học bài xem trước

bài mới

nay / là chùm điểm mười của cháu đâùy //

-Đọc đoạn 2 , 3

-Bé băn khoăn vì không biết tặng ông bà cái gì

-Trả lời theo suy nghĩ

- Bé tặng ông bà chùm điểm mười

-Oâng bà thích nhất món quà của Hà

- Cần chăm học , chăm ngoan, vâng lời

- Luyện đọc trong nhóm

- Các nhóm phân vai theo các nhân vật trong câu chuyện

- Thi đọc theo vai

- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân

- Hai em nhắc lại nội dung bài

- Về nhà học bài xem trước bài mới

8p

10p

5p

2p

………

Thø t­ ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2009

Luyện đọc

Thương ông

I/ mục tiêu:

- ẹoùc trụn caỷ baứi ủoùc ủuựng caực tửứ : ủau chaõn , lon ton , saựng trong , thuỷ thổ , ngay

laọp tửực , nghieọm , ủaừ maứ

- Ngaột nghổ hụi ủuựng nhũp thụ

* Hieồu caực tửứ mụựi : thuỷ thổ , thửỷ xem , thớch chớ Hieồu noọi dung baứi : - Vieọt coứn

nhoỷ nhửng ủaừ bieỏt thửụng oõng Baứi thụ khuyeõn caực em phaỷi bieỏt thửụng yeõu oõng baứ cuỷa mỡnh , nhaỏt laứ bieỏt chaờm soực oõng baứ khi oỏm ủau giaứ yeỏu

II/ Đồ dùng dạy học :

– Tranh minh hoùa baứi taọp ủoùc

-Baỷng phuù vieỏt caực tửứ , caực caõu caàn luyeọn ủoùc

Iii/ Các hoạt động dạy học:

1/ Ôn định tổ chức;

2/ Kieồm tra baứi cuừ:

-Goùi 2 em leõn baỷng ủoùc cho caỷ lụựp

nghe “ Bửu thieỏp“ chuực thoù oõng

baứ vaứ phong bỡ

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự ghi ủieồm tửứng

em

- Nhaọn xeựt phaàn kieồm tra baứi cuừ

3/ Baứi mụựi

a) Giụựi thieọu baứi:

- Hoõm nay chuựng ta tỡm hieồu veà

moọt caọu beự tuy coứn ớt tuoồi nhửng

ủaừ bieỏt thửụng vaứ giuựp ủụừ oõng

qua baứi : "Thửụng oõng" Ghi baỷng

tửùa baứi

b) Luyeọn ủoùc:

* ẹoùc maóu laàn 1 : chuự yự ủoùc to roừ

raứng ,

* Hửụựng daón phaựt aõm tửứ khoự :

- Giụựi thieọu caực tửứ khoự phaựt aõm

yeõu caàu ủoùc

-Ba em leõn ủoùc Bửu thieỏp cuỷa mỡnh chuực thoù oõng baứ vaứ phong bỡ thử

-Lụựp theo doừi traỷ lụứi

-Vaứi hoùc sinh nhaộc laùi tửùa baứi

-Laộng nghe ủoùc maóu vaứ ủoùc thaàm theo

- Moọt em khaự ủoùc maóu laàn 2

- ẹoùc baứi caự nhaõn sau ủoự lụựp ủoùc

ủoàng thanh caực tửứ khoự : ủau chaõn ,

2p

5p

2p

13p

-Mời nối tiếp nhau đọc từng câu

- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh

* Hướng dẫn ngắt nhịp thơ :

- Treo bảng phụ hướng dẫn ngắt

giọng theo dấu phân cách , hướng

dẫn cách đọc

- Thống nhất cách đọc và cho

luyện đọc

*/ Đọc từng đoạn và cả bài

-Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng

đoạn trước lớp

-Theo dõi nhận xét cho điểm

- Yêu cầu luyện đọc theo nhóm

-Theo dõi đọc theo nhóm

* Thi đọc

* Đọc đồng thanh

c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :

- Yêu cầu một em đọc bài

- Ông Việt bị làm sao ?

-Câu thơ nào cho em biết ông của

Việt rất đau ?

-Mời một em đọc tiếp bài

- Việt đã làm gì để giúp và an ủi

ông ?

- Tìm câu thơ cho thấy nhờ Việt mà

ông quên cả đau ?

d/ Thi đọc thuộc lòng:

- Yêu cầu học sinh tự học thuộc

lòng khổ thơ mà em thích

- Cho lớp thi đọc thuộc lòng trước

lớp

- Nhận xét ghi điểm học sinh

4) Củng cố

- Nhận xét đánh giá tiết học

lon ton , sáng trong , thủ thỉ , ngay lập tức , nghiệm , đã mà

-Mỗi em đọc một câu cho đến hết bài

- Thực hành ngắt nhịp từng câu thơ theo hình thức nối tiếp

- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp

- Lần lượt đọc trong nhóm

-Thi đọc cá nhân -Cả lớp đọc đồng thanh

-Một em đọc bài lớp đọc thầm theo

- Ông Việt bị đau chân

- Nó sưng , nó tấy , chống gậy , khập khiễng

- Một em đọc lớp đọc thầm

- Việt đỡ ông lên thềm / nói với ông khi thấy đau thì ông nói không đau không đau / Biếu ông cái kẹo

-Ông phì cười :Ông gật đầu:Khỏi rồi! Tài nhỉ!

- Một số em đọc khổ thơ tự chọn

- Giải thích vì sao em lại thích khổ thơ đó

- Thi đọc thuộc lòng trước lớp

5p

8p

2p

5) Daởn doứ:

- Daởn veà nhaứ hoùc thuoọc baứi vaứ

xem trửụực baứi mụựi

- Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi hoùc

-Veà nhaứ hoùc thuoọc baứi, xem trửụực baứi mụựi

1p

………

Luyện toán

I / mục tiêu:

Giúp HS củng cố:

- Biết cách thực hiện phép trừ có số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có 2 chữ

số (có nhớ)

- Củng cố cách tìm hình tam giác, tứ giác

Ii / đồ dùng dạy học:

Que tính, bảng cài, vở luyện toán

III / các hoạt động dạy học:

2/ Kiểm tra bài cũ:

Hãy đọc bảng cộng có tổng bằng

10

- 2 HS lên thực hiện yêu cầu

- Cả lớp đọc đồng thanh

4p

3/ Bài mới:

a) Giới thiệu bài: Trực tiếp - HS lắng nghe, vài HS nhắc lại tựa

bài

1p

b/ Luyện tập:

Bài 1: Tính

20 – 8; 40 -6; 60 - 12

-3 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở bài tập

5p

- Nhắc lại cách đặt tính, và thực

hiện?

- Xung phong nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính

- Nhận xét và cho diiểm

- Muốn viết dúng số thích hợp ta

làm thế nào?

- Ta làm tính trừ để tìm hiệu

Chia nhóm, làm việc vào bảng - Thảo luận, rồi hoàn thành vào

8 _ 20

12

6 _ 40

34

12 _ 60

48