Giáo án Tổng hợp các môn khối 2 - Tuần 25 năm 2010

- Lớp làm vào vở BT - Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài từng cá nhân lên bảng viết, nhận xét chốt lời giải đúng.. tập, viết lại các từ còn mắc lỗi.Chuẩn bị bài sau: Vì sao caù khoâng bieát[r]

Tuần 25 (08-03  12-03-2010)

Hai

Chào %

& '(

)* 

)* 

Toán

Chào % + ,+

Bài 49 01 Tinh, 34 Tinh ,, 1) 01 Tinh, 34 Tinh ,, 2)

5, *+ 67 Ba

89 

Toán :& 4;

TN-XH

> ,),

? hành GKII

4; ,)*

01 Tinh, 34 Tinh

5, AB loài cây AB trên 9

FG trang trí: ,)* JG trang trí '9 hình vuông, tròn

M

Chính ,!

Toán

Âm 9

)* 

)* chép: 01 Tinh, 34 Tinh

4; ,)* chung

Ôn 2 bài hát: Trên con M%  ,EM% 2 Hoa lá mùa xuân

Bé nhìn &

<67

& '(

LTVC Toán

3 công

)* J,

Bài 50

T  U JV sông &W 8X, và ,E! C% câu YI Vì sao?

%2 phút Làm dây xúc xích trang trí

$U hoa V Sáu

"8

Chính ,!

Toán

)* làm J6

"9, 5 ,)* ,&

< \ J,I Bé nhìn &

? hành xem ] ]

Thứ hai ngày 08-03-2010

& '(

(GV chuyên trách dạy)

)* 

SƠN TINH, THỦY TINH

I _$ TIÊU:

- -,  b,  c 1 [ 2  rõ C% nhân J), trong câu 4;W

- "& ND: E4; ! thích 9 Cf C(, g Mh ta là do 34 Tinh ghen , 01 Tinh

gây ra, ] ,% *! ánh J; nhân dân b*  B C(,W ,E! C% Mi CH 1,2,4)

- HS Khá, giỏi ,E! C% Mi (CH3)

II $"aj< -kI

- GV: Tranh Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng

III CÁC "mn 8o< enp "q$I

1 Bài cũ : Voi nhà

- Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài: Voi nhà.

- Nhận xét và cho điểm HS

2 Bài mới:

a) Giới thiệu:

b) Luyện đọc

- GV đọc mẫu toàn bài một lượt sau đó gọi

1 HS khá đọc lại bài

- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

* HS đọc từng câu.

* HS đọc đoạn trước lớp Theo dõi HS đọc

để chỉnh sửa lỗi (nếu có)

*Đọc từng đoạn trong nhóm

- Chia nhóm và theo dõi HS đọc theo

nhóm

* Thi đọc giưa các nhóm

- Nhận xét, cho điểm

* Cả lớp đọc đồng thanh

- HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1 hoặc 2

TIẾT 2

c) Tìm hiểu bài

* Những ai đến cầu hôn Mị Nương?

* Hùng Vương đã phân xử việc hai vị thần

đến cầu hôn bằng cách nào?

* Hãy kể lại toàn bộ cuộc chiến đấu giữa

hai vị thần

- Hát

- 2 HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hỏi của bài

- Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo

- Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài

- Một số HS đọc đoạn

- HS tiếp nối nhau đọc bài Mỗi HS đọc một đoạn Đọc từ đầu cho đến hết bài

- Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nương là Sơn Tinh và Thủy Tinh

- Hùng Vương cho phép ai mang đủ lễ vật cầu hôn đến trước thì được đón Mị Nương về làm vợ

- Một số HS kể lại

* Câu văn nào trong bài cho ta thấy rõ Sơn

Tinh luôn luôn là người chiến thắng trong

cuộc chiến đấu này?

- HS thảo luận để trả lời câu hỏi 4

Hoạt động 4: Luyện đọc lại bài

Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại bài

3 Củng cố : Gọi 1 HS đọc lại cả bài

4 Dặn dò HS về nhà luyện đọc lại bài

- Chuẩn bị bài sau: Bé nhìn biển

-Thủy Tinh dâng nước lên cao bao

nhiêu, Sơn Tinh lại dâng đồi núi cao bấy nhiêu.

- HS thảo luận với nhau, sau đó một số

HS phát biểu ý kiến

- HS lần lượt đọc nối tiếp nhau, mỗi HS đọc 1 đoạn truyện

- Nhận xét tiết học

Tốn

MỘT PHẦN NĂM

I _$ TIÊU:

- Nh)n bit (brng hình !nh tr?c quan) "M5t ph+n n6m", bit L(c, vit 1/5

- -, ,? hành chia 75, nhĩm ] J), thành 5 *+ r nhau

- Bài ,)* + làm: bài 1, 3

II $"aj< -kI

-! *(W Các mảnh bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật

III CÁC "mn 8o< enp "q$I

1 Bài cũ: Bảng chia 5

- Sửa bài 3

- GV nhận xét

2 Bài mới

Hoạt động 1: Giúp HS hiểu được“Một phần năm”

- Giới thiệu “Một phần năm” (1/5)

- HS quan sát hình vuông và nhận thấy:

- Hình vuông được chia làm 5 phần bằng nhau,

trong đó một phần được tô màu là một phần năm

hình vuông

- Hướng dẫn viết: 1/5; đọc: Một phần năm.

Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1:

-Yêu cầu HS đọc đề BT 1

- Đã tô màu 1/5 hình nào?

- Nhận xét và cho điểm HS

Bài 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài

- Hình nào đã khoanh vào 1/5 số con vịt?

- Vì sao em nói hình a đã khoanh vào 1/5 số con

2 HS lên bảng sửa bài

Bạn nhận xét

1 5

1 5

1 5

1 5

1 5

- Theo dõi thao tác của GV và phân tích bài toán, sau đó trả lời:

Được một phần năm hình vuông.

- HS viết: 1/5

- HS đọc: Một phần năm.

- HS đọc đề bài tập 1

- Tô màu 1/5 hình A, hình D

- HS đọc đề bài tập 3

- Hình a có 1/5 số con vịt được khoanh vào

- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS

3 Cuỷng coỏ GV toồ chửực cho HS caỷ lụựp chụi troứ

chụi nhaọn bieỏt “moọt phaàn naờm” nhử troứ chụi nhaọn

bieỏt “moọt phaàn hai”

4.Daởn doứ:Chuaồn bũ: Luyeọn taọp.

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Vỡ hỡnh a coự taỏt caỷ 10 con vũt, chia laứm 5 phaàn baống nhau thỡ moói phaàn seừ coự 2 con vũt,

- HS chụi troứ chụi -Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Thứ ba ngày 09-03-2010

89 

THỰC HÀNH GIỮA Kè II

I _$ TIấU:

- Củng cố lại kiến thức đã học ở các bài: Trả lại của rơi Biết nói lời yêu cầu đề nghị

Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại

- Biết vận dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống thiết thực hàng ngày

II $"aj< -kI

- "; ,B cõu Y ụn ,)*

- Tình huống cho 567 phiếu thảo luận

III CÁC "mn 8o< enp VÀ "q$II

1/ Bài cũ:

v Em AG Rx lý ntn trong cỏc tỡnh B sau:

- Cú  M% % em cho X*  Lan nghe ;

,9 %Z

- Cú ; ,9  7y M 7y C9 ) J;W

2/ Bài mới: h ,;

v Cho  sinh ụn ,)*I

1 Khi X, Mi 3# E1 em + *! làm gỡ?

2 Vỡ sao khụng nờn tham 3# E1W

3 Khi 7B % 92 7Mi 9 75, J), gỡ s

ta + *! cú C% yờu + ntn? Vỡ sao + *! núi

M J)4Z

4 ? hành núi C% yờu + V  W

* :&, C)I

5/ 0x lý tỡnh B I 8s vai

v < M% khỏc  +7 AB mỏy nhà 9W

v  ; ,9 & ,67 bà  9W

3/ Củng cố dặn dũ:

- Liờn ; -Giỏo '(W

- <) xột chung- eX dũ

- HS ,E! C%

- T X*  sinh ,? M# ra C% yờu +2 V   phự i*W

- T nhúm trỡnh bày ,EMh Ch*W

- 8s J9 theo X*

- =x lý tỡnh B W

LUYỆN TẬP

I _$ TIÊU:

- Thu5c b!ng chia 5

- -, ! bài tốn cĩ 75, phép chia (trong b!ng chia 5)

- Bài ,)* + làm: bài 1,2,3

II $"aj< -kI

- B!ng ph(

1 Ổn định:

2 Bài cũ :Một phần năm

- GV vẽ trước lên bảng một số hình học và yêu

cầu HS nhận biết các hình đã tô màu 1/5 hình

- GV nhận xét và cho điểm HS

3 Bài mới:

Bài 1: HS tính nhẩm

- Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS

- Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 5

Bài 2: Lần lượt thực hiện tính theo từng cột,

chẳng hạn:

5 x 2 =

10 : 2 =

10 : 5 =

GV theo dõi chỉnh sửa

Bài 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài

- Có tất cả bao nhiêu quyển vở?

- Chia đều cho 5 bạn nghĩa là chia ntn?

- Cho HS chọn phép tính và tính 35 : 5 = 7

4 Củng cố – Dặn dò:

- Chuẩn bị: Luyện tập chung

- Nhận xét tiết học

- Hát

- HS cả lớp quan sát hình và giơ tay phát biểu ý kiến

- 1 HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào vở bài tập

- 2 HS đọc thuộc lòng bảng chia 5 trướclớp, lớp theo dõi và nhận xét

- 4 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 cột tính trong bài

- Cả lớp làm bài vào vở bài tập

- 1 HS đọc đề bài

- Có tất cả 35 quyển vở

- Nghĩa là chia thành 5 phần bằng nhau, mỗi bạn nhận được một phần

- Nhóm HS làm bài ở bảng phụ

- HS Nhận xét, sửa

- Nhận xét tiết học

:& 4;

SƠN TINH, THỦY TINH

I _$ TIÊU:

- =* [ , ,? các tranh theo 5 dung câu 4; (BT1); '?# theo tranh, z& C9 Mi ,T 9 câu 4; (BT 2)

- HS Khá, Y , z& C9 tồn 5 câu 4; (BT3).

- Thích kể chuyện, biết lại cho người tnân nghe

II $"aj< -kI

- 3 Tranh Mũ hoá trang để đóng vai Sơn Tinh, Thuỷ Tinh, Vua Hùng…

III CÁC "mn 8o< enp "q$I

1 Ổn định:

2 Bài cũ: Quả tim Khỉ

- Nhận xét cho điểm từng HS

3 Bài mới:

Giới thiệu: Sơn Tinh, Thuỷ Tinh

Hoạt động 1: Sắp xếp lại thứ tự các tranh

theo nội dung câu chuyện

- GV gắn bảng 3 tranh minh hoạ, phóng to

theo đúng thứ tự SGK

- Một vài HS nêu nội dung từng tranh sau đó

nói thứ tự đúng của 3 tranh Một HS lên bảng

sắp xếp lại 3 tranh theo thứ tự đúng trước lớp

Hoạt động 2: Kể từng đoạn câu chuyện theo

các tranh đã được sắp xếp lại

- Yêu cầu HS kể từng đoạn theo nhóm

- Yêu cầu HS nhận xét bạn kể

- GV Nhận xét, ghi điểm

Hoạt động 3: Kể toàn bộ câu chuyện (HSG)

- HS kể toàn b5 câu chuyện

- GV theo dõi nhận xét

4 Củng cố :

5.Dặn dò: Chuẩn bị: Tôm càng và cá con.

- Hát

- HS kể trước lớp, lớp theo dõi và nhận xét

- HS nói về nội dung các tranh:

Tranh1: Cuộc chiến đấu giữa Sơn Tinh Và Thuỷ Tinh

Tranh 2: Sơn Tinh mang ngựa đến đón Mị Nương về núi

Tranh 3: Vua Hùng tiếp hai thần Sơn Tinh và Thuỷ Tinh

(Thứ tự đúng của các tranh: 3, 2, 1)

- HS kể từng đoạn theo nhóm

- Đại diện các nhóm thi kể từng đoạn theo hai hình thức

- Mỗi nhóm 3 HS nối tiếp nhau kể

- HS khá, Y z& tồn 5 câu 4;

- Nhận xét tiết học

TN&XH

MỘT SỐ LỒI CÂY SỐNG TRÊN CẠN

I _$ TIÊU:

- Nªu 5: tªn, lỵi Ých cđa mét sè c©y sèng trªn c¹n

- Quan s¸t vµ chØ ra 5: mét sè c©y sèng trªn c¹n

II $"aj< -kI

- Một số tranh ảnh minh họa trong SGK

- Một số cây cối có trong sân trường, vườn trường

III CÁC "mn 8o< enp "q$I

1/ Bài cũ:

- Hãy z& các C9 cây AB g 'Mh MhZ

- Hãy z& các C9 cây AB g trên 9Z

- Hãy z& các C9 cây AB g trên sa 79Z

2/ Bài mới: h ,;

v Quan sát, mơ ,! Mi các C9 cây AB trên

9 qua 9, 5 ngồi ,E%W

- Khen  i các nhĩm

* Làm J; Jh SGK

<) , Mi AB cây g trên 9 và cơng

'( 3# chúng

H: Trong các C9 cây trên, cây nào là cây 6

!2 cây nào cho bĩng mát, cây nao fcho CM1

,?2 ,? *7Z

* :, C)I

3/ Củng cố dặn dị:

- Thi tìm nhanh các C9 cây AB trên 9 qua

4 nhĩm

- Ghi &7 <) xét, 'X dị

- HS ,E! C%

- Nghe Mh '‚W

- 8 * Mh '‚ quan sát

- ? hành quan sát ngồi ,E%W

- 89 '; các nhĩm trình bày theo

* quan sát

- Quan sát tranh SGK

- ! C) nhĩm  Nêu tên các C9 cây và nêu cơng '( 3# chúng

- 89 '; các nhĩm trình bày

● Cây 6 !I mít,  32 ƒ„

● Cây bĩng mát: phi lao.

● Cây CM1 ,?2 ,? *7I

b* (ngơ), C9W

● Cây JT# gia J2 JT# làm ,BI

A!W

- … 5 5 em: A B

● Cây gia JW

● Cây ,B nam.

● Cây 6 !W

● Cây CM1 ,?W

> ,),

(GV chuyên trách dạy)

***********************************************************************

Thứ tư ngày 10-03-2010

Chính ,!

I MỤC TIÊU:

- Chép chính xác bài chính ,!2 trình bày [ hình , 9 J6 xuơi

- Làm Mi bài ,)* 2 a/b X BT 3 a / b, X BT phM1  U do GV W

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng ghi sẵn nội dung các bài tập chính tả

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

2 Bài cũ: Voi nhà.

- Yêu cầu HS viết các từ

- GV nhận xét và cho điểm HS

3 Bài mới :

Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả

a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết

- Gọi HS lần lượt đọc lại đoạn viết

b) Hướng dẫn cách trình bày

- HS quan sát kĩ bài viết mẫu trên bảng và

nêu cách trình bày một đoạn văn

c) Hướng dẫn viết từ khó

- Trong bài có những chữ nào phải viết

hoa?

- Hãy tìm trong bài thơ các chữ bắt đầu

bởi âm r, d, gi, ch, tr; các chữ có dấu hỏi,

dấu ngã.

- Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào

bảng con Sau đó, chỉnh sửa lỗi cho HS,

nếu có

d) Viết chính tả

- GV yêu cầu HS nhìn bảng chép bài

e) Soát lỗi

g) Chấm bài

- Thu và chấm một số bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT chính tả

Bài 2a- Gọi HS đọc đề bài tổ chức cho HS

thi làm bài nhanh

- GV Nhận xét, sửa bài

Bài 3a-Chia lớp thành các nhóm nhỏ,

hướng dẫn HS cách chơi

- GV Nhận xét, sửa bài, tuyên dương đội

thắng cuộc

4.Củng cố : Yêu cầu các HS viết sai 3 lỗi

chính tả trở lên về nhà viết lại cho đúng

và sạch, đẹp bài

5.Dặn dò:

- Chuẩn bị: Bé nhìn biển

- Nhận xét tiết học

- 4 HS lên bảng viết bài, lớp vg nháp

- HS nhận xét bài của các bạn

- HS lần lượt đọc bài

- Khi trình bày một đoạn văn, chữ đầu đoạn phải viết hoa và lùi vào một ô vuông

- Các chữ đứng đầu câu văn và các chữ chỉ tên riêng như Sơn Tinh, Thủy Tinh

tuyệt trần, công chúa, chồng, chàng trai, non cao, nước

giỏi, thẳm,…

- Viết các từ khó, dễ lẫn

- Nhìn bảng và viết bàivào vở

- HS tự dò bài soát lỗi

- 2 HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp

làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt

- HS chơi trò tìm từ

- HS thi tiếp sức

- HS nghe

- HS chơi theo sự hướng dẫn của GV

- Lbng nghe

LUYỆN TẬP CHUNG

I _$ TIÊU:

- -, tính giá ,E 3# & , AB cĩ hai '† phép tính nhân, chia trong ,EM% i* 1 !W

- -, ! bài tốn cĩ 75, phép nhân (trong ! nhân 5)

- -, tìm AB 9 3# 75, ,ƒ | tìm ,T# ABW

- Bài ,)* + làm: bài 1,2,4

II $"aj< -kI

- Bảng phụ

III CÁC "mn 8o< enp "q$I

1 Ổn định:

2 Bài cũ: Luyện tập

- Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng chia 5 và

làm bài tập 3, 4

- GV nhận xét

3 Bài mới:

Bài 1: Hướng dẫn HS tính theo mẫu:

Mẫu : 3 x 4 : 2 = 12 : 2 = 6

Bài 2: HS cần phân biệt tìm một số hạng trong

một tổng và tìm một thừa số trong một tích

a) X + 2 = 6 X x 2 = 6

b) 3 + X = 15 3 x X = 15

Bài 4:

Yêu cầu HS đọc đề bài

Chọn phép tính và tính 5 x 4 = 20

- GV chấm, chữa bài

4 Củng cố- Dặn dò

- Chuẩn bị: Giờ, phút

- Nhận xét tiết học

- Hát

- HS đọc thuộc lòng bảng chia 5

- HS giải bài tập 3, 4

- Bạn nhận xét

- HS tính theo mẫu các bài còn laị

- HS làm bài vào vở bài tập

- HS sửa bài

- 2 HS lên bảng làm bài HS cả lớp làm bài vào vở bài tập

- HS đọc đề bài

- 1HS làm bài trên bảng, cả lớp làm bài vào vở

- HS sửa bài

- Nhận xét tiết học

Âm 9

(GV chuyên trách dạy)

)* 

I _$ TIÊU:

- -Mh + ,  rành 792 ,& ;  vui ,M12 ] nhiên

- "& 5 dung: Bé E†, yêu &2 bé ,†4 & to, E5 Ch mà  5  > M ,E‡ con

,E! C% Mi các câu Y trong SGK; ,5 3 zƒ ,1 +W

II $"aj< -kI

- Tranh vÏ phãng to 5 SGK Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc

III: CÁC "mn 8o<enp "q$I

1 Bài cũ : Sơn Tinh, Thuỷ tinh

Gọi 3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi về

nội dung của bài

- Nhận xét, cho điểm HS

2 Bài mới:

Hoạt động 1:

a) Giới thiệu:

b) Luyện đọc

- GV đọc mẫu toàn bài một lượt sau đó gọi 1

HS khá đọc lại bài

- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

* HS đọc từng câu trong bài.

* HS đọc từng khổ thơ trước lớp Theo dõi HS

đọc để chỉnh sửa lỗi (nếu có)

* Đọc từng đoạn trong nhóm

- Chia nhóm và theo dõi HS đọc theo nhóm

* Thi đọc giưa các nhóm

- Nhận xét, cho điểm

* Cả lớp đọc đồng thanh

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

+ Tìm những câu thơ cho thấy biển rất rộng

+ Những hình ảnh nào cho thấy biển giống như

trẻ con?

+ Em thích khổ thơ nào nhất, vì sao?

Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ

GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ, HS đọc

- Hát

- 3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV

- Nghe GV đọc, theo dõi và đọc thầm

- Đọc bài nối tiếp

- Tiếp nối nhau đọc hết bài

- Lần lượt từng HS đọc trong nhóm Mỗi HS đọc 1 khổ thơ

- Mỗi nhóm cử 2 HS thi đọc

- HS đọc đồng thanh

- Những câu thơ cho thấy biển rất rộng là: Tưởng rằng biển nhỏ

……

- Bãi giằng với sóng

Chơi trò kéo co Lon ta lon ton

- HS cả lớp đọc lại bài và trả lời

- Học thuộc lòng bài thơ

- Liờn ; -Giỏo ''(W

- <) xột chung- eX dũ

- HS ,E! C%

- T X*  sinh ,? M# C% yờu + 2 V   phự i*W

- T nhúm trỡnh bày ,EMh Ch*W

- 8s... phần năm hình vng.

- HS viết: 1/5

- HS đọc: Một phần năm.

- HS đọc đề tập

- Tơ màu 1/5 hình A, hình D

- HS đọc đề tập

- Hình... 5

- Sửa

- GV nhận xét

2 Bài

Hoạt động 1: Giúp HS hiểu được“Một phần năm? ??

- Giới thiệu “Một phần năm? ?? (1/5)

- HS quan sát