Giáo án luyện Lớp 2 Tuần 11 - Trường Tiểu học Chính Nghĩa

Hoạt động của thầy 1.ổn định tổ chức: 2.Baøi cuõ: -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ H -Giáo viên nhận xét đánh gia 3.Bài mới: a Giới thiệu bài: - Hoâm nay chuùng ta seõ taäp vieát chữ hoa I[r]

Trang 1

Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2009

Luyện toán

Ôn:Dạng 51 – 15

i/ mục tiêu:

- Củng cố caựch thửùc hieọn pheựp trửứ coự nhụự 51 - 15 Aựp duùng pheựp trửứ coự nhụự daùng 51 - 15 ủeồ giaỷi caực baứi toaựn lieõn quan ( tỡm x , tỡm hieọu)

-Cuỷng coỏ teõn goùi cuỷa caực thaứnh phaàn vaứ keỏt quaỷ trong pheựp trửứ Cuỷng coỏ bieồu tửụùng veà tam giaực.

Ii/ đồ dùng dạy học:

Baỷng gaứi - que tớnh.vở luyện toán.

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò TG

1.ổn định tổ chức: - Quản ca cho lớp hát 3p

2 Kiểm tra bài cũ:

Mời HS lên bảng giải bài 4.Dưới

lớp đọc bảng công thức 11 trừ đi 1

số

Bài giải Trên cây còn lại số quả là:

31 – 7 = 24( quả)

Đáp số: 24( quả)

5p

- Nhận xét cho điểm - Nhận xét bạn.

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài: Hôm nay chúng

ta tiếp tục củng cố dạng 51- 15.

- Vài em nhắc lại tựa bài 2p

b) Luyện tập:

Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu.

- Mời 3 HS lên bảng, lớp làm vở

luyện toán.

- Nhắc lại cách đặt tính, và thực

hiện?

Đặt tính và tính.

-3 HS lên thực hiện yêu cầu.

- Xung phong nêu cách đặt tính

và thực hiện phép tính.

7p

- Nhận xét, cho điểm.

Bài 2: Đặt tính rồi tính.

a) 51 và 15; b) 71 và 58; c)41 và

24

hiện?

-3 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở bài tập.

-Nêu cách đặt tính và thực

8p

15 _ 51

36

58 _ 71

13

24 _ 41 17

Trang 2

Bài 3: Đọc đề bài. Một HS đọc yêu cầu 8p

-Bài toán hỏi gì? - Trên xe còn lại mấy

Yêu cầu 1HS lên bảng,lớp làm

giấy nháp.

Bài giải Trên xe còn số

Đáp số: 26

- Nhận xét, cho điểm - Nhận xét bạn.

Bài 4: Vẽ hình th eo mẫu.

rồi nối lại bằng bút chì.

- HS thực hiện vẽ vào vở luyện 5p

Nêu lại nội dung bài học Nêu lại nội dung bài học.

Nhắc HS làm bài tập vào vở HS làm bài tập vào vở luyện ở

nhà.

……….

Thứ ba ngày10 tháng 11 năm 2009

Nghệ thuật

Vẽ trang trí

vẽ tiêp hoạ tiết vào đường diềm và vẽ màu

I/ Mục tiêu:

- HS biết cách trang trí đường diềm đơn giản

- Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm

- Thấy được vẻ đẹp của đường diềm

II/ Đồ dùng dạy học:

- Một số đồ vật cố trang trí đường diềm

- Bài vẽ của HS năm trước, phấn màu

III/ các hoạt động dạy học:

Trang 3

3.Bài mới:

a) Giới thiệu bài: Trực tiếp trên

đồ vật.

- Lắng nghe, nhắc lại tựa bài 2p

* Hoạt động 1:

- Cho HS xem 1 số đồ vật có

trang trí

váy đĩa, bát,lọ khăn

- Quan sát.

5p

Trang trí

dụng gì?

- Làm cho đồ vật thêm đẹp.

Các hoạ tiết trang trí

W thế nào? - Bằng nhau, giống nhau và vẽ cùng màu.

- Nêu thêm 1 số ví dụ về trang trí - HS nêu.

* Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết

vào

- Quan sát hình 1 và hình 2 5p

- Hãy vẽ vẽ tiếp hoa thị theo nét

chấm.

- Nêu và vẽ thêm màu nền( chú ý

không vẽ màu nền trùng màu

hoạ tiết).

- Vẽ màu cho hoạ tiết, vẽ màu cho hình nền.

- Vẽ cá nhân

GV đến chỗ HS giúp 1 số HS yếu.

Cả lớp thực hành vẽ vào vở thực hành vẽ.

* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá HS

trên bảng.

5p

- Em thấy bài nào vẽ đẹp nhât?

Vì sao?

- HS nêu suy nghĩ của mình.

-Bình chọn bài vẽ đẹp nhất Bình chọn bài vẽ đẹp nhất.

- Những em W hoàn thành về

nhà làm nốt.

- Quan sát các loại lá cờ.

………

Luyện chữ

Bà cháu

Trang 4

I/ Muc tiêu:

Cho HS luyện viết chữ đẹp đoạn 2 bài: Bà cháu.

Luyện phân biệt g/gh; s/x;

Chép sẵn đoạn cần viết Vở luyện TV.

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò TG

1)Ôn định tổ chức:

Cho lớp hát Cả lớp hát

2p

Hãy viết các từ sau: Long lanh,

nong tằm; nặng nề, lặng lẽ; nòng

cốt, lòng đất.

-2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con.

- Nhận xét cho điểm Nhận xét bài của bạn.

3) dạy bài mới:

* Giới thiệu bài: Trực tiếp. -Lắng nghe ,nhắc lại tựa bài 1p

*"0 dẫn luyện chữ.

* Ghi nhụự noọi dung ủoaùn cheựp:

-ẹoùc maóu ủoaùn vaờn caàn cheựp

-Yeõu caàu ba em ủoùc laùi baứi caỷ

lụựp ủoùc thaàm

-Lụựp laộng nghe giaựo vieõn ủoùc.

-Ba em ủoùc laùi baứi ,lụựp ủoùc thaàm tỡm hieồu baứi.

4p

-ẹoùan cheựp naứy ụỷ phaàn naứo cuỷa

caõu chuyeọn?

Phần cuối.

-Caõu chuyeọn keỏt thuực ra sao? - Baứ moựm meựm , hieàn tửứ soỏng laùi

coứn nhaứ cửỷa , ủaỏt ủai , vaứng baùc bieỏn maỏt

* Hửụựng daón caựch trỡnh baứy :

- ẹoaùn vaờn coự maỏy caõu ?

-Lụứi noựi hai anh em ủửụùc vieỏt vụựi

daỏu naứo?

-Trong baứi coự nhửừng chửừ naứo

vieỏt hoa ?

- Coự 5 caõu -ẹaởt trong daỏu ngoaởc keựp vaứ sau daỏu hai chaỏm.

- Chửừ caựi ủaàu caõu.

5p

* Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự : - Lụựp thửùc haứnh vieỏt tửứ khoự vaứo 5p

Trang 5

khó vào bảng con

-Giáo viên nhận xét đánh giá

* Chép bài : - YC nhìn bảng

chép bài vào vở

- Theo dõi chỉnh sửa cho học

sinh.

- Hai em thực hành viết các từ khó trên bảng

- sống lại , màu nhiệm, ruộng vườn, móm mém

- Nhìn bảng chép bài 9p

* Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh

dò bài , tự bắt lỗi

* Chấm bài : -Thu tập học sinh

chấm điểm và nhận xét từ 10 –

15 bài.

-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm.

3p 4p

c) Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2 : - Gọi một em nêu bài

tập 2.

- Đọc yêu cầu đề bài

5p

- Gọi hai em đọc hai từ mẫu

-Yêu cầu lớp làm vào vở.

- Nªu quy t¾c chÝnh t¶ dïng

g;gh?

- Ba em làm trên bảng : - ghi , ghì

, ghê , ghế , ghé , ghe , ghè , ghẻ , ghẹ - gư, gờ , gở , gỡ , ga , gà , gá , gả , gã , gạ , gu , gù , gụ gô , gò , gộ, gò ,gõ

-Đọc lại các từ khi đã điền xong.

-Viết gh trước các chữ i, ê , e

-Viết g trước các chữ a , ă , â, o ,

ô ,ơ ,u, ư

-Đọc lại bài làm

Bài 3: - Gọi một em nêu bài tập

3

-Nhận xét bài và chốt lại lời

- Điền vào chỗ trống s hay x , ươn hay ương

- Học sinh làm vào vở

- Ba em làm trên bảng

3p

Trang 6

giaỷi ủuựng.

- Yeõu caàu lụựp ủoùc laùi

a/ nửụực soõi , aờn xoõi , caõy xoan ; sieõng naờng.

b/ vửụn vai ; vửụng vaừi , bay lửụùn, soỏ lửụùng

Nhắc lại yêu cầu của bài?

Nhận xét chữ viết của HS

Dặn HS ghi nhớ quy tắc chính tả

dùng g/gh; s/x.

………

Luyện đọc

Bà cháu

1 Reứn kổ naờng ủoùc thaứnh tieỏng :

- ẹoùc trụn toaứn baứi , chuự yự caực tửứ khoự deó laón do phửụng ngửừ nhử : laứng , nuoõi

nhau , giaứu sang , sung sửụựng , maứu nhieọm , luực naứo , ra laự ,

- Bieỏt ủoùc nghổ hụi caực daỏu caõu vaứ giửừa caực cuùm tửứ Bieỏt ủoùc gioùng keồ vụựi lụứi nhaõn vaọt

2 Reứn kổ naờng ủoùc – hieồu :

- Hieồu nghúa caực tửứ mụựi nhử :ủaàm aỏm , maứu nhieọm

- Hieồu yự nghúa noọi dung caõu chuyeọn : Cho ta thaỏy tỡnh caỷm gaộn boự saõu saộc giửừa baứ chaựu Qua ủoự cho ta thaỏy tỡnh caỷm quớ giaự hụn vaứng baùc.

II/ đồ dùng dạy học :

- Tranh aỷnh minh hoùa

- Baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

Iii/các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ TG

TIEÁT1

1.ổn định tổ chức:

2.Baứi cuừ :

- Kieồm tra 2 hoùc sinh ủoùc vaứ

- Hai em leõn baỷng ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa giaựo vieõn

1p 2p

Trang 7

: “ Thương ông “

3.Bài mới :

b) Đọc mẫu

-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài.

-Đọc giọng kể cảm động nhấn

giọng những từ ngữ thể hiện

được từng vai trong chuyện.

* Hướng dẫn phát âm :Hướng

dẫn tương tự như bài tập đọc đã

học ở các tiết trước.

- Yêu cầu đọc từng câu.

* Hướng dẫn ngắt giọng : Yêu

cầu đọc tìm cách ngắt giọng một

số câu dài , câu khó ngắt thống

nhất cách đọc các câu này trong

cả lớp.

* Đọc từng đoạn :

-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn

trước lớp.

- Lắng nghe và chỉnh sửa cho

học sinh.

-Yêu cầu đọc từng đoạn trong

nhóm

- Hướng dẫn các em nhận xét

bạn đọc

* Thi đọc: -Mời các nhóm thi đua

đọc.

-YC các nhóm thi đọc đồng

thanh và cá nhân

-Lắng nghe nhận xét và ghi

điểm

-Lớp lắng nghe đọc mẫu Đọc chú thích.

- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý.

-Rèn đọc các từ như : làng , nuôi

nhau , giàu sang , sung sướng ,

- Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài.

- Ba bà cháu / rau cháo nuôi nhau /tuy vất vả / nhưng cảnh nhà / lúc nào cũng đầm ấm / -Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm / ra lá / đơm hoa / kết bao nhiêu là trái vàng ,trái bạc.//

-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp.

- Ba em đọc từng đoạn trong bài

-Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc

- Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và cá nhân đọc.

- Lớp đọc đồng thanh cả bài.

2p

5p

6p

4p

7p

Trang 8

đồng thanh

c) Tìm hiểu nội dung bài

-YC lớp đọc thầm đoạn 1, 2 trả

lời câu hỏi :

-Gia đình em bé có những ai ?

- Trước khi gặp cô tiên cuộc sống

của ba bà cháu ra sao ?

-Tuy sống vất vả nhưng không khí

trong ntn?

- Cô tiên cho hai anh em vật gì ?

-Cô tiên dặn hai anh em điều ?

- Những chi tiết nào cho biết cây

đào phát triển rất nhanh ?

- Cây đào có gì đặc biệt ?

-Cây đào lạ ấy sẽ mang đến điều

gì ?

* Luyện đọc đoạn 2 , 3 :

- Tiến hành các bước như tiết 1

-Yêu cầu luyện đọc ngắt giọng

các câu như yêu cầu sách giáo

khoa

* Tìm hiểu đoạn 3, 4 :

- Gọi một em đọc đoạn 3 và 4

-Sau khi bà mất cuộc sống hai

anh em ra sao?

- Thái độ của hai anh em thế nào

khi đã trở nên giàu có ?

- Vì sao sống trong giàu sang

sung sướng mà hai anh em lại

vẫn thấy không vui ?

- Hai anh em xin bà tiên điều gì ?

-Hai anh em cần gì và không cần

gì ?

- Câu chuyện kết thúc ra sao ?

đọc thầm đoạn 1

- Bà và hai anh em -Sống rất nghèo khổ / Sống rất khổ cực

- Rất đầm ấm và hạnh phúc.

- Một hạt đào.

- Khi bà mất gieo hạt đào lên mộ bà các cháu sẽ được giàu sang, sung sướng.

- Vừa gieo xuống hạt đã nảy mầm ra lá, đơm hoa kết bao nhiêu là trái.

-Kết toàn trái vàng trái bạc.

- Lớp thực hành luyện phát âm từ khó , luyện ngắt giọng.

-Bà hiện ra ,/ móm mém ,/ hiền từ , dang tay ôm hai đứa cháu vào lòng //

-Trở nên giàu có vì có nhiều vàng bạc

- Cảm thấy càng ngày càng buồn bã

- Vì nhớ bà / Vì vàng bạc không thế thay thế được tình cảm ấm áp của bà

- Xin cho bà sống lại

- Cần bà sống lại , không cần tiền bạc , giàu có

- Bà sống lại , hiền lành , móm mém dang hai tay đón các cháu còn lâu đài nhà cửa biến mất

- Luyện đọc trong nhóm

- Các nhóm phân vai theo các nhân vật trong câu chuyện.

2p 6p

6p

Trang 9

-Hửụựng daón ủoùc theo vai

- Chuự yự gioùng ủoùc tửứng nhaõn vaọt

- Nhaọn xeựt chổnh sửỷa cho hoùc

sinh.

4) Cuỷng coỏ :

-Qua caõu chuyeọn naứy em ruựt ra

ủửụùc ủieàu gỡ ?

5)Daởn doứ:

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự.

- Daởn veà nhaứ hoùc baứi xem trửụực

- Thi ủoùc theo vai.

- Tỡnh caỷm laứ thửự quyự giaự nhaỏt / Vaứng baùc khoõng quớ baống tỡnh caỷm con ngửụứi.

- Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi.

- Veà nhaứ hoùc baứi xem trửụực baứi mụựi.

2p

Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009

Luyện đọc

Đi chợ

I/ Mục tiêu:

1- Đọc:

- Đọc đúng các từ khó: bát nào, hớt hải

- Nghir hơiđúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ

- Biết phân biệt gịng khi đọc lời các nhân vật

2- Hiểu:

- hiểu nghĩa các từ mới:hớt hải, ba chân bốn cẳng

- Hiểu đợc sự ngốc nghếch, buồn cười của cậu bé trong truyện

Tranh minh hoạ trong SGK

Hai cái bát, hai đồng xu Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc

III/ Các hoạt động dạy học:

2 Bài cũ: Yêu cầu 2 HS lên đọc

bài : Cây xoài của ông em.

- Tìm những hình ảnh đẹp miêu

tả cây xoài?

- 2 HS thực hiện yêu cầu 5p

- Nhận xét cho điểm từng HS - Nhận xét bạn.

Trang 10

a) Giới thiệu bài: Bằng tranh - Lắng nghe, nhắc lại tựa bài 2p

b) Luyện đọc

* Đọc mẫu

GV đọc mẫu lần 1 W yêu cầu

đề ra.

Nghe theo dõi và đọc thầm theo.

3p

* Luyện phát âm từ khó dễ lẫn

Gọi HS luyện đọc từng câu và

tìm từ khó dễ lẫn

- Nối tiếp nhau đọc nối câu và phát hiện từ khó dễ lẫn.

4p

- GV ghi bảng các từ khó HS tìm

Wu Bát nào, hớt hải, ba chân bốn cẳng.

* "0 dẫn ngắt giọng

Yêu cầu HS đọc các câu cần ngắt

giọng ghi trên bảng phụ

Cháu mua một đồng 0ABC một

đồng mắm nhé!//

Bà ơi,/ bất nào đựng 0ABC bát nào đựng mắm?//

5p

* Đọc cả bài

Yêu cầu hs đọc nối đoạn 3 HS nối tiếp nhau đọc nối đoạn

* Thi đọc

- Tổ chức cho HS thi đọc đoạn và

đọc cả bài.

Cử đại diện thi đọc.

7p

Bà sai cậu bé đi đâu đâu? Bà sai cậu bé đi chợ.

Cậu bé đi chợ mua những gì? Mua một đồng 0AB một đồng

mắm.

- Vì sao gần tớ chợ cậu bé lại quay

về?

Vì cậu không biết bát nào đựng

0A bát nào đựng mắm.

Vì sao bà phì 0X khi nghe cậu

hỏi?

Vì cậu ngốc nghếch, bát nào đựng cái gì mà chẳng 0N 

Nếu em là bà em sẽ trả lời cậu bé

ra sao?

- Trời ơi! đồng nào mua mắm ,

đồn nào mua 0A mà chả 0N Cháu tôi ngốc nghếch quá.

d) Thi đọc theo vai

Gọi 3 HS đọc bài theo vai Đọc đúng giọng các nhân vật.

6p

4 Củng cố:

Gọi 1 HS đọc lại bài Đọc lại cả bài.

3p

Theo em cậu bế đáng WK' ở điểm

nào?

Trả lời theo suy nghĩ.

Trang 11

Tổng kết giờ học.

Về đọc lại bài cho

nghe.Xem W" bài : Sự tích cây

vú sữa.

………

Luyện toán

I / mục tiêu:

- Củng cố cách thửùc hieọn pheựp trửứ coự nhụự 32 - 8 Aựp duùng pheựp trửứ coự nhụự daùng 32 - 8 ủeồ giaỷi caực baứi toaựn lieõn quan Laứm quen vụựi hai ủoaùn thaỳng caột nhau

II/ đồ dùng dạy học :

Baỷng gaứi - que tớnh, vở luyện toán.

III / các hoạt động dạy học:

2/ Kiểm tra bài cũ:

Hãy đọc bảng cộng có tổng bằng

10.

- 2 HS lên thực hiện yêu cầu.

- Cả lớp đọc đồng thanh.

4p

3/ Bài mới:

a) Giới thiệu bài: Trực tiếp - HS lắng nghe, vài HS nhắc lại

tựa bài.

1p

b/ Luyện tập:

Bài 1: Tính

- Gọi 3 HS lên bảng

-3 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở bài tập.

8p

hiện?

- Xung phong nêu cách đặt tính

và thực hiện phép tính.

- Nhận xét và cho diiểm.

Bài 2: Đọc yêu cầu đề bài - Nối phép tính với kq đúng 8p

8 _ 42

34

9 _ 52

43

3 _ 92

89

Trang 12

làm thế nào? - Ta làm tính trừ để tìm két quả ở

bông hoa.

Chia nhóm, làm việc vào bảng

nhóm.

- Thảo luận, rồi hoàn thành vào bảng nhóm.

- Báo cáo kết quả thảo luận - Báo cáo kết quả làm việc.

- Nhận xét cho diểm - Nhận xét nhóm bạn.

Bài 3: Đọc đề bài Một HS đọc yêu cầu 8p

Ngăn trên có b ao nhiêu quyển

sách? -Ngăn trên có 32 quyển sách.

Ngăn (0 ít hơn ngăn trên mấy

quyển? -Ngăn quyển (0 ít hơn ngăn trên 4

Bài toán hỏi gì? -Hỏi ngăn (0 có bao nhiêu

quyển?

Yêu cầu HS giải Một HS lên bảng giải, cả lớp làm

vào vở.

Bai giải Ngăn (0 có số quyển sách là:

32 – 4 = 28( quyển)

Đáp số: 28 quyển

- Nhận xét cho diểm Nhận xét bạn.

Nêu lại nội dung bài học 2 HS nhắc lại nội dung bài học.

Nhắc HS làm bài tập vào vở

luyện.

-

Thể dục

Trò chơi :Bỏ khăn- OÂN BAỉI THEÅ DUẽC PHAÙT TRIEÅN CHUNG

I / mục tiêu :

Chơi trò bỏ khăn.

- OÂn 8 ủoọng taực cuỷa baứi theồ duùc ủaừ hoùc.

- Yeõu caàu thửùc hieọn ủoọng taực tửụng ủoỏi chớnh xaực , ủeàu vaứ ủeùp.

- Hoùc ủieồm soỏ 1-2 ; 1-2 theo ủoọi hỡnh haứng doùc.

- Yeõu caàu bieỏt vaứ ủieồm ủuựng soỏ , roừ raứng.

Ii/ chuẩn bị :

- Saõn baừi veọ sinh , ủaỷm baỷo an toaứn nụi taọp.

Trang 13

Iii/ các hoạt động dạy học :

1.Phần mở đầu:

-Ôn định tổ chức

-Giaựo vieõn nhaọn lụựp phoồ bieỏn

noọi dung tieỏt hoùc.

* Khởi động

- ẹửựng taùi choó voó tay vaứ haựt

- Giaọm chaõn taùi choó ủeỏm to theo

nhũp

- ẹi ủeàu theo 2- 4 haứng doùc vaứ

haựt

2.Phaàn cụ baỷn :

* ẹieồm soỏ 1-2 ; 1-2 theo ủoọi hỡnh

haứng doùc ( 3-4 laàn )

Trửụực khi cho caỷ lụựp hoùc GV mụứi

1 toồ leõn laứm maóu GV hoõ khaồu

leọnh “ Theo 1-2 ; 1-2 ủeỏn heỏt

, ủieồm soỏ!” Chổ daón cho tửứng em

ủieồm soỏ cuỷa mỡnh Tieỏp theo cho

ủieồm soỏ laàn 2 vaứ hoỷi caỷ lụựp ủaừ

hieồu chửa, neỏu hieồu roài GV cho

tửứng toồ thi ủieồm soỏ xem toồ naứo

ủieồm soỏ ủuựng vaứ roừ raứng nhaỏt

* OÂn laùi caỷ baứi theồ duùc ( 4- 5 laàn

)

- Yeõu caàu caỷ lụựp oõn laùi laàn lửụùt 8

ủoọng taực 2 laàn moói ủoọng taực

2 x 8 nhũp Chia veà caực toồ , toồ

trửụỷng ủieàu khieồn GV quan saựt

nhaọn xeựt hoùc sinh.

-Yeõu caàu caực toồ thi thửùc hieọn baứi

theồ duùc phaựt trieồn chung

- HS lắng nghe.

- ẹửựng taùi choó voó tay vaứ haựt

- Giaọm chaõn taùi choó ủeỏm to theo nhũp

- ẹi ủeàu theo 2- 4 haứng doùc vaứ haựt

-1 toồ- HS thửùc hieọn leõn laứm maóu.

-Tửứng em ủieồm soỏ cuỷa mỡnh Tieỏp theo cho ủieồm soỏ laàn 2 vaứ tửứng toồ thi ủieồm soỏ xem toồ naứo ủieồm soỏ ủuựng vaứ roừ raứng nhaỏt.

- HS thửùc hieọn laùi laàn lửụùt 8 ủoọng taực 2 laàn moói ủoọng taực.

- Caực toồ thi thửùc hieọn baứi theồ duùc phaựt trieồn chung.

- Do caựn sửù caực toồ ủieàu khieồn

12p

15p

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	324,38 KB