- §iÒn vµo chç trèng trong c¸c ph¸t biÓu - Mét häc sinh lªn b¶ng, c¸c häc sinh dưới đây” Yêu cầu học sinh thực hiện - Ch÷a bµi lµm cña häc sinh hoµn thiÖn kh¸c lµm vµo phiÕu häc tËp.. [r]
Trang 1Tiết 68, 69 : Ôn tập cuối năm (tiết 2,3)
A Mục tiêu
- Hệ thống hoá các kiến thức về số hữu tỉ, tỉ lệ thức, toán tỉ lệ thuận, tỉ lệ
nghịch
Rèn kĩ năng về cộng trừ, nhân chia số hữu tỉ, kĩ năng giải các bài toán tỉ lệ thuận
B Chuẩn bị :
Giáo viên : Phấn màu, bảng phụ, thước thẳng Học sinh : Bút dạ xanh, giấy trong, phiếu học tập
c Tiến trình của bài
Hệ thống hoá các kiến thức về số hữu tỉ,
tỉ lệ thức, toán tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch.
- Điền vào chỗ trống trong các phát biểu
dưới đây” Yêu cầu học sinh thực hiện
- Chữa bài làm của học sinh hoàn thiện
đáp án đúng cho học sinh
Hoạt động 1(18’)
- Một học sinh lên bảng, các học sinh khác làm vào phiếu học tập
- Nhận xét bài làm của bạn sửa chữa
bổ sung, hoàn thành đáp án vào phiếu học tập
Rèn luyện các kĩ năng thực hiện các
phép tính về số hữu tỉ
-Cho học sinh làm bài 8 (Tr 90 - SGK)
? Yêu cầu học sinh nhắc lại dấu hiệu, Mốt
của dấu hiệu, cách lập bẳng tần số, cách
tính số TBC
? Chữa bài cho học sinh, nhận xét, cho
điểm
? Cho học sinh làm bài 10 (Tr 90 - SGK)
-Lưu ý : bài có hai biến, cách làm tương tự
một biến, viết các hạng tử đồng dạng cùng
Hoạt động 2(25’)
Hai học sinh lên bảng, các học sinh khác làm vào vở
2 Bài tập Bài 8 (Tr 90 - SGK)
Dấu hiệu : Sản lượng vụ mùa của một xã
N.suất (tạ/ ha) 31 34 35 36 38 40 42 44 Tần số 10 20 30 15 10 10 5 20 Mốt của dấu hiệu M0 = 35
20 44 5 42 10 40 10 38 15 36 30 35 20 34 10
X 37,1
Lop7.net
Trang 2Hoạt động của g Hoạt động của h Ghi bảng
cột rồi tính
? Chữa bài cho học sinh, nhận xét, cho
điểm
? Cho học sinh làm bài 12 (Tr 91 - SGK)
- Chữa bài cho học sinh, nhận xét, cho
điểm
? Cho học sinh làm bài 13 (Tr 91 - SGK)
- Để cm một đa thức không có nghiệm ta
làm ntn?
- Cho học sinh làm bài 6 (Tr 63 - SBT)
? Nêu cách vẽ đồ thị của hàm số y =ax
? Chữa bài cho học sinh, nhận xét, cho
điểm
-Một học sinh lên bảng, các học sinh khác làm vào vở
-Một học sinh lên bảng, các học sinh khác làm vào vở
-Trả lời : cm đa thức khác 0 với mọi x
-Trả lời miệng
-Một học sinh lên bảng, các học sinh khác làm vào vở
Bài 10 (Tr 90 - SGK)
A = x2 – 2x – y2 + 3y – 1
B = -2x2 -5x +3y2 + y +3
- C =-3x2 + 3x -7y2 +5y +6 + 2xy
A + B – C = -4x2 – 4x – 5y2 + 9y +8 + 2xy
A – B + C = 6x2 – 2xy + 3y2 – 3y – 10 -A + B + C = - 6x + 11y2 – 7y – 2xy – 2
Bài 12 (Tr 91 - SGK)
Vì đa thức P(x) = ax2 + 5x – 3 có nghiệm là nên ta có :2
1
P( ) = a2 + 5 -3 = 0
2
1
2 1
a = 2
Bài 13 (Tr 91 - SGK)
P(x) = 3 – 2x = 0 2x = 3 x = 1,5
Đa thức không có nghiệm vì : x2 0 với mọi x x2 + 2 2 Vậy k0 có giá trị của x để p(x) = 0
Bài 6 (Tr 63 - SBT)
Đường thẳng OA là đồ thị hàm số y = 2x
Hoạt động 3(1’)
Hướng dẫn về nhà
- Hoàn thiện phiếu học tập, làm đáp án ôn tập
- Bài tập 2,3,4,5,7 (SBT - Tr 63)
Lop7.net