- Cho 1 học sinh lên bảng đặt tính, thực hieän pheùp tính vaø neâu caùch laøm cuûa mình... Hoïc sinh haùt..[r]
Trang 1Tiết : 17 Thứ ………., ngày …… tháng …… năm 200
Môn : Toán Tựa bài : 49 + 25
- Que tính -Bảng gài
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2
III CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH
Giúp học sinh :
1 Biết cách thực hiện phép cộng dạng 49 + 25 (tự
đặt tính rồi tính)
Củng cố phép cộng dạng 9 + 5 và 29 + 5 đã học
Củng cố tìm tổng của 2 số hạng đã biết
2 Biết áp dụng kiến thức về phép cộng trên để
giải các bài toán có liên quan
3 Yêu thích toán học
- Vở bài tập
- Bộ học toán
IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh PP&SD ĐDDH
A Ổn định : Khởi động
B Bài cũ : 29 + 5
- Đặt tính và thực hiện phép tính :
69 + 3 , 39 + 7
29 + 6 , 79 + 2
- Giáo viên nhận xét, cho điểm
C Bài mới :
1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
2 Hoạt động 2 :
Gùiới thiệu phép cộng 49 + 25
- Nêu bài toán : Có 49 que tính, thêm 5
que tính nữa tất cả có bao nhiêu que
tính ?
- Muốn biết tất cả có bao nhiêu que tính,
em làm thế nào ?
- Cho học sinh sử dụng que tính để tìm kết
quả
- Cho 1 học sinh lên bảng đặt tính, thực
hiện phép tính và nêu cách làm của
mình
- Học sinh hát
- Dãy A : Nêu cách thực hiện
- Dãy B
- Học sinh nghe và phân tích đề bài
- Làm phép cộng 49 + 25
- Học sinh thao tác trên que tính và nói câu trả lời : 74 que tính
- Cả lớp bảng gài
9 + 5 = 14, viết 4 nhớ 1,
4 + 2 = 6 , thêm 1 là 7, viết 7
Bảng gài
Bộ học toán
Lop2.net
Trang 23 Hoạt động 3 : Luyện tập.
Bài 1 : Yêu cầu học sinh tự làm bài
- Em nêu cách thực hiện các phép tính
trên
- Giáo viên nhận xét, cho điểm
Bài 2 : Bài toán yêu cầu làm gì ?
- Yêu cầu học sinh tự làm bài
- Chỉ và cho nêu tên các thành phần trong
phép cộng
Bài 3 : Yêu cầu học sinh đọc đề bài
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toàn hỏi gì ?
- Muốn biết cả 2 lớp có bao nhiêu học
sinh, em làm như thế nào?
- Cho học sinh làm bài
- Chấm một số vở
- Nhận xét
D Củng cố – Dặn dò :
- Muốn đặt tính cộng, em làm sao?
- Muốn thực hiện phép cộng, em làm thế
nào?
- Nhận xét tiết học
- Tuyên dương học sinh học tốt
- Nhắc nhở một số em chưa được chú ý
bài giảng
- Chuẩn bị : Luyện tập
- Lớp nhận xét, nhắc lại cách làm đúng
- Học sinh làm bài vào vở bài tập
- Vài học sinh lên bảng làm
- Lớp nhận xét, và tự kiểm tra bài mình
- Mỗi học sinh nêu cách làm một phép tính
- Tìm tổng các phép cộng
- 1 học sinh lên bảng làm
- Cả lớp vở bài tập nhận xét bài bạn
- Vài học sinh nêu
- 1 HS đọc đề, 1 HS tóm tắt
- 1 học sinh
- 1 học sinh
- 1 học sinh
- Cả lớp vở bài tập
- Viết số hạng thứ nhất, sau đó viết số hạng thứ hai xuống dưới sao cho cột đơn
vị thẳng cột đơn vị, chục thẳng cột với chục
- Làm từ phải sang trái
Thực hành
@ Kết quả : ……… ……… ………
……… ………
Lop2.net