Kiến thức: *Kiểm tra lấy điểm tập đọc: - Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu KH2 phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút[r]
Trang 1ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II ÔN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG
( Tiết 1 )
I - MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
*Kiểm tra lấy điểm tập đọc:
- Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu KH2 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ)
- Ôn luyện về nhân hoá: tập sử dụng phép nhân hoá để kể chuyện làm lời kể được sinh động
2 Kỹ năng: Đọc - Hiểu: HS trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc
3 Thái độ: Có ý thức học tập, tự trau dồi kiến thức
II - ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc (không yêu cầu HTL) sách Tiếng việt 3, tập hai (gồm cả các
văn bản thông thường)
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ ỔN ĐỊNH: 1’
BÀI MỚI: 25’
Giới thiệu bài
HĐ 1: Kiểm
tra tập đọc
M T: H nắm
đọc – hiểu và
trả lời đúng ý
câu hỏi
PP: hỏi đáp,
trò chơi,
HĐ 2: Bài tập
MT: H nắm
cách kể
chuyện cho
đúng
PP: hỏi đáp,
giảng giải,
Hát
- Giới thiệu nội dung học tập trong tuần: Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt trong suốt học kì II
GV cho H nhắc lại tên các bài tập đọc đã học, ghi lên các phiếu bốc thăm
Trò chơi: Ai thông minh hơn Các tổ thi đua viết ra giấy nháp những bài đã học Tổ nào ghi đúng đủ nhất : thắng
Nhận xét
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài, được xem lại bài khoảng 2 phút rồi đọc bài
- HS đọc theo yêu cầu đã chỉ định trong phiếu
- GV đặt 1 câu hỏi về bài đọc, HS trả lời
- GV cho điểm
GV chốt: Đọc phải hiểu để trả lời cho đúng
Đọc đúng các âm s, tr, r …
- Mời 1 H đọc yêu cầu bài
GV lưu ý H:
+ Quan sát kỹ tranh và đọc kỹ phần chữ trong tranh để hiểu nội dung truyện + Biết sử dụng phép nhân hoá để các con vật có hành động, suy nghĩ, cách nói năng như người
- H trao đổi theo cặp , kể cho nhau nghe có xử dụng phép nhân hoá trong lời kể
- Cho H kể nối tiếp theo tranh
- Trò chơi: Thi kể chuyện
Lớp Nghe
Cá nhân Quan sát
- Khỏang ¼ lớp
Cá nhân Nhận xét bạn Trả lời theo bài đọc Nghe
- H nhìn bảng đọc lại -H lắng nghe
Kể chuyện theo cặp
- H kể nối tiếp nhau Thi kể theo nhóm
Lop3.net
Trang 2động não,
luyện tập
thực hành
Nhận xét
Kể chuyện
Giảng giải
Nhận xét
Cho H nhận xét bạn
Cho H bổ sung ý thiếu
Lắng nghe – nhận xét
GV chốt: Kể chuyện cần nhân hoá con vật có hành động giống người thì câu chuyện sẽ hay hơn
ngọt ngào :
- Anh Quạ ơi!Anh làm ơn hái hộ tôi quả táo với!
Tranh 2: Quạ bay tới, mổ xuống Quả táo rơi xuống cắm vào bộ lông sắc nhọn của Nhím Nhím choàng tỉnh dậy, hoảng sợ chạy thục mạng Thỏ liền đuổi theo:
_ Chị Nhím đừng sợ! Quả táo của tôi rơi đấy! Cho tôi xin quả táo nào! Tranh 3: Nghe Thỏ nói vậy, Nhím dừng lại Lúc đó, Thỏ và Quạ chạy đến Cả 3 đều nhận là quả táo của mình Thỏ quả quyết: “Tôi nhìn thấy quả táo trứơc” Quạ khăng khăng: “ Nhưng tôi là người hái táo” Nhím bảo: “Chính tôi mới là người bắt được quả táo” Ba con vật chẳng ai chịu ai Tranh 4: Ba con cãi nhau mãi Bỗng bác Gấu đi tới, bèn hỏi:
- Có chuyện gì thế, các cháu ? Thỏ, Quạ, Nhím tranh nhau nói, ai cũng cho là mình đáng được hưởng quả táo ấy
Tranh 5: Hiểu ra chuyện , Gấu bảo: _Các cháu ai cũng góp công, nên chia làm 3 phần đều nhau
Tranh 6: Nghe Bác Gấu nói , cả 3 đều hiểu ra Thỏ lấy táo chia làm 4 phần , đưa cho mỗi bạn, phần thứ tư nó mời bác Gấu Bác bảo:
- Bác có công gì đâu mà các cháu chia quà cho bác !
Cả 3 đều thưa:
- Bác có công lớn là giúp chúng cháu hiểu ra lẽ công bằng Chúng cháu xin cảm ơn bác !
Thế là tất cả vui vẻ ăn táo Có lẽ, chưa bao giờ, họ được ăn miếng táo ngon lành đến như thế
Cả lớp theo dõi Nghe
Trang 3CỦNG CỐ –
DẶN DÒ :5’
-GV nhận xét tiết học
-Khuyến khích HS về sưu tầm, đọc thêm các bài tập đọc khác
-Nhắc HS đọc lại các truyện đã học
-Chuẩn bị tiết sau
Những điều cần lưu ý:
Lop3.net
Trang 41 Kiến thức:
*Kiểm tra lấy điểm tập đọc:
- Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu KH2 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ)
- Tiếp tục ôn về nhân hoá: Các cách nhân hoá
2 Kỹ năng: Đọc - Hiểu: HS trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc Làm được bài
3 Thái độ: Có ý thức học tập, tự trau dồi kiến thức
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc (không yêu cầu HTL) sách Tiếng việt 3, tập hai (gồm cả các
văn bản thông thường)
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
ỔN ĐỊNH: 1’
BÀI CŨ: 4’
BÀI MỚI: 25’
Giới thiệu bài
HĐ 1: Kiểm
tra tập đọc
MT: H nắm
cách đọc –
hiểu và trả lời
đúng ý
PP: hỏi đáp,
trò chơi
Động não
giảng giải
HĐ 2: Bài tập
MT: H nắm
cách viết bài
đúng Em
thương
PP: hỏi đáp,
giảng giải,
Hát
- H thi đua kể lại câu chuyện Quả táo
Nhận xét
- Giới thiệu:Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt trong suốt học kì II
GV cho H nhắc lại tên các bài tập đọc đã học, GV ghi lên các phiếu bốc thăm
Trò chơi: Ai thông minh hơn Các tổ thi đua viết ra giấy nháp những bài đã học Tổ nào ghi đúng đủ nhất : thắng
Nhận xét
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài, được xem lại bài khoảng 2 phút rồi đọc bài
- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc, HS trả lời
- GV cho điểm
GV chốt: Đọc phải hiểu để trả lời cho đúng Đọc đúng các âm s, tr, r …
T đọc đọan chép trên bảng bài
GV lưu ý H đọc giọng tình cảm, tha thiết
Cho H thảo luận câu hỏi theo nhóm : a) Trong bài thơ, làn gió và sợi nắng được nhân hoá bằng những từ chỉ đặc điểm và hoạt động của người Tìm những từ ấy ?
Lớp
H kể chuyện Nghe
Lắng nghe
Cá nhân Quan sát
- Khỏang ¼ lớp
Cá nhân Nhận xét bạn Trả lời theo bài đọc Nghe
- H nhìn bảng đọc lại -H lắng nghe
Cả lớp theo dõi Thảo luận theo nhóm Trình bày
Trang 5động não,
luyện tập
Nhận xét
Giảng giải
CỦNG CỐ –
DẶN DÒ :5’
b) Em thấy làn gió và sợi nắng trong bài thơ giống ai? Chon ý nối cho đúng ? c) Tình cảm cảu tác giả bài thơ dành cho những người này như thế nào ?
Cho H trình bày theo nhóm
Nhận xét H
>GV chốt: đa số làm bài sạch đẹp, tìm đúng từ
- GV nhận xét tiết học Khuyến khích HS về nhà sưu tầm, đọc thêm các bài tập đọ
c khác -Nhắc HS đọc lại các truyện đã học
-Chuẩn bị tiết sau
Câu a) Sự vật được nhân hoá
Từ chỉ đặc điểm của con người
Từ chỉhoạt động của con người Làn gió Mồi côi Tìm,
ngồi Sợi nắng Gầy Run run,
ngã Câu b)
Làn gió giống một
người bạn ngồi trong vườn cây giống một người gầy yếu Sợi nắng giống một
bạn nhỏ mồ côi
Câu c): Tác giả yêu thương , thông cảm với những đứa trẻ mồ côi, cô đơn, những người ốm yếu không nơi nương tựa
Nghe Lắng nghe
Những điều cần lưu ý:
Lop3.net
Trang 61 Kiến thức:
*Kiểm tra lấy điểm tập đọc:
- Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu KH2 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ)
* Ôn luyện về trình bày báo cáo (miệng ) – báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, tự tin
2 Kỹ năng: đọc - hiểu: HS trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc
3 Thái độ: có ý thức học tập, tự trau dồi kiến thức
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc (không yêu cầu HTL) sách Tiếng việt 3, tập hai (gồm cả các
văn bản thông thường)
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
ỔN ĐỊNH: 1’
BÀI CŨ: 4’
BÀI MỚI: 25’
Giới thiệu bài
HĐ 1: Kiểm tra
tập đọc
MT: H nắm
cách đọc – hiểu
và trả lời đúng ý
PP: hỏi đáp, trò
chơi, giảng giải,
động não, luyện
tập
HĐ 2: Bài tập
MT: H nắm
cách viết bài
báo cáo đúng
PP: hỏi đáp
Hát Cho 2 H tìm từ nhân hoá trong câu sau:
Làn gió giống như một người mồ côi
Sợi nắng giống như một người gầy yếu
Nhận xét
- Giới thiệu bài : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt trong 8 tuần đầu học kì 2
GV cho H nhắc lại tên các bài tập đọc đã học, GV ghi lên các phiếu bốc thăm
Trò chơi: Ai thông minh hơn Các tổ thi đua viết ra giấy nháp những bài đã học Tổ nào ghi đúng đủ nhất : thắng
Nhận xét
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài, được xem lại bài khoảng 2 phút rồi đọc bài
- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc, HS trả lời
- GV cho điểm
GV chốt: Đọc phải hiểu để trả lời cho đúng Đọc đúng các âm s, tr, r …
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài Cho lớp đọc lại mẫu báo cáo ở tuần 20
GV hỏi:
+ Yâêu cầu của báo cáo này có gì khác với yêu cầu của báo cáo đã được học ở tuần 20 ?
Lớp
- Các tổ thi đua làm
Nghe Nghe
Cá nhân Quan sát
- Khỏang ¼ lớp
Cá nhân Nhận xét bạn Trả lời theo bài đọc
Nghe
-1 H đọc Lớp đọc
H trả lời : + Người báo cáo là chi đội trưởng + Người nhận báo cáo là thầy cô tổng phụ trách
Trang 7giảng giải
Trình bày
động não,
thực hành
Giảng giải
CỦNG CỐ –
DẶN DÒ :5’
GV lưu ý H :
+ Nhắc H chú ý thay lời Kính gửi … trong mẫu báo cáo bằng lời Kính thưa …vì đây
là báo cáo miệng
+ Lần lượt các thành viên trong tổ đóng vai chi đội trưởng báo cáo trước các bạn kết quả hoạt động của chi đội Cả đội góp ý nhanh cho từng bạn
- Đại diện nhóm trình bày
GV chốt: Báo cáo cần rõ ràng, chính xác, câu văn ngắn gọn
- GV nhận xét tiết học Khuyến khích HS về nhà sưu tầm, đọc thêm các bài tập đọ
c khác
- Nhắc HS đọc lại các truyện đã học
- Chuẩn bị tiết sau
+ Nội dung thi đua : Xây dựng Đội vững mạnh
+Nội dung báo cáo: học tập, lao động, thêm nội dung công tác khác Nghe
Lớp làm nháp
Cả lớp theo dõi sửa bài Nghe
Lắng nghe
Những điều cần lưu ý:
Lop3.net
Trang 81 Kiến thức: *Kiểm tra lấy điểm tập đọc:
- Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu KH2 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ)
- Nghe – viết đúng bài thơ Khói chiều
2 Kỹ năng: đọc - hiểu: HS trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc
3 Thái độ: có ý thức học tập, tự trau dồi kiến thức
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc (không yêu cầu HTL) sách Tiếng việt 3, tập hai (gồm cả các
văn bản thông thường)
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ ỔN ĐỊNH: 1’
BÀI CŨ: 4’
BÀI MỚI: 25’
Giới thiệu bài
HĐ 1: Kiểm tra
tập đọc
MT: H nắm cách
đọc – hiểu và trả
lời câu hỏi
PP: hỏi đáp, trò
chơi
động não
giảng giải
HĐ 2: Bài tập
MT: H nắm cách
viết bài đúng
PP: hỏi đáp,
Hát
- 3 H đọc lại bản báo cáo của mình trước lớp
- Nhận xét
- Giới thiệu nội dung : ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt 8 tuần đầu học kì 2
GV cho H nhắc lại tên các bài tập đọc đã học, GV ghi lên các phiếu bốc thăm
Trò chơi: Ai thông minh hơn Các tổ thi đua viết ra giấy nháp những bài đã học Tổ nào ghi đúng đủ nhất : thắng Nhận xét
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài, được xem lại bài khoảng 2 phút rồi đọc bài
- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc, HS trả lời
- GV cho điểm
GV chốt: Đọc phải hiểu để trả lời cho đúng
Đọc đúng các âm s, tr, r …
T đọc bài thơ Khói chiều -T hướng dẫn H nhận xét:
-Đọan này chép từ đâu ?
- Tìm những câu thơ tả cảnh “ Khói chiều “?
- Bạn nhỏ trong bài thơ nói gì với khói ?
Lớp
- 3 H đọc Nghe Lắng nghe
Cá nhân Quan sát
- Khỏang ¼ lớp
Cá nhân Nhận xét bạn Trả lời theo bài đọc Nghe
+ 1 H đọc -H trả lời:
+ Khói chiều +Chiều chiều từ mái rạ vàng Xanh rờn ngọn khói nhẹ nhàng bay lên
+ Khói ơi, vươn nhẹ bay lên Khói đừng bay quẩn làm cay mắt bà
Trang 9giảng giải
động não
luyện tập
thực hành
Kiểm tra
Giảng giải
CỦNG CỐ –
DẶN DÒ :5’
-Nêu cách trình baỳ một câu thơ lục bát ? +Cuối câu có dấu gì?
+Chữ viết hoa gồm những chữ nào ? -Luyện viết tiếng khó:
+ T gạch chân những tiếng dễ viết sai
Cho HS viết bảng con các từ dễ sai đó Giải thích cho H hiểu
GV nhận xét – sửa sai
Cho H chép bài Nhắc tư thế ngồi, để vở…
-T theo dõi ,uốn nắn
Chấm, chữa bài
-T chấm 1 số bài Nhận xét từng bài >GV chốt: đa số viết sạch đẹp, đúng
- GV nhận xét tiết học Khuyến khích HS về nhà sưu tầm, đọc thêm các bài tập đọc khác
- Nhắc HS đọc lại các truyện đã học
- Chuẩn bị tiết sau
+ Câu 6 lùi 3 ô, câu 8 lùi 1 ô + Không dấu chấm
+Viết hoa
- H viết bảng con:
ngoài bãi, nhen, thơm ngậy, bay quẩn, canh niêu tép …
Lấy vở Nhắc tư thế ngồi -H viết vào vở
-H tự chữa lỗi -H lắng nghe Cả lớp theo dõi
Những điều cần lưu ý:
Lop3.net
Trang 101.Kiến thức:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL 8 bài tập đọc có yêu cầu HTL
- Luyện ôn viết báo cáo: Dựa vào báo cáo miệng tiết 3, viết lại báo cáo đủ thông tin, ngắn gọn, đúng mẫu
2 Kỹ năng: Rèn cách đọc, hiểu ý nghĩa – trả lời đúng ý câu hỏi
3 Thái độ: Yêu thích học tiếng Việt Chăm chỉ học tập trau dồi kiến thức
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- 7 phiếu - mỗi phiếu ghi tên 1 bài thơ, văn và mức độ yêu cầu HTL
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
ỔN ĐỊNH: 1’
BÀI CŨ: 4’
BÀI MỚI: 25’
HĐ 1: Kiểm tra
tập đọc
MT: H nắm
cách đọc – hiểu
và trả lời câu
hỏi
PP: hỏi đáp, trò
chơi, giảng giải,
động não,
luyện tập
HĐ 2: Bài tập
MT: H nắm
cách viết bài
báo cáo đúng
PP: hỏi đáp,
giảng giải
động não
luyện tập
Hát
H viết bảng con: ngoài bãi, thơm ngậy, bay quẩn, canh niêu tép … Tuyên dương
Nhận xét
- Giới thiệu bài : Ôn tập
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài HTL, được xem lại bài trước khoảng
2 phút rồi đọc bài trên lớp HTL
HS đọc thuộc lòng cả bài hoặc khổ thơ, theo phiếu chỉ định
-GV hỏi H 1 hay 2 câu hỏi tuỳ đoạn hay bài đọc
-GV cho điểm
* Trò chơi:Tiếp sức theo tổ Mỗi tổ chọn 1 bài đọc tiếp sức nhau từng câu cứ lần lượt từng H đọc cho đến hết , đọc đúng – nhanh – không vấp : thắng
Nhận xét
- Hs đọc đề bài và mẫu báo cáo
+ Yâêu cầu của báo cáo này có gì khác với yêu cầu của báo cáo đã được học ở tuần 20 ?
GV lưu ý H :
+ Nhắc H chú ý lời: Kính gửi …
+ Lần lượt các thành viên trong tổ đóng vai chi đội trưởng báo cáo trước
Lớp
H viết bảng con
Nghe Nghe Khoảng 1/3 số HS trong lớp
Đọc cá nhân Nhận xét bạn
- H trả lời Nhận xét bạn + bổ sung Chơi theo tổ
- 1 H đọc
- Cả lớp đọc thầm + Người báo cáo là chi đội trưởng
+ Người nhận báo cáo là thầy cô tổng phụ trách
+ Nội dung thi đua : Xây dựng Đội vững mạnh
+Nội dung báo cáo: học tập, lao động, thêm nội dung công tác khác
Nghe Lớp làm nháp
Trang 11thực hành
Luyện tập
Trò chơi
Giảng giải
CỦNG CỐ –
DẶN DÒ :5’
các bạn kết quả hoạt động của chi đội Cả đội góp ý nhanh cho từng bạn
- Gv mời Hs làm miệng
- Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở
- Gv mời Hs đọc báo cáo của mình
Trò chơi: Thi đọc báo cáo
- GV mời 4 HS lên đọc Tổ nào đọc
hay nhất :thắng
GV chốt: Lời văn ngắn gọn, rõ ràng, dễ hiểu Nhận xét lớp GV yêu cầu HS về nhà làm thử bài luyện tập chuẩn bị kiểm tra cuối học kì Chuẩn bị tiết sau - Hai hoặc ba HS đọc lại - Tổ thi đua - Nhận xét Nghe Vỗ tay tuyên dương Những điều cần lưu ý:
Lop3.net