Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên đọc thuộc lòng bài “Thời gian biểu” và TLCH - Giáo viên nhận xét ghi điểm.. Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài ghi đầu bài.[r]
Trang 1Thứ 2 ngày tháng 12 năm 2009.
TèM
I
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi
- Hiểu ND : Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con 78# (trả lời CH 1,2,3)
- HS khuyết tật đánh vần 7A đoạn đầu
II dựng
- Giỏo viờn: Tranh minh bài trong sỏch giỏo khoa
-
III Cỏc "# $ #%& ' %(
)"# $ '* giỏo viờn )"# $ '* sinh
+( 1:
1 ! tra bài "
- Giỏo viờn sinh lờn $ %&
lũng bài ( ) gian !%* và TLCH
- Giỏo viờn
2 Bài 1
* Hoạt động 1: 1 2% bài ghi $3% bài
*
- Giỏo viờn $ 5% toàn bài
- Yờu
-
tranh, rỡnh,
- D theo nhúm
- Thi $ F cỏc nhúm
-
hoàn,
- D #1
+( 2:
* Hoạt động 3: Tỡm !% bài
a) Do
b) Ai
c) Mốo và chú $R làm cỏch nào ST #U4 viờn
d) Tỡm
trong bài ?
*
- Giỏo viờn cho sinh cỏc nhúm thi
$
-
- sinh theo dừi
-
-
- D trong nhúm
-
bài
-
-
- trai
- ^H) J kim hoàn
-
- minh, tỡnh
Trang 2- Giỏo viờn cựng
*
-
-
- sinh cỏc nhúm lờn thi $
-
Toán
ễN 12 PHẫP 4 VÀ PHẫP 78
I
- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm
- Thực hiện 7A phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100
- Biết giải bài toán về nhiều hơn
- HS khuyết tatj biết làm phép cộng trừ
II dựng :
- Giỏo viờn:
-
III Cỏc "# $ #%& ' %(
)"# $ '* giỏo viờn )"# $ '* sinh
1 ! tra bài "
- Giỏo viờn sinh lờn làm bài 3 / 81
- Giỏo viờn
2 Bài 1
* Hoạt động 1: 1 2% bài, ghi $3% bài
*
Bài 1: Tớnh
- Yờu
Bài 2:
- Cho
-
Bài 3:
- Cho sinh lờn thi làm nhanh
-
Bài 4: Túm W
+1 2a: 48 cõy
Bài 5: Yờu 3% sinh nờu cỏch làm
- sinh lờn thi làm nhanh
*
-
-
-
- Làm 38 + 42 80
47 + 35 82
36 + 64 100
81
- 27 54
63
- 18 45
100
- 42 58
- Cỏc nhúm sinh lờn thi làm nhanh
-
9 + 6 = 15
9 + 1 + 5 = 15
6 + 5 = 11
6 + 4 + 1 = 11
- Làm vào V
Bài
48 + 12 = 60 (Cõy) D 7 60 cõy
- 2
-
Trang 3#" 9
: 71 ; 5< SINH > CễNG 4 ?+( 2).
I
sinh !% $HJ
- Nêu 7A lợi ích của việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng
- Nêu 7A những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng
II dựng
- Giỏo viờn: Tranh
- sinh: ZV bài -
III Cỏc "# $ #%& ' %(
)"# $ '* giỏo viờn )"# $ '* sinh
1 ! tra bài "
- Vỡ sao
- Giỏo viờn
2 Bài 1
* Hoạt động 1: 1 2% bài, ghi $3% bài
*
- Tham ghi
+ Giỏo viờn
sinh
+
+ Giỏo viờn phõn cụng cỏc u: v u &
cụng 2
+ Giỏo viờn khen
-
-
minh,
*
- Giỏo viờn
cỏc nhúm
-
con
*
-
-
-
-
- Cỏc
-
- sinh g #1 theo yờu 3% \ giỏo viờn
-
- Cỏc nhúm bỏo cỏo cỏch
\ nhúm mỡnh
-
-
******************************************************************
Trang 4Sáng Thứ 3 ngày tháng 12 năm 2009.
Chớnh A (Nghe ,+( @ TèM
I
- Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài tóm tắt câu chuyện Tìm ngọc
- HS khuyết tật nghe viết 7A bài chính tả
II dựng
- Giỏo viờn:
-
III Cỏc "# $ #%& ' %(
)"# $ '* giỏo viờn )"# $ '* sinh
1 ! tra bài "
-
bài - 2/136
- Giỏo viờn
2 Bài 1
* Hoạt động 1: 1 2% bài, ghi $3% bài
*
- Giỏo viờn $ 5% bài 8
-
-
-
khú: long
minh, …
-
- Giỏo viờn quan sỏt, theo dừi,
sinh
- ,U F Giỏo viờn thu U 7,8 bài
cú
*
Bài 1:
Bài 2a:
- Cho sinh làm vào V
- Giỏo viờn cựng
*
-
- 2,3 sinh $ #;
- Cõu
- Long cõu
-
- sinh nghe giỏo viờn $ chộp bài vào V
- Soỏt #v
-
-
- Làm vào V
- ,F bài
Cõy giang Rang tụm
-
Trang 5-
Tiếng việt (tự chọn)
Luyện tập A- Mục tiêu:
- Biết nói lời khen ngợi Biết đặt câu có hình ảnh so sánh
- Rèn kĩ năng kể về vật nuôi
B Các hoạt động dạy học:
1/ Luyện từ và câu:
B1: Biết nói lời khen ngợi:
- Trời nắng đẹp -> Trời nắng mới đẹp làm sao
Trời nắng đẹp quá
- Bạn Hồng hát hay -> Bạn Hồng hát mới hay làm sao
Bạn Hồng hát hay quá
* Một em đọc yêu cầu – Lớp làm bài chữa bài
* GV nhận xét
B2 : Đặt câu có hình ảnh so sánh (thêm hình ảnh so sánh vào câu sau)
Cao -> Cao 7 sếu
Cao 7 cây sào
Đẹp -> Đẹp 7 tiên (tranh)
Yếu -> Yếu 7 sên
* HS đọc thầm nêu yêu cầu – Làm bài – Chữa bài
* GV nhận xét
B3: GV viết đề bài.
* HS đọc yêu cầu – Làm bài
" Em hãy tả một con vật mà gia đình em hoặc hàng xóm nuôi "
* GV gợi ý : tả về hình dáng các bộ phận
* HS làm bài – GV nhậ xét
Mỹ thuật
Thường thức mĩ thuật :Xem tranh dân gian Phú quý, gà mái
(Tranh dân gian Đông Hồ)
I- Mục tiêu:
- Hiểu một vài nét về đặc điểm của tranh dân gian Việt Nam
II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Tranh Phú quý, gà mái (tranh to).
- S7u tầm thêm một số tranh dân gian có khổ to (lợn nái, chăn trân , gà đại cát, )
2- Học sinh:
- S7u tầm tranh dân gian (in ở sách, báo, lịch, )
- S7u tầm các bài vẽ của các bạn năm tr7ớc
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
A- ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số lớp
Trang 6- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.
B- Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Giáo viên giới thiệu một số tranh dân gian và gợi ý học sinh nhận biết:
+ Tên tranh
+ Các hình ảnh trong tranh
+ Những màu sắc chính trong tranh
- Giáo viên tóm tắt:
+ Tranh dân gian Đông Hồ có từ lâu đời, 78 7A treo vào dịp tết nên còn gọi
là tranh tết
+ Tranh do các nghệ nhân làm Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh sáng tác Nghệ nhân khắc hình vẽ (khắc bản nét, bản mảng màu) trên mặt gỗ rồi mới in
+ Tranh dân gian đẹp ở bố cục (cách sắp xếp hình vẽ, ở màu sắc và đ7ờng nét)
Hoạt động 1: Hướng dẫn xem tranh:
* Tranh Phú quý
- Giáo viên cho học sinh xem tranh mẫu hoặc tranh trong bộ ĐDDH và đặt câu hỏi gợi ý:
+ Tranh có những hình ảnh nào ? (Em bé và con vịt)
+ Hình ảnh chính trong bức tranh ?(em bé)
+ Hình em bé 7A vẽ 7 thế nào? (Nét mặt, màu, )
- Giáo viên gợi ý để học sinh thấy 7A những hình ảnh khác (vòng cổ, vòng tay, phía !7 ngực mặc một chiếc yếm đẹp, )
- Giáo viên phân tích thêm: Những hình ảnh trên gợi cho thấy em bé trong tranh rất bụ bẫm, khoẻ mạnh
+ Ngoài hình ảnh em bé, trong tranh còn có hình ảnh nào khác? (con vịt, hoa sen, chữ, )
+ Màu sắc của những hình ảnh này ? (Màu đỏ đậm ở bông sen, ở cánh và mỏ vịt, màu xanh ở lá sen, lông vịt; mình con vịt màu trắng, )
- Giáo viên nhấn mạnh: Trnah Phú quý nói lên 7 vọng của 78 nông dân về
cuộc sống: mong cho con cái khỏe mạnh, gia đình no đủ, giàu sang, phú quý
* Tranh Gà mái
- Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh và gợi ý:
+ Hình ảnh nào nổi rõ nhất trong tranh ? (Gà mẹ và đàn gà con)
+ Hình ảnh đàn gà đ7ợc vẽ thế nào ? (Gà mẹ to, khoẻ, vừa bắt đ7ợc mồi cho con Đàn gà con mỗi con một dáng vẽ: con chạy, con đứng, con trên l7ng mẹ, .)
+ Những màu nào có trong tranh ? (xanh, đỏ, vàng, da cam, )
- Giáo viên nhấn mạnh: Tranh Gà mái vẽ cảnh đàn gà con đang chạy quây quần
quanh gà mẹ Gà mẹ tìm 7A mồi cho con, thể hiện sự quan tâm, chăm sóc đàn con Bức tranh nói lên sự yên vui của "gia đình" nhà gà, cũng là mong muốn cuộc sống đầm ấm, no đủ của 78 nông dân
- Giáo viên hệ thống lại nội dung bài học và nhấn mạnh vẻ đẹp của tranh dân gian chính là ở 78 nét, hình vẽ, màu sắc và cách lựa chọn đề tài thể hiện Muốn hiểu nội dung bức tranh, các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời nêu lên nhận xét của mình
Trang 7Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá:
- Giáo viên nhận xét chung tiết học, khen ngợi học sinh tích cực phát biểu
* Dặn dò:
- Về nhà 7 tầm thêm tranh dân gian
- ?7 tầm tranh thiếu nhi
****************************************************************************
Chiều thứ 3 ngày tháng 12 năm 2009.
CD %E
TèM
I
- Dựa theo tranh, kể lại 7A từng đoạn của câu chuyện
- HS khuyết tật kể 7A 1 đoạn câu chuyện dựa theo tranh 1
II dựng
- Giỏo viờn: Tranh minh trong sỏch giỏo khoa
-
III Cỏc "# $ #%& ' %(
)"# $ '* giỏo viờn )"# $ '* sinh
1 ! tra bài "
-
“Con chú nhà hàng xúm”
- Giỏo viờn
2 Bài 1
* Hoạt động 1: 1 2% bài, ghi $3% bài
*
-
+ T1: Chàng trai
cho viờn
+ T2:
+ T3: Mốo
+ T4: Chú và mốo tỡm
+ T5: Chú và mốo
+ T6: Chú và mốo mang
\ \ mỡnh
- Cho sinh ! theo vai
- Cho
- Giỏo viờn
-
*
-
-
- sinh nhỡn vào tranh ! trong nhúm
- sinh ! trong nhúm
-
#1
-
-
- sinh ! theo vai
-
-
- P& vài sinh thi ! toàn & cõu
- 4
Trang 8-
GÀ F Tấ 5H GÀ.
I
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu
nhau 7 con 78# ( trả lời 7A các câu hỏi trong SGK)
- - HS khuyết tật đánh vần 7A đoạn đầu
II dựng
- Giỏo viờn: Tranh minh bài trong sỏch giỏo khoa
-
III Cỏc "# $ #%& ' %(
)"# $ '* giỏo viờn )"# $ '* sinh
1 ! tra bài "
-
- Giỏo viờn
2 Bài 1
* Hoạt động 1: 1 2% bài, ghi $3% bài
*
- Giỏo viờn
-
-
Y: xự lụng, U gỏp, roúc roúc, xụn xao,
-
- D trong nhúm
* Hoạt động 3: Tỡm !% bài
a) Gà con
nào?
b) Núi #; cỏch gà s bỏo 2% cho con
8
- Khụng cú gỡ nguy !
- Cú Y ngon #W #; $94
- Tai
*
- Giỏo viờn cho sinh thi $ toàn bài
- Giỏo viờn
- sinh theo dừi
-
- thanh
-
- D theo nhúm
-
-
-
- Khụng cú gỡ nguy ! gà s kờu:
“cỳc… cỳc… cỳc”
- Khi gà s < 1 < kờu nhanh: “cỳc, cỳc,cỳc”
- Gà gỏp “roúc, roúc”
- sinh cỏc nhúm lờn thi $ toàn bài
-
Trang 9*
-
-
Toỏn
ễN 12 5I PHẫP 4 & PHẫP 78
I
Giỳp sinh:
- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm
- Thực hiện 7A phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100
- Biết giải bài toán về ít hơn
- HS khuyết tật biết làm phép tính cộng, trừ
II dựng
- Giỏo viờn:
-
III Cỏc "# $ #%& ' %(
)"# $ '* giỏo viờn )"# $ '* sinh
1 ! tra bài "
- Giỏo viờn
4/82
- Giỏo viờn
2 Bài 1
* Hoạt động 1: 1 2% bài, ghi $3% bài
*
hành
Bài 1: Tớnh
- Yờu
Bài 2:
-
-
Bài 3:
- Cho sinh lờn thi làm nhanh
-
Bài 4: Yờu
Túm W
Thựng
Thựng bộ
*
-
- ^7 nhau nờu 8 M%
- Làm 68 + 27 95
56 + 44 100
82
- 48 34
90
- 32 58
71
- 25 46
100
- 7 93
- Cỏc nhúm
-
16 – 7
16 – – 3 = 7
14 – = 6
14 – – 4 = 6
- sinh vào V
Bài
Thựng bộ
60 – 22 = 38 (lớt)
Trang 10-
*****************************************************************
Thứ 4 ngày 09 tháng 12 năm 2009.
J%E K và cõu
8 : 5I 51 NUễI.
CÂU CPN AI )Q NÀO?
I
- Nêu 7A các từ ngữ chỉ đặc điểm của loài vật vẽ trong tranh (BT1); 7 đầu thêm 7A hình ảnh so sánh vào sau từ cho !7 và nói câu có hình ảnh so sánh (BT2, BT3)
- HS khuyết tật nhìn tranh nêu 7A từ ngữ đặc điểm của con vật
II dựng
- Giỏo viờn: Tranh minh bài - 1
-
III Cỏc "# $ #%& ' %(
)"# $ '* giỏo viờn )"# $ '* sinh
1 ! tra bài "
-
- Giỏo viờn
2 Bài 1
* Hoạt động 1: 1 2% bài, ghi $3% bài
*
bài -
Bài 1: Giỏo viờn
bài
- Cho sinh trao $u theo ]
- Giỏo viờn
Bài 2: Giỳp
- Giỏo viờn cho
- Giỏo viờn
Bài 3: Dựng cỏch núi trờn $! 8 8 cỏc
cõu sau
-
*
-
- sinh trao $u theo ]
- 3 Nhúm sinh lờn thi làm bài nhanh
- Trõu:
Rựa: ,-
Chú: Trung thành h Nhanh
-
-
- Cao
-
- Nhanh
-
- sinh làm vào V
+
ve
+ Toàn thõn nú \ & #1 lụng màu tro, + Hai tai nú
Trang 11-
Toỏn
ễN 12 5I PHẫP 4 VÀ PHẫP 78 ? +( theo)
I
Giỳp sinh
- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm
- Thực hiện 7A phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100
- Biết giải bài toán về ít hơn, tìm số bị trừ, số trừ, số hạng của một tổng
- HS khuyết tật làm 7A phép tính cộng trừ
II dựng
- Giỏo viờn:
- sinh: ZV bài -
III Cỏc "# $ #%& ' %(
)"# $ '* giỏo viờn )"# $ '* sinh
1 ! tra bài "
- Giỏo viờn
4/83
- Giỏo viờn
2 Bài 1
* Hoạt động 1: 1 2% bài, ghi $3% bài
*
bài -
Bài 1: Cho sinh t làm bài
Bài 2:
- Giỏo viờn
Bài 3: Yờu
vào V
Anh: 50 kg
Em
Bài 4: Khoanh vào
-
- Cho
*
-
-
- ^7 nhau nờu 8 M%
- Làm 36 + 36 72
100
- 75 25
48 + 48 96
100
- 2 98
45 + 45 90
83 + 17 100
- sinh nờu cỏch làm
- Làm vào V
x + 16 = 20
x = 20 - 16
x = 4
x – 28 = 14
x = 14 + 28
x =42
35 - x = 15
x = 35 - 15
x = 20
- sinh ghi vào V
Bài
Em cõn
50 –16 = 34 (kg) D 7 34 kilụgam
-
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
Trang 12âm nhạc Học hát : Dành cho địa phương tự chọn
( cô Chinh dạy)
T nhiờn và xó $+
PHềNG TRÁNH NGÃ KHI Z 7[\
I
Sau bài sinh cú !
- Kể tên những hoạt động dễ ngã gây nguy hiểm cho bản thân và 78 khác khi ở !78#
- HS khuyết tật kể 7A 1 số tên những hoạt động dễ ngã khi ở !78#
II dựng
- Giỏo viờn: Tranh minh trong sỏch giỏo khoa
- sinh: 8% bài - : V bài -
III Cỏc "# $ #%& ' %(
)"# $ '* giỏo viờn )"# $ '* sinh
1 ! tra bài "
-
- Giỏo viờn
2 Bài 1
* Hoạt động 1: 1 2% bài, ghi $3% bài
*
- Cho sinh I trũ I (A W W
dờ”
- Giỏo viờn h sinh & vài cõu h
cú liờn quan
*
- Cho sinh quan sỏt tranh trong sỏch
giỏo khoa
- Giỏo viờn cho sinh nhúm
+ Nhúm em I trũ I gỡ?
+ Em U4 8 nào khi I trũ I
$=O
+ Theo em trũ
- Giỏo viờn
* Hoạt động 4: Liờn 2
- Giỏo viờn cho
- Giỏo viờn
*
-
- sinh I trũ I
-
-
- Cỏc nhúm bỏo cỏo
- Cỏc nhúm khỏc u sung
H1:
là: Trốo cõy, $%u W: … H2: Cỏc
H3: Cỏc thang
-
-
Trang 13-
-
Thứ 5 ngày tháng 12 năm 2009.
,+(
): HOA: ô , ơ
I
- Viết đúng 2 chữa hoa Ô, Ơ (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ - Ô hoặc Ơ), chữ và
câu ứng dụng : Ơn (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Ơn sâu nghĩa nặng (3 lần).
- HS khuyết tật viết 7A chữ hoa Ô, Ơ
II dựng
- Giỏo viờn: & F 5% trong & F
- sinh: ZV - 8
III Cỏc "# $ #%& ' %(
)"# $ '* giỏo viờn )"# $ '* sinh
1 ! tra bài "
- ! tra bài 8 V nhà \ sinh
2 Bài 1
* Hoạt động 1: 1 2% bài, ghi $3% bài
*
-
+ Cho sinh quan sỏt F 5%
+ Giỏo viờn
< phõn tớch cho sinh theo dừi
ễ +
-
+
Ơn sõu nghĩa nặng
+
+
-
+ Giỏo viờn theo dừi
sinh
- ,U F Giỏo viờn thu 7,8 bài U
*
-
-
-
- sinh quan sỏt 5%
- sinh theo dừi
-
- sinh $ <
-
-
- sinh 8 vào V theo yờu 3% \ giỏo viờn
- t y #v
...-
Trang 3< /span>#& #34 ; 9
: 71 ; 5< SINH > CễNG 4 ?+( 2)....
III Cỏc & #34 ;# $ #%& '' %(
)& #34 ;# $ ''* giỏo viờn )& #34 ;# $ ''* sinh
1 ! tra & #34 ;
-
bài - 2/ 136
- Giỏo viờn... phận
* HS làm – GV nhậ xét
Mỹ thuật< /b>
Thường thức mĩ thuật :Xem tranh dân gian Phú quý, gà mái
(Tranh