Rèn kỹ năng đọc hiểu : Nắm được nghĩa các từ mới : gánh xiếc, tò mò, laùch, laám lem, thaäp thoø,… Hiểu nội dung bài và cảm nhận được ý nghĩa : Cô giáo vừa yêu thương học sinh vừa nghiêm[r]
Trang 1Tiết : 29+30 Thứ ………., ngày …… tháng …… năm 200
Môn : Tập đọc Tựa bài : NGƯỜI MẸ HIỀN
- Tranh
- Bảng phu.ï
III CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH
1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :
- Đọc trơn toàn bài
- Đọc đúng các từ ngữ: nén nổi, cố lách, vùng vẫy,
khóc toáng, lấm lem,…
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng : Biết đọc phân biệt lời
người kể với lời các nhân vật (Minh, bác bảo vệ,
cô giáo)
2 Rèn kỹ năng đọc hiểu :
- Nắm được nghĩa các từ mới : gánh xiếc, tò mò,
lách, lấm lem, thập thò,…
- Hiểu nội dung bài và cảm nhận được ý nghĩa : Cô
giáo vừa yêu thương học sinh vừa nghiêm khắc
dạy bảo học sinh nên người cô như người mẹ hiền
của các em
- Sách tiếng Việt
IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh PP&SD ĐDDH
1 Ổn định :
2 Bài cũ :
- Giáo viên gọi 2 học sinh lên bảng kiểm
tra bài Cô giáo lớp em
- Tìm những hình ảnh đẹp trong cô giáo
dạy em tập viết
- Em thích khổ thơ nào nhất ? Vì sao ?
- Giáo viên nhận xét, cho điểm
3 Bài mới :
Giáo viên giới thiệu : Cho cả lớp hát bài
Cô giáo như mẹ hiền
Luyện đọc :
- Giáo viên đọc mẫu
a) Đọc từng câu:
- Giáo viên rèn tư thế đọc và rèn từ khó :
cố lách ra, nắm chặt, vùng vẫy, lấm lem,…
b) Đọc từng đoạn ;
- Giáo viên rèn học sinh ngắt giọng các
câu sau :
Giờ ra chơi, Minh thì thầm với Nam://
“Ngoài phố có gánh xiếc.// Bọn mình ra
- Học sinh hát
- Học sinh đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi
- Học sinh chú ý lắng nghe
- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu
- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn
Ph.pháp kiểm tra Ph.pháp vấn đáp
Ph.pháp thực hành
Trang 2xem đi//.
c) Thi đọc trong nhóm :
- Giáo viên theo dõi nhận xét các nhóm
d) Thi đọc giữa các nhóm :
- Cả lớp, giáo viên nhận xét
TIẾT 2
Tìm hiểu bài :
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1:
Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu ?
Hai bạn định ra ngoài bằng cách nào?
- Gọi học sinh đọc đoạn 2, 3
Ai đã phát hiện ra Nam và Minh đang
chui qua chỗ tường thủng ?
Khi đó bác làm gì ?
Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô
giáo đã làm gì?
Những việc làm của cô giáo cho em
thấy cô là người như thế nào ?
Cô giáo đã làm gì khi Nam khóc ?
Lúc ấy Nam cảm thấy thế nào ?
Còn Minh thì sao ? Khi được cô giáo
gọi vào, em đã làm gì ?
Người mẹ hiền trong bài là ai ?
Theo em tại sao cô giáo lại được ví
như người mẹ hiền ?
Thi đọc truyện :
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc truyện
theo vai
4 Củng cố :
- Cho học sinh hát các bài hát về thầy cô
giáo
5 Dặn dò :
- Về rèn đọc
- HS chia nhóm đôi bạn đọc, bạn khác nhận xét
- Các nhóm cử đại diện thi đọc
- 1 HS đọc , cả lớp đọc thầm
- Minh rủ bạn ra ngoài phố xem xiếc
- Hai bạn chui qua 1 chỗ tường thủng
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm
- Bác bảo vệ
- Bác nắm chặt chân Nam và nói : “ Cậu nào đây ? Trốn học hả ?”
- Cô xin bác bảo vệ nhẹ tay để Nam khỏi bị đau
Sau đó cô nhẹ nhàng kéo Nam lùi lại …
- Cô rất dịu dàng, yêu thương học trò
- Cô xoa đầu và an ủi Nam
- Nam cảm thấy xấu hổ
- Minh thập thò ngoài cửa, khi được cô giáo gọi vào, em cũng đã xin lỗi cô
- Là cô giáo
- Học sinh trả lời
- Học sinh chia nhóm 4 bạn kể theo vai
Nhóm Thi đua
Ph.pháp vấn đáp
@ Kết quả : ……….………
Trang 3……… ………