Giáo án giảng dạy các môn học lớp 1 - Tuần 5

- HS biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cẩn thận, bền, đẹp chính là thực hành tiết kiệm theo gương B¸c Hå * Mỗi HS sửa sang lại * Hoạt động tiếp nối: sách vở, đồ dùng học taäp cuûa mì[r]

Trang 1

Ngày soạn 17 / 09 / 2010 Tuần 5

Ngày dạy 20 / 09 / 2010

luyện đọc , viết u – Ư

I Mục tiêu:

- Củng cố và rèn kĩ năng đọc dúng các âm u, và các tiếng vừa ghép

- Luyện kĩ năng viết đúng, đẹp các chữ u, và các tiếng vừa ghép

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II Đồ dùng dạy học:

Sách giáo khoa TV1tập 1

III. Các hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài.

2 Hướng dẫn đọc âm u, Ghép tiếng.

- Gv viết lên bảng các âm n, m và phát âm mẫu

- Gọi Hs đọc các âm trên

- Thi đọc đúng âm n, m giữa các tổ

Nhận xét, cho điểm khuyến khích

- Thi tìm tiếng có âm u,

- Ghi bảng các tiếng hs vừa tìm đợc, gọi hs đọc

lại các tiếng vừa tìm

3 Hướng dẫn viết các tiếng vừa tìm đợc.

- Viết và hướng dẫn hs cách nối liền nét giữ các

chữ Cá thu, thứ tự; đu đủ, cử tạ

? Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ?

Giao nhiệm vụ cho hs viết vào vở

- Cho hs tự nhận xét lẫn nhau

Thu vở chấm 1/2 lớp và nhận xét kĩ

4 Củng cố dặn dò:

- Gọi hs đọc lại các tiếng vừa viết

Lắng nghe

* Đọc nhẩm theo

- Đọc cá nhân

- Đọc theo nhóm 2, cả lớp

- Mỗi tổ 3 hs thi đọc

- Tìm và ghép vào bảng gài

- Đọc cá nhân, tổ cả lớp

*Nhìn và viết vào bảng con: chữ u,

- Hs suy nghĩ trả lời

- Tập viết vào vở luyện các tiếng vừa tìm

- Đổi vở để kiểm tra lẫn nhau

* Đọc cá nhân, Cả lớp đồng thanh

Trang 2

Thứ 3 ngày 21 tháng 9 năm 2010

GIệế GèN SAÙCH VễÛ, ẹOÀ DUỉNG HOẽC TAÄP (Tieỏõt

1)

I MUẽC TIEÂU:

1 HS hieồu:

- Treỷ em coự quyeàn ủửụùc hoùc haứnh

- Giửừ gỡn saựch vụỷ, ủoà duứng hoùc taọp giuựp caực em thửùc hieọn toỏt quyeàn ủửụùc hoùc cuỷa mỡnh

2 HS bieỏt yeõu quyự vaứ giửừ gỡn saựch vụỷ, ủoà duứng hoùc taọp.

3 HS biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cẩn thận, bền, đẹp chính là thực hành tiết kiệm theo gương Bác Hồ.

II TAỉI LIEÄU VAỉ PHệễNG TIEÄN:

- Vụỷ baứi taọp ẹaùo ủửực 1

- Buựt chỡ maứu

- Tranh baứi taọp 1, baứi taọp 3 ủửụùc phoựng to (neỏu coự theồ)

- Caực ủoà duứng hoùc taọp: Buựt chỡ, buựt mửùc, thửụực keỷ, saựch, vụỷ, caởp

- Phaàn thửụỷng cho HS khaự nhaỏt trong cuoọc thi: “ Saựch, vụỷ ai ủeùp nhaỏt”

- ẹieàu 28 trong Coõng ửụực quoỏc teỏ veà quyeàn treỷ em

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC CHUÛ YEÁU:

Thụứi

gian

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc

sinh

ẹDDH

10’

* Hoaùt ủoọng 1: HS laứm baứi taọp

1

_GV giaỷi thớch yeõu caàu baứi taọp

1

* Hoaùt ủoọng 2: HS laứm baứi taọp

2

_HS tỡm vaứ toõ maứu vaứo caực ủoà duứng hoùc taọp trong bửực tranh baứi taọp 1

_HS trao ủoồi tửứng ủoõi moọt

_HS tửứng ủoõi moọt giụựi thieọu vụựi nhau veà ủoà

-Vụỷ baứi taọp -Tranh baứi taọp 1

-Duùng cuù hoùc taọp

Trang 3

_GV nêu yêu cầu bài tập 2

Gợi ý:

+ Tên đồ dùng học tập?

+ Đồ dùng đó làm gì?

+ Cách giữ gìn đồ dùng học tập?

Kết luận:

Được đi học là một quyền lợi của

trẻ em Giữ gìn đồ dùng học tập chính

là giúp các em thực hiện tốt quyền

được học tập của mình.

* Hoạt động 3: HS làm bài tập

3

_ GV nêu yêu cầu bài tập 3

_ Gợi ý HS giải thích:

+ Bạn nhỏ trong mỗi tranh đang

làm gì?

+Vì sao em cho rằng hành động

của bạn đó là đúng?

+Vì sao em cho rằng hành động

của bạn đó là sai?

_GV giải thích:

+Hành động của các bạn trong

các bức tranh 1, 2, 6, là đúng

+Hành động của các bạn trong

các bức tranh 3, 4, 5là sai

dùng học tập của mình:

+ Sách, vở, bút, thước, keo, kéo, tẩy…

+ Bút để viết, kéo để cắt…

+ Không làm giây bẩn, viết bậy ra sách vở, không xé sách, xé vở, không dùng thước, bút, cặp… để nghịch

_ Lớp nhận xét

_ HS làm bài tập.

_ HS chữa bài tập và giải thích

+ Hình 1: Đang lau cặp

+ Hình 2: Đang sắp xếp bút

+ Hình 3: Đang xé sách vở

+ Hình 4: Đang dùng thước cặp để nghịch

+ Hình 5: Đang viết bậy vào vở

+ Hình 6: Đang ngồi học

+ Vì bạn không biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập

-Tranh bài tập 3

Trang 4

2’

Keỏt luaọn:

Caàn phaỷi giửừ gỡn ủoà duứng hoùc

taọp:

- Khoõng laứm daõy baồn, vieỏt baọy ra

saựch vụỷ.

- Khoõng xeự saựch, xeự vụỷ.

- Khoõng duứng thửụực, buựt, caởp…

ủeồ nghũch.

- Giửừ gỡn ủoà duứng hoùc taọp giuựp

caực em thửùc hieọn toỏt quyeàn hoùc

taọp cuỷa mỡnh.

- HS biết giữ gìn sách vở, đồ dùng

học tập cẩn thận, bền, đẹp chính

là thực hành tiết kiệm theo gương

Bác Hồ

* Hoaùt ủoọng tieỏp noỏi:

*Nhaọn xeựt –daởn doứ:

_Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

_Daởn doứ: Chuaồn bũ ủoà duứng thi “

Saựch, vụỷ ai ủeùp nhaỏt”

* Moói HS sửỷa sang laùi saựch vụỷ, ủoà duứng hoùc taọp cuỷa mỡnh

luyện đọc , viết x –ch

I Mục tiêu:

- Củng cố và rèn kĩ năng đọc dúng các âm x,ch và các tiếng vừa ghép

- Luyện kĩ năng viết đúng, đẹp các chữ x ,ch và các tiếng vừa ghép

Trang 5

2 Hướng dẫn đọc âm x ,ch Ghép tiếng.

- Gv viết lên bảng các âm x,ch và phát âm mẫu

- Thi đọc đúng âm x,chgiữa các tổ

- Thi tìm tiếng có âm x ,ch

- Ghi bảng các tiếng hs vừa tìm đợc, gọi hs đọc lại

các tiếng vừa tìm

3 Hướng dẫn viết các tiếng vừa tìm được.

- Viết và hướng dẫn hs cách nối liền nét giữ các

chữ: thợ xẻ, chì đỏ , xa xa, chả cá….

4 Hướng dẫn HS làm bài tập.

Bài 1 : GV treo tranh bài tập 1 – HD laứm baứi

- Gọi HS lờn bảng nối - Nhận xột , sửỷa sai

Bài 2 : - GV hướng dẫn học sinh điền vào chỗ trống

sao cho đỳng từ GV theo dừi giỳp đỡ những HS cũn

viết yếu

Bài 3 : viết –xa, xa 1 dũng , chaỷ caự 1 dũng

- Chấm bài -nhận xột

* Lắng nghe

- Đọc cá nhân

Nhìn và viết vào bảng con:

- HS suy nghĩ trả lời

- HS làm bài tập

Luyện viết số 8

I.MỤC TIấU:

- Biết đếm từ 1 đến 8 và so sỏnh cỏc số trong phạm vi 8

Trang 6

- Biết vi trớ của số 8 trong dóy số từ 1 đến 8.Làm bài tập ở VBT

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bộ đồ dựng dạy Toỏn 1

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Củng cố kiến thức đã học.

- Gọi hs đếm từ 1 đến 8.

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở

VBT

Bài tập 1

- Cho HS viết 1 dòng số 8

Bài tập 2

- Nêu yêu cầu bài tập số 2

- Cho HS điền số thích hợp vào chỗ chấm

– Nêu kết quả

Bài 3 : Viết số thích hợp vào ô trống

– Nêu kết quả - nhận xét

- Cho HS lần lợt điền các số vào ô trống

từng hình vẽ

3 Củng cố - Dặn dò:

- HS thi đọc các số từ 0 đến 10

- GV nhận xét giờ

* Cá nhân – nhóm – lớp

* Viết 2 dòng số 8 vào vở VBT

* Nêu yêu cầu

- Làm vào vở

- Nêu kết quả - Nhận xét

* Viết lần lượt các số là : 1 , 2, 3, 4 , 5 , 6,

7 , 8

* Thi đọc cá nhân – nhận xét

luyện đọc , viết s – r

I Mục tiêu:

- Củng cố và rèn kĩ năng đọc dúng các âm s ,r và các tiếng vừa ghép

- Luyện kĩ năng viết đúng, đẹp các chữ r,s và các tiếng vừa ghép

III. Các hoạt động dạy học:

Trang 7

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

2 Hướng dẫn đọc âm s,r Ghép tiếng.

- Gv viết lên bảng các âm s,r và phát âm mẫu

- Thi đọc đúng âm s, r giữa các tổ

- Thi tìm tiếng có âm s,r

- Ghi bảng các tiếng hs vừa tìm được, gọi hs đọc

- Viết và hớng dẫn hs cách nối liền nét giữ các

chữ: su su, chữ số, rổ rá, cá rô…

Bài 1 : GV treo tranh bài tập 1 – HD laứm baứi

viết yếu

Bài 3 : viết –caự roõ1 dũng , chửừ soỏ 1 dũng

Lắng nghe

- Đọc cá nhân

- HS làm vở bài tập

luyện đọc , viết k – kh

Trang 8

I Mục tiêu:

Củng cố và rèn kĩ năng đọc dúng các âm k,kh và các tiếng vừa ghép

- Luyện kĩ năng viết đúng, đẹp các chữ k,kh và các tiếng vừa ghép

III Các hoạt động dạy học:

2 Hướng dẫn đọc âm s,r Ghép tiếng.

- Gv viết lên bảng các âm k,kh và phát âm mẫu

- Thi đọc đúng âm k, kh giữa các tổ

- Thi tìm tiếng có âm k, kh

- Ghi bảng các tiếng hs vừa tìm được, gọi hs đọc

- Viết và hớng dẫn hs cách nối liền nét giữ các

chữ: kẽ hở, kì cọ, cá kho, khe đá.

Bài 1 : GV treo tranh bài tập 1 – HD laứm baứi (tr 21)

viết yếu

Bài 3 : viết : kỡ coù, 1 dũng , caự kho1 dũng

- Chấm bài -nhận xột

5 Củng cố dặn dò:

Lắng nghe

- Đọc cá nhân

- HS làm vở bài tập

Trang 9

Thø 6 ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2010

Xé dán hình tròn

MỤC TIÊU :

- Biết cách xé dán hình tròn

-Xé được hình tương đối tròn Đường xé có thể bị răng cưa.Hình

dán có thể chưa phẳng

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Bài mẫu về xé dán hình vuông,hình tròn

Giấy màu,giấy trắng,hồ,khăn lau tay

- HS : Giấy màu,hồ dán,bút chì,sách thủ công,khăn

I HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

1 Ổn định lớp : Hát tập thể

2Kiểm tra.bài cũ:

- Nêu lại bài học tiết trước

- Nhắc lại quy trình xé dán hình vuông?

- Kiểm tra đồ dùng học tập

3 Bài mới :

Giới thiệu bài ;ghi tựa bài

 Hoạt động 1 :Giới thiệu hình tròn:

- Cho HS quan sát hình tròn mẫu

- Yêu cầu tìm 1 số đồ vật xung quanh

mình có dạng hình tròn?

- Em hãy ghi nhớ đặc điểm hình tròn để

tập xé dán cho đúng hình

 Hoạt động 2 : Hướng dẫn xé dán hình

tròn trên giấy màu –

Vẽ và xé hình tròn

Bước 1 : Giáo viên làm mẫu.

- Lấy 1 tờ giấy màu lật mặt sau â,đánh

- Quan sát bài mẫu và trả lời

- Học sinh lắng nghe và ghi nhơ -HS nêu

-Quan sát lắng nghe theo dõi quy trỉnh

Trang 10

dấu và vẽ hình vuông có cạnh â.ước

lượng

Làm thao tác xé từng cạnh,xé xong lật

mặt

màu cho học sinh quan sát hình vuông

Bước 2: thao tác tiếp theo ta xé bỏ các

gốc hình vuông thì được hình tròn.Đính

lên bảng cho HS quan sát

- Hướng dẫn dán hình :

- Xếp hình cân đối trước khi dán

- Dán hình bằng một lớp hồ mỏng,đều

5) Nhận xét – Dặn dò :

- Tinh thần,thái độ học tập

- Sự chuẩn bị đồ dùng học tập

- Kỹ năng xé

- Chuẩn bị giấy màu và đồ dùng để

tiết sau xé dán hình quả cam

- -Lắng nghe

LuyƯn Thđ c«ng Thùc hµnh XÐ d¸n h×nh trßn

I/ MỤC TIÊU :

Biết cách xé , dán hình tròn

Rèn Học sinh xé được hình tròn và dán cân đối , phẳng

II/ CHUẨN BỊ :

1/ Giáo viên

Mẫu hình xé , dán quả cam

1 tờ giấy thủ công màu cam, xanh lá, hồ dán, giấy làm nền , khăn lau

2/ Học sinh

Giấy thủ công màu cam, xanh lá , hồ dán , giấy nháp, vở thủ công, khăn lau

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

Trang 11

a Xé hình tròn:

- Giáo viên đính mẫu từng quy

trình, thực hiện và hướng dẫn

- Lấy một tờ giấy màu, lật mặt

sau, đánh dấu và vẽ một hình

vuông có cạnh 8 ô như Tiết 1

+ Xé rời để lấy hình vuông ra

+ Xé 4 góc của hình vuông theo

đường kẻ

+ Xé chỉnh, sửa sao cho giống hình

tròn

d- Dán hình:

- Lưu ý: Khi dán nên bôi hồ ít, vuốt

thẳng, Sau khi dán dùng một tờ giấy

nháp đặt lên trên mẫu vừa dán và

miết cho phẳng hình dán

*- Lưu ý:

- Sắp xếp hình cho cân đối với vở

thủ công

4/ CỦNG CỐ (4’)

Nhận xét snả phẩm của từng nhóm:

- Tuyên dương những nhóm có

sáng tạo

- Các đường xé như thế nào?

* HS nhác lại các bước xé hình tròn Học sinh quan sát

Học đôi bạn

- Học sinh thực hành xé, hình quả cam

- Học sinh trình bày sản phẩm theo nhóm

BGH ký duyƯt

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	255,59 KB