II- ChuÈn bÞ: Sân trường vệ sinh sạch sẽ III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.. - Cho hs chạy nhẹ nhàng trên sân trường.[r]
Trang 1Thể dục
Bài 6: Đội hình đội ngũ - Trò chơi
I- Mục tiêu:
- Học dàn hàng, dồn hàng Yêu cầu biết và thực hiện )2 ở mức cơ bản đúng
- Ôn trò chơi:
động
II- Chuẩn bị:
III- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv
1 Hoạt động 1:
- Gv tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
- Cho hs đứng vỗ tay và hát: 1- 2 phút
- Cho hs đi theo vòng tròn và hít thở sâu: 1 phút
- Ôn trò chơi: Diệt các con vật có hại
2 Hoạt động 2:
- Cho hs ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm,
đứng nghỉ, quay phải, quay trái: 2- 3 lần
+ Gv điều khiển cho hs tập 1 lần
+ Yêu cầu cán bộ lớp điều khiển
+ Gv quan sát, sửa sai cho hs
- Dàn hàng, dồn hàng: 8- 10 phút
+ Gv vừa giải thích vừa làm mẫu
+ Gv điều khiển cho hs tập
- Ôn trò chơi: Qua )( lội: (5 phút)
+ Gv tổ chức cho hs chơi
+ Gv nhận xét, tổng kết trò chơi
Hoạt động của hs
- Hs tập hợp 3 hàng dọc
- Cả lớp thực hiện
- Hs tập đồng loạt
- Cả lớp thực hiện
- Cả lớp chơi
- Hs tập theo 3 hàng ngang
- Hs tập đồng loạt
- Cả lớp tập
+ Hs theo dõi + Hs tập đồng loạt
- Cả lớp chơi
3 Hoạt động 3:
- Cho hs đứng vỗ tay và hát: 1- 2 phút
- Gv cùng hs hệ thống bài
- Gv nhận xét giờ học và giao bài về nhà
Ti ếng việt
Bài 26: y tr
I Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh đọc và viết )2 y, tr, y tá, tre ngà
- Đọc )2 câu ứng dụng: bé bị ho, mẹ cho bé ra y tế xã
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: nhà trẻ
II Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng, luyện nói
III Các hoạt động dạy học:
Trang 2Hoạt động của gv
1 Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs đọc câu: nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
2 Bài mới :
2.1 Giới thiệu bài: Gv nêu
2.2 Dạy chữ ghi âm:
 m : y
a Nhận diện chữ:
- Gv giới thiệu tranh vẽ, rút ra âm mới: y
- Gv giới thiệu: Chữ y dài gồm nét xiên phải, nét móc
)2 $ nét khuyết -)*
- So sánh y với u
- Cho hs ghép âm y vào bảng gài
b Phát âm và đánh vần tiếng:
- Gv phát âm mẫu: i
- Gọi hs đọc
- Gv viết bảng y và đọc
- Nêu cách ghép tiếng y
(Chữ y đứng một mình.)
- Gọi hs đọc trơn: y, y tá
Âm tr:
a Nhận diện chữ:
- Gv giới thiệu tranh vẽ, rút ra âm mới: tr
- Gv giới thiệu: Chữ tr )2 ghép từ 2 con chữ t và r
- So sánh tr với t
- Cho hs ghép âm tr vào bảng gài
b Phát âm và đánh vần tiếng:
- Gv phát âm mẫu: trờ
- Gọi hs đọc: trờ
- Gv viết bảng tre và đọc
- Nêu cách ghép tiếng tre
- Yêu cầu hs ghép tiếng: tre
- Cho hs đánh vần và đọc: trờ- e- tre
- Gọi hs đọc trơn: tre, tre ngà
c Đọc từ ứng dụng:
- Cho hs đọc các từ ứng dụng: y tế, chú ý, cá trê, trí nhớ
- Gv giải nghĩa 1 số từ cần thiết
- Gv nhận xét, sửa sai cho hs
d Luyện viết bảng con:
- Gv giới thiệu cách viết chữ: y, tr, y tá, tre ngà
- Cho hs viết bảng con- Gv quan sát sửa sai cho hs
Hoạt động của hs
- 4 hs đọc và viết
- 2 hs đọc
- Hs quan sát
- Hs theo dõi
- 1 vài hs nêu
- Hs ghép âm y
- Nhiều hs đọc
- Hs theo dõi
- 1 vài hs nêu
- Nhiều hs đọc
- Hs theo dõi
- 1 vài hs nêu
- Hs tự ghép
- Nhiều hs đọc
- 1 vài hs nêu
- Hs ghép tiếng tre
- Hs đọc cá nhân, đt
- Nhiều hs đọc
- 5 hs đọc
- Hs theo dõi
- Hs quan sát
- Hs luyện viết bảng con
Trang 3- Nhận xét bài viết của hs.
Tiết 2:
2.3 Luyện tập:
a Luyện đọc:
- Gọi hs đọc lại bài ở tiết 1
- Gv nhận xét đánh giá
- Cho hs luyện đọc bài trên bảng lớp
- Giới thiệu tranh vẽ của câu ứng dụng
- Gv đọc mẫu: bé bị ho, mẹ cho bé ra y tế xã
- Cho hs đọc câu ứng dụng
- Hs xác định tiếng có âm mới: y
- Cho hs đọc toàn bài trong sgk
b Luyện nói:
- Gv giới thiệu tranh vẽ
- Gọi hs đọc tên bài luyện nói: nhà trẻ
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Các em bé đang làm gì?
+ Hồi bé em có đi nhà trẻ ko?
+ l)( lớn duy nhất trong tranh )2 gọi là gì?
+ Nhà tre quê em nằm ở đâu? Trong nhà trẻ có những đồ
chơi gì?
+ Nhà tre khác lớp Một em đang học ở chỗ nào?
+ Em còn nhớ bài hát nào )2 học từ nhà trẻ hoặc mẫu
giáo ko? Em hát cho các bạn nghe
c Luyện viết:
- Gv nêu lại cách viết các chữ: y, tr, y tá, tre ngà
- Gv )* dẫn hs cách ngồi viết và cách cầm bút để viết
bài
- Gv quan sát hs viết bài vào vở tập viết
- Gv chấm một số bài- Nhận xét bài viết
- 3 hs đọc
- Vài hs đọc
- Hs qs tranh- nhận xét
- Hs theo dõi
- 5 hs đọc
- 1 vài hs nêu
- Hs đọc
- Hs qs tranh- nhận xét
- Vài hs đọc
+ 1 vài hs nêu
+ 1 vài hs nêu
+ Vài hs nêu
+ 1 vài hs nêu
+ 1 vài hs nêu
+ 1 vài hs nêu
+ 1 vài hs nêu
+ Vài hs thể hiện
- Hs quan sát
- Hs thực hiện
- Hs viết bài
3 Củng cố, dặn dò:
- Trò chơi: Thi tìm tiếng có âm mới Gv nêu cách chơi, luật chơi và tổ chức cho hs chơi
- Gv tổng kết cuộc chơi
- Gọi 1 hs đọc lại bài trên bảng
- Gv nhận xét giờ học
Toán
Bài 24: Luyện tập chung
I- Mục tiêu: Giúp hs củng cố về:
- Thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10, sắp xếp các số theo thứ tự đã xác định
- So sánh các số trong phạm vi 10
- Nhận biết hình đã học
Trang 4II- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv
1 Kiểm tra bài cũ: Xếp các số 8, 2, 1, 5, 10 theo thứ tự từ
bé đến lớn, từ lớn đến bé
- Gv nhận xét, đánh giá
2 Bài luyện tập chung:
2.1 Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống:
- Cho hs nêu cách làm
- Cho hs tự làm bài
- Gọi hs đọc kết quả
2.2 Bài 2: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm:
- Yêu cầu hs tự so sánh các số rồi điền dấu cho phù hợp
- Gọi hs đọc bài và nhận xét
2.3 Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống:
- Yêu cầu hs viết các số vào ô trống cho phù hợp
- Gọi hs đọc kết quả
lớn, từ lớn đến bé
- Gv nêu yêu cầu
- Cho hs làm bài, rồi chữa
a, 2, 5, 6, 8, 9
b, 9, 8, 6, 5, 2
- Gọi hs đọc bài và nhận xét
2.5 Bài 5: Nhận dạng và tìm số hình tam giác
- Cho hs quan sát hình
- Yêu cầu hs tìm trên hình đó có mấy hình tam giác
- Gọi hs nêu kết quả và cách tìm
- Gv nhận xét, bổ sung
Hoạt động của hs
- 2 hs thực hiện
- Hs nêu yêu cầu
- 1 hs nêu
- 2 hs lên bảng làm
- Hs làm bài
- Vài hs đọc
- 1 hs nêu yc
- Hs tự làm bài
- Vài hs đọ, nhận xét
- 1 hs nêu yêu cầu
- Hs làm bài
- 2 hs làm bảng phụ
- Vài hs đọc
- Hs tự làm bài
- 2 hs lên bảng làm
- Vài hs nêu
- 1 hs nêu yêu cầu
- Hs quan sát
- Hs tự làm bài
- Vài hs nêu
3 Củng cố, dặn dò:
- Gv nhận xét giờ học
- Dặn hs về nhà làm bài tập còn lại
...- Nhiều hs đọc
- Hs theo dõi
- vài hs nêu
- Nhiều hs đọc
- Hs theo dõi
- vài hs nêu
- Hs tự ghép
- Nhiều hs đọc
- vài hs nêu
-. ..
- hs thực
- Hs nêu yêu cầu
- hs nêu
- hs lên bảng làm
- Hs làm
- Vài hs đọc
- hs nêu yc
- Hs tự làm
- Vài hs đọ, nhận xét
- hs...
- Hs làm
- hs làm bảng phụ
- Vài hs đọc
- Hs tự làm
- hs lên bảng làm
- Vài hs nêu
- hs nêu yêu cầu
- Hs quan sát
- Hs tự làm
-