Giáo viên gắn tranh phóng to lên bảng yêu cầu học sinh quan sát kĩ từng tranh, chọn 1 từ trong ngoặc đơn để trả lời câu hỏi... Dựa vào tranh, chọn 1 Tranh từ trong ngoặc đơn để trả lời c[r]
Trang 1Tiết : 15 Thứ ………, ngày …… tháng …… năm 200…
Môn : Luyện Từ và Câu Tựa bài : TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM, CÂU KIỂU AI THẾ NÀO ?
- Tranh minh hoạ nội dung bài tập 1, dưới mỗi tranh viết các từ trong ngoặc đơn
III CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH
1 Kiến thức : Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ chỉ
đặc điểm, tính chất của người, vật, của sự vật
2 Kỹ năng : - Tìm được những từ chỉ đặc điểm của
người, vật, sự vật
- Đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) thế nào ?
- Vở bài tập
IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh PP &SD ĐDDH
I Ổn định :
II Bài cũ :
- Gọi 3 học sinh lên bảng
III Bài mới :
1 Giới thiệu bài :
- Tiết luyện từ và câu hôm nay các em sẽ học
cách sử dụng các từ chỉ đặc điểm, tính chất
của người, vật, sự vật Đặt câu theo mẫu Ai
(cái gì, con gì) thế nào ?
2 Hướng dẫn làm bài :
Bài 1 :
- Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Giáo viên gắn tranh phóng to lên bảng yêu
cầu học sinh quan sát kĩ từng tranh, chọn 1
từ trong ngoặc đơn để trả lời câu hỏi
- Mỗi học sinh đặt 1 câu theo mẫu Ai làm gì ?
- Học sinh dưới lớp nói miệng câu của mình
- Dựa vào tranh, chọn 1 từ trong ngoặc đơn để trả lời câu hỏi
- Học sinh quan sát tranh và chọn từ trong ngoặc đơn để trả lời câu hỏi có thể thêm những từ khác không có trong ngoặc đơn
Ph.pháp luyện tập
Tranh
Ph.pháp quan sát
Trang 2- Giáo viên nhắc các em, với mỗi câu có
nhiều câu trả lời đúng
- Mỗi bức tranh gọi 3 học sinh trả lời
- Nhận xét từng học sinh
Bài 2 :
- Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Giáo viên phát bút dạ và giấy khổ to cho
học sinh
- Tuyên dương nhóm thắng cuộc
- Giáo viên và cả lớp bổ sung
- Tính tình của một người
- Màu sắc của một vật
- Em bé rất xinh / Em bé rất đẹp / Em bé rất dễ thương
- Con voi rất khoẻ / Con voi rất to / Con voi chăm chỉ làm việc
- Quyển vở này màu vàng / Quyển vở kia màu xanh / Quyển sách này có rất nhiều màu
- Cây cau này rất cao / Hai cây cau rất thẳng/
Cây cau thật xanh tốt
- HS đọc yêu cầu bài
- Các nhóm thi nhau làm bài, khuyến khích các em viết nhiều từ
- Sau 5 phút các nhóm dán giấy của mình lên bảng
- Nhóm nào viết được nhiều từ và đúng nhất sẽ thắng cuộc
- Tốt, xấu, ngoan, hư, hiền, dữ, chăm chỉ, chịu khó, siêng, năng, cần cù, lười biếng, khiêm tốn, kiêu căng, hợm hĩnh, dịu dàng, cau có
- Trắng, trắng muốt, xanh, xanh lè, xanh sẫm, đỏ, đỏ tươi, đỏ chói, vàng, vàng tươi, vàng ối, đen, đen sì, đen sạm, xám, xám ngắt, tím, tím than, tím đen, nâu, nâu sẫm, ghi, ghi sẫm, hồng,
Ph.pháp luyện tập Ph.pháp hỏi đáp
Hoạt động nhóm
Ph.pháp luyện tập Ph.pháp hỏi đáp
Trang 3- Hình dáng của người, vật.
Bài 3 :
- Phát phiếu cho mỗi học sinh
- Gọi học sinh đọc câu mẫu
- Tóc ông em thế nào ?
- Cái gì bạc trắng ?
- Gọi học sinh đọc bài làm của mình
- Gọi học sinh nhận xét
- Chỉnh sửa cho học sinh khi học sinh không
làm đúng mẫu : Ai thế nào ?
IV Củng cố, dặn dò :
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại những
điều đã học
- Giáo viên nhận xét tiết học Yêu cầu học
sinh xem lại các bài tập
hồng nhạt
- Cao dong dỏng, ngắn, dài, thấp, to, bé, béo, mập, béo múp, gầy nhom, tròn xoe
- Mái tóc ông em bạc trắng
- Bạc trắng
- Mái tóc ông em
- Học sinh tự làm bài vào phiếu
- Đọc bài làm
- Nhận xét bạn
Ai (cái gì, con gì) thế nào
Mái tóc của đen nhánh em
Mái tóc của bạc trắng ông em
Mẹ em rất nhân hậu Tính tình rất vui vẻ của bố em
Dáng đi lon ton của em bé
- Học sinh nhắc lại những điều vừa học, mở rộng vốn từ chỉ đặc điểm, tính chất của người, vật, sự vật
- Tập đặt câu theo kiểu
Ai thế nào ?
Ph.pháp luyện tập
Ph.pháp luyện tập
Ph.pháp hỏi đáp
@ Kết quả : ………
………