Giới thiệu bài : Hoâm nay chuùng ta tieáp tuïc laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng, oân luyeän caùch tra muïc luïc saùch, ôn luyện cách nói lời mời, nhờ, đề nghị... Gọi học sinh lên bảng bốc th[r]
Trang 1Tiết : 7 Thứ ………., ngày …… tháng …… năm 2003
Môn : Tiếng Việt Tựa bài : ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I
- Phiếu ghi các bài học thuộc lòng
- Vở bài tập
III CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng
- Ôn luyện cách tra mục lục sách
- Ôn luyện cách nói lời mời, nhờ, đề nghị
- Vở bài tập
IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời
PP &SD ĐDDH
1 Giới thiệu bài :
Hôm nay chúng ta tiếp tục lấy điểm học
thuộc lòng, ôn luyện cách tra mục lục sách,
ôn luyện cách nói lời mời, nhờ, đề nghị
2 Kiểm tra học thuộc lòng :
- Gọi học sinh lên bảng bốc thăm bài đọc
- Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi về nội
dung bài vừa đọc
- Cho điểm trực tiếp từng học sinh
3 Ôn luyện cách tra mục lục sách :
- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập 2
- Yêu cầu học sinh đọc theo hình thức nối
tiếp
- Lần lượt từng học sinh bốc thăm bài
- Đọc và trả lời câu hỏi
- Theo dõi và nhận xét
- Dựa theo mục lục ở cuối sách, hãy nói tên các bài
em đã học trong tuần 8
- 1 học sinh đọc, các học sinh khác theo dõi để đọc tiếp theo bạn đọc trước
Ph.pháp kiểm tra Ph.pháp hỏi đáp
Ph.pháp vấn đáp
Lop2.net
Trang 24 Ôn luyện cách nói lời mời, nhờ, đề nghị :
- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập 3
- Yêu cầu học sinh đọc tình huống 1, 2, 3
- Giáo viên ghi lên bảng những lời nói hay
- Ví dụ :
(a) Mẹ ơi, mẹ mua giúp con một tấm thiếp
chúc mừng cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt Nam nhé !
(b) Để bắt đầu buổi liên hoan văn nghệ xin
mời các bạn cùng hát chung bài bốn phương trời nhé !
(c) Xin mời bạn Thu Nguyệt hát tặng thầy
cô bài bụi phấn
(d) Thưa cô, xin cô nhắc lại dùm em câu
hỏi của cô !
5 Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh chuẩn bị tiết 10
- Đọc đề bài
- 1 học sinh đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo
- Mỗi em tự ghi ra giấy nháp lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với 3 tình huống trên
- Học sinh nêu kết quả
- Cả lớp nhận xét
Ph.pháp luyện tập Ph.pháp vấn đáp
@ Kết quả : ……….……… ……….………
………
Lop2.net