gi¸o,… §èi víi häc sinh n¨ng khiÕu: VÏ râ - Khi học sinh vẽ bài giáo viên đến từng bàn, được khuôn mặt đối tượng, sắp xếp hình ảnh động viên, nhắc nhở góp ý cho các em.. Đối với các học [r]
Trang 1tuần 8: Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010
Tiết 8: Vẽ tranh
Vẽ chân dung
I Mục tiêu:
- Biết cách vẽ chân dung
II Đồ dùng dạy học:
* Giáo viên:
- Bài vẽ chân dung của học sinh các năm ",
* Học sinh:
- Vở tập vẽ
- Bút chì, tẩy, màu vẽ
III.Tiến trình dạy học:
1 ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra: - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
3 Bài mới:
- Giáo viên ghi đầu bài lên bảng
Hoạt động 1
- GV cho học sinh quan sát và gợi ý học sinh
nhận xét một số tranh chân dung
(?) Các bức tranh này vẽ về khuôn mặt, vẽ
(?) Tranh chân dung vẽ những gì ?
(?) Ngoài khuôn mặt còn có thể vẽ gì nữa ?
(?) Màu sắc của bức tranh ?
nào
- Giáo viên tóm tắt lại các câu trả lời của học
sinh và bổ xung thêm các ý còn thiếu
Hoạt động 2
- Giáo viên giới thiệu hình gợi ý cách vẽ
trong bộ ĐDDH hoặc vẽ mẫu lên bảng:
+ Q", tiên quan sát các bạn trong lớp hoặc
Tìm hiểu về tranh chân dung
- Học sinh quan sát và nhận xét
- Vẽ hình dáng khuôn mặt các chi tiết: Mắt, mũi, miệng, tóc, tai
- Cổ, vai, thân
- Hài hoà , hợp lý
- Bức(1) vẽ mẹ hiền hậu Bức (2) vẽ một bé gái ] Bức (3) vẽ ông đang trầm
- Học sinh lắng nghe
Cách vẽ tranh
chân dung của giáo viên
Lop3.net
Trang 2vẽ theo trí nhớ Cố gắng nhận xét và tìm ra
mình định vẽ
toàn thân để sắp xếp bố cục cho phù hợp Có
thể vẽ khuôn mặt chính diện hoặc nghiêng
+ Vẽ hình khuôn mặt ",/ vẽ mái tóc, cổ,
vai sau
+ Sau đó vẽ các chi tiết: Mắt, mũi , miệng ,
tai
- Giáo viên giới thiệu cách vẽ màu hoặc cho
các em xem bài vẽ của học sinh các năm
",
+ Vẽ màu ở các bộ phận lớn ", (Khuôn
mặt, áo, tóc, nền xung quanh)
+ Sau đó vẽ màu các chi tiết ( Mắt, môi, tóc,
tai)
Hoạt động 3
- GV gợi ý học sinh chọn vẽ chân dung
giáo,…
- Khi học sinh vẽ bài giáo viên đến từng bàn,
động viên, nhắc nhở góp ý cho các em
Đối với các học sinh còn vẽ chậm hoặc còn
để các em hoàn thành bài vẽ
Đối với học sinh năng khiếu: Vẽ rõ !
đối, màu sắc phù hợp
hoạt động 4
- Giáo viên chọn một số bài vẽ đẹp và
+ Hình vẽ: có cân đối không?
+ Màu : có phù hợp, ]f tắn và đẹp
không
Khen ngợi những em hoàn thành tốt bài vẽ
- GV bổ xung, xếp loại các bài vẽ và nhận
xét chung tiết học
Thực hành
- Học sinh thực hành vẽ bài vào Vở tập vẽ
bè, thầy cô giáo
Đối với học sinh năng khiếu: Vẽ rõ cân đối, màu sắc phù hợp
Nhận xét đánh giá
- Học sinh nhận xét về:
+ Hình vẽ: có cân đối không?
+ Màu : có phù hợp, ]f tắn và đẹp không
- Học sinh nêu cảm nhận của mình vẽ bài vẽ yêu thích nhất
4 Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau
Lop3.net