- KhuyÕn khÝch nh÷ng häc sinh sö dông màu theo cách cảm nhận của tuổi thơ để bài vẽ có màu sắc đẹp và sinh động.. + Ban đêm dưới ánh sáng đèn, ánh lửa thì mµu s¾c lung linh, huyÒn ¶o.[r]
Trang 1tuần 9: Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010
Tiết 9 : Vẽ trang trí
vẽ màu vào hình có sẵn
(“Múa Rồng” - Phỏng theo tranh của bạn Quang Trung - Học sinh lớp 3)
I Mục tiêu:
- Học sinh biết thêm về cách sử dụng màu
- Học sinh biết cách vẽ màu vào hình có sẵn và hoàn thành ! bài tập theo
yêu cầu.( Đối với học sinh năng khiếu: Yêu cầu tô màu đều, gọn trong hình,
màu sắc phù hợp làm rõ hình ảnh)
- giúp học sinh hiểu thêm về các điệu múa truyền thống
II Chuẩn bị:
* Giáo viên:
- < tầm một số bài đẹp của thiếu nhi vẽ về đề tài lễ hội
* Học sinh:
- Vở tập vẽ, màu vẽ các loại
III.Tiến trình dạy học:
1 ổn định tổ chức:
- Lớp 3A: ………
2 Kiểm tra: - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
3 Bài mới:
Múa hát, đánh trống, đấu vật,… Múa Rồng là một hoạt động trong những ngày vui đó
… Bạn Quang Trung, học sinh lớp
3 đã vẽ tranh về cảnh múa Rồng Bài tập này yêu cầu các em vẽ màu theo ý thích vào tranh nét: “Múa Rồng” sao cho rực rỡ, thể hiện ! không khí ngày hội
- Giáo viên ghi đầu bài lên bảng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
- GV giới thiệu hình ảnh các ngày lễ hội để
nhịp
- GV giới thiệu tranh vẽ nét: “ Múa Rồng”
của bạn Quang Trung và gợi ý:
(?) Trong tranh có những hình ảnh gì ?
(?) Cảnh múa rồng có thể diễn ra ban ngày
hay ban đêm ?
(?) Màu sắc cảnh vật ban ngày hay ban đêm
Quan sát - nhận xét
- Học sinh quan sát
+ Có các bạn đang múa rồng, đánh trống,
có hai bạn nữ đang đứng xem, và có cảnh phụ là cây
+ Vào ban ngày hoặc ban đêm
Lop3.net
Trang 2=> GV gợi ý để học sinh nhận ra các hình
vẽ: Con Rồng, O và các hình ảnh khác
Hoạt động 2
vẽ sao cho màu không bị trùng nhau, các
màu đặt cạnh nhau hài hoà
màu:
+ Tìm màu vẽ vào hình: Con Rồng, O0
cây
+ Tìm màu vẽ nền
+ Vẽ màu cần có đậm, có nhạt
Hoạt động 3
- GV quan sát từng học sinh làm bài và ;
ra những gợi ý khi cần thiết
- Khuyến khích những học sinh sử dụng
màu theo cách cảm nhận của tuổi thơ để bài
vẽ có màu sắc đẹp và sinh động
Đối với học sinh năng khiếu: Yêu cầu tô
màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp
làm rõ hình ảnh
hoạt động 4.
- GV gợi ý học sinh nhận xét bài vẽ về cách
vẽ màu ở hình: Con Rồng, O0 cây (có
đậm, có nhạt?), cách vẽ màu nền (có hài
hoà hay không?)…
- GV nhận xét tiết học và khen ngợi những
học sinh có bài vẽ đẹp
- GV bổ xung và xếp loại các bài vẽ
+ Ban đêm * ánh sáng đèn, ánh lửa thì màu sắc lung linh, huyền ảo
Cách vẽ màu
- Chọn màu theo ý thích : Tìm màu vẽ vào hình: Con Rồng, O0 cây, màu nền
Thực hành
- Học sinh tự giác làm bài vào Vở tập vẽ
- Đối với học sinh năng khiếu: Yêu cầu tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp làm rõ hình ảnh)
Nhận xét đánh giá
- Học sinh nhận xét bài vẽ về cách vẽ màu ở hình: Con Rồng, O0 cây (có đậm, có nhạt?), cách vẽ màu nền (có hài hoà hay không?)…
- Học sinh chọn ra các bài vẽ đẹp theo ý thích của mình và xếp loại
4 Dặn dò:
- < tầm tranh tĩnh vật của các hoạ sĩ và thiếu nhi
Lop3.net