1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án Toán 2 tuần 21 tiết 4: Luyện tập chung

4 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 129,19 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài- ghi tựa bài: Cắt dán hình vuơng -HS nhắc lại  Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét hình mẫu.: - Mục tiêu : Cho h[r]

Trang 1

I.Mục tiêu :

-Biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác

- Kẻ, cắt, dán đượchình tam giác Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng Biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác

- Kẻ cắt, dán được hình tam giác Đường cắt thẳng Hình dáng phẳng

- Có thể kẻ, cắt được thêm hình tam giác có kích thước khác nhau

II.Đồ dùng dạy học :

- GV : Hình tam giác mẫu,tờ giấy kẻ ơ lớn

- HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ cơng

III.Hoạt động dạy - học :

1 Ổn định lớp : Hát tập thể.

2 Bài cũ :

- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,

-Nhận xét

.3 Bài mới :

Giới thiệu bài- ghi tựa bài: Cắt dán hình vuơng -HS nhắc lại

 Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét hình mẫu.:

- Mục tiêu : Cho học sinh quan sát và nhận xét

hình mẫu

- Giáo viên treo hình mẫu lên bảng và hướng

dẫn học sinh quan sát:

+Hình tam giác cĩ mấy cạnh?

+ Trong đĩ 1 cạnh của hình tam giác là 1 cạnh

của hình chữ nhật cĩ độ dài 8 ơ cịn 2 cạnh kia

được nối với 1 điểm của cạnh đối diện

- Học sinh quan sát hình mẫu và nhận xét

- Cĩ 3 cạnh

 Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu

- Mục tiêu : Hướng dẫn học sinh kẻ hình tam

giác trên giấy trắng

- Từ nhận xét trên hình tam giác là 1 phần của

hình chữ nhật cĩ độ dài 1 cạnh 8 ơ.Xác định 3

điểm ta đã cĩ 2 điểm là 2 điểm đầu của hình chữ

nhật cĩ độ dài 8 ơ.Sau đĩ lấy điểm giữa của cạnh

đối diện là đỉnh 3.Nối 3 điểm ta được hình tam

giác

Nghỉ giữa tiết

- Học sinh theo dõi và lắng nghe

 Hoạt động 3 : Hướng dẫn cắt hình tam giác

trên giấy trắng

- Mục tiêu : Hướng dẫn học sinh cách cắt rời

hình tam giác

- Giáo viên thao tác mẫu từng bước cắt và dán để -Học sinh quan sát thao tác của giáo

Trang 2

học sinh quan sát.

- Hướng dẫn cách kẻ hình tam giác đơn

giản.Giáo viên gợi ý lại cách kẻ cắt và dán hình

chữ nhật đơn giản

viên

 Hoạt động 4 : Học sinh thực hành trên giấy

trắng

- Mục tiêu : Học sinh nắm vững quy trình kẻ, cắt

và dán trên giấy trắng

-GV theo dõi

- Học sinh thực hành kẻ và cắt trên giấy

4 Củng cố – Dặn dị :

- Nêu lại cách kẻ và cắt hình tam giác

- Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau

-Lắng nghe

Trang 3

I Mục tiêu :

-Biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác

- Kẻ, cắt, dán đượchình tam giác Đường cắt tương đối thẳng Hình dáng tương đối phẳng Biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác

- Kẻ cắt, dán được hình tam giác Đường cắt thẳng Hình dáng phẳng

- Có thể kẻ, cắt được thêm hình tam giác có kích thước khác nhau

II Đồ dùng dạy học :

- GV : Hình tam giác mẫu,tờ giấy kẻ ơ lớn

- HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ cơng

III.Hoạt động dạy - học:

1 Ổn định lớp : Hát tập thể.

2 Bài cũ :

-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,

-Nhận xét

3 Bài mới :

Giới thiệu bài- ghi tựa bài: Cắt dán hình vuơng -HS lăïp lại

 Hoạt động 1 : Nhắc lại quy trình kẻ,cắt dán

hình tam giác

Mục tiêu : Giáo viên nhắc lại cách kẻ hình tam

giác theo 2 cách

Nghỉ giữa tiết

-Học sinh nhắc lại

 Hoạt động 2 : Học sinh thực hành.

Mục tiêu : Học sinh biết cách kẻ,cắt hình tam

giác trên giấy màu : Học sinh kẻ hình tam giác

cĩ cạnh dài 8 ơ,cạnh nhắn 7 ơ.Sau đĩ vẽ hình

tam giác như mẫu theo 2 cách

Học sinh lật trái tờ giấy màu kẻ ơ và cắt rời

hình tam giác

-Học sinh thực hành trên giấy màu

 Hoạt động 3 : Trình bày sản phẩm.

Mục tiêu : Học sinh dán sản phẩm vào vở cân

đối,miết hình phẳng

- Giáo viên theo dõi,nhắc nhở một số em chậm

để hồn thành nhiệm vụ

- Đánh giá sản phẩm của học sinh

-Học sinh trình bày sản phẩm vào vở

4 Củng cố – Dặn dị :

Trang 4

- Tinh thần học tập.

Chuẩn bị đồ dùng học tập,kỹ thuật kẻ,cắt dán

hình

- Thu dọn vệ sinh

Chuẩn bị cắt dán hành rào đơn giản

-Laéng nghe

Ngày đăng: 31/03/2021, 11:03

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w