Giáo án Lớp ghép 1 + 3 Tuần 8

GV: nªu néi dung giê häc «n l¹i hai bài học vần đã học HS :Đọc bài cá nhân, nối tiếp, đồng thanh bµi trªn b¶ng.. GV: nhận xét hướng dẫn đọc từ ứng dông.[r]

Tuần 8 Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010

Sáng

Tiết 1 : Chào cờ.

Tiết 2 :

I.Mục

tiêu Sau bài học Hs có thể:- Biết cấu tạo của vần ua, ưa.

- Đọc và viết được: ua, ưa, cua

bể, ngựa gỗ

- Nhận ra ua, ưa trong các tiếng,

từ khoá, đọc được tiếng từ khoá

trong bài

- Đọc được từ ứng dụng và câu

ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo

chủ đề: giữa trưa

* Trẻ em có quyền được chăm

sóc yêu thương

Giuựp HS :

- Cuỷng coỏ vaứ vaọn duùng baỷng nhaõn 7 ẹeồ laứm tớnh vaứ giaỷi toaựn coự lieõn quan ủeỏn baỷng chia 7

II

ĐĐDH

III Các hoạt động dạy học

TG

3p HĐ 1

1.Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

GV: cho đọc bài SGK và viết

từ nhà ga, quả nho trờn bảng con

HS: viết bảng con

Nhận xét

1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ.

HS: làm trên bảng con

42 : 7 = ?

Đọc lại bảng chia 7 GV: chữa bài nhận xét

10p 2 3 Bài mới

Giới thiệu nội dung bài học

* Nhận diện vần ua

GV: cho hs quan sát tranh Tranh này vẽ gì?

HS: quan sát trả lời

* Tiếng cua GV: hướng dẫn tìm vần mới trong tiếng cua có vần ua

HS: Cài bảng vần ua.

Phân tích vần ua hd đánh vần

3 Bài mới.

GV:giới thiệu bài mới

Hdẫn làm bài 1 ( tính nhẩm ) trò chơi truyền điện

a) 7 x 8 = 56 7 x 9 = 63

56 : 7 = 8 63 : 7 = 9 Nhận xét mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia

b) 70 : 7 = 10 28 : 7 = 4

63 : 7 = 9 42 : 6 = 7

14 : 7 = 2 42 : 7 = 6

HS: đọc cá nhân, đồng thanh Giới thiệu tiếng cua

Cài bảng tiếng cua

HS: đọc cá nhân, đồng thanh, nối tiếp nhau đọc bài, phân tích tiếng tía

* Từ cua bể

GV: hd đọc từ khoá và cái bảng cài, phân tích từ : cua bể

giảng từ :cua bể

HS : đọc trơn, đánh vần ,cài bảng, phân tích từ: cua bể

GV: nhận xét

10p 3 * Vần : ưa

GV: lấy hai âm ư và a ghép lại

để giới thiệu vần ưa HS: Cài bảng vần ưa

So sánh ua - ưa Phân tích vần ưa hd đánh vần HS: đọc cá nhân, đồng thanh Giới thiệu tiếng ngựa

Cài bảng tiếng ngựa

HS: đọc cá nhân, đồng thanh, nối tiếp nhau đọc bài, phân tích tiếng ngựa

* Từ ngựa gỗ

GV: hd đọc từ khoá và cái bảng cài, phân tích từ :ngựa

gỗ.

HS : đọc trơn, đánh vần ,cài bảng, phân tích từ: ngựa gỗ

GV: Hướng dẫn bài tập 2 Cho hs nhắc lại cách đặt tính

HS: lên bảng làm bài tập

28 7 35 5

28 4 35 7

00 00 Các phép tính thiếp theo làm tương tự

GV: chữa bài nhận xét Hdẫn hs làm bài 3 -Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì ?

12p 4 *GV Hướng dẫn viết bảng con

Viết mẫu (Hướng dẫn qui trỡnh

đặt bỳt) ua , ưa, cua, ngựa HS: viết bài trên bảng con vần

ua ưa, cua, ngựa

Nhận xét

GV: hd đọc từ ứng dụng

Giảng từ :

HS : đọc cá nhân, đồng thanh Lên bảng gạch chân các tiếng chứa vần mới học trên từ ứng dụng

GV: nhận xét

HS: làm việc trong vở

Baứi giaỷi Soỏ nhoựm HS ủửụùc chia laứ:

35 :7 = 5 (nhoựm )

ẹaựp soỏ:5 nhoựm

GV:Cho hs nêu bài làm nhận xét bổ sung Hdẫn làm bài 4

Hdẫn nêu miệng bài 4 ( Hình a)

4.Củng cố – dặn dò :

Củng cố nội dung tiết luyện Nhận xét tiết học

Tiết 3

Tên bài Bài 30 : ua - ưa Các em nhỏ và cụ già

I.Mục

tiêu Như tiết 1 ẹoùc troõi chaỷy toaứn baứi Chuự yự caực

tửứ ngửừ :luứi daàn loọ roừ soõi noồi meọt moỷi ,

-Bieỏt ủoùc phaõn bieọt lụứi daón chuyeọn vụựi lụứi caực nhaõn vaọt.ẹaựm treỷ ,oõng cuù ;bửụực ủaàu bieỏt thay ủoồi gioùng cho phuứ hụùp vụựi ND tửứng ủoaùn ủuựng caực kieồu caõu : caõu keồ , caõu hoỷi

-Hieồu nghúa caực tửứ ngửừ trong truyeọn (u saàu ,ngheùn ngaứo)

* Trẻ em có quyền được vui chơi

Có bổn phận phải biết quan tâm đến mọi người

II

ĐĐDH

III Các hoạt động dạy học

TG

7p

HĐ

1 GV: cho HS đọc lại bài tiết 1HS: lần lượt lên bảng đọc bài

1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ.

HS: đọc lại bài Bận và trả lời câu hỏi ?

Nhận xét cho điểm

10p 2

HS : đọc cá nhân, nối tiếp, cả lớp

Nhận xét

HS : quan sát tranh

GV Bức tranh vẽ gì?

HS : trả lời

GV: Giới thiệu câu ứng dụng

qua tranh cho HS đọc : Mẹ đi chợ

mua khế, mía, dừa, thị cho bé.

Giảng câu ứng dụng :Trẻ em có

quyền được chăm sóc yêu thương

HS: đọc câu ứng dụng theo bàn, nối

tiếp, cá nhân

Lên bảng gạch chân tiếng có vần vừa

3 Bài mới.

GV: Giới thiệu bài mới qua trang trong SGK, hdẫn hs đọc bài

Đọc mẫu bài

HS : đọc nối tiếp câu

GV: y/c hs nêu từ khó đọc Hdẫn

đọc đoạn nối tiếp , giải nghĩa từ HS: nêu từ khó đọc, luyện đọc từ khó

GV: chia đoạn cho HS đọc bài HS: đọc nối tiếp theo đoạn cá nhân,

học trong nhóm

10p 3 * GV: Hướng dẫn viết bài trong vở

tập viết

HS: viết bài vở tập viết ua, ưa, cua

bể, ngựa gỗ

Chấm bài, nhận xét

GV: tổ chức thi đọc bài HS: đọc bài trong SGK theo nhóm Nhận xét

8p 4 * Luyện nói

GV giới thiệu và hướng dẫn HS quan

sát nêu câu hỏi

HS: trả lời, luyện nói theo cặp

Tên bài luyện nói hôm nay là gì?

Trong tranh vẽ gì ?

?Tại sao con biết đây là buổi trưa

?Giữa trưa là mấy giờ?

?Buổi trưa người ta ở đâu, làm gì?

?Có nên ra nắng vào buổi trưa không

?

?Nếu bạn ra nắng em sẽ nói gì?

GV: nhận xét bổ xung

HS: đọc lại toàn bài SGK

4 Củng cố – dặn dò :

Củng cố nội dung tiết học Nhận xét tiết học

HS: đọc bài trong SGK thảo luận nhóm câu hỏi

+ Caực baùn nhoỷ ủi ủaõu ? ẹieàu gỡ khieỏn caực baùn nhoỷ phaỷi dửứng laùi

?+ Caực baùn quan taõm ủeỏn oõng cuù nhử theỏ naứo ?

+ Vỡ sao caực baùn quan taõm ủeỏn oõng cuù nhử vaọy ?

+ OÂng cuù gaởp chuyeọn gỡ buoàn ? + Vỡ sao khi troứ chuyeọn vụựi caực baùn nhoỷ oõng cuù thaỏy loứng mỡnh nheù hụn ?

Tiết 4 :

Môn Luyện Tiếng Việt Tập đọc - kể chuyện (Tiết 2) Tên bài Luyện đọc Các em nhỏ và cụ già

I.Mục

tiêu Học sinh nắm được chắc chắn các vần: ia, ua, ưa.

Đọc được: lá mía, tờ bìa, vỉa hè, cà

chua, nô đùa và các câu ứng dụng

Nhận các vần trong các tiếng có các

vần trên của một văn bản bất kỳ

-Hieồu noọi dung vaứ yự nghúa cuỷa chuyeọn muoỏn noựi :Moùi ngửụứi trong coõng ủoàng phaỷi quan taõm , saỹn saứng chia seỷ cuỷa ngửụứi xung quanh laứm cho moói ngửụứi thaỏy nhửừng lo laộng ,buoàn phieàn dũu bụựt vaứ cuoọc soỏng toỏt ủeùp hụn

- Reứn kú naờng noựi :Bieỏt nhaọp vai moọt nhaõn vaọt , keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn caõu chuyeọn

- Reứn kú naờng nghe

ĐĐDH

III Các hoạt động dạy học

TG

5p

HĐ

1 1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

HS : đọc lại bài ua - ưa GV: nhận xét

GV: cho HS trả lời tiếp ccác câu hỏi

HS trả lời câu hỏi + OÂng cuù gaởp chuyeọn gỡ buoàn ? + Vỡ sao khi troứ chuyeọn vụựi caực baùn nhoỷ oõng cuù thaỏy loứng mỡnh nheù hụn ?

Nhận xét rút ra nội dung chính của bài

GV: cho hs đọc bài trong SGK HS: luyện đọc bài trong SGK

12p 2

3 Bài mới

GV: nêu nội dung giờ học ôn lại hai bài học vần đã học

HS :Đọc bài cá nhân, nối tiếp, đồng thanh bài trên bảng

GV: nhận xét hướng dẫn đọc từ ứng dụng

HS: Đọc tiếng, từ ứng dụng

theo nhóm, cá nhân…

Đọc câu ứng dụng:

GV: hướng dẫn đọc bài đọc theo nhóm phân vai

HS : Luyện đọc theo nhóm phân vai

GV: nhận xét

13p

5p

3

4

GV: nhận xét, sửa sai cho học sinh, chia nhóm: HS khá -TB - yếu Giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng

HS : luyện đọc theo cặp bài trong SGK

và nêu cấu tạo của các tiếng, từ

GV : Nhận xét sửa sai giúp đỡ hs yếu kém

Cho HS tìm các tiếng, từ có vần ia, ua,

ưa ở ngoài bài học viết vào bảng con

Nhận xét

4.Củng cố dặn dò :

Củng cố nội dung bài Nhận xét tiết học

HS: Thi đọc theo nhóm

GV và HS nhận xét Hdẫn kể chuyện trong nhóm GV: cho HS tâp kể từng đoạn câu chuyện

HS: kể chuyện trong nhóm

GV: Cho HS thi kể chuyện

HS : thi kể từng đoạn chuyện Nhận xét tuyên dương

HS thi kể toàn bộ câu chuyện

Nhận xét

4.Củng cố dặn dò :

Củng cố nội dung bài Nhận xét tiết học

Tiết 5 Đạo Đức

Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em

( Tiết 2 )

I Mục tiêu:

NTĐ1: Sau bài học học sinh biết quan tâm chăm sóc đến ông bà, cha mẹ, anh

chị em của mình

NTĐ3 :Luyện tập thực hành giúp hs biết cách xử lí và bày tỏ ý kiến của mình về

việc quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình

II Đồ dùng dạy học:

- Vở bài tập đạo đức

- Các thẻ giấy đỏ, xanh, trắng

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Chúng ta phải có bổn phận như thế

nào đối với ông bà, cha mẹ?

- Gv nhận xét đánh giá

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Xử lí tình huống và

đóng vai

- Yêu cầu mỗi nhóm thảo luận đóng

vai một tình huống

- Gvkl:

+ Tình huống 1: Lan cần chạy ra

khuyên ngăn em không được nghịch

dại và dỗ dành em chơi trò chơi khác

+ Tình huống 2: Huy nên dành thời

gian đọc báo cho ông nghe

* Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến

- Gv lần lượt đọc từng ý kiến:

a Trẻ em có quyền được cha mẹ, ông

bà thương yêu chăm sóc

b Chỉ có trẻ em mới cần được chăm

sóc

c Trẻ em có bổn phận phải thương

yêu chăm sóc những người thân

trong gia đình

- Gvkl: Các ý kiến a, c là đúng, b là

sai

* Hoạt động 3: Hs giới thiệu tranh

mình vẽ về món quà tặng sinh nhật

ông bà ,cha mẹ anh chị em

- Yêu cầu hs giới thiệu bức tranh

- Hát

- Yêu thương chăm sóc ông bà, cha

mẹ và những người thân trong gia

đình

- Các nhóm thảo luận và đóng vai Một nửa lớp đóng vai tình huống 1, một nửa lớp đóng vai tình huống 2

- Các nhóm lên đóng vai

- Lớp nhận xét

- Hs suy nghĩ bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành, lưỡng lự bằng cách giơ các tấm bìa đỏ, xanh, trắng

- Hs thảo luận và nêu lí do vì sao tán thành, không tán thành, lưỡng lự qua từng ý kiến

mình vẽ với bạn ngồi bên cạnh.

- Gọi vài hs lên bảng giới thiệu với

lớp về bức tranh vẽ của mình

- Gvkl: Đây là những món quà rất

quý vì đó là tình cảm của em đối với

những người thân trong gia đình Em

hãy mang về tặng cho người thân

* Hoạt động 4: Hs múa hát, đọc

thơ về chủ đề bài học

- Sau mỗi phần trình bày của hs, Yêu

cầu hs thảo luận về ý nghĩa bài thơ,

bài hát đó

* Kết luận chung:

4 Củng cố dặn dò:

- Nhắc lại nội dung bài

- Thực hành chăm sóc ông bà, cha

mẹ, anh chị em

- Hs giới thiệu cho nhau nghe về bức tranh mình vẽ

- Vài hs lên bảng giới thiệu tranh mình vẽ

- Hs hát hoặc đọc thơ theo chủ đề bài học

- Hs thảo luận ý nghĩa bài thơ, bài hát bạn trình bày

************************

chiều : Đồng chí Hoà dạy

************************

Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010

Sáng

Tiết 1 :

Môn Toán Tập đọc

Tên bài Luyện tập Tiếng ru

I.Mục

tiêu Sau bài học giúp học sinh:- Củng cố về phép cộng và làm tính

cộng trong phạm vi 3, phạm vi 4

- Tập biểu thị tình huống trong tranh

bằng 1 hoặc 2 phép tính thích hợp

- ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ : Laứm maọt, muứa vaứng, nhaõn gian, ủoỏm lửỷa, thaõn luựa

- Bieỏt ủoùc, nghú hụi ủuựng giửừa caực doứng thụ, ủoùc baứi vụựi gioùng tỡnh caỷm , thieỏt tha

-Hieồu nghúa caực tửứ khoự trong baứi,

ủoàng chớ nhaõn gian, boài

-Hieồu ND baứi thụ: Baứi thụ muoỏn noựi con ngửụứi soỏng giửừa coọng ủoàng phaỷi yeõu thửụng anh em, baùn beứ ủoàng chớ

Có bổn phận phải biết quan tâm

đến mọi người trong cộng đồng

- Hoùc thuoọc baứi thụ

II

ĐĐDH

III Các hoạt động dạy học

TG

5p

HĐ

1

1.ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ.

- Cho HS lên bảng làm bài

1 + 2 = 1 + 1 =

2 + 2 = 1+ 3 =

Nhận xét cho điểm

1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ.

HS: đọc lại bài Các em nhỏ và cụ già và trả lời câu hỏi ?

Nhận xét cho điểm

7p 2

3.Bài mới

GV: hướng dẫn làm bài tập 1

3 2 2

1 3 2

HS: làm bài trên bảng con

2 HS lên bảng làm bài

GV: nhận xét bài làm của hs

3 Bài mới.

GV: Giới thiệu bài mới qua trang trong SGK, hdẫn hs đọc bài

Đọc mẫu bài

HS : đọc nối tiếp câu

GV: y/c hs nêu từ khó đọc Hdẫn

đọc đoạn nối tiếp , giải nghĩa từ HS: nêu từ khó đọc, luyện đọc từ khó

GV: chia đoạn cho HS đọc bài HS: đọc nối tiếp theo đoạn cá nhân, trong nhóm

8p 3

GV: hướng dẫn làm bài tập 3

điền số thích hợp vào ô trống

HS: làm bài theo nhóm trong phiếu học

tập

GV: nhận xét bài làm của HS

GV: tổ chức thi đọc bài HS: đọc bài trong SGK theo nhóm Nhận xét

10p 4

GV treo tranh lên bảng

- Bài toán này Yêu cầu ta phải làm gì ?

HD học sinh thực hiện phép tính

HS: lên bảng làm bài

2 + 2 + 1 =

1+ 2 + 1 =

- GV nhận xét, sửa sai

HS: đọc bài trong SGK thảo luận nhóm câu hỏi

? Con ong, con chim, con cá yêu những gì? vì sao?

? Hãy nêu cách hiểu của em về những câu thơ trong khổ thơ 2?

? Vì sao núi không chê đất thấp, biển không chê sông nhỏ?

? Câu thơ nào trong bài nói lên ý chính của cả bài thơ

GV: y/c các nhóm báo cáo kết quả

5p 5

GV: hd làm bài tập 4

- Bài Yêu cầu gì ?

- Dựa vào đâu để viết

- Yêu cầu HS quan sát tranh và đặt đề toán

- Cho những HS nêu lại đề toán trả lời

HS: làm bài vào phiếu học tập

Nhận xét

4 Củng cố, dặn dò.

Nhắc lại nội dung bài Nhận xét giờ học Dặn dò HS

thảo luận , nhận xét bổ sung

HS: báo cáo kết quả

Rút ra ý nghĩa câu chuyện

Hdẫn hs luyện đọc diễn cảm

HS: thi đọc diễn cảm từng đoạn, cả bài

GV: Nhận xét

4 Củng cố dặn dò : Củng cố nội dung bài học Nhận xét tiết học

Tiết 2 :

Tên bài Bài 31 : ôn tập Giảm đi một số lần

I.Mục

tiêu Sau bài học Hs có thể:- Đọc và viết một cách chắc chắn các

vần vừa học: ia, ua, ưa

- Nhận ra các vần đã học trong các tiếng, từ ứng dụng

- Đọc đúng đoạn thơ ứng dụng

- Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện Khỉ và Rùa

Giuựp HS :

Bieỏt caựch giaỷm moọt soự ủi nhieàu laàn vaứ vaọn duùng ủeồ giaỷi caực BT

-Phaõn bieọt giaỷm ủi moọt soỏ laàn vụựi giaỷm ủi moọt soỏ ủụn vũ

III Các hoạt động dạy học

TG

5p

HĐ

1

1.Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

GV: cho đọc bài SGK và viết từ cua

bể, ngựa gỗ trờn bảng con

HS: viết bảng con, đọc bài Nhận xét

1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ.

HS: cho học sinh lên làm bài đăti tính

49 : 7 63 : 7 Nhận xét

10p 2

3 Bài mới

Giới thiệu nội dung bài học

GV: Cho HS ôn các vần vừa học GV:

treo bảng ôn, chỉ cho HS đọc đọc âm không theo thứ tự

HS: chỉ đọc chữ trên bảng ôn theo dãy, nhóm, cá nhân

3 Bài mới.

GV: Giụựi thieọu baứi “ Giaỷm ủi moọt soỏ laàn”

GV treo baỷng phuù coự soỏ oõ vuoõng Soỏ oõvuoõng ụỷ haứng treõn coự bao nhieõu? Soỏ oõ vuoõng ụỷ haứng dửụựi so vụựi

GV: theo dõi, chỉnh sửa, hd ghép chữ

và vần thành tiếng

HS: ghép các chữ ở phần cột dọc với các chữ ở dòng ngang của bảng ôn để

được tiếng có nghĩa

GV: theo dõi và HD thêm

haứng treõn giaỷm 3 laàn thỡ soỏ con gaứ ụỷ haứng dửụựi ?

GV ghi toựm taột:

Haứng treõn ; 6 oõ vuoõng Haứng dửụựi ; 6 : 3 = 2 (oõvuoõng) Soỏ oõ vuoõng ụỷ haứng treõn giaỷm 3 laàn thỡ ủửụùc soỏ oõvuoõng ụỷ haứng dửụựi

12p 3

GV: hd đọc từ ứng dụng

HS : đọc từ ứng dụng theo nhóm, dãy,cá nhân

GV: đọc mẫu và giải thích 1 số từ

Mùa dưa: Là mùa có nhiều dưa (mùa hè)

Ngựa tía: Là ngựa có mầu đỏ tía

Trỉa đỗ: Là gieo hạt đỗ xuống đât, để nảy mầm thành cây trên luống đất trồng

GV: keỷ ủoaùn thaỳng AB vaứ CD nhử SGK roài HD tửụng tửù

HS: làm trên bảng

8 : 4 = 2 ( cm)

?Muoỏn giaỷm 8cm ủi 4 laàn ta laứm theỏ naứo?

( Ta chia số đó cho số lần) GV: hd làm bài tập 1 làm mẫu

HS: làm bài theo nhóm trong phiếu học tập

GV: nhận xét hd làm bài tập 2 HS: làm bài vào vở

Bài giải Thời gian làm công việc đó bằng máy là

30 : 5 = 6 ( giờ) Đáp số : 6 giờ

*GV Hướng dẫn viết bảng con Viết mẫu (Hướng dẫn qui trỡnh đặt bỳt) mùa dưa, ngựa tía

HS: viết bài trên bảng con : mùa dưa, ngựa tía

Nhận xét

GV: nhận xét hd làm bài tập 3 trên bảng

HS: lên bảng làm bài vẽ đoạn thẳng GV: nhận xét

4.Củng cố – dặn dò :

Củng cố nội dung tiết luyện Nhận xét tiết học

Tiết 3

Môn Học vần (tiết 2) Toán

Tên bài Bài 31 : Ôn tập Ôn tập các dạng toán đã học

I.Mục

tiêu Như tiết 1

Củng cố bảng nhân, chia đã học Gấp lên một số lần Vận dụng vào làm toán

III Các hoạt động dạy học

TG HĐ