Giáo án các môn khối 2 - Tuần 3 - Trường Tiểu học số 1 Đồng Sơn

- Yêu cầu HS nhắc lại giọng đọc chung toàn bài, từng nhân vật - Hướng dẫn HS yếu phát âm lại các từ khó -Lửu ý HS đọc ngắt, nghỉ caõu daứi: Cheùp treân baûng phuï: -Yêu cầï HS luyện đọc [r]

Tuần 3

Thứ hai ngày 3 tháng 9 năm 2012

NGHỈ BÙ LỄ 2/9

………

Thứ ba ngày 4 tháng 9 năm 2012 Tập đọc: BẠN CỦA NAI NHỎ( 2 TIẾT)

I.Mục tiêu :

- Biết đọc liền mạch các từ cụm từ trong câu ngắt nghĩ hơi đúng và rõ ràng

II Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh họa , bảng phụ

III.Các hoạt đông dạy học:

Bài cũ 5'

Bài mới.

Hoạt động 1

Luyện đọc.35'

Hoạt động2

Tìm hiểu bài 15'

2 em lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi 1,2 sgk

T.Nhận xét cho điểm

Giới thiệu bài -Ghi bảng

GV đọc mẫu tóm tắt nội dung bài luyện đọc câu

HD HS ngắt giọng T: treo bảng phụ

- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Ngăn cản :không cho đi ,không cho làm

- Hích vai :dùng vai đẩy

- Gạc :sừng có nhiều nhánh

Cho HS luyện đọc theo nhóm T: Theo dõi giúp đỡ các em HS yếu T: cho HS đọc các nhóm

Cả lớp đọc bài Tiết 2

H: Nai Nhỏ xin phép cha đi đâu?(đi chơi cùng bạn )

Khi đó cha Nai Nhỏ nói gì?( cha không ngăn cản con )

T: Yêu cầu H s đọc đoạn 2

H :Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe về những hành động nào của bạn ?(

HS đọc bài

HS theo dõi

HS luyện đọc từ khó lớp cá nhân

HS luyện đọc chú giải

HS yếu luyện đọc

HS luyện đọc trong nhóm

Các nhóm thi đọc Lớp đồng thanh

HS luyện đọc đoạn 1 trả lời lần )3 các câu hỏi

Hoạt động 3

Luyện đọc lại

17'

Hoạt động 4

Củng cố dặn dò

1'

lấy vai hích hòn đá ) T: Bạn nai Nhỏ có những điểm nào tốt ?(khỏe mạnh , thông minh ,nhanh nhẹn ,dũng cảm

T: HD HS đọc theo phân vai

T : Nhận xét chỉnh sữa cho hs

T : Theo em vì sao cha nai nhỏ

đồng ý cho bạn ấy đi chơi xa ?

GV nhận xét tiết học

Về nhà đọc lại toàn bộ bài tập đọc

HS khác nhận xét bổ sung

bạn quên mình cứu bạn

HS đọc theo phân vai ()* dẫn chuyện, Nai nhỏ, Nai bố

Thể dục: Cụ Bộ dạy

Tiếng Anh: Cụ Võn dạy

………

ễn luyện T Việt( Bự Chớnh tả): BẠN CỦA NAI NHỎ

I mục tiêu:

- Chép lại chính xác , trình bày đúng đoạn tóm tắt trong bài Bạn của Nai Nhỏ

- Làm dúng bài tập 2, bài 3 a/b

- Giáo dục HS tính cẩn thận khi viết bài

ii đồ dùng: Bảng phụ chép sẵn đoạn viết

III CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC CHủ YếU

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

Hoạt động 1:

chính tả

-Yêu cầu HS viết bảng con 2 chữ bắt

đầu bằng g/gh Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bảng chữ

cái

- Nhận xét và cho điểm HS

* Giới thiệu bài

a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết:

- GV gọi HS đọc đoạn viết + Vì sao cha của Nai Nhỏ yên lòng cho con đi chơi xa cùng bạn?

b) )$ dẫn cách trình bày

+ Đoạn trích có mấy câu?

hoa? Vì sao?

- Yêu cầu HS đọc , viết các từ khó

c) Viết chính tả

- Yêu cầu HS nhìn bảng chép bài vào

vở ô ly

- Nhắc nhỡ HS yếu viết đúng

- HS viết bảng con

- 2 HS đọc bảng chữ cái

- Lớp nhận xét

- 1 HS khá đọc bài

+ 1,2 HS trả lời, HS khác

bổ sung

+ Đoạn trích có 3 câu

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con

- Nhìn, chép bài vào vở

Hoạt động 2:

bài tập chính tả

3 Củng cố:

d) Soát lỗi: GV đọc lại bài, dừng lại

phân tích cac chữ viết khó,

e/Chấm bài

- Thu và chấm từ 5 -– 7 bài

- Nhận xét bài viết

Bài 2: Gọi HS nêu YC.

- YC HS nhắc lại quy tắc ngh/ ng

- YC HS làm bài và HD nhận xét, chữa bài

- GV nhận xét, chốt ý trả lời đúng

*Chốt quy tắc ngh/ ng

Bài 3b:

-YC HS phát âm đúng các từ ngữ

trong BT vừa làm

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Nghe và dùng bút chì sửa lỗi ra lề nếu sai

*ẹoùc yeõu caàu

- 1-2HS nhắc

- Laứm baứi vaứo VBT, 1

em làm BP.

- HS đọc lại các từ đúng

- Trả lời

-Laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp

- Đọc các TN

ễL Toỏn( Bự toỏn): Kiểm tra

I.Mục tiêu: Kiểm tra nội dung sau

- Đọc, viết số có hai chữ số; viết số liền )ớc, số liền sau

- Kỹ năng thực hiện phép tính cộng , trừ (không nhớ ) trong phạm vi 100

- Giải bài toán bằng một phép tính

- Đo và viết số đo độ dài, đoạn thẳng Học sinh tự giác làm bài đầy đủ.

II Hoạt động dạy học :

1 Viết các số.

a Từ 70 đến 80 :

b Từ 89 đến 95

2 Điền số?

a Số liền trớc của số 40 là : b Số liền sau của 99 là :

3 Đặt tính rồi tính :

36 – 12; 12 + 17; 75 – 54; 46 + 13

4.Mai và Hoa hái đợc 36 bông hoa Riêng hoa hái đợc 16 bông hoa Hỏi Mai hái

đợc bao nhiêu bông hoa ?

Tóm tắt Bài giải

5 Vẽ đoạn thẳng có độ dài 1dm

§¸p ¸n : Bµi 1 3 ® Bµi 3 2,5 ®

Bµi 2 1® Bµi 4 2,5 ®

Thủ cơng: GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC

I Mục tiêu.

- HS biết cách gấp máy bay phản lực

- Gấp được máy bay phản lực,các nếp gấp tương đối phẳng,thẳng

II Chuẩn bị.

- Quy trình gấp tên lửa, vật mẫu, giấu màu

- Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút …

III Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1 Kiểm tra

5’

2.Bài mớùi.

HĐ 1: HD quan

sát 7 – 8’

HĐ 2: HD thao

tác 15’

Bước 1: Gấp

tạo mũi, thân,

cánh máy bay

phản lực,

Bước 2:Gấp tạo

máy bay phản

lực và cách

dùng

-Có mấy bước gấp tên lửa?

-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

-Đưa mẫu máy bay phản lực +Em thấy máy bay phản lực gần giống, khác gì với tên lửa đã học?

-Nhận xét về hình dáng của máy bay phản lực?

-Giống với tên lửa nhưng khác ở bước tạo mũi

-Đưa mẫu

-Tháo, gấp và mô tả

-treo quy trình

+Hình 1, 2 giống gấp tên lửa?

+HD làm hình 3 – 5, làm mẫu và so với tranh quy trình

+HD cách bẻ ở hình 6 Bẻ sang 2 bên …

-Cầm vào giữa nếp gấp cho cánh sang hai bên, hướng máy bay lên phía trên và phóng

-Có mấy bước gấp máy bay

-1HS gấp tên lửa

-2Bước

-Bổ sung nếu còn thiếu

-Quan sát mẫu

-Giống cách gấp

-Khác gấp phần mũi

-Thân cánh

-Quan sat theo dõi và so sánh với tranh quy trình

-Quan sát

+H1: Gấp đôi tờ giấy

+Hình2: Gấp tạo mũi máy bay -Quan sát nhận xét

-Theo dõi

-2 Bước

-2 HS nhắc lại các bước

-Quan sát

-Thực hành nháp

-Chở khách, hàng…

-Máy bay trực thăng, máy bay dân dụng, …

+

Hẹ 3: Thửùc

haứnh nhaựp

6 – 7’

3 Cuỷng coỏ daởn

doứ: 3’

phaỷn lửùc

-laứm maóu laùi caực bửụực

-Theo doừi giuựp ủụừ HS yeỏu

-Maựy bay duứng ủeồ laứm gỡ?

-Ngoaứi maựy bay phaỷn lửùc

em coứn bieỏt nhửừng loaùi maựy bay naứo?

-Maựy bay bay ụỷ loaùi ủửụứng giao thoõng naứo?

-Nhaộc Hs

-Giao thoõng haứng khoõng

-Taọp gaỏp laùi maựy bay

-Chuaồn bũ duùng cuù Hoùc taọp giụứ sau

Thứ tư ngày 5 tháng 9 năm 2012

KHAI GIẢNG NĂM HỌC MỚI – TRIỂN KHAI NHIỆM VỤ NĂM HỌC

……….

Thứ n ăm ngày 6 tháng 9 năm 2012 Toỏn: phép cộng có tổng bằng 10

I mục tiêu:

- Biết cộng hai số có tổng bằng 10

- Biết cộng nhẩm: 10 cộng với số có một chữ số

- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12

- Giáo dục HS ham thích học môn Toán

II đồ dùng: - 10 que tớnh, bảng gắn có ghi đơn vị, chục, mặt ủoàng hoà

III.CáC hđ dạy học

1.Kieồm tra

2.Baứi mụựi.

*Hẹ1: nhaộc laùi

caực pheựp coọng

coự toồng baống

10 Vaứ ủaởt

tớnh

15’

Hoaùt ủoọng 2:

HD laứm baứi

taọp

Baứi 1:

Nhaọn xeựt chung baứi kieồm tra -Giụựi thieọu baứi

PP: Trực quan, gợi mở

-HD laỏy 10 que tớnh vaứ thửùc hieọn pheựp coọng

-HD ủaởt coọt doùc

-GV nêu: Pheựp tớnh: 6 + 4= 10 goùi laứ pheựp tớnh haứng ngang, coứn ghi cột dọc goùi laứ ủaởt tớnh roài tớnh

PP: Luyện tập, thực hành

*Ghi saỹn pheựp tớnh leõn baỷng vaứ neõu yeõu caàu Toồ chửực thi ủua leõn ủieàn keỏt quaỷ

-Nhaọn bài kieồm tra theo dõi

-Laỏy que tớnh ra theo yeõu caàu

- HS làm bài ở bảng con

HT: Làm miệng

-HS tửù nhaồm keỏt quaỷ -Cá nhân laàn lửụùt neõu keỏt quaỷ theo chổ ủũnh cuỷa GV -ẹoùc caực pheựp tớnh theo nhoựm, caự nhaõn

tính nhẩm (cột

1,2,3)

Baứi 2:

Đặt tính rồi

tính

Baứi 3: Tớnh

Baứi 4:

Xem ủoàng hoà

3.Cuỷng coỏ

* GV ghi các phép tính lên bảng

- HD caựch ủaởt tớnh vaứ ghi keỏt quaỷ

-Huy ủoọng keỏt quaỷ, nhaọn xeựt

*HD maóu: 7 + 3+ 6 =

- Yeõu caàu HS nhaồm pheựp tớnh

GV nhaọn xeựt Khuyeỏn khớch HS gioỷi neõu caực caựch nhaồm khaực nhau

*Yeõu caàu laỏy ủoàng hoà vaứ quan saựt

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

HT: Baỷng con

- Neõu caựch ủaởt tớnh

-Laứm baỷng con

- 2 em laứm ụỷ baỷng lụựp

*Neõu mieọng caựch nhaồm:

- 1HS nêu, lớp nhận xét

* Quan saựt SGk thaỷo luaọn caởp ủoõi xem ủoàng hoà chổ maỏy giụứ

Tập viết: Chữ hoa b

i, mục tiêu:

- Viết đúng chữ hoa B (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) ; chữ và câu ứng dụng: Bạn, Bạn bè sum họp

hoa và chữ viết ngftrong chữ ghi tiếng

(HS KG: viết đúng, đủ tất cả các dòng)

- Giáo dục HS tính cẩn thận , nắn nót

II Đồ DùNG DạY - HọC

- Mẫu chữ hoa B đặt trong khung chữ (bảng phụ),

iii, các hđ dạy học:

1.Kieồm tra

bài cũ: (5ph)

2.Baứi mụựi.

*Hẹ1: HD

vieỏt chửừ hoa

B (7ph)

*HĐ 2: HD

vieỏt caõu ửựng

duùng

- YC HS viết BC các chữ hoa:Ă, Â,

-GV nhaọn xeựt

*Giới thiệu, ghi teõn baứi

PP: Quan sát, luyện tập

- T giới thiệu mẫu + Chửừ B coự ủoọ cao bao nhiêu?

+ Goàm maỏy neựt ? Là những nét nào?

-HD vieỏt vaứ phaõn tớch

-Nhaọn xeựt – uoỏn naộn veà quy trỡnh

*Giụựi thieọu caõu ửựng duùng

-Giuựp HS hieồu caõu ửựng duùng: Baùn

-Vieỏt baỷng con: A, Aấ, AÂ -Nhaộc laùi teõn baứi hoùc

-Quan saựt maóu

-+ HS nêu nhận xét: 5li, 2neựt,……

-Quan saựt theo doừi

-Vieỏt baỷng con 2 lần

-3 –4 HS ủoùc: Bạn bè sum họp

(8ph)

*Hẹ3:

Vieỏt vaứo vụỷ

(18ph)

3.Cuỷng coỏ :

beứ ụỷ khaộp moùi nụi trụỷ veà quaõy quaàn hoùp maởt…

-Yêu cầu HS neõu nhaọn xeựt veà ủoọ cao cuỷa caực con chửừ?

-HD caựch vieỏt chửừ vaứ caựch noỏi neựt

Bạn Nhaộc nhụỷ caựch vieỏt, caựch noỏi caực con chửừ, khoaỷng caựch giửừa caực chửừ

*HD HS viết từng phần vào VTV

- Giúp HS Yếu cách trình bày.

- Thu vaứ chaỏm baứi –nhaọn xeựt

chữ viết tiến bộ

-Vaứi HS neõu

-Theo doừi

-Vieỏt baỷng con 2-3 laàn -Nhận xét, sửa chữa

-Vieỏt vụỷ theo YC

- Lắng nghe

Kể chuyện BẠN CỦA NAI NHỎ

I Mục tiêu :

về bạn (BT2)

GD cho H yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học :

 T.Tranh minh họa sgk

 H.Ôn bài cũ

III Hoạt động dạy học

1.Bài cũ 5'

2.Bài mới

Hoạt động 1

Hướng dẫn kể

chuyện (35')

Gọi 3 hs kể 3 đoạn nối tiếp của câu

T.Nhận xét cho điểm Giới thiệu bài

Kể từng đoạn câu chuyện

Kể trong nhóm , mổi nhóm 4 em ,lần )3 từng em kể từng đoạn câu chuyện theo gợi ý Một em kể 1 em lắng nghe

để nhận xét bạn kể Yêu cầu các nhóm cử đại biện lê trình

GV gợi ý, HS kể

Bức tranh vẽ cảnh gì?

Một chú Nai và một hòn đá to

Hai bạn nai nhỏ đã gặp chuyện gì?

HS nối tiếp kể

HS nêu yêu cầu

HS kể trong nhóm Các nhóm kể cho nhau nghe

Đại diện các nhóm lên trình bày

Mỗi em kể 1 đoạn

Sau mỗi HS kể lớp nhận xét

HS trả lời theo suy nghỉ

Hoạt động 2

Kể toàn bộ câu

chuyện(6-7')

Hoạt động 3

Cũng cố, dặn

dò(1')

Gặp 1 hòn đá to chặn lối

Hai bạn Nai nhỏ đã làm gì?

Bức tranh 2: Hai bạn Nai nhỏ còn gặp chuyện gì?

Gặp lão Hổ đang rình sau bụi cây

Tranh 3: Hai bạn gặp chuyện gì khi nghỉ bên bãi cỏ xanh?

Gặp lão Sói hung ác đuổi bắt cậu Dê non

nào?

Rất tốt bụng và khỏe mạnh Khi Nai nhỏ xin đi chơi Cha bạn ấy đã

nói gi?

hảy kể cho Cha nghe về bạn của con

Kể theo phân vai

Lầ 2,3 : HS tham gia kể

GV nhận xét cách kể của HS Nhận xét tiết học

Nhiều HS nhắc lại

HS nhìn nghe cách đóng vai

HS đóng vai và kể

Tiếng Anh: Cụ Võn dạy

………

Tập đọc: GỌI BẠN

I Mục tiêu :

- Biết ngắt nhịp rõ ở từng câu thơ,nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ

hỏi trong sgk; thuộc hai khổ thơ ở cuối bài

- GD cho H yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh họa sgk bảng phụ

III Hoạt động dạy học

1.Bài cũ 5'

2.Bài mới

Hoạt động

1.luyện

đọc.(17')

HS đọc bài Bạn của Nai Nhỏ và trả

lời câu hỏi T: nhận xét T: Giới thiệu bài ghi bảng

GV đọc mẫu Luyện đọc câu luyện phát âm thuở nào sâu thẳm

Luyện ngắt giọng từng câu T: treo bảng phụ

HS đọc bài

HS nhận xét

HS theo dõi

HS đọc nối tiếp câu

HS đọc cá nhân

Hoạt động 2

Tìm hiểu bài

.(8')

Hoạt động 3

Học thuôc

lòng(7')

Hoạt động 4

Củng cố -dặn dò

.(1')

Luyện đọc từng khổ thơ

HD HS đọc theo nhóm Luyện đọc theo nhóm Luyện đọc cả bài T: chức cho hs thi đọc Yêu cầu hs đọc khổ thơ 1 H: Đôi bạn Bê Vàng và Dê Trắng sống ở đâu ?

H: Câu nào cho em biết đôi bạn ở bên nhau từ lâu ?

T: Gọi HS đọc khổ thơ 2 Hạn hán nghĩa là gì?( khô hạn vì

t: giải nghĩa từ lang thang

trắng đã làm gì ? T: Đến bây giờ Dê Trắng gọi bạn

HD HS học thuộc lòng

GV xóa dần

Em có nhận xét gì về tình bạn giữa

Bê Vàng và Dê Trắng ?

HS luyện đọc

HS luyện đọc trong nhóm

HS đọc cả bài

HS đọc thầm khổ thơ 1

HS trả lời

HS đọc khổ thơ 2

HS đọc chú giải

HS trả lời

HS đọc từng khổ thơ

HS đọc thuộc lòng

HS thi học thuộc lòng

Chớnh tả( nv): Gọi bạn

i mục tiêu:

- Nghe - viết chính xác , trình bày đúng 2 khổ cuối bài thơ Gọi bạn

- Giáo dục HS tính cẩn thận khi viết bài

ii Đồ dùng: Bảng phụ

IiI Các HĐ DạY HọC:

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

Hoạt động 1:

chính tả

20-22p

-Yêu cầu HS viết bảng con 2 chữ bắt

đầu bằng ng/ ngh

- Nhận xét và cho điểm HS

* Giới thiệu bài

a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết:

- GV gọi HS đọc đoạn viết + Bê Vàng và Đê Trắng gặp phải hoàn cảnh khó khăn nào ?

b) )$ dẫn cách trình bày

trong dấu câu gì?

hoa? Vì sao?

- HS viết bảng con

- Lớp nhận xét

- 1 HS khá đọc bài

+ 1,2 HS trả lời, HS khác

bổ sung + Dấu ngoặc kép + Các chữ cái đầu câu, Dê

Hoạt động 2:

bài tập chính tả

6-8p

3 Củng cố:

c) Viết chính tả

- Gv đọc bài cho Hs viết

- Nhắc nhỡ HS yếu viết đúng d) Soát lỗi: GV đọc lại bài, dừng lại

phân tích cac chữ viết khó,

e/Chấm bài

- Thu và chấm từ 5 -– 7 bài

- Nhận xét bài viết

Bài 2: Gọi HS nêu YC.

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Gv chữa bài, chốt đáp án đúng

a, nghiêng ngả ,nghỉ ngơi b,Nghe ngóng ,ngon ngọt Bài 3.Chọn từ trong ngợăc đơn để

điền vào chỗ trống

- yêu cầu HS tự làm bài.

- GV nhận xét, chốt ý trả lời đúng

- Nhận xét giờ học

vàng, Dê trắng

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con

- Nghe viết bài vào vở

- Nghe và dùng bút chì sửa lỗi ra lề nếu sai

- ẹoùc yeõu caàu(Chọn chữ nào trong ngoặc đơn để

điền vào ô trống .- Laứm baứi vaứo VBT, 1

em làm BP.

- HS đọc lại các từ đúng -Laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp

- Đọc các TN

ễn luyện Toỏn( Bự Toỏn): 26 + 4; 36 + 24

i mục tiêu:

- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 dạng 26 + 4; 36 + 24

- Biết giải bài toán bằng một phép tính

- Giáo dục HS biết ) duy, sáng tạo trong học toán

( HS Làm bài tập 1,2)

ii Đồ dùng: T: Bộ biểu diễn toán

iii các HĐ dạy học:

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

Hoạt động 1:

Giới thiệu

phép cộng 26

+ 4

5-6p

Hoạt động 2:

Gọi HS lên bảng làm bài: Tính nhẩm

8 + 2 + 8; 7 + 3 + 5

- T nhận xét, ghi điểm

*Giới thiệu bài

PP: Trực quan, phân tích

* GV nêu bài toán : Có 26 que tính, thêm 6 que tính nữa Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?

- Yêu cầu HS thao tác trên que tính để tìm kết quả

* GV nêu bài toán (SGK)

- 2 HS làm bài, nêu cách nhẩm

- Lớp nhận xét

* HS lắng nghe

- Nhắc lại đề toán

- Thao tác trên que tính rồi nêu kết quả

- Thao tác theo GV

- HS nêu cách tính -*HS lắng nghe

Giới thiệu

phép cộng 36

+ 24

5-7p

Hoạt động 3:

bài tập

18-20p

3 Củng cố:

GV chốt cách đặt tính , cách tính các phép tính dạng 26 + 4; 36 + 24

*PP: Thực hành Luyện tập

*Bài 1: Tính

- GV viết các phép tính lên bảng yêu cầu HS làm lần )3 các phép tính

- Gv tiếp sức HS yếu( Hải, Loan)

- Huy động kết quả, yêu cầu HS nêu cách tính

*Bài 2: Giải toán

- Gọi HS đọc đề toán

- Yêu cầu HS trình bày bài giải vào

vở, GV tiếp sức HS yếu

- Chữa bài, chốt đáp án đúng

- Hệ thống lại kiến thức bài học

- Nhắc lại đề toán

- Thao tác trên que tính, nêu kết quả

- Theo dõi

- Nhiều HS nhắc lại

HT: Bảng con

* HS nêu yêu cầu

- Mỗi dãy thực hiện 1 phép tính ở bảng con 2

em làm trên bảng lớp

- Lớp nhận xét, nêu cách tính

HT: Bảng con

-1HS đọc to, lớp đọc thầm

- Nêu các dự kiện của bài toán

- 1 em giả trên bảng phụ, lớp giải vào vở

- Tham gia chữa bài

Thứ sỏu ngày 7 tháng 9 năm 2012 TNXH: Cụ Xuõn dạy

Âm nhạc: Cụ Huyền dạy

………

Tập làm văn: Sắp xếp câu trong bài

lập danh sách học sinh

I.Mục tiêu :

- Xếp đúng thứ tự các câu trong truyện Kiến và Chim Gáy

- Giáo dục HS kĩ năng nghe và nói thành thạo trôi chảy

II.Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh họa ,VBT

III.Các hoạt động dạy học :

1.Bài cũ:

5'

2.Bài mới

Hoạt động 1.

HD làm bài tập

(15')

-Gọi Hs đoc bài tự thuật của mình

GV nhận xét ghi điểm

*GV giới thiệu bài, ghi bảng

- Yêu cầu HS đọc dề bài 1 sắp xếp lại thứ tự các bức tranh E)@ đây.Dựa theo các bức tranh ấy ,kể lại câu chuyện gọi bạn

HS đọc bài tự thuật

- HS quan sát và nhận xét trong sách vẽ và nhớ lại nội dung bài 'Gọi bạn "