Có loài có hai chân, có cánh, biết bay con dơi * Hoạt động 2:Thảo luận nhóm + Mục tiêu: Thấy được ích lợi của các loài thú và cách chăm sóc, bảo vệ chúng - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm[r]
Trang 128
17/3/2011
hai ngày 21 thỏng 3 2011
TRONG #"
I
1
01 2 3
2 /0:
con
3 Thỏi 3:
Giỏo
II
- GV: Tranh minh
- HS : SGK
III Cỏc
1
2
+
3 Bài <C):
bài: (Dựng :, núi)
3.2.Cỏc "# tỡm % &' !
a H ) (* +, - ./ "0!
* 45 Z
*
-
- Theo dừi, 0]* sai cho HS
*
-
-
- Giỳp HS cỏc chỳ bài
- 45 bài trong nhúm
- Thi 5 * cỏc nhúm
-
- 2 em kể lại câu chuyện
- Nhận xét
- Quan sỏt tranh SGK, nờu
- Theo dõi trong SGK
- Nối tiếp đọc từng câu trong bài (?' " 5 phỏt õm sai)
- 4 em nối tiếp đọc 4 đoạn lớp
- Nêu cách đọc ngắt, nghỉ, nhấn giọng
- 4 em nối tiếp đọc 4 đoạn
- Giải nghĩa từ
- Đọc bài theo nhóm 2
- 3 nhóm thi đọc lớp
Trang 2- Cho HS
b () 2 : Tỡm % bài:
+ Cõu 1:
thi
+ Cõu 2: &=* cha khuyờn con S gỡ?
+ Nghe cha núi
' nào?
+ Cõu 3: Vỡ sao &=* con khụng 3 ?'
) trong thi?
+ Cõu 4: &=* con rỳt ra bài 5 gỡ?
+ Cõu
í chớnh: Cõu
c H )3 HD - "0! -
-
- Cho HS 5 bài theo nhúm 3
- Thi 5 phõn vai 6@ :@"
-
d H ) 4 3% !
1 Giao nhiệm vụ: Dựa vào các tranh
trong SGK kể lại câu chuyện “ Cuộc chạy
đua trong rừng” bằng lời của Ngựa con
2 Hướng dẫn kể chuyện:
- Gợi ý: Kể lời của Ngựa con là nhập vai
mình là Ngựa con, # là tôi hoặc mình
để kể lại câu chuyện
- Cho HS kể chuyện theo nhóm đôi
- Gọi HS kể chuyện lớp
- Nhận xét, biểu & M những em kể tốt
- Nhận xét
- Đọc đồng thanh toàn bài
- Đọc thầm đoạn 1 + Chú sửa soạn không biết chán soi mình, chải chuốt tô điểm cho dáng vẻ
bề ngoài
- 1em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm + Ngựa cha khuyên: Phải đến bác thợ rèn xem lại móng vì nó quan trọng, cần thiết cho cuộc đua hơn là bộ đồ
đẹp
+ Ngựa con ngúng nguẩy đầy tự tin
đáp: Cha yên tâm đi móng của con chắc lắm con nhất định sẽ thắng
- Đọc thầm đoạn 3,4 kết hợp quan sát tranh
+ Vì ngựa con chuẩn bị cho cuộc thi
8 chu đáo, không nghe lời khuyên của cha giữa cuộc đua móng lung lay dời ra nên phải bỏ dở cuộc thi
+ Ngựa con rút ra bài học: Đừng bao giờ chủ quan dù là việc nhỏ nhất
- Trả lời
- 2 em nhắc lại ý chính
- Lắng nghe
- Đọc phân vai theo nhóm 3
- 2 nhóm thi đọc phân vai lớp
- Nhận xét
- 1 em nờu y/c
- Lắng nghe
- Quan sát tranh trong SGK
- 1 em kể mẫu
- Nhận xét
- Kể chuyện theo nhóm đôi
- Thi kể chuyện lớp
- Nhận xét
Trang 34 Cñng cè:
- HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc,
GDHS sau bài 5
5 DÆn dß:
- Nh¾c HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn,
- 2 em
- L¾ng nghe
- Thùc hiÖn ë nhµ
Toán ( 136)
SO SÁNH CÁC EG TRONG H & VI 100 000
I
1
quy ^ so sánh các 0 trong "3 vi 100 000
2 /0+
3 Thái 3:
Có ý - = giác, tích = trong 5 $"
II
- GV:
- HS :
III Các
1
+
(Tr147)
-
2 Bài <C):
2.1 Giới thiệu bài: ( Dùng LM) nói )
2.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến
thức:
a H ) 1 HD tìm % bài:
* Ví D
So sánh 0 99 999 @ 0 100 000
- Yêu
000 có
H$8 : 99 999 < 100 000
* Ví D 2: 76200 và 76199
- Yêu
+ Ta so sánh ' nào?
- 1 em lên
-
-
- 45 2 0 99 999 và 100 000
- Nêu
- Nêu cách so sánh
- 45 ví D 2
-
- Nêu cách so sánh + Ta so sánh hàng D nghìn và hàng nghìn có 0
Trang 4b H )2 HD - 45
- HD làm bài
- Yêu
cách so sánh
- HD làm bài
- HD làm bài vào
a/ Tìm
83 269; 92 368; 29 863; 68 932
b/ Tìm
74 203; 100 000; 54 307; 90 241
>A sung, a ra áp án
- HD làm bài vào
*
- Yêu L quan sát và so sánh các 0
6e 0^" `'" các 0 theo yêu L (* bài
>A sung, ghi
3
-
4 KU dò:
- &^ HS S nhà làm bài $" 3, hoàn
thành bài
nên 76 200 > 76 199
- &^ :3 cách so sánh các 0 trong
"3 vi 100 000
Bài 1: ( <, >, = ) ?
- Nêu yêu L bài $"
- &^ :3 cách so sánh
- Làm bài vào SGK
-
4589 < 10 001 35276 > 35275
8 000 = 7 999 + 1 99 999 < 100 000
3527 > 3519 86 573 < 96 573
Bài 2:
- Nêu y/c
- Làm bài vào
-
89156 < 98516 67628 < 67728
69731 > 69713 89 999 < 90 000
79 850 = 79 850 78659 < 76 860
Bài 3:
- Nêu yêu L bài $"
- Làm vào nháp
- 2 em nêu ?' )
- a/
b/
Bài 4: H' các 0 83 269 ; 92 368 ;
68 932
- 45 yêu L bài $"
- 45 các 0 6e so sánh và 0^" `'" các 0 theo yêu L (* bài vào ý a (HSKG làm thêm ý b)
- 2 em lên
- a.Theo
68 932 ; 83 269 ; 92 368 b.Theo
92 368 ; 83269 ; 68 932
- 2 em
-
-
Trang 5$Y $Z& VÀ B\! IZ "] ^_ ( ),( 1 )
I
1 Kiến thức:
2 Kĩ năng:
Phân
3.Thái độ:
Có ý
II
GV : Tranh,
HS : H bài $"
III Các
1
-
2 Bài <C):
2.1 Giới thiệu bài: (Dùng lời nói)
2.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức:
a (0 "# 1: Quan sát tranh 9 9
- 4 theo !;5
-
Cho HS
- 3' - 4: &@ là nhu L không
nhu
b ( "# 2: 9 - 4 !9 - 5
-
Yêu
VBT
Yêu L HS trình bày
-
không nên làm
Ta nên
-
-
- Quan sát tranh và
-
-
-
-
- 45 + quan sát tranh trong SGK
W
- Trình bày
-
Trang 64
Cho HS quan sát tranh,
ã su L
GV
sau , 5
5
- 5 em
- Quan sát,
-
- Ghi
17 / 3 /2011 9 !? : hai ngày 21 tháng 3 2011
b Toán
b Z cH
I
- Ôn
- HSKG:
II
- GV :
- HS :
III Các
1
-
- Hát
2
- GV 5 HS nêu yêu L bài $" Bài 1: 4q tính 6e tính :
2031 x 3 = 2078 + 4920 =
6842 : 2 = 8473 - 3240 =
- HS nêu yêu L bài $"
-
-
Bài 2 : Tìm x :
x + 2143 = 4465 x : 2 = 2403
x – 2143 = 4465 x x 3 = 6963
- GV 5 HS nêu yêu L - HS nêu yêu L bài $"
- GV yêu
nhóm
- Quan sát, giúp HS 8' - HS làm vào
- GV
Trang 7Bài 3:
100 km thì ô tô bao nhiêu km ?
- GV 5 HS nêu yêu L - HS nêu yêu L bài $"
- 1 em lên
- HSKG : làm 2 cách
- GV
3
4 KU dò:
-
f bài , sau 5
-
b f),(
TRONG #"
I
-
- HSKG:
II
- GV :
- HS:
III
2 Bài <C)+
2.1, Giới thiệu bài ghi đầu bài. - Chú ý
2.2, Các hoạt động tìm hiểu kiến thức.
a ( "# 1: H* +, - @'
*
- 2HS 5 :3 bài
- Tìm khó trong bài
- 45 khó cho 5 sinh '
5 sinh
-
Trang 8- 2 em nêu cách trình bày bài '
*
- C5 HS nêu cách trình bày bài - HS nêu,
- GV nêu :3
b ( "# 2 : A' bài.
* 45 cho 5 sinh ' bài: - Nghe - ' bài vào .
- I= 5 :3 bài soát :n
-
-
* d2 + * bài (* 5 sinh
3
- Nêu cách trình bày bài - 1 em nêu
4 KU dò:
LuyÖn tËp lµm v¨n
g Ih & ANH HÙNG
I
II
- GV:
- HS : SGK, VBT
III Các
1
2 Bài <C):
2.1 Giới thiệu bài: (Dùng :, nói)
2.2 Hướng dẫn làm bài tập:
-
- Yêu L ? theo nhóm 7
- {, HS trình bày 6@ :@"
-
dùng
- Hát
-
- 45 yêu L bài $"
Bài 1:
anh hùng
'
- VD:
Chúa,
- 9 theo nhóm 7
- & '" ? 6@ :@"
-
- 1 HS 5 yêu L bài 2
Trang 9- Yêu L làm bài vào .
- {, 0 em trình bày bài 6@ :@"
-
3
, 5
4
Bài 2:
– 10
- Làm bài vào
- & '" trình bày bài 6@ :@"
-
-
17/3/2011
9 ba ngày 22 tháng 3 2011
Toán (137)
b Z cH
I
1 Kiến thức:
-
sánh các
2 Kĩ năng:
-
3 Thái độ:
- HS có ý - = giác, tích = 5 $"
II
GV :
HS :
III Các
1
2
C5 2 HS làm bài $" 3 (tr 147)
3 Bài <C):
3.1 Giới thiệu bài: (Dùng -D nói)
3.2 Hướng dẫn HS làm bài tập
Cho HS quan sát
quy
-
- 2 HS làm bài $" 3
-
-
Bài 1: Eg
- Nêu yêu L bài $"
- Quan sát
- Nêu quy
- Làm bài vào
- 3 HS lên
-
Trang 10- HD làm bài vào
* C5 HS khá, / nêu ?' ) ý a)
Yêu
- HD làm
-
- HD làm bài vào
tính- ghi cho HS
4
- GV
5
5 KU dò:
- GV
làm vào A S
Bài 2:
- Nêu yêu L bài $" 2
- Làm bài ra
-
a 8357 > 8257 b 3000 + 2 = 3200
-
Bài 3: Tính
- Nêu cách
- tính
8 000 - 3 000 = 5 000
3 000 x 2 = 6 000
6 000 + 3 000= 9 000
-
Bài 4:
- Nêu yêu L bài $"
-
- Trình bày
+ 999 + 000
-
Bài 5: 4q tính 6e tính
- Nêu yêu L bài $"
- Làm bài và *
- 2 em
-
- Ghi
> ; < ; =
Trang 11BÀI 55
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
-
- B' cỏch a và tham gia a cỏc trũ a
2 Kĩ Năng:
-
cỏch a và tham gia a cỏc trũ a
3 Thái độ:
- Có ý thức luyện tập thể dục thể thao
II Địa điểm phương tiện :
- GV: -
- HS : - Vệ sinh sân tập.
III Các hoạt động dạy và học:
a Hoạt động 1: Phần mở đầu:
- I$" " :@"+ 0+ bỏo cỏo 0N 0
- GV
*
- d38 $ theo 1 hàng 5
-
- Trũ
b Hoạt động 2: Phần cơ bản.
b ễn
- GV quan sỏt, HD thờm
- Cỏc A $" theo khu = | quy
-
A
b
- GV nờu tờn trũ a+ cỏch a - Chỳ ý
- da ]
- IA - thi * cỏc A
- GV quan sỏt, HD thờm cho HS
-
c Hoạt động 3: Phần kết thúc:
- GV yêu cầu học sinh - Thả lỏng đi chậm xung quanh
vòng tròn vỗ tay và hát
Trang 12- GV cïng HS hÖ thèng bµi
- HD HS luyÖn tËp ë nhµ, chuÈn bÞ bµi sau - Ghi nhí
Chính (k- Nghe- f),( ( 55)
TRONG #"
I
1
- Nghe -
bày
2 /0:
-
3 Thái 3:
- Có ý - rèn '
II
- GV:
- HS :
III Các
1
+ 45 cho HS '
2 Bài <C):
2.1 Giới thiệu bài: ( Dùng :, nói )
2.2 Các hoạt động tìm hiểu bài.
a (* +, @' 9 con
*
+
+
-
*
-
b (* +, @' bài vào @G
-
-
45 :3 cho HS soát :n
- 2 em lên
8H cây, K 9 dâu, giày dép
-
- Theo dõi trong SGK
- 2 em 5 :3 bài chính + 3 câu
+ riêng &=* Con
-
MN Con, &OJ nhanh PJ giành
-
- 2em
- H' bài vào
:3 bài
Trang 13* d2 + * bài
-
c (* +, làm bài 45
- Cho HS làm bài vào
*
-
- HD làm bài vào VBT
3
-
4 KU dò:
-
-
Bài 2a:
- 45 yêu L bài $"
- Làm bài vào
- 2 em thi làm bài nhanh trên :@"
Các
' niên, nai QJ & l>J R
l SJ 8T sau l*J 7R! nâu 7,J 8D
l UJ mình nó, !T nó, V xa l
-
Bài 2b
2 S hay 2 ngã?
- 45 yêu L bài $"
- Làm bài vào bài $" (1em làm bài
+
- 1 em
-
-
r nhiên và xã 3) (55)
THÚ $YH
I
1 Kiến thức:
- Quan sát hình
loài thú >' ích : (* các loài thú
2 Kĩ năng:
- Phân
3 Thái độ:
- Có ý - % các loài thú
II
- GV: Các hình trong SGK(106, 107)
- HS :
III Các
Trang 141
Nêu q chung và ích : (* các loài
thú
2 Bài <C):
2.1 Giới thiệu bài: (Dùng :, nói)
2.2 Các hoạt động tìm hiểu bài.
*
+
khác nhau (* các con $ có trong hình
- Yêu
-
- >A sung
+
thú có
0* Có loài có hai chân, có cánh, ' bay
(con aX
*
+ {D tiêu: I28 ích : (* các loài
thú và cách K sóc, % chúng
- Yêu
-
-
+
Thú
Chúng có
- Cho HS liên = ' S cách % các
loài thú
* ( "# 3: HD làm bài $"
4
-
GDHS sau bài 5
5 KU dò:
- &^ HS S nhà 5 bài
- 2 HS
-
- Quan sát hình trong SGK và tranh ,
-
-
-
-
- 2 em nêu y/c
- (* các loài thú và cách % các loài thú
-
- Các nhóm khác
- 2 em SGK
- Liên = ' S cách % các loài thú
- Làm bài $" 1 VBT
- Nêu y/c
- Làm bài và *
- 3 em
-
Trang 1517/3/2011
9 * ngày 23 thỏng 3 2011
CÙNG VUI u$
I
1 Kiến thức:
- 0 @ trong bài
-
giỳp cỏc
thao,
2 Kĩ năng:
-
-
- I6 :, cỏc cõu / SGK
3 Thỏi độ:
- HS cú ý
II
III Cỏc
1
- C5 2 HS 5 bài “ d 38 *
trong
bài
2 Bài <C):
2.1 Giới thiệu bài: (Dựng -D núi)
2.2 Cỏc hoạt động tỡm hiểu bài.
a H ) (* +, - ./ "0!
- GV 5 Z
-
+
GV theo dừi, 0]* sai cho HS
+
45 bài trong nhúm
Thi 5 * cỏc nhúm
GV
GV cho HS
b H ) 2 (* +, tỡm % bài:
- Cõu 1 (SGK)? (bài
- 2 HS đọc bài, trả lời câu hỏi về nội dung bài- Nhận xét
- Lắng nghe
- Theo dõi trong SGK
- Nối tiếp đọc 2 dòng thơ
- Nối tiếp đọc từng khổ thơ lớp
- Nêu cách đọc, 3 em 5
- 8 em 5 + 5 chỳ SGK
- Đọc bài theo nhóm 2
- 3 nhóm thi đọc lớp
- Nhận xét
- Đọc đồng thanh cả bài thơ
- Đọc thầm bài thơ, kết hợp quan sát tranh trong SGK
- Trả lời
Trang 16trong
- Cõu 2 (SGk)? Q L 28 xanh bay
lờn
- Cõu 3 (SGK)? Uda vui làm '
- Bài a núi lờn S gỡ?
*í chính: Bài thơ tả các bạn chơi đá cầu
trong giờ ra chơi rất vui Trò chơi giúp
các bạn tinh mắt, dẻo chân, khoẻ DO
c H ) 3.HD - ./ "0! và 0! #! lũng
bài ]
Cho HS đọc thuộc lòng bài thơ theo điểm
tựa trên bảng "D
Yêu cầu HS thi đọc thuộc từng khổ thơ,
cả bài thơ
Nhận xét, biểu & M 4 ghi cho 5
sinh
4 Củng cố:
- GV hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học,
GDHS sau bài 5
5 Dặn dò:
- GV nhắc HS về nhà học bài
- 1 HS đọc khổ thơ 2 và 3
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- 2 HS đọc ý chính
- Đọc thuộc bài thơ theo điểm tựa
- Thi đọc từng khổ thơ, cả bài thơ
lớp
- Nhận xét
- 2 em
- Lắng nghe
- Ghi nhớ
BÀI 56
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
-
- B' cỏch a và tham gia a cỏc trũ a
2 Kĩ Năng:
-
cỏch a và tham gia a cỏc trũ a
3 Thái độ:
- Có ý thức luyện tập thể dục thể thao
II Địa điểm phương tiện :
- GV: -
Trang 17- HS : - Vệ sinh sân tập.
III Các hoạt động dạy và học:
a Hoạt động 1: Phần mở đầu:
- I$" " :@"+ 0+ bỏo cỏo 0N 0
- GV
*
- d38 $ theo 1 hàng 5
-
- Trũ
b Hoạt động 2: Phần cơ bản.
b ễn
- GV quan sỏt, HD thờm
- Cỏc A $" theo khu = | quy
-
A
b
- GV nờu tờn trũ a+ cỏch a - Chỳ ý
- da ]
- IA - thi * cỏc A
- GV quan sỏt, HD thờm cho HS
-
c Hoạt động 3: Phần kết thúc:
- GV cùng HS hệ thống bài
- HD HS luyện tập ở nhà, chuẩn bị bài sau - Ghi nhớ
Toỏn (138)
b Z cH
I
1 Kiến thức:
-
- I- = cỏc 0 trong "3 vi 100 000
-
2 Kĩ năng:
-
Trang 183 Thái độ:
- Có ý - = giác, tích = 5 $"
II
- GV: 8 hình tam giác
- HS : SGK
III Các
1
2
+
>A sung, ghi
3 Bài <C):
3.1.Giới thiệu bài: ( Dùng :, nói )
3 2.Hướng dẫn HS làm bài tập
- HD làm bài ra 28 nháp
- Cho HS nêu yêu L+ làm bài và nêu
- HD làm bài vào
-
cách tìm thành
tính
- HD làm bài vào
- Cho HS 5 bài toán, nêu yêu L và
tóm ^ bài toán
- Hát, báo cáo 0N 0
- 2 em lên 4q tính 6e tính:
8460 : 6 = 1410 1326 x 3 = 3978
-
-
Bài 1: H' 0 thích " vào n 2
- Nêu yêu L bài $"
-
- Làm bài ra 28 nháp
- 3 em
a/ 3 697; 3 698; 3 699; 3700; 3 701;
3 702 b/ 24 686; 24 687; 24 688; 24 689;
24 690.
c/ 99 995; 99 996; 99 997; 99 998;
99 999, 100 0000.
Bài 2: Tìm x
- Nêu yêu L bài $"
- phép tính
- Làm bài vào
a x + 1536 = 6924 b x - 636 = 5618
x = 6924 - 1536 x = 5618 +636
x = 5388 x = 6254
c x x 2 = 2826 d x : 3 = 1628
x = 2826 : 2 x = 1628 x 3
x = 1413 x = 4884
Bài 3: C toán
- Nêu y/c, tóm ^
- Làm bài vào
...cách so sánh
- HD làm
- HD làm vào
a/ Tìm
83 269; 92 36 8; 29 8 63; 68 932
b/ Tìm
74 2 03; 100 000; 54 30 7; 90 241
>A sung, a áp án
-... 6254
c x x = 282 6 d x : = 1 628< /small>
x = 282 6 : x = 1 628 x 3< /small>
x = 14 13 x = 4884
Bài 3: C toán
- Nêu y/c,...
- a/
b/
Bài 4: H'' 0 83 269 ; 92 36 8 ;
68 932
- 45 yêu L $& #34 ;
- 45 0 6e so sánh 0^& #34 ; `''& #34 ; 0 theo yêu L (* vào ý a (HSKG làm thêm ý