Bài soạn các môn khối 2 - Tuần 33 - Trường TH - THCS Chu văn An

-Dựa vào các tranh đã được sắp xếp lại, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện một cách tự nhiên, phôi hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung..[r]

Trang 1

GV: Võ Thị Thường 1

NGÀY SOẠN :THỨ BẢY NGÀY 25 THÁNG 04 NĂM 2009 NGÀY DẠY : THỨ HAI NGÀY 27 THÁNG 04 NĂM 2009 TIẾT :1 MÔN : CHÀO CỜ :TUẦN 33

TIẾT :2 MÔN : TOÁN (PPCT :161)

BÀI : ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ PHẠM VI 1000

I/ MỤC TIÊU :

1.Kiến thức :Ôn luyện về đọc viết số, so sánh số, thứ tự các số phạm vi 1000

2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng thực hiện đọc viết số, so sánh số nhanh, đúng

3.Thái độ : Cẩn thận trong tính toán

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Viết bảng BT2

2.Học sinh : Sách toán, vở BT, nháp

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

1.Ổn định lớp:

2.Bài cũ :

-Gọi 3 em lên bảng làm bài tập Đặt tính và

tính :

 168 + 21

-Nhận xét, ghi điểm

3.Dạy bài mới :

a.Giới thiệu bài:

b Luyện tập.

Bài 1 : Viết các số:

-Gọi 1 em nêu yêu cầu ?

-GV đọc,yêu cầu HS nghe và viết số

-GV nhận xét

-Tìm các số tròn chục trong?

-Tìm các số tròn trăm trong bài ?

-Số nào trong bài có 3 chữ số giống nhau ?

-Nhận xét

Bài 2 :

-Gọi 1 em đọc bài ?

-Phần a em điền số nào vào ô trống thứ nhất,

vì sao ?

-Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp từ 380 đến

390

-3 em lên bảng làm Lớp làm bảng con:

456 334 168

- 223 +112 + 21

233 446 189 -Luyện tập

-2 em viết trên bảng ,lớp viết bảng con

-Số 250 và 900

-Số 900

-Số 555

-Điền số còn thiếu vào ô trống

-Điền 382 Vì đếm 380, 381, 382

-HS điền tiếp các ô trống còn lại của phần

a

-HS đọc dãy số này

-Cả lớp làm tiếp phần b,c -Nhận xét Sửa bài

Trang 2

-Nhận xét.

Bài 3 : (Giảm tải)

Bài 4 :

-Yêu cầu gì ?

Bài 5 :

-Yêu cầu HS viết số vào bảng con

-Nhận xét

-Cho HS thảo luận : Viết tất cả các số có 3

chữ số giống nhau Những số đứng liền nhau

trong dãy số này cách nhau bao nhiêu đơn vị ?

-Tìm số có 3 chữ số, biết rằng nếu lấy chữ số

hàng trăm trừ đi chữ số hàng chục, lấy chữ số

hàng chục trừ đi chữ số hàng đơn vị thì đều có

hiệu là 4

4.Củng cố :

-Nhận xét tiết học

-Tuyên dương, nhắc nhở

-Dặn dò, giao BTVN

-So sánh số và điền dấu thích hợp

-2 em lên bảng làm Lớp làm vở

-1 em đọc bài trước lớp Sửa bài

534 = 500 + 34

909 > 902 + 7

-HS giải thích cách làm bài

- Bảng con : a/100, b/ 999, c/ 1000.

-Các số có 3 chữ số giống nhau : 111, 222,

333, 444, 555, 666, 777, 888, 999 Cách nhau 111 đơn vị

-Số 951, 840

-Làm thêm bài tập

TIẾT :3 MÔN : MỸ THUẬT (PPCT:33)

BÀI : VẼ THEO MẪU :CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC

-TIẾT :4 MÔN : TẬP ĐỌC (PPCT :97)

BÀI : BÓP NÁT QUẢ CAM / TIẾT 1

I/ MỤC TIÊU :

1 Kiến thức :

* Đọc

-Đọc đúng các từ ngữ khó Biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ dài

-Biết đọc phân biệt lời người kể chuyện, lời các nhân vật (Trần Quốc Toản, Vua)

*Hiểu : Hiểu nghĩa của các từ được chú giải trong bài , nắm được sự kiện và các nhân vật lịch sử trong bài

-Hiểu nội dung bài : ca ngợi thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản, tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc

2.Kĩ năng : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch

3.Thái độ :Noi gương các anh hùng dân tộc

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Tranh : Trần Quốc Toản

Trang 3

2.Học sinh : Sách Tiếng việt/Tập2

2.Bài cũ :

-Gọi 3 em đọc thuộc bài “Tiếng chổi tre”

-Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào những

lúc nào ?

-Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công ?

-Nhà thơ muốn nói với em điều gì ?

b.HD Luyện đocï :

-Giáo viên đọc mẫu lần 1 (lời người dẫn

chuyện đọc nhanh, hồi hộp Lời Trần Quốc

Toản giận dữ, dõng dạc Lời Vua khoan

thai, ôn tồn.)

-Tranh

* Đọc từng câu :

-Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục

tiêu )

*Đọc từng đoạn trước lớp:

-Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần

chú ý cách đọc

-GV nhắc nhở học sinh đọc nghỉ hơi sau dấu

phẩy, dấu chấm, nhấn giọng từ ngữ in đậm

Giọng đọc dồn dập

-Hướng dẫn đọc chú giải

-Đọc từng đoạn trong nhóm

-Nhận xét

4.Củng cố :

-Gọi 1 em đọc lại bài

-Chuyển ý : Giặc Nguyên có âm mưu gì với

-3 em đọc bài và TLCH

-Vào những đêm hè rất muộn, những đêm đông giá lạnh

-Như sắt/ như đồng

-Nhớ ơn chị lao công em hãy giữ cho đường phố sạch đẹp

-Bóp nát quả cam/Tiết 1

-Theo dõi đọc thầm

-1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thầm

-Quan sát

-HS nối tiếp nhau đọc từng câu

-HS luyện đọc các từ : nước ta, ngang ngược, thuyền rồng, liều chết, lời khen, giả vờ, cưỡi cổ.

-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài -Luyện đọc câu :

*Đợi từ sáng đến trưa,/ vẫn không được gặp,/

cậu bèn liều chết/ xô mấy người lính gác ngã chúi,/ xâm xâm xuống bến.//

* Quốc Toản tạ ơn Vua,/ chân bước lên bờ mà lòng ấm ức :// “Vua ban cho cam quý/ nhưng xem ta như trẻ con,/ vẫn không cho dự bàn

việc nước”// Nghĩ đến quân giặc đang lăm le

đè đầu cưỡi cổ dân mình,/ câu nghiến răng,/ hai bàn tay bóp chặt.//

-HS đọc chú giải (SGK/ tr 125) Nguyên, ngang ngược, Trần Quốc Toản, thuyền rồng, bệ kiến, vương hầu.

-Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm

-Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài)

CN +ĐT -1 em đọc lại bài

Trang 4

nước ta Trần Quốc Toản nóng lòng xin gặp

Vua như thế nào? chúng ta cùng tìm hiểu

qua tiết 2

TIẾT :5 MÔN : TẬP ĐỌC (PPCT :97)

BÀI : BÓP NÁT QUẢ CAM / TIẾT 2

I/ MỤC TIÊU :

1.Kiến thức :

-Hiểu nội dung bài : ca ngợi thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản, tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước căm thù giặc

2 Kĩ năng : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch

3.Thái độ :Noi gương các anh hùng dân tộc

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Tranh : Chuyện quả bầu

2.Học sinh : Sách Tiếng việt/Tập2

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

2.Bài cũ :

-Gọi 2 em đọc bài “Bóp nát quả cam”

-Nhận xét,ghi điểm

3 Dạy bài mới :

b.HD Tìm hiểu bài:

-Gọi 1 em đọc

-Tranh “Trần Quốc Toản bóp nát quả cam”

-Giặc Nguyên có âm mưu gì với nước ta ?

-Thấy sứ giặc ngang ngược, thái độ của Trần

Quốc Toản như thế nào ?

-Trần Quốc Toản xin gặp Vua để làm gì ?

-Quốc Toản nóng lòng gặp Vua như thế nào ?

-Vì sao sau khi tâu Vua “xin đánh”, Quốc

Toản lại tự đặt thanh gươm lên gáy ?

-Vì sao Vua không những tha tội mà còn ban

cho Quốc Toản cam quý ?

-Vì sao Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam ?

-2 em đọc bài và TLCH

-Bóp nát quả cam/Tiết 2

-1 em đọc đoạn 1

-Quan sát Đọc thầm đoạn 1 và trả lời -Giả vờ mượn đường để xâm lược nước ta

-Vô cùng căm giận

-1 em đọc đoạn 2-3

- Đểû được nói hai tiếng “xin đánh”

-Đợi Vua từ sáng đến trưa, liều chết xô lính

gác để vào nơi họp, xăm xăm xuống thuyền

-Vì cậu biết : xô lính gác, tự ý xông vào nơi Vua họp triều đình là trái phép nước, phải bị trị tội

-Vì Vua thấy Quốc Toản còn trẻ đã biết lo việc nước

-1 em đọc đoạn 4

Trang 5

c.Luyện đọc lại :

-Nhận xét

4.Củng cố :

-Gọi 1 em đọc lại bài

-Qua câu chuyện, em hiểu điều gì?

- Dặn dò: Đọc bài

-Quốc Toản ấm ức vì bị Vua xem như trẻ con, lại căm thù giặc sôi sục nên nghiến răng, hai bàn tay bóp chặt, quả cam vì vậy vô tình bị bóp nát

-2-3 nhóm thi đọc theo phân vai

-3-4 em thi đọc lại truyện

-1 em đọc bài

-Trần Quốc Toản là một thiếu niên yêu nước, tuổi nhỏ chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc

-Tập đọc bài

*******************************************************

NGÀY SOẠN :THỨ BẢY NGÀY 25 THÁNG 04 NĂM 2009

NGÀY DẠY : THỨ BA NGÀY 28 THÁNG 04 NĂM 2009

TIẾT :1 MÔN : THỂ DỤC (PPCT :65)

BÀI: CHUYỀN CẦU.T/C:“NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”

-TIẾT : 2 MÔN : KỂ CHUYỆN (PPCT:33)

BÀI : BÓP NÁT QUẢ CAM

I/ MỤC TIÊU :

1.Kiến thức :

-Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự trong truyện

-Dựa vào các tranh đã được sắp xếp lại, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện một cách tự nhiên, phôi hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung

2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng nghe : Chăm chú nghe bạn kể để nhận xét đúng có thể kể tiếp lời bạn

3.Thái độ : Giáo dục học sinh hiểu thêm về Trần Quốc Toản là một thiếu niên yêu nước, tuổi nhỏ chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Tranh “Chuyện quả bầu”

2.Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc

2.Bài cũ :

-Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn câu chuyện

“ Chuyện quả bầu”

-3 em kể lại câu chuyện “Chuyện quả bầu”

Trang 6

b.HD kể chuyện:

* Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự trong

truyện:

-4 Tranh

-GV treo 4 tranh theo đúng thứ tự sai trong

SGK

-Em hãy sắp xếp lại các tranh theo thứ tự đúng

-Nhận xét

* Kể từng đoạn câu chuyện :

-Yêu cầu HS chia nhóm : Nhớ truyện, sắp xếp

lại trật tự 4 tranh theo đúng diễn biến trong

câu chuyện

* Kể toàn bộ câu chuyện.

-Gọi 1 em kể toàn bộ câu chuyện

-Nhận xét : nội dung, giọng kể, điệu bộ

4 Củng cố :

-Khi kể chuyện phải chú ý điều gì ?

-Qua câu chuyện em hiểu được điều gì?

-Dặn dò- Kể lại câu chuyện

-Bóp nát quả cam

-Quan sát

-Từng cặp trao đổi sắp xếp lại các tranh theo thứ tự đúng

-Nêu : Tranh 2-1-4-3

-Nhận xét

-Chia nhóm thực hiện -Kể chuyện trong nhóm -Thi kể chuyện trước lớp

-1 em kể toàn bộ câu chuyện

-Nhiều em được chỉ định kể toàn bộ câu chuyện

-Nhận xét, chọn bạn kể hay

-Kể bằng lời của mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử chỉ điệu bộ

-Trần Quốc Toản là một thiếu niên yêu nước, tuổi nhỏ chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc

-Tập kể lại chuyện

TIẾT :3 MÔN : CHÍNH TẢ (PPCT :65)

BÀI :(NGHE- VIẾT)BÓP NÁT QUẢ CAM

PHÂN BIỆT S/ X, I/ IÊ

I/ MỤC TIÊU :

1.Kiến thức :

-Nghe – viết đúng đoạn tóm tắt truyện “Bóp nát quả cam”

-Viết đúng một số tiếng có âm đầu s/ x hoặc âm chính iê/ i

2.Kĩ năng : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp

3.Thái độ : Giáo dục học sinh :Noi gương các anh hùng dân tộc

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn “ Bóp nát quả cam” BT 2a, 2b

2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT

Trang 7

2.Bài cũ :

-Giáo viên nhận xét bài viết trước, còn sai sót

một số lỗi cần sửa chữa

-GV đọc : lặng ngắt, núi non, lao công, lối đi,

Việt Nam

b Hướng dẫn nghe viết:

* Nội dung bài viết :

-Bảng phụ

-Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết

-Đoạn văn nói về ai?

-Đoạn văn kể về chuyện gì ?

-Quốc Toản là người như thế nào ?

* Hướng dẫn trình bày

-Đoạn văn có mấy câu ?

-Tìm những chữ được viết hoa trong bài ?

-Vì sao phải viết hoa ?

* Hướng dẫn viết từ khó

-Gợi ý cho HS nêu từ khó

-Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó

-Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng

* Viết bài.

-Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở

-Đọc lại

-Chấm vở, nhận xét

c.HD làm bài tập:

Bài 2 :

*Phần a yêu cầu gì ?

-Bảng phụ : (viết nội dung bài) tục ngữ, đồng

dao (STV/ tr 127)

-3 em lên bảng Lớp viết bảng con

-Chính tả (nghe viết) Bóp nát quả cam

-2-3 em nhìn bảng đọc lại

-Nói về Trần Quốc Toản

-Trần Quốc Toản thấy giặc Nguyên lăm le xâm lược nước ta nên xin Vua cho đánh Vua thấy Quốc Toản còn nhỏ mà có lòng yêu nước nên tha tội chết và ban cho quả cam, Quốc Toản ấm ức bóp nát quả cam -Trần Quốc Toản là người tuổi trẻ có chí lớn, có lòng yêu nước

-Có 3 câu

-Trần Quốc Toản, Vua

-Tên riêng, từ đứng đầu câu

-HS nêu từ khó : âm mưu, Quốc Toản, nghiến răng, xiết chặt, quả cam.

-Viết bảng con

-Nghe đọc và viết vào vở

-Dò bài

-Điền vào chỗ trống s hay x.

-2 em lên bảng làm Lớp làm vở BT

-Nhận xét

Trang 8

-Hướng dẫn sửa.

-Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 250)

Đông sao thì nắng, vắng sao thì mưa.

Nó múa làm sao ?

Nó xoè cánh ra

-Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao ……

*Phần b yêu cầu gì ?

-Nhận xét, chốt ý đúng

Thủy Tiên rất hợp với tên của em Em thật

xinh xắn với nụ cười chúm chím, tiếng nói dịu

dàng, dễ thương Như một cô tiên bé nhỏ,

Thủy Tiên thích giúp đỡ mọi người, khiến ai

cũng yêu quý

4.Củng cố :

-Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết bài

đúng , đẹp và làm bài tập đúng

-Dặn dò – Sửa lỗi,làm BTVN

-Điền iê hay i?

-2 em lên bảng điền nhanh iê/i vào chỗ trống Lớp làm vở BT

-HS đọc lại

TIẾT : 4 MÔN : TOÁN (PPCT :162)

BÀI : ÔN TẬP CÁC SỐ PHẠM VI 1000(TT)

I/ MỤC TIÊU :

1.Kiến thức : Giúp học sinh :

-Củng cố về đọc, viết các số có 3 chữ số

-Phân tích số có 3 chữ số thành các trăm, chục, đơn vị và ngược lại

-Sắp xếp các số theo thứ tự xác định, tìm đặc điểm của một dãy số để viết tiếp các số của dãy số đó

2.Kĩ năng : Rèn làm tính cộng, trừ các số có 3 chữ số nhanh, đúng

3.Thái độ : Ham thích học toán

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Ghi bảng BT2

2.Học sinh : Sách toán, vở BT, nháp

2.Bài cũ :

-Gọi 2 em lên bảng tìm x

900 – x = 500

x + 300 = 800 -Nhận xét, ghi điểm

-2 em lên bảng.Lớp làmbảng con

900 – x = 500 x + 300 = 800

x = 900 – 500 x = 800 – 300

x = 400 x = 500

Trang 9

b.HD Luyện tập:

Bài 1 :

-Tổ chức cho HS làm bài theo nhóm

-Nhận xét, kết luận tuyên dương các nhóm

Bài 2 :

-Yêu cầu gì ?

-GV viết bảng : 842

-Số 842 có mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị ?

-Hãy viết các số này thành tổng các trăm, chục,

đơn vị?

Bài 3 :

-Yêu cầu gì ?

Bài 4 : (Giảm tải câu c)

-Viết bảng : 462, 464

-462 và 464 hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị ?

-464 và 466 hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị ?

-Vậy 2 số đứng liền nhau trong dãy số này hơn

kém nhau mấy đơn vị ?

-Đây là dãy số đếm thêm 2, muốn tìm số đứng

sau, ta lấy số đứng trước cộng thêm 2

-Nhận xét

4.Củng cố :

-876 , 879 hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị ?

-Tuyên dương, nhắc nhở

- Dặn dò làm BTVN

-1 em nhắc tựa bài

-HS trong nhóm thi nhau lên nối cách đọc với số tương ứng

-HS nêu yêu cầu -Số 842 có 8 trăm 4 chục 2 đơn vị

-1 em lên bảng làm Lớp làm nháp :

842 = 800 + 40 + 2

-HS làm tiếp với các số còn lại

-Viết các số theo thứ tự:

-2 HS lên bảng làm ,dưới lớp làm vào vở:

a/Từ lớn đến bé :297, 285, 279, 257 b/ Từ bé đến lớn :257, 279, 285, 297

-462 và 464 hơn kém nhau 2 đơn vị -464 và 466 hơn kém nhau 2 đơn vị -2 đơn vị

-HS lên bảng điền sốâ : a)462,464,466, 468 b)353,355,357,359 -876, 879 hơn kém nhau 3 đơn vị

TIẾT :5 MÔN : TỰ NHIÊN &XÃ HỘI (PPCT :33)

BÀI : MẶT TRĂNG VÀ CÁC VÌ SAO

I/ MỤC TIÊU :

Sau bài học, học sinh biết :

1.Kiến thức :

-Học sinh có những hiểu biết cơ bản về mặt trăng và các vì sao

Trang 10

2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng quan sát mọi vật xung quanh, phân biệt được trăng với sao và các đặc điểm của mặt trăng

3.Thái độ : Biết phân biệt trăng với sao

II/ CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên : Tranh vẽ trong SGK/ tr 68-69

2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT

2.Bài cũ :

-Có mấy phương hướng chính ?

-Mặt trời giúp chúng ta tìm được gì ?

-Nhận xét, đánh giá

b Quan sát tranh và TLCH:

- 2 Tranh

-Bức ảnh chụp về cảnh gì ?

-Em thấy mặt trăng hình gì ?

-Mặt trăng xuất hiện đem lại lợi ích gì ?

-Ánh sáng của Mặt Trăng như thế nào, có

giống Mặt Trời không ?

-GV chốt : Mặt Trăng hình tròn, toả ra ánh

sáng dịu mát Mặt Trăng chiếu sáng Trái Đất

vào ban đêm

c Thảo luận về hình ảnh Mặt Trăng:

-Yêu cầu thảo luận :

1.Quan sát trên bầu trời, em thấy Mặt Trăng

có hình gì?

2.Em thấy Mặt Trăng tròn nhất vào những

ngày nào 3.Có phải đêm nào cũng có trăng

hay không ?

-Nhận xét,Kết luận :Quan sát trên bầu trời ta

thấy Mặt Trăng có nhiều dạng khác nhau :

lúc tròn, lúc khuyết hình lưỡi liềm Mặt

Trăng tròn nhất vào giữa tháng âm lịch, 1

tháng một lần, có đêm có trăng có đêm

không trăng

-Cho HS đọc bài thơ “Trăng”

-Giảng nghĩa : lá lúa, lưỡi liềm, câu liêm

d Thảo luận nhóm :

-Trên bầu trời về đêm ngoài mặt trăng chúng

-Quan sát tranh và TLCH trong SGK

-Có 4 phương : Đông, Tây, Nam, Bắc

-Tìm được phương hướng

-Mặt trăng và các vì sao

-Quan sát ,nhận xét -Đêm trăng

-Hình tròn

-Chiếu sáng Trái Đất vào ban đêm

-Ánh sáng dịu mát không chói chang như Mặt Trời

-Nhiều em nhắc lại

-Quan sát

-Thảo luận nhóm

-Đại diện nhóm trình bày

-Vài em nhắc lại

-HS đọc thơ “Trăng”

-Nhiều em đọc lại

-Thảo luận cặp đôi

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	180,93 KB