Giáo án Lớp 3 Tuần 18 - Bùi Thị Nguyệt

* Hướng dẫn đọc thêm bài: Một trường tiÓu häc vïng cao Gọi đọc mẫu §äc theo tõng ®o¹n Đọc theo nhóm, đọc đồng thanh Chia nhãm th¶o luËn c©u hái HD đọc diễn cảm từng đoạn, đọc cả bài.. Cả[r]

Trang 1

tuần 18

Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2010

Tập đọc- Kể chuyện

Ôn tập và kiểm tra cuối học kì I.(Tiết 1)

I Mục đích yêu cầu:

+ Mục tiêu chung:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Tìm được hình ảnh so sánh trong câu văn BT(2)

- Đọc thêm bài: Luôn nghĩ đến miền Nam

II Đồ dùng:

Chuẩn bị của GV Chuẩn bị của HS

Phiếu viết tên bài tập đọc Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1 Kiểm tra bài cũ

- Kết hợp trong bài mới

2 Bài mới

+ Giới thiệu bài

- GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

+ Bài tập

* Bài tập 1

- Kiểm tra đọc ( 1/4 số HS )

- đưa phiếu

- Đặt 1 câu hỏi về đoạn HS vừa đọc

- Cho điểm

* Bài tập 2

- Nêu yêu cầu BT

+ HD HS :

- Mỗi em phải đóng vai lớp trưởng viết

giấy mời thầy ( cô ) hiệu trưởng

- Bài tập này giúp các em thực hành viết

giấy mời đúng nghi thức Em phải điền

vào giấy mời những lời lẽ trân trọng, ngắn

gọn Nhớ ghi rõ ngày giờ, địa điểm

* Hướng dẫn đọc thêm bài: Luôn nghĩ đến

miền Nam

Gọi đọc mẫu

Đọc theo từng đoạn

Đọc theo nhóm, đọc đồng thanh

Chia nhóm thảo luận câu hỏi

Hướng dẫn đọc diễn cảm từng đoạn, đọc

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc

- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- HS trả lời

- 1, 2 HS đọc yêu cầu

- 1, 2 HS điền miệng nội dung vào giấy mời

- làm bài vào vở

1 em khá đọc mẫu cả bài Lần lượt từng em đọc theo 3 đoạn

Đọc theo nhóm đôi Cả lớp đọc đồng thanh Thảo luận,trả lời câu hỏi SGK

Trang 2

cả bài

3 Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS tiếp tục ôn bài

Thi diễn cảm cả bài

Tập đọc- Kể chuyện

Ôn tập và kiểm tra cuối học kì I (Tiết2)

I Mục đích yêu cầu:

+Mục tiêu chung:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Tìm được hình ảnh so sánh trong câu văn BT(2)

- Đọc thêm bài: Luôn nghĩ đến miền Nam

II Đồ dùng

Phiếu viết tên bài tập đọc Bảng phụ

1 Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới

+ Giới thiệu bài

- GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

+ Bài tập

* Bài tập 1

- Kiểm tra đọc ( 1/4 số HS )

- đưa phiếu

- đặt 1 câu hỏi về đoạn HS vừa đọc

- cho điểm

* Bài tập 2

- Nêu yêu cầu BT

+ HD HS :

- Mỗi em phải đóng vai lớp trưởng viết

giấy mời thầy ( cô ) hiệu trưởng

- Bài tập này giúp các em thực hành viết

giấy mời đúng nghi thức Em phải điền

vào giấy mời những lời lẽ trân trọng, ngắn

gọn Nhớ ghi rõ ngày giờ, địa điểm

* Hướng dẫn đọc thêm bài: Luôn nghĩ đến

miền Nam

Gọi đọc mẫu

- HS trả lời

- 1, 2 HS đọc yêu cầu

- 1, 2 HS điền miệng nội dung vào giấy mời

- làm bài vào vở

Trang 3

Hướng dẫn đọc diễn cảm từng đoạn, đọc

cả bài

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS tiếp tục ôn bài

Đọc theo nhóm đôi Cả lớp đọc đồng thanh Thảo luận,trả lời câu hỏi SGK Thi diễn cảm cả bài

Toán

I- Mục tiêu

+Mục tiêu chung:

- Nhớ qui tắc tính chu vi hình chữ nhật Vận dụng qui tắc để giải các bài tính chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài- chiều rộng)

- Giải toán có liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật

- Rèn KN tính và giải toán về chu vi HCN

- GD HS chăm học để liên hệ thực tế

II- Đồ dùng

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Tổ chức:

2 Kiểm tra:

- Nêu đặc điểm của hình vuông?

- Nhận xét, cho điểm

3 Bài mới:

a) HĐ 1: Ôn về chu vi các hình.

- Muốn tính chu vi hình tứ giác ta làm ntn?

b) HĐ 2: Tính chu vi hình chữ nhật.

- Vẽ HCN ABCD có chiều dài là 4cm, chiều

rộng là 3cm Tính chu vi HCN?

- Yêu cầu tính tổng của 1 cạnh dài và 1 cạnh

rộng?

- 14 cm gấp mấy lần 7cm?

+ Vậy khi tính chu vi HCN ta lấy chiều dài

cộng với chiều rộng, sau đó nhân với 2.Ta viết

là( 4 + 3) x 2 = 14cm

* Lưu ý: các số đo phải cùng đơn vị đo

c) HĐ 3: Luyện tập

* Bài 1:

- Đọc đề?

- Hát

2- 3 HS nêu

- Nhận xét

- Tính tổng độ dài các cạnh của hình

tứ giác đó

Chu vi hình chữ nhật ABCD là:

4cm + 3cm + 4cm + 3cm = 14cm

4cm + 3cm = 7cm

- 14cm gấp 2 lần 7cm

- HS đọc qui tắc:

Muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng chiều rộng rồi nhân với 2.

- HS đọc

Trang 4

- Gọi 2 HS làm trên bảng

- Chữa bài, nhận xét

*Bài 2: Tương tự bài 1

* Bài 3: - Đọc đề?

- GV HD HS tính chu vi 2 HCN, sau đó so

sánh hai chu vi với nhau và chọn câu trả lời

đúng

4 Củng cố:

- Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm ntn?

* Dặn dò: Ôn lại bài

- Lớp làm vở

a) Chu vi hình chữ nhật là;

( 10 + 5 ) x 2 = 30( cm) b) Chu vi hình chữ nhật là:

( 27 + 13) x 2 = 80(cm)

- HS đọc + Chu vi hình chữ nhật ABCD là:

( 63 + 31) x 2 = 188( m) + Chu vi hình chữ nhật MNPQ là;

( 54 + 40) x 2 = 188( m)

Vậy chu vi HCN ABCD bằng chu vi HCN MNPQ.

Tự nhiên – xã hội OÂN TAÄP VAỉ KIEÅM TRA HOẽC Kè I

I MUẽC TIEÂU:

Sau baứi hoùc, HS bieỏt:

- Keồ teõn caực boọ phaọn cuỷa tửứng cụ quan trong cụ theồ

- Neõu chửực naờng cuỷa moọt trong caực ccụ quan: hoõ haỏp, tuaàn hoaứn, baứi tieỏt nửụực tieồu, thaàn kinh

- Neõu moọt soỏ vieọc neõn laứm ủeồ giửừ veọ sinh caực cụ quan treõn

- Neõu moọt soỏ hoaùt ủoọng noõng nghieọo, coõng nghieọp, thửụng maùi, thoõng tin lieõn laùc

- Veừ sụ ủoà vaứ giụựi thieọu caực thaứnh vieõn trong gia ủỡnh

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:

- Tranh, aỷnh do HS sửu taàm

- Hỡnh caực cụ quan: hoõ haỏp, tuaàn hoaứn, baứi tieỏt nửụực tieồu, thaàn kinh

- Theỷ ghi teõn caực cụ quan caực cụ quan vaứ chửực naờng caực cụ quan ủoự

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU:

1 Khụỷi ủoọng:

2 Kieồm tra baứi cuừ:

3 Baứi mụựi:

* Hoaùt ủoọng 1: CHễI TROỉ CHễI AI NHANH ?

AI ẹUÙNG

+ Muùc tieõu: Thoõng qua quan saựt tranh, HS coự

theồ keồ ủửụùc teõn vaứ chửực naờng cuỷa caực boọ phaọn

Trang 5

của từng cơ quan trong cơ thể.

+ Cách tiến hành:

Bước 1:

GV chuẩn bị tranh to (cỡ giấy khổ Ao) vẽ

các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước

tiểu, thần kinh và thẻ ghi tên, chức năng và

cách giữ vệ sinh các cơ quan đó Nếu có điều

kiện thì nên chuẩn bị đủ cho HS hoạt động

nhóm

Bước 2:

Tuỳ hoàn cảnh cụ thể của từng lớp, GV tổ chức

cho HS quan sát tranh và gắn được thẻ vào tranh

Có thể chơi theo nhóm trước, khi HS đã thuộc thì

chia thành đội chơi

Lưu ý: Sau khi chơi, GV nên chốt lại những đội

gắn đúng và sửa lỗi cho đội gắn sai Nên bố trí

thế nào để động viên những em học yều và nhút

nhát được chơi

* Hoạt động 2: QUAN SÁT HÌNH THEO

NHÓM

+ Mục tiêu: HS kể lại được những hoạt động nông

nghiệp, công nghiệp, thương mại và thông tin liên

lạc

+ Cách tiến hành:

Bước 1: Chia nhóm và thảo luận

Có thể liên hệ thực tế ở địa phương nơi đang

sống để kể về những hoạt động nông nghiệp,

công nghiệp,… mà em biết

Bước 2: GV có thể cho các nhóm bình luận

chéo nhau

* Hoạt động 3: LÀM VIỆC CÁ NHÂN

- Khi HS giới thiệu, GV theo dõi và nhận xét

xem HS vẽ và giới thiệu có đúng không để làm

căn cứ đánh giá HS

- Quan sát hình theo nhóm : cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc trong các hình 1, 2, 3, 4 trang 67 SGK

- Từng nhóm dán tranh, ảnh về các hoạt động mà các em đã sưu tầm được theo cách trình bày của từng nhóm,

- Từng em vẽ sơ đồ và giới thiệu về gia đình của mình

Trang 6

Lửu yự : ẹaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa HS

Caờn cửự vaứo hửụựng daón ủaựnh giaự, GV coự theồ

theo doừi vaứ nhaọn xeựt veà keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa

HS, veà nhửừng noọi dung ủaừ hoùc ụỷ hoùc kỡ I ủeồ

khaỳng ủũnh vieọc ủaựnh giaự cuoỏi hoùc kỡ cuỷa HS

ủaỷm baỷo chớnh xaực

Thứ ba ngày 28 tháng 12 năm 2010

Đạo đức Thực hành kĩ năng cuối học kì I

I mục tiêu

+Mục tiêu chung: - HS cú thỏi độ quý trọng những người biết giữ lời hứa Ích lợi của việc tự làm lấy việc của mỡnh

- Tớch cực học tập Thớch học giờ đạo đức

II Hoạt động dạy học:

1- Bài cũ: "Biết ơn thương binh liệt sĩ"

+ Cỏc em cần làm gỡ để tỏ lũng biết ơn cỏc

thương binh liệt sĩ?

2- Bài mới:

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

 Hoạt động 2: GV gọi HS nờu tờn cỏc

bài đó học

1) Kớnh yờu Bỏc Hồ

2) Giữ lời hứa

3) Tự làm lấy việ

c của mỡnh

4) Quan tõm, chăm súc ụng bà, cha mẹ

5) Chia sẻ vui buồn cựng bạn

6) Biết ơn thương binh, liệt sĩ

3 Củng cố - Dặn dũ:

- GV nhận xột giờ học

+ Thăm cỏc gia đỡnh thương binh, liệt sĩ + Đúng gúp để thăm bà mẹ Việt Nam anh hựng

- Bạn hóy đọc 5 điều Bỏc Hồ dạy

- Thế nào là giữ lời hứa

- Nờu nội dung bài

- Trẻ em cú bổn phận phải quan tõm, chăm súc ụng bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đỡnh

- Khi bạn bố cú chuyện vui buồn em cần chia sẻ cựng bạn

- Những việc làm để tỏ lũng biết ơn cỏc thương binh, liệt sĩ là: thăm bũa mẹ Việt Nam anh hựng, thăm nghĩa trang Liệt sĩ

- Về nhà học bài thật kỹ

Trang 7

- Dặn cỏc em về nhà xem lại bài

Toán Chu vi hình vuông I- Mục tiêu

+Mục tiêu chung:

- Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông.(độ dài cạnh nhân 4)

- Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vuôngvà giải bài toán có liên quan

đến tình chu vi hình vuông

- Rèn KN tính chu vi hình vuông

- GD HS chăm học để liên hệ thực tế

II- Đồ dùng

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 tổ chức:

2 Kiểm tra:

- Muốn tính chu vi HCN ta làm ntn?

- Nhận xét, cho điểm

3 Bài mới:

a) HĐ 1: Xây dựng công thức tính chu vi

hình vuông.

- Vẽ hình vuông ABCD có cạnh 3dm

- Tính chu vi hình vuông?

- 3 là gì của hình vuông?

- Hình vuông có mấy cạnh? các cạnh ntn

với nhau?

+ GV KL: Muốn tính chu vi hình vuông ta

lấy độ dài 1 cạnh nhân với 4.

b) HĐ 2: Luyện tập:

* Bài 1: HS tự làm, đổi vở- KT

* Bài 2:

- Muốn tính độ dài đoạn dây ta làm ntn?

- Gọi 1 HS làm trên bảng

- Chấm bài, nhận xét

* Bài 3:

- Nêu quy tắc tính chu vi HCN?

- Hát

2- 3 HS nêu

- Nhận xét

- 3 + 3 + 3 + 3 = 12dm (Hoặc: 3 x 4 = 12dm)

- Là cạnh của hình vuông

- Có 4 cạnh có độ dài bằng nhau

- HS đọc qui tắc

- HS đọc đề

Ta tính chu vi hình vuông

- Lớp làm vở

Bài giải

Độ dài đoạn dây đó là:

10 x 4 = 40( cm) Đáp số: 40cm.

- đọc đề?

- nêu làm vở

Trang 8

- Chấm bài, nhận xét.

4 Củng cố:

- Nêu qui tắc tính chu vi HCN? hình

vuông?

* Dặn dò: Ôn lại bài

Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là:

20 x 3 = 60( cm) Chu vi của hình chữ nhật là:

( 60 + 20) x 2 = 160( cm) Đáp số: 160cm.

- Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ

dài 1 cạnh nhân với 4.

Chính tả

Ôn tập- kiểm tra cuối học kì I (Tiết 3)

I Mục tiêu

+Mục tiêu chung:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Điền đúng dấu chấm dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn (BT2)

- Hướng dẫn đọc thêm bài: Một trường tiểu học vùng cao

II Đồ dùng

Phiếu viết tên các bài tập đọc SGK

1 Kiểm tra bài cũ.

2 Bài mới

+ Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )

+ Kiểm tra tập đọc ( khoảng 1/4 số HS

trong lớp )

* Bài tập 1

- GV đưa phiếu

- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn HS vừa đọc

- GV cho điểm

* Bài tập 2

- GV đọc đoạn văn Rừng cây trong nắng

- GV giải nghĩa 1 số từ khó

giúp HS nắm ND bài chính tả

đọc bài

+ Chấm, chữa bài

- Nhận xét bài viết của HS

* Hướng dẫn đọc thêm bài: Một trường

tiểu học vùng cao

- HS trả lời

- 2, 3 HS đọc lại đoạn văn, cả lớp theo dõi

- HS đọc thầm đoạn văn, tìm những từ dễ viết sai chính tả

- HS viết bài chính tả

Đọc theo nhóm 4 Cả lớp đọc đồng thanh Thảo luận,trả lời câu hỏi SGK

Trang 9

Gọi đọc mẫu

HD đọc diễn cảm từng đoạn, đọc cả bài

- GV nhận xét chung tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

Thi diễn cảm cả bài

Thể dục

Đội hình đội ngũ và bài tập rèn luyện thân thể cơ bản

(Giáo viên chuyên ngành)

ÔN Tập

I Mục tiêu:

Ôn lại bảng nhân ,bảng chia trong phạm vi 6

Làm một số bài tập vận dụng dạng đơn giản

II Hoạt động dạy học:

1.Nêu yêu cầu giờ học

2.Hướng dẫn ôn tập:

HĐ1: Kiểm tra bảng nhân từ 2 đến6

-Gọi HS đọc tiếp nối nhau bài 1 trong

VBT Toán 3( cả phần a và b)

a 2x2=

2x4=

2x6= …

b.200x4= 300x2= 400x2=

200x2= 300x3= 100x4=

Gợi ý cách nhẩm cho HS

Nhận xét và cho HS đọc đồng thanh lại vài

lần

HĐ2 : Làm toán nhân

Hướng dẫn HS đặt tính nhân và thực hiện

phép nhân

Bài 1.Đặt tính và tính

14x2 23x2 34x2 21x4

Hướng dẫn mẫu:

Gọi 1 HS nêu cách nhân

14 2nhân 4 bằng 8 viết 8

-Tiếp nối nhau nêu kết quả ;lớp theo dõi và phát hiện sai của bạn

-Đọc đồng thanh

1HS nêu -lớp theo dõi trên bảng

Trang 10

x 2 2 nhân 1 bằng 2 viết 2

28

Y/C HS tự tập nhân với 3 phếp tính còn

lại- Theo dõi và giúp đỡ thêm

HĐ 3.Ôn lại bảng chia

Y/C nhẩm bảng chia 6 trong VBT trang 29

Các bước tiến hành tương tự như bảng

nhân 6

HĐ 4:Hướng dẫn đặt tính chia và thực

hiện phép chia

Bài 1: Đặt tính và tính

30:6 30:5 12:2 12:6 18:6 18:3

Hướng dẫn cách đặt tính và cách chia

Các bước tương tự như ở phép nhân

Chú ý hướng dẫn vận dụng bảng chia

-Kiểm tra kết quả và cho HS đọc lại bài ở

bảng

Nhận xét kết quả

3 Củng cổ,dặn dò:

Cho HS ôn lại bài ở bảng vài lần

Khen những HS có cố gắng

-Về học thuộc bảng nhân,bảng chia

Thực hiện tính

Đổi vở tập kiểm tra bài của nhau HĐ 3 :

Tiếp nối nhau đọc kết quả trong bài 1- lớp theo dõi và nhận xét

HĐ 4:

-1HS Nêu cách chia- lớp theo dõi cách chia

-Thực hiện đặt tính và tính chia -Nêu kết quả

-Đọc đồng thanh

Toán

ÔN tập

I Mục tiêu:

- Củng cổ cách nhân số có 2 cs với số có 1 csố

- Ôn lại cách tìm một trong các phần bằng nhau của phép tính

II.Hoạt động DH :

1 Nêu yêu cầu của tiết học

2 Hướng dẫn HĐ

HĐ 1 Nhân số có 2 cs với số có 1 cs

-y/c HS đọc thầm lại bảng nhân 1 lần

- HD cách nhân- gợi ý để HS nhắc lại cách

nhân

Dang 1: 14 2 nhân 4 bằng 8 viết 8

x 2 nhân 1 bằng 2 viết 2

2

28

- Đọc thầm lại bảng nhân từ 2-6

- 1HS nêu cách nhân(từng bước) Lớp theo dõi

Nhác lại các bước nhân có nhớ và nhân không nhớ

Trang 11

Dạng 2:

36 2 nhân 6 bằng 12 viết 2 nhớ 1

x

2 2 nhân 3 bằng 6 nhớ 1 là 7 viết 7

-y/c HS nhân lại bài bài 1 và bài 2 trong

VBT trang 27 vào vở luyện toán

Theo dõi giúp đỡ HS nào còn lúng túng

- Gọi HS nêu kết quả điền vào bài ở bảng

- Gọi HS khác nhận xét và chữa bài

HĐ 2: Tìm một trong các phần bằng

nhau của một số

- y/c nhắc lại cách tìm

- Gọi ý :nêu ví dụ và hỏi

Đâu là một số ?

Số này phải chia làm thành mấy phần

bằng nhau ?

Muốn tìm được một phần như thế ta làm

như thế nào ?

Cho HS làm bài 1 VBT trang 31

Theo dõi HS làm bài và HD bổ sung

Kiểm tra và chữa bài

3 Củng cổ,dặn dò:

Cho HS nhắc lại các bước nhân có nhớ và

cách tìm một phàn của một số

- Làm bài vào vở

- Nêu kết quả của mình

Nhắc lại Trả lời

( ta lấy số đó chia cho số phần)

Làm bài vào vở

Xung phong nêu kết quả

Tiếng Việt

Ôn Tập

I Mục tiêu:

- Rèn phát âm ; Rèn viết đúng cỡ chữ

- Củng cổ lại về từ chỉ sự vật và so sánh

II Hoạt động DH :

1.Nêu yêu cầu giờ học

HD hoạt động ôn luyện

HĐ 1 Luyện đọc đúng âm

- Y/C HS đọc lại một đoạn của bài ‘cậu bé

thông minh’

- Y/C đọc tiếp nối- theo dõi và sửa sai về

cách phát âm cho HS

Đọc tiếp nối – theo dõi và phat hiện cái sai của bạn

(Đọc câu - đoạn)

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	307,47 KB