Giáo án Đạo đức Tuần 1-2: Trung thực trong học tập

Hoạt động 3: Trình bày tiểu phẩm bài tập 5 - GV nêu yêu cầu trình bày tiểu phẩm về chủ đề “ Trung thực trong học tập” - GV mời 2 nhóm trình bày tiểu phẩm đã được chuẩn bị.. - GV tổ chức[r]

ĐẠO ĐỨC- TUẦN 1-2 TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP

I MỤC TIÊU: Học xong bài này HS có khả năng:

1 Nhận thức được:

2 Biết trung thực trong học tập

3 Biết đồng tình ủng hộ những hành vi trung thực và phê phán những hành vi thiếu trung thực trong học tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TIẾT 1-TUẦN 1

1 Hoạt động 1: Xử lý tình huống.

huống (HS nêu)

cách đó ?

- HS thảo luận và nêu , sau đó cả lớp trao đổi để đi đến thống nhất chọn cách giải quết thứ 3 là hợp lý hơn cả , thể hiện tính trung thực trong học tập

SGK – vài HS đọc lại

2 Hoạt động 2: Luyện tập cá nhân ( bài tập 1)

 GV kết luận : Việc ( c) là việc làm trung thực trong học tập ; các việc a,b,d là thiếu trung thực trong học tập

3 Hoạt động 3: Thảo luận nhóm ( bái tập 2)

trong ba vị trí , quy ước theo 3 thái độ :

- Cả lớp trao đổi , bổ sung

- GV nhận xét kết luận : ý kiến b, c là đúng , ý kiến a là sai

- Gọi vài HS nhắc lại Ghi nhớ

4 Hoạt động 4: Hoạt động tiếp nối.

thể kể thêm)

em sẽ làm gì ?

TIẾT 2 (tuần 2)

I MỤC TIÊU: Học xong bài này HS có khả năng:

1 Nhận thức được:

2 Biết trung thực trong học tập

3 Biết đồng tình ủng hộ những hành vi trung thực và phê phán những hành vi thiếu trung thực trong học tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Hoạt động 1:Thảo luận nhóm ( bài tập 3)

trong bài tập 3

vấn, nhận xét bổ sung

2 Hoạt động 2: Trình bày tư liệu đã sưu tầm được ( bài tập 4)

trung thực trong học tập

HS trình bày ý kiến

Chúng ta cần học tập các bạn đó

3 Hoạt động 3: Trình bày tiểu phẩm ( bài tập 5)

Nếu em ở vào tình huống đó , em có hành động như vậy không ? Tại sao ? (HS trình bày)

- GV nhận xét chung , biểu dương HS.

4 Hoạt động 4:

đó

 Nhận xét chung, dặn dò.

 Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: