I.Muïc ñích, yeâu caàu: - Hiểu được cấu tạo vầnôm- ơm, đọc và viết được tiếng, từ và câu ứng dụng: Vàng mơ như trái chín,… - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:Bữa cơm.. Đồ dùng dạy[r]
Trang 1TUẦN: ……… Thứ ………, ngày……… tháng……… năm………
Bài 62: ÔM- ƠM I.Mục đích, yêu cầu:
- Hiểu được cấu tạo vầnôm- ơm, đọc và viết được tiếng, từ và câu ứng dụng: Vàng mơ như trái chín,…
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:Bữa cơm
II Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói
III Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ: (tiết 1)
-Đọc: ăm, âm, âm thầm, lắm điều, thăm bạn
-Viết: cây tam, mầm non, đường ham
2/ Bài mới:
a/ Vần ôm: con tôm- tôm- ôm
-GV rút từ từ tranh: con tôm (GV giải thích nghĩa)
-Tiếng nào học rồi? Trong tiếng tôm, âm nào học rồi?
-GV giới thiệu vần ôm: Phân tích đánh vần, đọc trơn
vần (GV hướng dẫn phát âm)
-Phân tích tiếng, từ
-Trò chơi phát âm thành nhạc: ôm- ôm- ôm- tôm
-Củng cố: Vừa học vần gì? Trong tiếng gì? Từ gì?
-Cho HS đọc lại bảng lớp, đọc sách giáo khoa
b/ Vần ơm: ơm- rơm- đống rơm
-Cho HS cài vần ôm, rồi thay âm ô bằng âm ơ GV giới
thiệu vần mới: ơm, so sánh ôm và ơm: tập phát âm
-Từ vần ơm muốn có tiếng rơm phải làm sao?
-Phân tích - đánh vần- đọc trơn
-Có tiếng rơm, muốn có từ đống rơm thì làm sao?
-Phân tích từ: đống rơm
-Xem tranh, GV giải thích tranh Củng cố
*Cho HS đọc lại bảng lớp
-Trò chơi giữa tiết: Hãy lắng nghe (Phiếu ôm- ơm)
c/ Từ ứng dụng:
- Chơi trò chơi ghép từ
- Luyện đọc:
-Đọc cá nhân- lớp
-Viết bảng con (theo tổ)
- Tiếng con Âm t -Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp)
-Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp -Thảo luận nhóm, hát
-Đọc cá nhân- nhóm- lớp -Cài bảng HS: cài thêm âm r -Phân tích (1), đánh vần (6), đọc trơn (1/2 ) -HS cài bảng, đọc lên
-Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp
-Khoanh tròn vào vần có trong phiếu
-Ghép theo nhóm, dán lên bảng lớp
-Cá nhân- nhóm- lớp
Luyện tập: (tiết 2)
1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết 1
- Câu ứng dụng: Thảo luận tranh vẽ
- Gạch chân tiếng có vần ơm vừa học
2/ Luyện viết: Hướng dãn cách viết (chú ý nét nối)
3/ Luyện nói: Bữa cơm
-Tranh vẽ gì? Trong bữa cơm có những ai? Một ngày
con ăn mấy bữa cơm? Thường ngồi ăn cơm với ai? Ở
nhà ai là người nấu cơm? Con thích ăn món gì?
-Cá nhân (1,2), nhóm, lớp -HS lên gạch chân Đánh vần- đọc trơn
-Viết: ôm, tôm, con tôm, ơm, rơm, đống rơm
+Thảo luận nhóm, nhóm trình bày- nhận xét, đọc
IV Củng cố, dặn dò:
- Trò chơi hái quả, thi đua tìm từ giữa các tổ
Lop1.net