Cả lớp và giáo viên nhận xét về nội dung, cách diễn đạt, cách thể hiện phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, giọng kể ….. Giáo viên cho các nhóm cử đại diện 3 bạn -.[r]
Trang 1Tiết : 10 Thứ ………, ngày … … tháng …… năm 200…
Môn : Kể chuyện Tựa bài : SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ
- Tranh
- Bảng phụ
III CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH
1 Rèn kỹ năng nói : Dựa vào ý chính của từng đoạn,
kể lại được từng đoạn, toàn bộ nội dung câu
chuyện một cách tự nhiên, phối hợp lời : kể với
điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù
hợp với nội dung
2 Rèn kỹ năng nghe : Có khả năng tập trung nghe
bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng
- Sách giáo khoa
IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
PP &SD ĐDDH
I Ổn định :
II Bài mới :
Kể từng đoạn câu chuyện dựa vào các ý
chính :
- 1 học sinh đọc yêu cầu bài
- Giáo viên đưa bảng phụ viết những ý chính
của từng đoạn
a Chọn ngày lễ
b Bí mật của hai bố con
c Niềm vui của ông bà
Hướng dẫn HS kể mẫu đoạn 1 theo ý 1 :
- Bé Hà vốn là một cô bé như thế nào ?
- Bé Hà có sáng kiến gì ?
- Bé giải thích vì sao phải có ngày lễ của ông
bà ?
- Học sinh hát
- Học sinh đọc
- 1 học sinh kể đoạn 1
Bảng phụ
Kể chuyện Vấn đáp
Lop2.net
Trang 2- 2 bố con chọn ngày nào làm ngày lễ của
ông bà ? Vì sao ?
Kể chuyện trong nhóm :
- Giáo viên cho học sinh chia nhóm
- Giáo viên theo dõi giúp đỡ các nhóm
Kể chuyện trước lớp :
- Giáo viên chỉ định các nhóm cử đại diện thi
kể
- Cả lớp và giáo viên nhận xét về nội dung,
cách diễn đạt, cách thể hiện phối hợp lời kể
với điệu bộ, nét mặt, giọng kể …
Kể toàn bộ câu chuyện :
- Giáo viên cho các nhóm cử đại diện 3 bạn
lên thi kể
III Củng cố :
- Giáo viên nhận xét, tuyện dương các nhóm
kể hay
IV Dặn dò :
- Về kể lại cho ba mẹ nghe
- Học sinh chia nhóm đôi bạn nối tiếp nhau kể, bạn khác nhận xét
- Các nhóm cử đại diện thi kể
- Các nhóm cử 3 bạn đại diện kể theo vai
Chia nhóm
Thi đua
Thi đua
@ Kết quả : ……….……… ………
………
Lop2.net