Giáo án lớp 2 - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng - Tuần 6 năm 2010

bảng phụ - Gọi HS đọc chú giải SGK - Đọc từng đoạn trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm.. + Nhận xét, khen học sinh, nhóm đọc hay.[r]

Trang 1

tuần 6

Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010

CHÀO CỜ

toán

7 cộng với một số; 7 + 5

I Mục tiêu

Giỳp cho

-

- Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng Biết trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn

- Rốn tớnh (" ) * + tin

Ii đồ dùng

GV: - Que tớnh

iii các hoạt động dạy - học

A Bài cũ :

Tớnh : 48 + 7 + 3 = 29 + 5 + 4 =

- 8+ xột cho :;"

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài :

2 Phộp cộng 7 + 5

- GV yờu >/ HS tỡm ra D E/ C theo

cỏch tớnh GC cỏc bài BI$

- Yờu c>u HS lờn b ng :Kt tớnh và tỡm kt qu

- L+ cỏc cụng N 7 ! " #

và

3 Luyện tập :

Bài 1: Tớnh *"

7 + 4 =

4 + 7 =

7 + 6 =

6 + 7 =

7 + 8 =

8 + 7 =

7 + 9 =

9 + 7 =

- Yờu >/ HS làm bài

-

Bài 2: Tớnh

- 8+ xột QC bài

Bài 4 :

-

HS tớnh

- 1 phộp 7 + 5

- Thao tỏc trờn que tớnh :; tỡm D E/ ( :" )

- HS nờu cỏch làm GC mỡnh VD: đếm Tách que tính, cộng viết

- 1 HS lờn làm con

- HS # nhau > IX nờu D E/ GC Y phộp tớnh

- Thi

- HS nờu yờu >/ bài

- HS làm bài vào sgk

- HS

- HS nờu yờu >/ bài

- HS làm bài vào con, 2 HS lờn QC bài

-

Trang 2

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Yờu >/ HS trỡnh bày bài

- Chấm chữa bài

- 1 sao [< 7 + 5 ?

- Bài toỏn này / toỏn gỡ ?

4 Củng cố - dặn dũ :

- Đ

-

Bài giải

- Bài toỏn !S S/ ]$

-

tập đọc

Mẩu giấy vụn

I Mục tiêu

-

c^m tY

_ nhõn !+ (cụ giỏo, trai, gỏi)

-

- Giáo dục ý thức giữ vệ sinh môi @

II ĐỒ DÙNG

GV: Tranh minh

III cáC HOạT ĐộNG DạY- HọC

tiết 1

A Kiểm tra bài cũ:

-

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện đọc:

a GV đọc diễn cảm toàn bài.

b HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.

-

- HD

e lờn

-

- HD

-

- Thi

+

- Đọc đồng thanh

- 3 HS

và B _ cõu h$

- HS nghe GV

- HS

-

- Theo dừi,

- 2 HS

-

Trang 3

tiết 2

3 Hướng dẫn tỡm hiểu bài:

? l*/ [< m" n :`/\ Cú p [< khụng?

- Yờu

? Cụ giỏo yờu >/ làm gỡ?

- Yờu

? gỏi nghe [< "*/ [< núi gỡ?

? Cú + : là GC "*/ [< khụng?

Vỡ sao?

- GV + xột, D /+$

? Em ;/ ý cụ giỏo U n HS :S/ gỡ?

4 Thi đọc truyện theo vai:

- NgI_i din chuyn, cụ giỏo, cỏc bn, m*u gi[y

- 8+ xột, khen HS đọc hay, ghi :;"$

5 Củng cố - Dặn dũ:

- 1 sao I_ B thớch thỳ khi nghe

gỏi núi?

-

- 1 HS

- HS trả lời, GV chốt lời khuyên

- 4 nhúm phõn vai

- hay [$

- HS trả lời

Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2010

MĨ THUẬT

(Gv chuyên dạy)

Toán

47 + 5

I Mục tiêu

- cỏch phộp tớnh cú trong phạm vi 100, 47 + 5

- Biết giải bài toán về nhiều hơn theo tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng

- Rốn tớnh (" ) * + tin.

ii Đồ dùng

GV: - ^ chộp s ND BT3, BT4

HS: -

Iii các hoạt động dạy - học

A Bài cũ :

-

- Tớnh *" : 7 + 4 + 5 , 7 + 8 + 2, 7 + 6 + 4

- 8+ xột cho :;"

- 2 HS

- HS 2 tớnh *"

Trang 4

B Bài mới :

2 Dạy bài mới :

a Giới thiệu phộp cộng 47 + 5 :

- ZK tớnh và phộp tớnh

+ G

- Yờu c>u HS nhUc li cỏch :Kt tớnh và thc hin

phộp tớnh Ch) ra :õu là s# hng, :õu là teng?

Bài 1: Tớnh

-

- 8+ xột QC bài

- Yờu >/ HS nờu rừ cỏch :K tớnh và

phộp tớnh 17 + 4, 47 + 7, 67 + 9

Bài 3: Giải bài toỏn theo túm tắt

- o[" QC bài

- Bài toán thuộc dạng toán gì?

Bài 4: Khoanh vào trước cõu trả lời đỳng:

- GV treo ^ chộp s ND bài

- HS

- oQC bài, yờu >/ HS :" hỡnh Q +$

- TT

- ,S nhà ụn bài

- +9 lớp làm bảng con, 1 HS lờn

$

- 2 HS nêu

- HS làm bảng con, mỗi ngăn 2 5#

- 3 HS nờu

- 3HS :K :S toỏn, + xột

- HS làm bài vào !n 1HS lờn

làm bài

- Bài toỏn !S S/ ]$

- HS ghi :F ỏn vào con

- 2 HS nờu

chính tả (tập chép)

Mẩu giấy vụn

I Mục tiêu

- Chép đúng mt :on cGa truyn "Mẩu giấy vụn" Trình bày đúng lời nhân vật trong bài

- Trỡnh bày bài ! :c$

ii Đồ dùng

Trang 5

GV: - ^ chộp s : !( > + chộp, bài tập.

HS: - Vn chớnh

III các hoạt động dạy- học

- GV

I_ long lanh, u c chen chỳc, gừ Dv$

- 8+ xột

2 Hướng dẫn tập chộp:

- Treo

? Cõu :>/ tiờn bài chớnh cú "[< [/ *<\

? Ngoài [/ *< ra, trong bài cũn cú [/ cõu

nào khỏc?

-

lờn,

3 HS chộp bài trờn bảng.

- HS nờu cỏch trỡnh bày

- Nờu cỏch

- Chộp bài vào !n

4 Chấm - chữa bài:

- GV

- o[" 10 em 8+ xột

5 Hướng dẫn làm bài tập chớnh tả:

Bài 2: Điền vào chỗ trống ai hay ay?

-

Bài 3a: Điền vào chỗ trống

(sa, xa)? xụi, $$$$$$9/#

(sỏ, xỏ)? w# , :I_

- GV + xột, QC bài

- 8+ xột, ;/ I] HS ! :c $

- 2 HS lờn !$

- L ! vào con

- LU nghe

- 2 HS cõu h$

- 2 [/ *<$

- 2 HS nờu

- 1 HS lờn !$ L ! vào

con

- 2 HS nờu

- 1 HS U

- HS chộp bài

- oQC bài m bỳt chỡ, ngoài S :h nghe và nhỡn :; QC$

- 2 HS lờn làm HS làm vào !n$

- 1 HS làm Cỏc nhúm làm bài n

[< De to Z cỏc nhúm lờn trỡnh bày

- LU nghe và $

kể chuyện

Mẩu giấy vụn

I Mục tiêu

-

- HS khá giỏi

Trang 6

sinh nam,

-

ii Đồ dùng dạy học.

GV: Tranh minh

HS: 8 dung bài

-

- 8+ xột, ghi :;"$

2 Hướng dẫn kể chuyện:

Bài tập1 Dựa theo tranh, kể chuyện:

- Chia thành cỏc nhúm, "f nhúm 4 em,

"f em D; 1 tranh

- HD cho HSQS tranh :; D;$

- Cỏc nhúm lờn D; BI $

- Cho

Bài tập2.Kể phõn vai:

- ?I i HS phõn vai: V8I_ i

-

- GV bỡnh

và ghi :;"$

3 Nhận xột- Dặn dũ:

-

- 3 HS D; # "Chiếc bỳt

mựcx$L + xột.

- LU nghe

-HSQS tranh :; k; trong nhúm(mfi

HS :Su :IXc k;)

-Zi din nhúm 4 em k; trIc lp

- L nghe D; :; + xột

- Cỏc nhúm phõn vai :; D;$

- [$ ;/ I]$

- LU nghe và $

Thứ tư ngày 29 tháng 9 năm 2010

Toán

47 + 25

I Mục tiêu

- phộp cú trong phạm vi 100, 47 + 25

- Biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng " phép tính cộng

- Rốn tớnh (" ) * + tin

II Đồ dùng

Trang 7

GV: - 8 dung bài + 2 ! s lờn $

HS:

Hoạt động của thầy Ho ạt động của trò

A Bài cũ :

- GV ghi

>/ :K timhs BT tớnh

- 8+ xột cho :;"$

B Bài mới :

1.Giới thiệu bài :

2 Giới thiệu phộp cộng 47 + 25:

- 1 HS lờn :K tớnh, thực hiện phép tính

- Yờu >/ HS U $

Bài 1: Tớnh

- 8+ xột QC bài

- Nờu cỏch phộp tớnh : 38 + 45 ;

68 + 4

Bài 2 : Đỳng ghi Đ, sai ghi S

Bài 3: Giải toỏn

-

TT bài toỏn, phõn tớch :S

8Q : 27 I_

Nam : 18 I_

- 8+ xột QC bài

Nhận xét giờ học ,S nhà ụn bài CB bài sau

- HS yờu >/$

- 1 HS lên bảng thực hiện, 89 lớp làm bảng con

- 1 HS nờu cỏch :K tớnh, tớnh

-

- HS làm SGK, 2HS lờn làm

- 2HS nờu

- 1 HS

- 1HS lờn làm, làm sgk

- HS

- 1HS lờn làm bài, làm bài vào !n$

tập đọc

Ngôi trường mới

I Mục tiêu

-

cỏc

- NUm :IXc ý nghba cGa bài: Ngôi @ mới rất đẹp, các bạn HS tự hào về

ngôi @ và yêu quý thầy cô, bạn bè

Trang 8

- Giáo dục lòng yêu @0 lớp, yêu bạn bè.

ii Đồ dùng

GV:

iii các hoạt động dạy- học

-

- 8+ xột, ghi :;"$

2 Luyện đọc:

a GV đọc toàn bài

b HDHS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.

-

Ghi

-

+ Treo

+ Cho HS

-

- Thi

-

3 Hướng dẫn tỡm hiểu bài:

- Cho

? Tỡm :on v(n Nng vi tYng ni dung sau:

a) 1 ngụi BI_ Y xa

b)

c) T

GVKL: Bài !( ngụi BI_ theo cỏch

Y xa : >$

? Tỡm nhQng tY ngQ t vv :cp cGa ngụi trI_ng?

-

?

[< cú Q gỡ "\

? Bài

! ngụi BI_ " I nào?

4 Luyện đọc lại:

- Cho

-

- GV

- 2 HS

B _ cõu h$

- HS U nghe

- HS

-

- HS

- Theo dừi,

-

- HS cõu h$

- lf HS B _ 1 ý

- HS U $

- HS

- HS nờu ý D GC mỡnh

- HS

$

Trang 9

tập viết

Chữ hoa Đ

I Mục tiêu

- Rốn Db ( ! Q$

- ! Q Đ hoa u !YC và h$

- , : :c ^" Y N ^ " Đẹp trường đẹp lớp".

II Đồ dùng

GV: - li/ Q cỏi hoa Đ :K trong khung Q VI SGK)

- ^ ! s ^" Y "Đẹp trường đẹp lớp".

HS: - ,n + !$

- g;" tra !n ! bài n nhà

- Yờu >/ ! Q D - Dõn giàu nước mạnh

2 Hướng dẫn viết chữ hoa:

- / [/ : cao GC oQ Đ u

!YC # Q D I cú thờm " nột

ngang U n QC Q$

- GV ! Q Đ

- ?I i HS ! trờn con

3 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng:

a Giới thiệu cụm từ ứng dụng.

- Giỳp HS

- GV ! "i/ ^" Y N ^$

b Độ cao của cỏc chữ cỏi:

- LI/ ý oQ Đ và Q e: nột D/< GC

Q e " vào nột cong GC Q Đ.

c Hướng dẫn viết vào bảng con.

4 Học sinh viết vào vở tập viết:

- Cho HS U I T cỏch >" bỳt,

:; !n$$$

- Quan sỏt, I i cho cỏc em ! IC

: ! +"$

5 Chấm , chữa bài

- 5 HS !n$

- HS ! vào con

- LU nghe và ghi $

- Theo dừi

- HS ! vào con 3 >$

- HS Đẹp trường đẹp lớp".

- Nghe, ;/$

- Theo dừi

- , vào con ^" Y trờn

- 1 HS U $

- HS ! vào !n TV

Trang 10

- GV [" QC bài

- 8+ xột

- Em đã làm gì để giữ gìn trờng lớp sạch đẹp?

-

- 5 - 7 HS !n ["$

- 3 HS trả lời

TOáN (RKN)

Luyện tập: Bài toán về nhiều hơn

I MỤC TIấU

- oG # rốn Db ( Bài toỏn !S S/ ]$ 1 hành làm " # bài toỏn

/ $

- Yờu thớch mụn

II ĐỒ DÙNG

GV: ^ chộp dung bài + V/ >W

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

A Kiểm tra

- YC HS

! " #$

B Hướng dẫn luyện tập

Bài 1:Giải bài toỏn

U cú 29 viờn bi, @] cú S/ ] U 18

viờn ?h @] cú bao nhiờu viờn bi?

Bài 2: Giải bài toỏn

l ! xanh dài 48dm, " ! :h dài

] " ! xanh là 27dm ?h " ! :h

dài bao nhiờu :S-9-"\

Bài 3: Đặt 1 đề toỏn theo TT rồi giải

Tổ 1 : 48 cõy

Tổ 2trồng nhiều hơn tổ 1:15 cõy

Cả hai tổ trồng được :….cõy?

Bài 4: Giải bài toỏn

Hà cao 88cm Tỳ cao ] Hà 7cm ?h Tỳ

cao bao nhiờu 9(--"\

Bài 5: Khoanh trũn vào chữ ghi đỏp ỏn đỳng

@X dõy N [ dài 2dm @X dõy N hai

dài ] X dõy N [ 5cm @X dõy N hai

dài là:

- 4 HS nào

- - HS cỏch

- Trỡnh bày bài vào !n 1 em làm ^ QC bài

- HS làm !n 1 HS lờn

QC bài o# toỏn

- HS :K :S toỏn " làm bài

oG # nờu cỏch làm

- HS làm bài 4; bài 5 vào !n

GV [" QC bài

Bài 4:

- ZF ỏn Z là :$

Trang 11

Thứ sáu ngày 1 tháng 10 năm 2010

toán

Bài toán về ít hơn

I Mục tiêu

Giỳp HS :

- Biết giải và trình bày bài giải bài toán về ít hơn

- Rốn tớnh (" ) * + tin

ii đồ dùng

GV:- Hỡnh !} 7 E/ cam

iii hoạt động dạy- học

A Bài cũ :

- Yờu >/ HS [< con cỏc

phộp tớnh sau : 37 + 15 ; 77 + 9

B Bài mới :

2 Giới thiệu bài toỏn về ớt hơn :

- Cài 7 E/ cam lờn núi : Cành trờn cú

7 E/ cam

- Cài 5 E/ cam 9/# I núi : Cành

I cú ớt ] cành trờn 2 E/ $

- Hóy so sỏnh # cam n hai cành ! nhau ?

Túm U :

Cành trờn : 7 E/

Cành I ớt ] cành trờn : 2 E/

Cành I : … E/ \

- GV chốt dạng toán về ít hơn

Bài 1 : ,I_ nhà Mai cú 17 cõy cam, ,I_

nhà Hoa cú ớt ] !I_ nhà Mai 7 cõy cam

?h !I_ nhà Hoa cú "[< cõy cam ?

- 8+ xột QC bài

- Bài toỏn này / toỏn gỡ ?

Bài 2 : An cao 95cm, Bỡnh [ ] An

5cm ?h Bỡnh cao bao nhiờu 9(--"0 ?

+ HD : Th[p h]n c{ng cú nghba là ớt h]n

- Chấm chữa bài

- HS yờu >/$

- HS làm bài

- 2 HS

- 1HS lờn , làm !n$

- Bài toỏn !S ớt ]$

HS

- 1HS lờn b ng , c lp làm vn

A 7cm B 7dm C 25cm D 25cm

* Củng cố - dặn dũ:

1#" U dung bài ,S ụn bài, CB bài sau

Trang 12

4 Củng cố, dặn dũ :

- Bài toỏn !S ớt ] m phộp tớnh gỡ ?

- ZK 1 bài toỏn !S ớt ]$

-

- 1 HS B _

- 2 HS nờu

tập làm văn

Khẳng định, phủ định Luyện tập về mục lục sách

I Mục tiêu

- Rốn Db ( nghe - núi: Biết B _ và :K cõu theo "i/ D :| G :|$

- Rốn

ii đồ dùng

GV: - ^ ! cỏc cõu "i/ GC BT1 2

HS: - ,n bài + 1 ,$

iii hoạt động dạy- học

- g;" tra bài + làm !( /> 5 " # em />

BI làm IC xong

- 8+ xột bài làm

2 Hướng dẫn làm bài tập:

Bài

- Giỳp HS U" yờu >/ bài

-

+ Em cú : xem phim

+ Em không đi xem phim

+ lc khụng mua bỏo

+ Mẹ có mua báo

+ Em khụng ( ]" bõy _$

+ Em có ăn cơm bây giờ

Bài

-

- HD cho

-

Bài

- 2 HS

K /> 7

- 3 HS 1 nhúm hành h :F$

- HS > IX hành h :F$

- l # HS nờu, HS khỏc +

xột và e sung

- 3 HS # nhau :K 3 cõu theo "i/ SGK

- 3, 4 HS

Trang 13

- HD cho

- GV + xột, QC bài

- GV [" 7-10 em

- GV

mỡnh :ó :em theo.C lp làm vào vở

HS ti

- L + xột

- 5 HS !n$

- LU nghe và $

chính tả (nghe viết)

Ngôi trường mới

I Mục tiêu

- Nghe, ! chớnh xỏc, trỡnh bày : " : trong bài "Ngụi trường mới"

- Làm

- HS có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

ii đồ dùng

GV: - ^ chộp dung bài +

HS: - Vn bài t+p

iii hoạt động dạy học chủ yếu

-

- Tỡm Q cú !> ai / ay

- 8+ xột

2 Hướng dẫn nghe - viết:

a GV đọc toàn bài 1 lần.

?

[< cú Q gỡ "\

? 8Q [/ cõu nào :IX dựng trong bài

chớnh $

b , Y khú

- HS ! Y khú: mỏi BI_ rung :

trang nghiờm, thõn I]$$$

3 GV đọc cho HS viết vào vở.

4 Chấm ,chữa bài.

-

- Thu !n [" 7 : 10 !n

- L ! vào con: lỏi xe, mỏi nhà, hỏi hoa, mỏy cày, mỏy bay 1 HS lờn !$

- 2 HS

- HS ! vào con 1 HS lờn

!$

- HS ! vào !n$

Trang 14

5 Hướng dẫn làm bài tập chớnh tả:

Bài tập 2: Thi tỡm nhanh cỏc cú !>

ai / ay Chia thành 4 > GV

phõn nhúm cho HS làm

- 8+ xột, QC bài

Bài tập 3: Cho HS làm vào !n BTTV.

- oQC bài

6 Củng cố - dặn dũ:

-

- ;/ I] Q em cú Q

em ! IC :c * !S nhà ! $

- 1 HS

"f nhúm ! vào ụ (tai, mai, bài, sai, chài, hai, trỏi, trai, trỏi, tay, bay, bày, cay, cày,

- Làm !n BTTV

Sinh hoạt

Kiểm điểm hoạt động tuần 6

ATGT: Đi bộ và qua đường an toàn.

I Mục tiêu

- Kiểm điểm, đánh giá các hoạt động tuần 6 Phát huy những mặt tích cực, hạn chế tồn tại trong tuần

- Đề ra kế hoạch hoạt động trong tuần 7

an toàn để tránh

- Phát huy ý thức làm chủ tập thể, tinh thần tự giác, ý thức tổ chức kỷ luật của HS

II Đồ dùng dạy học.

Sách: An toàn giao thông

II nội dung sinh hoạt.

1 ATGT, Bài 4: Đi bộ qua đường an toàn.

1 ATGT: Cho HS quan sát tranh trang 15,16 SGK và trả lời câu hỏi:

? Đi bộ và qua @ thế nào là an toàn?

? Đi bộ và qua @ an toàn có tác dụng gì?

? Sang @ thế nào là không an toàn? Nó có tác hại gì?

- Bài học: HS đọc phần ghi nhớ SGK

2 Giáo viên đánh giá hoạt động tuần 5 ( khen ngợi HS tích cực, nhắc nhở HS thực

- Về học tập

- Về thực hiện nề nếp vệ sinh

- Tham gia các hoạt động của nhà @, Tham gia vào múa hát tập thể

3 HS đưa ra các ý kiến sau khi GVCN đánh giá.

4 Giáo viên đưa ra dự thảo kế hoạch hoạt động tuần 6

- Cán sự lớp theo dõi việc thực hiện nội quy của từng HS (theo tổ)

-

- HS

- HS trả lời, GV chốt lời khuyên

- nhúm phõn vai

- hay [$

- HS trả lời

Thứ ba ngày 28 tháng năm 20 10...

-

- HD

e lờn

-

- HD

-

- Thi

+

- Đọc đồng

- HS

và B _ cõu h$

- HS nghe GV

- HS

-. ..

- HS

-

- Theo dừi,

- HS

-

Trang 3

tiết 2< /b>

3

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	319,61 KB