hoạt động 3 - Giáo viên khen ngợi, động viên những Nhận xét đánh giá h/s cã nhiÒu ý kiÕn nhËn xÐt hay, phï - Häc sinh l¾ng nghe hîp víi néi dung bµi häc.. - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung tiÕt[r]
Trang 1tuần 33:
Tiết 33: Thường thức mĩ thuật
Xem tranh thiếu nhi thế giới
I Mục tiêu:
- Học sinh tìm hiểu nội dung các bức tranh
- Học sinh nhận biết vẻ đẹp của các bức tranh thông qua bố cục, ( nét, hình ảnh, màu sắc
- Học sinh biết quý trọng tình cảm mẹ con, bạn bè
II Đồ dùng dạy học:
* Giáo viên:
- 1 tầm một số tranh, ảnh của thiếu nhi cùng đề tài
- Tranh, ảnh trong Vở tập vẽ 3
* Học sinh:
- Vở tập vẽ
- 1 tầm một vài bức tranh, ảnh cùng đề tài
III.Tiến trình dạy học:
1 ổn định tổ chức:
- Lớp 3A: ……….
2 Kiểm tra: - Kiểm tra bài tập nặn hoặc vẽ, xé dán hình dáng ( ở giờ ; của h/s
3 Bài mới:
- Giáo viên giải thích bài
- Giáo viên ghi đầu bài lên bảng
Hoạt động I
* GV giới thiệu tranh, ảnh để học sinh
nhận biết tên tranh, tên tác giả:
- Tranh: “Mẹ tôi” của Xvét - ta - ba - la -
nô - va, 8 tuổi (Ca - dắc - xtan)
- Tranh: “Cùng giã gạo” của Xa - rau -
giu Thê Prông Krao, 9 tuổi (Thái Lan)
Hoạt động 2
a) Tranh: “Mẹ tôi” của Xvét - ta - ba -
la - nô - va, 8 tuổi (Ca - dắc - xtan).
+ GV yêu cầu h/s quan sát tranh ở Vở
tập vẽ 3 rồi đặt câu hỏi để học sinh suy
nghĩ và trả lời:
- Trong tranh có những hình ảnh gì?
- Hình ảnh nào vẽ nổi bật nhất?
- Tình cảm của mẹ đối với em bé biểu
- Tranh vẽ cảnh diễn ra ở đâu?
Giới thiệu tranh
- Học sinh quan sát và nghe giáo viên giới thiệu về tranh rồi nhận biết tên tranh, tên tác giả
Xem tranh
+ H/s quan sát tranh và trả lời theo cảm nhận
- Hình ảnh: Mẹ và em bé
- Mẹ vòng tay ôm em bé vào lòng thể
Lop3.net
Trang 2+ GV gợi ý để h/s tả lại màu sắc trong
tranh
+ GV tóm tắt và giới thiệu thêm về đất
; Ca - dắc - xtan:
Ca - dắc - xtan ở vùng Trung á có khí
hậu lạnh về mùa đông, nóng khô về mùa
ba - la - nô - va, ( đã vẽ bức tranh:
“Mẹ tôi” Dù ở đâu các em luôn nhận
mẹ
b) Tranh: “Cùng giã gạo” của Xa - rau
- giu Thê Prông Krao, 9 tuổi (Thái
Lan)
- Trong tranh vẽ cảnh gì?
- Các dáng của những ( giã gạo có
giống nhau hay không?
- Nêu những hình ảnh trong bức tranh?
+ GV tóm tắt
hoạt động 3
- Giáo viên khen ngợi, động viên những
h/s có nhiều ý kiến nhận xét hay, phù
hợp với nội dung bài học
- Giáo viên nhận xét chung tiết học
- ở trong phòng: Mẹ ngồi trên chiếc ghế
xa lông, đằng sau là tấm rèm đẹp, phía trên là chiếc bàn nhỏ với bình hoa, bên cạnh là quả bóng
+ H/s trả lời theo cảm nhận
- Hình vẽ ngộ nghĩnh, các mảng màu b tắn, đơn giản đã tạo cho tranh thêm khoẻ khoắn, rõ nội dung Đây là bức tranh đẹp
+ Học sinh nghe GV tóm tắt
+ H/s quan sát tranh và trả lời
- Cảnh giã gạo, có 4 ( (3 đứng, 1 ngồi) ; sân nhà, bên cạnh là dòng sông
- Mỗi ( một dáng vẻ: f ( giơ chày cao lên phía trên, ( ngả chày
ra phía sau, ( hạ chày xuống cối,… làm cho ( xem thấy cảnh giã gạo liên tục, dồn dập
+ H/s quan sát tranh và trả lời theo cảm nhận riêng
+ Học sinh nghe giáo viên tóm tắt
Nhận xét đánh giá
- Học sinh lắng nghe
4 Dặn dò:
- 1 tầm tranh, ảnh về đề tài mùa hè
Lop3.net