-Đọc, thảo luận trả lời: 4 Dùng quan hệ từ mà + Không những giỏi về môn toán không có tác dụng liên kết maø coøn gioûi caû moân vaên… + Nó thích tâm sự với mẹ mà không thích tâm sự với c[r]
Trang 1Trường THCS TT Cầu Quan Giáo án Ngữ vă 7
Giáo viên : Nguyễn Thị Xương Trang
Tuần : 9 Ngày soạn: 1/10/09
Tiết : 33 Ngày dạy:05-10/09/09
CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ
A Mục tiêu cần đạt:
Giúp HS :
- Thấy rõ các lỗi thường gặp về quan hệ từ
- Thông qua luyện tập nâng cao kĩ năng sử dụng quan hệ từ
B Chuẩn bị:
* Thầy: Bảng phụ.
* Trò: Nghiên cứu bài trước.
C Tiến trình tổ chức các hoạt động:
* Ổn định :
Kiểm diện, trật tự
* Kiểm tra :
(?) Thế nào là quan hệ từ ? cho ví dụ ?
(?) Khi nói và viết ta phải sử dụng quan hệ từ như thế nào ? Cho ví dụ ?
* Giới thiệu bài:
* Các em đã được tìm hiểu và biết được thế nào là quan hệ từ, cách dùng quan hệ từ Để củng cố những
kĩ năng đã học, hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu các lỗi thường gặp khi sử dụng quan hệ từ để sửa chữa lỗi sai đó
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung
HĐ 1: Tìm hiểu các lỗi về quan
hệ từ:
- HS đọc mục 1, thảo luận:
(?) Hai ví dụ ở mục 1, thiếu quan
hệ từ ở hai chổ nào? Hãy chữa
lại cho đúng
- Cho HS đọc mục 2 thảo luận :
(?) Các quan hệ từ để, và trong
hai ví dụ có diễn đạt đúng quan
hệ ý nghĩa không? Nên thay
bằng quan hệ từ gì?
- Cho HS đọc mục 3, thảo luận:
(?) Vì sao các ví dụ thiếu chủ
ngữ? Hãy chữa lại cho câu văn
* Đọc, thảo luận trả lời:
+ Đừng nên nhìn hình thức mà
(để) đánh giá kẻ khác
+ Câu tục ngữ này chỉ đúng (đối)
với xã hội xưa, còn (đối) với xã
hội nay thì không đúng
* Đọc, thảo luận trả lời:
+ Nhà em ở xa trường nhưng
bao giờ em cũng đến trường đúng giờ ( tương phản) + Chim sâu rất có ích cho nông
dân vì nó diệt sâu phá hoại mùa
màng (lí do) -Đọc, thảo luận trả lời
- Bỏ quan hệ từ: Qua, về.
I Các lỗi thường gặp về quan hệ từ
1)Thiếu quan hệ từ
2) Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa.
3) Thừa quan hệ từ.
Lop7.net
Trang 2Trường THCS TT Cầu Quan Giáo án Ngữ vă 7
Giáo viên : Nguyễn Thị Xương Trang
được hoàn chỉnh?
- Đọc mục 4, thảo luận:
(?) Các câu in đậm sai ở đâu?
Hãy chữa lại cho đúng?
-Chỉ định hs đọc to ghi nhớ
HĐ 2:Luyện tập
* Cho hs đọc và thảo luận tổ
từng câu: 1,2,3,4
-Đánh giá, khẳng định
-Đọc, thảo luận trả lời:
+ Không những giỏi về môn toán
mà còn giỏi cả môn văn…
+ Nó thích tâm sự với mẹ mà không thích tâm sự với chị.
3 HS đọc ghi nhớ
* Đọc, thảo luận từng câu
-Đại diện tổ trình bày
-Tổ khác nhận xét, bổ sung
4) Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết
II/ Luyện tập : 1)Thêm quan hệ từ thích hợp: + Nó chăm chú nghe kể chuyện từ đầu đến cuối.
+ Con xin báo một tin vui để/
cho cha mẹ mừng.
2)Thay quan hệ từ thích hợp:
+ Thay với như + tuy Dù + bằng về.
3)Chữa các câu văn cho hoàn chỉnh:
Bỏ các quan hệ từ: Đối với, với, qua.
4)Dùng quan hệ từ đúng:
a,b,d,h
Dùng quan hệ từ sai:
c Bỏ quan hệ từ:Cho.
e Quyền lợi của bản thân
g Thừa quan hệ từ: của.
i giá chỉ nêu điều kiện
thuận lợi làm giả thiết
* Củng cố:
-Các lỗi nào thường gặp về quan hệ từ?
*Dặn dò:
Làm hoàn chỉnh các bài tập
Soạn bài: Xa ngắm thác núi Lư.
Lop7.net