Đội nào về nhanh và sớm nhất sẽ thắng... HS laøm mieäng.[r]
Trang 1Thứ ngày tháng 1 năm 2004
TOÁN
BÀI : HAI MƯƠI, HAI CHỤC
I Mục tiêu:
1/ Kiến thức : Giúp HS nhận biết được số lượng 20, và 20 còn có tên gọi khác là hai chục
2/ Kĩ năng : Biết đọc, viết số 20
3/ Thái độ: Giáo dục HS tính chính xác , khoa học
II Chuẩn bị :
1/ GV: ĐDDH : mô hình ,vật thật
2/ HS : vở BTT
III Các hoạt động :
1 Khởi động :(1’) Hát
2 Bài cũ : ( 3’)
- Nêu cấu tạo các số : 16, 17, 18, 19
- Nêu cách viết số 16, 17, 18, 19
- GV nhận xét
3 Bài mới :(1’)
- Tiết này các em học bài: Hai mươi, hai chục
a/ Hoạt động 1 : Giới thiệu 20 ( 6’)
PP: đàm thoại , trực quan
- Yêu cầu HS lấy 10 que tính, rồi lấy thêm 10 que nữa
Hỏi có tất cả mấy que tính ?
- GV nhận xét – chốt : Như vậy ta được hai mươi que
tính Hai mươi cô có cách gọi khác là hai chục.
- GV cho vài em nhắc lại
- GV ghi B : 20
* Hãy phân tích số 20 ?
* Nêu cách viết số 20 ?
- GV nhận xét – cho HS viết B con
* Nêu cấu tạo số 20 ?
- GV nhận xét
* Nghỉ giữa tiết ( 3’)
HS lấy que tính
20 que tính
đọc CN, ĐT
HS quan sát
20 có số 2 đứng trước, số 0 đứng sau
Viết từ trái sang phải, viết số
2 trước, số 0 liền sau
HS viết B con
20 gồm 2 chục và 0 đơn vị Đọc CN - ĐT
b/ Hoạt động 2 : Thực hành ( 19’)
- PP : thực hành, luyện tập
+ Bài 1 : Viết theo mẫu
Lop1.net
Trang 2- GV hướng dẫn HS làm – gọi HS lên B sửa
- GV nhận xét
+ Bài 2 :Điền vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS làm – đại diện HS lên B sửa
14
10 4
- GV nhận xét
+ Bài 3 : Viết theo mẫu
- GV hướng dẫn HS làm miệng
* Số liền sau của 12 là số mấy ?
- Gv hướng dẫn tương tự các bài còn lại
- GV nhận xét
d/ Hoạt động 4 : Củng cố ( 4’)
- GV tổ chức cho SH sửa BT 4 qua trò chơi Tìm đường
về nhà Đội nào về nhanh và sớm nhất sẽ thắng
- GV nhận xét – tuyên dương
5/ Tổng kết – dặn dò : ( 1’)
- GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị : Phép cộng dạng 14 + 3
HS làm bài vào vở
HS làm bài vào vở
HS làm miệng
Liền sau số 12 là số 13
Các tổ thi đua
Lop1.net