-Bước đầu nhận biết qua các ví dụ bằng số tính chất giao hoán của phép nhân.. Chuaån bò : -Vieát saün BT2 leân baûng.[r]
Trang 1Tuần : 21 Thứ sáu ngày 15 tháng 2 năm 2008
Tiết : 105
Toán LUYỆN TẬP CHUNG
Mục tiêu :Giúp hs
-Củng cố kĩ năng thực hành tính trong bảng nhân 2 , 3 , 4, 5
-Aùp dụng bảng nhân 2 để giải toán có lời văn
-Bước đầu nhận biết (qua các ví dụ bằng số ) tính chất giao hoán của phép nhân
Chuẩn bị : -Viết sẵn BT2 lên bảng
Các hoạt động dạy học
ND - HTTC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/Kiểm tra bài cũ :
Bảng con
2/ Bài mới:
Giới thiệu
HĐ1 : Tính tích
Nhóm 2
HĐ 2 viết số
Phiếu bài tập
HĐ3.điền dấu ( vở )
Bảng con
HĐ4 giải bài toán
có lời văn ( vở
3/Củng cố , dặn dò :
-cá nhân, cả lớp
5’
2’
7’
7’
8’
5’
3’
-Gọi hs lên bảng sửa bài tập số 2,3
-Dưới lớp đọc bảng nhân 2 ,3
-Nhận xét ghi điểm
-G/ thiệu: Dùng lời –ghi bảng
-Bài 1 yêu cầu gì ?
- YCHS tính nhẩm
-Yêu cầu hs trình bày lại bài
-Nhận xét sửa sai
-Gọi hs đọc yêu cầu đề toán bài 2 -Theo dõi hs làm bài
-Gọi hs đọc bài làm trên phiếu
-Nhận xét sửa sai
-YCHS đọc yêu cầu bài 3 -Đọc từng phép tính
-Nhận xét sửa sai
.Muốn so sánh 2 bt ta phải làm gì?
-Gọi hs đọc yêu cầu đề toán bài 4
- Cho hs tự tóm tắt và làm bài
-YC 1 hs lên bảng tóm tắt – giải
-Thu vở chấm – nhận xét Nêu dạng toán?
- Cho 1 số hs đọc bảng nhân 4 ,3 -Về nhà xem lại bài – làm thêm trong vở bài tập toán
*Nhận xét giờ học
-2 hs lên bảng làm -4 hs đọc
-Lắng nghe
-2 hs trả lời
-Nhóm 2
-nối tiếp nêu kết quả
-2 hs đọc
- làm bài - 1 hs lên bảng làm
-3 hs đọc
-2 hs đọc -làm bảng con
-2 hs trả lời
-2 hs đọc
-Tự tóm tắt – giải vào vơ.û
1 hs lên bảng giải
-5 hs đọc
-Thực hiện ở nhà
Lop2.net