Giáo án giảng dạy các môn học lớp 1 - Tuần học 18

III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : con vịt, đông nghịt, thời tiết, hiểu biết 2 – 4 em -Đọc SGK: “Con gì có cánh Maø l[r]

Giáo án lớp

1-Ôn tập và thực hành kĩ năng CKI

I-Mục tiêu:

- Ôn tập tất cả các bài đã học

- Thực hành kĩ năng các bài đã học

- Liên hệ thực tế các kĩ năng đã học

II-Đồ dùng dạy học:

GV: -Hệ thống câu hỏi và bài tập của các bài đã học

III-Hoạt động daỵ-học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Thảo luận nhóm

GV y/c HS thảo luận nhóm các bài Đạo đức đã học

-Gọi đại diện nhóm nói trước lớp – GV ghi bảng

Hoạt động 2: Liên hệ thực tế.

-GV nêu câu hỏi

+Củng cố:

GV nhận xét & tổng kết tiết học

HS hát bài “Ba thương con”

+Dặn dò:

Về nhà học bài theo bài học

-HS thảo luận nhóm các bài Đạo đức đã học

-Báo cáo – Nhóm khác nhận xét bổ sung

HS trả lời

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

-Giáo án lớp

1-Lop1.net

Giáo án lớp

1-Bài 18: Cuộc sống xung quanh

(GDMT-Mức độ: Liên hệ)

I MỤC TIÊU:

Nêu được một số nét về cảnh quan thiên nhiên và công việc của người dân nơi học sinh ở

*HS khá, giỏi : Nêu được một số điểm giống và khác nhau giữa cuộc sống ở nông thôn và thành thị

*GDMT : Hiểu biết về cảnh quan thiên nhiên và xã hội chung quanh.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Tranh ảnh về địa phương, SGV

- HS: SGK

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Để lớp học sạch đẹp em phải làm gì?

(Không vẽ bậy lên tường, không vứt rác bừa bãi)

-Lớp học sạch, đẹp có lợi gì?

(Đảm bảo sức khỏe)

- Nhận xét bài cũ

3 Bài mới:

Hoạt Động1:

Giới thiệu bài mới: Cuộc sống xung quanh

Trong tiết học này và tiết học sau chúng ta cùng tìm

hiểu “Cuộc sống xung quang của chúng ta”

Hoạt Động2: Giới thiệu tên phường hiện các em

đang sống:

Mục tiêu : HS biết được tên phường của mình đang

sống

*GDMT : Hiểu biết về cảnh quan thiên nhiên và xã

hội chung quanh.

Cách tiến hành:

GV nêu một số câu hỏi

- Tên xã các em đang sống?

- Người qua lại có đông không?

- Họ đi lại bằng phương tiện gì?

GV hỏi:

- Hai bên đường có nhà ở không?

- Chợ ở đâu? Có gần trường không?

- Cây cối hai đường có nhiều không?

- Có cơ quan nào xây gần đường không?

Kết luận: Con đường chính trước cổng trường, người

qua lại đông đi bằng nhiều phương tiện khác nhau, có

ít cây cối, nhà cửa san sát

-HS trả lời

- Rất đông

- Xe ô tô, xe máy, xe đạp, đi bộ

giải lao ( 5phút)

-Chợ gần trường

- HS nêu

Giáo án lớp

1-Hoạt Động 3: HĐ nối tiếp: Củng cố – Dặn dò

- Vừa rồi các con học bài gì?

- Xã em tên gì?

- Có những ấp nào?

- Muốn cho cuộc sống xung quang em tươi đẹp em

phải làm gì?

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

-Lop1.net

Giáo án lớp

1-Bài 73 : it - iêt

I.Mục tiêu:

Đọc được: it, iết, trái mít, chữ viết; từ và câu ứng dụng

Viết được: it, iết, trái mít, chữ viết

Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề : Em, tô, vẽ, viết

II.Đồ dùng dạy học:

-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: trái mít, chữ viết.Tranh câu ứng dụng và phần luyện nói

-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt

III.Hoạt động dạy học: Tiết1

1.Khởi động : Hát tập thể

2.Kiểm tra bài cũ :

-Đọc và viết bảng con : chim cút, sút bóng, sứt răng, nứt nẻ( 2 – 4 em)

-Đọc SGK: “Bay cao cao vút

Chim biến mất rồi…”( 2 em)

-Nhận xét bài cũ

3.Bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :

+Mục tiêu:

+Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới

thiệu cho các em vần mới:it, iêt – Ghi bảng

2.Hoạt động 2 :Dạy vần:

+Mục tiêu:Nhận biết được: it, iêt, trái mít, chữ viết

+Cách tiến hành :

a.Dạy vần: it

-Nhận diện vần:Vần it được tạo bởi: i và t

GV đọc mẫu

-So sánh: vần it và ut

-Phát âm vần:

-Đọc tiếng khoá và từ khoá : mít, trái mít

-Đọc lại sơ đồ: it

mít

trái mít

b.Dạy vần iêt: ( Qui trình tương tự)

iêt

viết

chữ viết

- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng

 Giải lao

-Hướng dẫn viết bảng con :

+Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối)

-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:

Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: it Giống: kết thúc bằng t Khác: it bắt đầu bằng i Đánh vần,đọc trơn ( chân - đ th) Phân tích và ghép bìa cài: mít Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)

Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)

Đọc xuôi – ngược ( c nh - đth) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b.con: it, iêt, trái mít,…

Giáo án lớp

con vịt thời tiết

đông nghịt hiểu biết

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Tiết 2:

1.Hoạt động 1: Khởi động

2 Hoạt động 2: Bài mới:

+Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng

Luyện nói theo chủ đề

+Cách tiến hành :

a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: “Con gì có cánh ………

Đêm về đẻ trứng? ” c.Đọc SGK:  Giải lao d.Luyện viết: e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Em tô vẽ viết”. +Cách tiến hành : Hỏi:-Đặt tên từng bạn trong tranh và giới thiệu bạn đang làm gì? Có thể kèm theo lời khen ngợi của bạn 4 Củng cố dặn dò: Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) Đọc (c nhân 10 em – đthanh) Nhận xét tranh Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết Quan sát tranh và trả lời RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

-Lop1.net

Giáo án lớp

1-Bài 74: uôt - ươt

I.Mục tiêu:

Đọc được: uốt, ướt, chuột nhắt, lướt ván; từ và câu ứng dụng

Viết được: uốt, ướt, chuột nhắt, lướt ván

Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề : Chơi cầu trượt

II.Đồ dùng dạy học:

-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: chuột nhắt, lướt ván Tranh câu ứng dụng và phần luyện nói -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt

III.Hoạt động dạy học: Tiết1

1.Khởi động : Hát tập thể

2.Kiểm tra bài cũ :

-Đọc và viết bảng con : con vịt, đông nghịt, thời tiết, hiểu biết ( 2 – 4 em)

-Đọc SGK: “Con gì có cánh

Mà lại biết bơi …”( 2 em)

-Nhận xét bài cũ

3.Bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :

+Mục tiêu:

+Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới

thiệu cho các em vần mới:uôt, ươt – Ghi bảng

2.Hoạt động 2 :Dạy vần:

+Mục tiêu: Nhận biết được: uôt, ươt, chuột nhắt,…

+Cách tiến hành :

a.Dạy vần: uôt

-Nhận diện vần:Vần uôt được tạo bởi: u,ô và t

GV đọc mẫu

-So sánh: vần uôt và ôt

-Phát âm vần:

-Đọc tiếng khoá và từ khoá : chuột, chuột nhắt

-Đọc lại sơ đồ: uôt

chuột

chuột nhắt

b.Dạy vần ươt: ( Qui trình tương tự)

ươt

lướt

lướt ván

- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng

 Giải lao

-Hướng dẫn viết bảng con :

+Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối)

-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:

Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: uôt Giống: kết thúc bằng t

Khác: uô bắt đầu bằng uô Đánh vần, đọc trơn ( c nh - đth) Phân tích và ghép bìa cài: chuột Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)

Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cnhân - đ th) ( cá nhân - đồng thanh)

Theo dõi qui trình Viết b.con: uôt, ươt, chuột nhắt, Tìm và đọc tiếng có vần vừa học

Giáo án lớp

trắng muốt vượt lên

tuốt lúa ẩm ướt

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Tiết 2:

1.Hoạt động 1: Khởi động

2 Hoạt động 2: Bài mới:

+Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng

Luyện nói theo chủ đề

+Cách tiến hành :

a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: “Con mèo mà trèo cây cau ………

Mua mắm, mua muối giỗ cha chú Mèo” c.Đọc SGK:  Giải lao d.Luyện viết: e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: “Chơi cầu trượt”. +Cách tiến hành : Hỏi: -Quan sát tranh, em thấy nét mặt của bạn như thế nào? -Khi chơi các bạn đã làm gì để không xô ngã nhau? 4 Củng cố dặn dò: Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) Đọc (c nhân 10 em – đ thanh) Nhận xét tranh Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết Quan sát tranh và trả lời RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

-Lop1.net

Giáo án lớp

1-Bài 75 : Ôn tập

I.Mục tiêu:

Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 68 đến bài 75

Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 68 đến bài 75

Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chuột nhà và chuột đồng

II.Đồ dùng dạy học:

-GV: -Bảng ôn Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng.Tranh minh hoạ phần truyện kể

-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt

III.Hoạt động dạy học: Tiết1

1.Khởi động : Hát tập thể

2.Kiểm tra bài cũ :

-Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : chuột nhắt, lướt ván, trắng muốt, tuốt lúa, vượt lên, ẩm ướt -Đọc thuộc lòng đoạn thơ ứng dụng:

“Con mèo mà trèo cây cau

Hỏi thăm chú chuột đi đâu vắng nhà ”

-Nhận xét bài cũ

3.Bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :

+Mục tiêu:

+Cách tiến hành :Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học được

những vần gì mới?

-GV gắn Bảng ôn được phóng to

2.Hoạt động 2 :Ôn tập:

+Mục tiêu:Ôn các chữ vàvần đã học

+Cách tiến hành :

-Viết sẵn 2 bảng ôn trong SGK

-GV đọc vần

-Nhận xét 14 vần có gì giống nhau

-Trong 14 vần, vần nào có âm đôi

 Giải lao

c.Đọc từ ngữ ứng dụng:

-Viết từ lên bảng

-GV chỉnh sửa phát âm

-Giải thích từ:

chót vót bát ngát Việt Nam

(Chót vót: rất cao Cánh đồng bát ngát: rất rộng)

-Đọc lại toàn bài

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Tiết 2:

1.Hoạt động 1: Khởi động

2 Hoạt động 2: Bài mới:

+Mục tiêu:

-Đọc được câu ứng dụng

HS nêu

HS viết vào vở bài tập Viết theo dãy

Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn Đọc (cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh)

Giáo án lớp

-Kể chuyện lại được câu chuyện:

“ Chuột nhà và chuột đồng “

+Cách tiến hành :

a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 b.Đọc câu ứng dụng: “Một đàn cò trắng phau phau Ăn no tắm mát rủ nhau đi nằm ?” ( Là cái gì?) c.Đọc SGK:  Giải lao d.Luyện viết: -GV viết mẫu -Theo dõi HS viết e.Kể chuyện: +Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện: “Chuột nhà và chuột đồng” +Cách tiến hành : -GV dẫn vào câu chuyện -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ ( Theo nội dung 4 tranh) + Ý nghĩa :Biết yêu quý những gì do chính tay mình làm ra 4.Củng cố dặn dò: Đọc (c nhân 10 em – đth) Quan sát tranh Thảo luận về tranh minh hoạ.Tìm tiếng có vần vừa ôn .HS đọc trơn (c nh– đ th) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết HS đọc tên câu chuyện Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi tài RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

-Lop1.net

Giáo án lớp

1-Bài 76: oc - ac

I.Mục tiêu:

Đọc được: oc, ac, con sóc, bác sĩ; từ và câu ứng dụng

Viết được: oc, ac, con sóc, bác sĩ

Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề : Vừa vui vừa học

II.Đồ dùng dạy học:

-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: con sóc, bác sĩ Tranh câu ứng dụng phần luyện nói

-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt

III.Hoạt động dạy học: Tiết1

1.Khởi động : Hát tập thể

2.Kiểm tra bài cũ :

-Đọc và viết bảng con : chót vót,bát ngát ,Việt Nam ( 2 – 4 em)

-Đọc SGK: “Một đàn cò trắng phau phau

Ăn no tắm mát rủ nhau đi nằm ?( 2 em)

-Nhận xét bài cũ

3.Bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :

+Mục tiêu:

+Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới

thiệu cho các em vần mới:oc, ac – Ghi bảng

2.Hoạt động 2 :Dạy vần:

+Mục tiêu: nhận biết: oc, ac, con sóc, bác sĩ

+Cách tiến hành :

a.Dạy vần: uôt

-Nhận diện vần:Vần oc được tạo bởi: o và c

GV đọc mẫu

-So sánh: vần oc và ot

-Phát âm vần:

-Đọc tiếng khoá và từ khoá :sóc, con sóc

-Đọc lại sơ đồ: oc

sóc

con sóc

b.Dạy vần ac: ( Qui trình tương tự)

ac

bác

bác sĩ

- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng

 Giải lao

-Hướng dẫn viết bảng con :

+Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối)

Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: oc Giống: kết thúc bằng t Khác: oc bắt đầu bằng o Đánh vần ,đọc trơn ( c nh - đth) Phân tích và ghép bìa cài: sóc Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)

Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)

Đọc xuôi – ngược ( c nh- đth) ( cá nhân - đồng thanh)

Theo dõi qui trình Viết b.con: uôt, ươt, chuột nhắt,… Tìm và đọc tiếng có vần vừa học

Giáo án lớp

1 Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:

hạt thóc bản nhạc

con cóc con vạc

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2 Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành :

a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “Da cóc mà bọc bột lọc Bột lọc mà bọc hòn than” ( Là cái gì?) c.Đọc SGK:  Giải lao d.Luyện viết: e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Vừa chơi vừa học”. +Cách tiến hành : Hỏi:-Em hãy kể những trò chơi được học trên lớp? -Em hãy kể tên những bức tranh đẹp mà cô giáo đã cho em xem trong các giờ học? - Em thấy cách học như thế có vui không? 4.Củng cố dặn dò: Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) Đọc (c nhân 10 em – đ thanh) Nhận xét tranh Tìm tiếng có vần vừa học Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết Quan sát tranh và trả lời RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

-Lop1.net

Giáo án lớp

1-Bài : Ôn tập

I.Mục tiêu:

Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 76

Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 1 đến bài 76

Nói được từ 2-4 câu theo các chủ đề đã học

II.Đồ dùng dạy học:

-GV: -Bảng ôn Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng

-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt

III.Hoạt động dạy học: Tiết1

1.Khởi động : Hát tập thể

2.Kiểm tra bài cũ :

-Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : lướt ván, trắng muốt, tuốt lúa

-Đọc thuộc lòng đoạn thơ ứng dụng:

“Con mèo mà trèo cây cau

Hỏi thăm chú chuột đi đâu vắng nhà ”

-Nhận xét bài cũ

3.Bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :

+Mục tiêu:

+Cách tiến hành :Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học được

những vần gì mới?

-GV gắn Bảng ôn được phóng to

2.Hoạt động 2 :Ôn tập:

+Mục tiêu:Ôn các chữ vàvần đã học

+Cách tiến hành :

-Viết sẵn 2 bảng ôn trong SGK

-GV đọc vần

-Nhận xét 14 vần có gì giống nhau

-Trong 14 vần, vần nào có âm đôi

 Giải lao

c.Đọc từ ngữ ứng dụng:

-Viết từ lên bảng

-GV chỉnh sửa phát âm

-Đọc lại toàn bài

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Tiết 2:

1.Hoạt động 1: Khởi động

2 Hoạt động 2: Bài mới:

+Mục tiêu:

-Đọc được câu ứng dụng

+Cách tiến hành :

a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1

b.Đọc câu ứng dụng:

c.Đọc SGK:

HS nêu

HS viết vào vở bài tập Viết theo dãy

Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn Đọc (cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh)

Đọc (c nhân 10 em – đth) Quan sát tranh Thảo luận về tranh minh hoạ.Tìm tiếng có vần vừa ôn .HS đọc trơn (c nh– đ th)

Giáo án lớp

1- Giải lao

d.Luyện viết:

-GV viết mẫu

-Theo dõi HS viết

4.Củng cố dặn dò:

HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

-Lop1.net