Các hoạt động dạy và học: 1.Bài cũ: Gọi 3 học sinh lên bảng HS1: Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì?. HS2: Khi mắc lỗi ta cần làm gì?[r]
Trang 1ĐẠO ĐỨC GỌN GÀNG, NGĂN NẮP(T1)
I Mục tiêu:
-
-Nªu ®îc lîi Ých cña viÖc gi÷ gàng, chç häc chç ch¬i
-Thùc hiÖn gän gµng ng¨n n¾p chç häc chç ch¬i
II Tài
III Các hoạt động dạy và học:
1.Bài
HS1:
HS2: Khi " ta 8 làm gì?
HS3 Hãy
2.Bài mới: Giíi thiÖu bµi
Giáo viên ghi ) gàng,
Giáo viên nêu
-
-Giáo viên giao
Vì sao
- Qua
- Không $< K sách gàng
- Nên rèn :C thói quen gàng,
- Lúc nào Q RM $? dùng gàng
* Giáo viên
khi tìm ;" Do $! các em 8 rèn :C thói gàng,
* Giáo viên giao 0C
- Nhóm 1, 2 : Tranh 1
- Nhóm 3, 4 : Tranh 2
- Nhóm 5, 6 : Tranh 3
- Nhóm 7, 8 : Tranh 4
* Giáo viên
-
-
* Giáo viên nêu tình
-
luôn $< sách 0' lên bàn W em
-Theo em Nga
* GVKL: Nga nên bày
Bài
Bài
-
-
Giáo viên
IK Bài sau
Lop1.net
Trang 2ĐẠO ĐỨC GỌN GÀNG, NGĂN NẮP(T2)
I Mục tiêu:
-
-Nªu ®îc lîi Ých cña viÖc gi÷ gàng, chç häc chç ch¬i
-Thùc hiÖn gän gµng ng¨n n¾p chç häc chç ch¬i
II Tài liệu và phương tiện:
-III Các hoạt động dạy và học:
A.KTBC:
- Có thói quen gàng, có ích d gì?
-
quen GG-NN
B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu: Nêu "4 tiêu.
- Yêu
-
3
- Chia lóp thành 4 nhóm PJ: iI SV W các #
-Vòng 1 : Thi
- Vòng 2 : Thi J: nhanh $? dùng theo yêu 8
*
4
- GV
- Câu
- Qua câu
gì?
- Em có
*
5 Củng cố, dặn dò:
- Nêu:
tìm ;" khi 8 $^d " ^X yêu quý.- Yêu
6 Liên hệ: iI HT, ,&W hs $< trong bàn
W " em Gi¸o dôc hs tÝnh gg,nn
- Bài sau:
- 3 hs
- 3 $ 5 hs ;<
-
- Nghe
-
- Thi $ các nhóm
- Nghe, ghi
- Bác
- Có thói quen = gg nn
- i cá nhân, $? thanh
- Quan sát,
Lop1.net
...- Bài sau:
- hs
- $ hs ;<
-
- Nghe
-
- Thi $ nhóm
- Nghe, ghi
- Bác
- Có thói quen = gg nn
- i cá... gàng,
* Giáo viên giao 0C
- Nhóm 1, : Tranh
- Nhóm 3, : Tranh
- Nhóm 5, : Tranh
- Nhóm 7, : Tranh
* Giáo viên
-
-. ..
Lop1.net
Trang 2ĐẠO ĐỨC GỌN GÀNG, NGĂN NẮP(T2)
I