HS kh¸c theo dâi nhËn xÐt GV cho HS đọc đề bài... Líp theo dâi nhËn xÐt.[r]
Trang 1Soạn : 16/12/2008
Tiết : 29
Luyện tập I/ Mục Tiêu
- Có kỹ năng vận dụng thành thạo trờng hợp bằng nhau thứ ba của tam giác vào giải các bài tập
- Rèn kỹ năng về vẽ hình , tính cẩn thận chính xác, khả năng t duy tởng tợng
II/ Chuẩn bị
- Giáo viên: Nghiên cứu tài liệu soạn bài; bảng phụ
- Học sinh: Làm bài tập
III) Tiến trình lên lớp
1 ổn định tổ chức lớp
2 Kiểm tra bài cũ
HS1 : Phát biểu t/c và các hệ quả trờng hợp bằng nhau g.c.g
HS2: Làm bài tập : 35 (SGK/123)
a/ AOH = BOH (c.g.c) suy ra OA = OB
b/ AOC = BOC ( c.g.c ) suy ra AC = BD và góc OAC = góc OBC
3.Dạy học bài mới
GV treo bảng phụ ghi bài 37 / SGk
HS thảo luận theo nhóm bàn
3 Đại diện các nhóm lên bảng
HS khác theo dõi nhận xét
GV cho HS đọc đề bài
Vẽ lại hình
Ghi GT – KL
Bài 37 / SGK T 123 H101; H102 ; H103 ABC = FDE ; NQR = RPN
Bài 36/ SGK T123 Hình 100 / SGK Giải:
OAC = OBD (g.c.g) suy ra
AC = BD
A
B
A
x
y
Lop7.net
Trang 2? Muốn cm AC = BD ta làm thế nào?
1 HS lên bảng
Lớp theo dõi nhận xét
Bài 38 : GV hình 104: SGK
HS đọc đề bài ; ghi GT – KL
HS làm tại lớp
1HS lên bảng
Lớp theo dõi nhận xét
GV rút kinh nghiệm cách trình bày
Bài 38/ SGK T124
ADB và DAC có
< DAB = <ADC ( so le trong)
AD chung
< ADB = < DAC ( So le trong)
Do đó ADB = DAC ( g.c.g)
Suy ra AB = CD
Và BD = AC
4 Củng cố:Treo bảng phụ ; yêu cầu HS làm nhanh bài 39/ SGK T124.
Chốt TH bằng nhau g.c.g
Nhận xét u khuyết điểm của HS trong giờ luyện tập
5 Hớng dẫn về nhà : làm các bài tập còn lạiTH g.c.g SGK T124
Chuẩn bị ôn tập học kì
IV Rút kinh nghiệm
………
………
………
D
C
Lop7.net