- Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Tìm và đọc tiếng có vần vừa học treû em ghế đệm Đọc trơn từ ứng dụng: que kem meàm maïi c nhaân - ñ thanh Hoạt động 3: Luyện viết.. Cuûng co,á daën do.ø..[r]
Trang 1Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009
Chào cờ
Nhận xét tuần 14
I- Mục tiêu:
- Học sinh quen với nề nếp chào cờ
II- Các hoạt động chủ yếu:
1 ổn định lớp
2 Tiến hành
- GV nêu nhận xét các nề nếp thực hiện
trong tuần 14
+ Nhắc nhở những HS thực hiện #
tốt
3 Tổng kết.
- GV tổng kết, nhận xét giờ
- HS ổn định lớp
- HS nghe nhận xét
- HS nghe nhiệm vụ
- HS vui văn nghệ
––––––––––––––––––––––––––––––––––
––––
Học vần
Bài 60: om, am
I- Mục tiêu:
- Đọc E om, am, làng xóm, rừng tràm, từ và các câu ứng dụng
- Viết E om, am, làng xóm, rừng tràm
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn
II- Đồ dùng dạy học:
GV: - Tranh minh hoaù tửứ khoaự: laứng xoựm, rửứng traứm
- Tranh caõu ửựng duùng vaứ tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi
HS: - SGK, vụỷ taọp viết
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
1.Khụỷi ủoọng : Haựt taọp theồ
2.Kieồm tra baứi cuừ :
- ẹoùc vaứ vieỏt baỷng con : bỡnh minh, nhaứ roõng, naộng chang chang( 2 – 4 em ủoùc)
- ẹoùc caõu ửựng duùng:
“Treõn trụứi maõy traộng nhử boõng
ễÛ dửụựi caựnh ủoàng boõng traộng nhử maõy
Maỏy coõ maự ủoỷ haõy haõy
ẹoọi maõy nhử theồ ủoọi maõy veà laứng “
3.Baứi mụựi :
Tuần 15
Trang 2Hoạt động1: Dạy vần: om, am.
a.Daùy vaàn: om
- Nhaọn dieọn vaàn:Vaàn om ủửụùc taùo bụỷi: o
vaứ m
- GV ủoùc maóu
- So saựnh om vaứ on?
- Phaựt aõm vaàn:
- ẹoùc tieỏng khoaự vaứ tửứ khoaự : xoựm, laứng
xoựm
- ẹoùc laùi sụ ủoà:
om
xoựm
laứng xoựm
b Daùy vaàn am: ( Qui trỡnh tửụng tửù)
- ẹoùc laùi hai sụ ủoà treõn baỷng
Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng
- Hửụựng daón ủoùc tửứ ửựng duùng:
choứm raõu quaỷ traựm
ủom ủoựm traựi cam
Hoạt động 3: Luyện viết
- Hửụựng daón vieỏt baỷng con
4 Cuỷng coỏ ,daởn do.ứ
Phaựt aõm ( 2 em - ủoàng thanh) Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi:om Gioỏng: baột ủaàu baống o
Khaực : om keỏt thuực baống m ẹaựnh vaàn ( c nhaõn - ủoàng thanh) ẹoùc trụn ( caự nhaõn - ủoàng thanh) Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: xoựm ẹaựnh vaàn vaứ ủoùc trụn tieỏng ,tửứ ( caự nhaõn - ủoàng thanh)
ẹoùc xuoõi – ngửụùc ( CN- ĐT)
ẹoùc xuoõi – ngửụùc ( caự nhaõn - ủoàng thanh)
( caự nhaõn - ủoàng thanh)
Tỡm vaứ ủoùc tieỏng coự vaàn vửứa hoùc ẹoùc trụn tửứ ửựng duùng:
(c nhaõn - ủ thanh)
Theo doừi qui trỡnh Vieỏt b.con: om, am, laứng xoựm, rửứng traứm
Tieỏt 2
Hoạt động1: Luyện đọc
a Luyeọn ủoùc: ẹoùc laùi baứi tieỏt 1
- GV chổnh sửỷa loói phaựt aõm cuỷa HS
b ẹoùc caõu ửựng duùng:
“Mửa thaựng baỷy gaừy caứnh traựm
Naộng thaựng taựm raựm traựi boứng”
c ẹoùc SGK:
Hoạt động2: Luyện viết
Hoạt động 3: Luyện nói
- Bửực tranh veừ gỡ?
- Taùi sao em beự laùi caỷm ụn chũ?
- Em ủaừ bao giụứ noựi: “ Em xin caỷm ụn”
chửa?
- Khi naứo ta phaỷi caỷm ụn?
ẹoùc (c nhaõn 10 em – ủthanh)
Nhaọn xeựt tranh
ẹoùc (cnhaõn–ủthanh)
HS mụỷ saựch ẹoùc caự nhaõn 10 em Vieỏt vụỷ taọp vieỏt
Quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi
Trang 3Cuỷng coỏ, daởn do.ứ
Đạo đức
Bài 15: Đi học đều và đúng giờ ( tiết 2 )
I- Mục tiêu:
- Nêu thế nào là đi học đều và đúng giờ
- Biết lợi ích của việc đi học đều và đúng giờ
- Biết nhiệm vụ của HS là phải đi học đều và đúng giờ
- Thực hiện hằng ngày đi học đều và đúng giờ
II- Đồ dùng dạy học:
- Vụỷ BTẹẹ1, tranh BT 1 , 4 phoựng to , ủieàu 28 coõng ửụực QT veà QTE
- Baứi haựt “ Tụựi lụựp , tụựi trửụứng ” ( Hoaứng Vaõn )
III- Các hoạt động dạy học:
1.OÅn ẹũnh : haựt , chuaồn bũ ẹDHT.
2.Kieồm tra baứi cuừ :
- ẹeồ ủi hoùc ủuựng giụứ , em caàn phaỷi laứm gỡ ?
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt vieọc ủi hoùc cuỷa Hoùc sinh trong tuaàn qua
- Tuyeõn dửụng Hoùc sinh coự tieỏn boọ
3.Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1: Thaỷo luaọn ủoựng vai theo
tranh
- Giụựi thieọu vaứ ghi ủaàu baứi
- Treo tranh cho Hoùc sinh quan saựt ( BT4)
GV ủoùc lụứi thoaùi trong 2 bửực tranh cho HS
nghe
- Neõu yeõu caàu phaõn nhoựm ủoựng vai theo
tỡnh huoỏng
Hoùc sinh đọc laùi ủaàu baứi
T1 : Treõn ủửụứng ủi hoùc , phaỷi ngang qua moọt cửỷa hieọu ủoà chụi thuự nhoài boõng raỏt ủeùp Haứ ruỷ Mai ủửựng laùi ủeồ xem caực con thuự ủeùp ủoự
- Em seừ laứm gỡ neỏu em laứ Mai ? T2 : Haỷi vaứ caực baùn ruỷ Sụn nghổ hoùc ủeồ ủi chụi ủaự boựng
Trang 4- Yêu cầu Học sinh thảo luận phân vai
- GV nhận xét tuyên dương học sinh
- GV hỏi : Đi học đều đúng giờ có lợi gì ?
Hoạt động 2: Làm bài tập
- GV nêu yêu cầu thảo luận : Hãy quan
sát và cho biết em nghĩ gì về các bạn
trong tranh
- Đi học đều là như thế nào ?
GV kết luận: Trời mưa các bạn nhỏ vẫn
mặc áo mưa , đội mũ , vượt khó khăn để
đến lớp , thể hiện bạn đó rất chuyên cần
Hoạt động 3 : Thảo luận lớp
- GV hỏi : Đi học đều đúng giờ có ích lợi
gì ?
- Cần phải làm gì để đi học đúng giờ ?
- Chúng ta chỉ nghỉ học khi nào ? Khi nghỉ
học em cần phải làm gì ?
Kết luận :
- Đi học đều đúng giờ được nghe giảng
đầy đủ Muốn đi học đúng giờ em cần
phải ngủ sớm , chuẩn bị bài đầy đủ từ đêm
trước Khi nghỉ học cần phải xin phép và
chỉ nghỉ khi cần thiết Chép bài đầy đủ
trước khi đi học lại
- Yêu cầu Học sinh đọc lại câu ghi nhớ
cuối bài
- Nếu em là Sơn , em sẽ làm gì ?
- Đại diện Học sinh lên trình bày trước lớp Lớp nhận xét bổ sung chọn ra cách ứng xử tối ưu nhất
- Giúp em được nghe giảng đầy đủ , không bị mất bài , không làm phiền cô giáo và các bạn trong giờ giảng
- Học sinh quan sát thảo luận
- Đại diện nhóm lên trình bày Cả lớp trao đổi nhận xét
- Đi học đều đặn dù trời nắng hay trời mưa cũng không quản ngại
- Học sinh trả lời theo suy nghĩ
- “ Trò ngoan đến lớp đúng giờ Đều đặn đi học nắng mưa ngại gì ”
4 Củng cố, dặn dò :
- Cho Học sinh hát bài “ Tới lớp ,tới trường ”
- Nhận xét tiết học , tuyên dương học sinh có thái độ học tập tốt
- Dăn học sinh chuẩn bị các BT trong bài hôm sau “ Trật tự trong giờ học ”
––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––
Thđ c«ng
Trang 5Bài 15: Gấp cái quạt
I- Mục tiêu:
- Biết cách gấp cái quạt
- Gấp và dán nối cái quạt bằng giấy Các nếp gấp có thể # đều, #
II- Đồ dùng dạy học:
- GV : Baứi maóu, giaỏy maứu hỡnh chửừ nhaọt, sụùi chổ (len) maứu ẹoà duứng hoùc taọp (buựt chỡ, hoà )
- HS : Giaỏy maứu, giaỏy nhaựp, 1 sụùi chổ hoaởc len, hoà daựn, khaờn, vụỷ thuỷ coõng
III- Các hoạt động dạy học:
1 OÅn ủũnh lụựp : Haựt taọp theồ.
2 Baứi cuừ : Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh, nhaọn xeựt Hoùc sinh ủaởt ủoà
duứng hoùc taọp leõn baứn
3 Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi hoùc – Ghi ủeà
baứi
- Giaựo vieõn giụựi thieọu baứi maóu vaứ hoỷi :
ẹeồ gaỏp ủửụùc caựi quaùt trửụực heỏt em phaỷi
gaỏp theo maóu naứo ?
- Giaỷng theõm : Giửừa quaùt maóu coự daựn hoà,
neỏu khoõng coự hoà ụỷ giửừa thỡ 2 nửỷa quaùt
nghieõng veà 2 phớa
Hoaùt ủoọng 2 : Hd hoùc sinh caựch gaỏp
- Giaựo vieõn hửụựng daón maóu caựch gaỏp
Bửụực 1 : ẹaởt giaỏy maứu leõn baứn gaỏp caực
neỏp gaỏp caựch ủeàu
Bửụực 2 : Gaỏp ủoõi laỏy daỏu giửừa,duứng chổ
buoọc giửừa,boõi hoà neỏp gaỏp ngoaứi cuứng
Bửụực 3 : EÙp chaởt 2 phaàn vaứo nhau chụứ hoà
khoõ thỡ mụỷ ra thaứnh quaùt
- HS thửùc haứnh, GV quan saựt, nhaộc nhụỷ
Hoùc sinh quan saựt vaứ traỷ lụứi
HS quan saựt vaứ ghi nhụự thao taực
HS thửùc haứnh treõn giaỏy vụỷ
4 Cuỷng coỏ, dặn dò
- Goùi hoùc sinh nhaộc laùi caực bửụực gaỏp caựi quaùt giaỏy
- Tinh thaàn, thaựi ủoọ hoùc taọp vaứ vieọc chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh
- Chuaồn bũ giaỏy maứu, ủoà duứng hoùc taọp vaứ 1 sụùi chổ (len) ủeồ gaỏp quaùt ủeùp ụỷ tieỏt 2 ––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––
Thứ ba ngày 1 tháng 12năm 2009
Học vần
Trang 6Bài 61: ăm, âm
I- Mục tiêu:
- Đọc E ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm, từ và các câu ứng dụng
- Viết E ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm
II- Đồ dùng dạy học:
GV: - Tranh minh hoaù tửứ khoaự: nuoõi taốm, haựi naỏm
- Tranh caõu ửựng duùng vaứ tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi
HS: -SGK, vụỷ taọp vieỏt
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
1 Khụỷi ủoọng : Haựt taọp theồ
2 Kieồm tra baứi cuừ :
- ẹoùc vaứ vieỏt baỷng con : choứm raõu, ủom ủoựm, quaỷ traựm, traựi cam
-ẹoùc caõu ửựng duùng: “Mửa thaựng baỷy gaừy caứnh traựm
Naộng thaựng taựm raựm traựi boứng “
3 Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS
Hoaùt ủoọng 1 : Daùy vaàn: ăm, âm.
a Daùy vaàn: aờm
- Nhaọn dieọn vaàn:Vaàn aờm ủửụùc taùo bụỷi: aờ
vaứ m
- GV ủoùc maóu
- So saựnh aờm vaứ om?
- Phaựt aõm vaàn:
- ẹoùc tieỏng khoaự vaứ tửứ khoaự : taốm, nuoõi
taốm.
- ẹoùc laùi sụ ủoà:
aờm
taốm
nuoõi taốm
b Daùy vaàn aõm: ( Qui trỡnh tửụng tửù)
- ẹoùc laùi hai sụ ủoà treõn baỷng
Hoạt động 2: Luyện đọc từ ứng dụng
- Hửụựng daón ủoùc tửứ ửựng duùng:
taờm tre maàm non
ủoỷ thaộm ủửụứng haàm
Phaựt aõm ( 2 em - ủoàng thanh) Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi:aờm
ẹaựnh vaàn ( c nhaõn - ủoàng thanh) ẹoùc trụn ( caự nhaõn - ủoàng thanh) Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: taốm ẹaựnh vaàn vaứ ủoùc trụn tieỏng ,tửứ ( caự nhaõn - ủoàng thanh)
ẹoùc xuoõi – ngửụùc ( caự nhaõn - ủoàng thanh)
ẹoùc xuoõi – ngửụùc ( caự nhaõn - ủoàng thanh)
( caự nhaõn - ủoàng thanh)
Tỡm vaứ ủoùc tieỏng coự vaàn vửứa hoùc ẹoùc trụn tửứ ửựng duùng:
(c nhaõn - ủ thanh)
Trang 7Hoạt động 3: Luyện viết.
- Hửụựng daón vieỏt baỷng con :
4 Cuỷng coỏ, daởn do.ứ
Theo doừi qui trỡnh Vieỏt b.con: aờm, aõm, nuoõi taốm, haựi naỏm
Tieỏt 2
Hoaùt ủoọng 1: Luyện đọc
a Luyeọn ủoùc: ẹoùc laùi baứi tieỏt 1
- GV chổnh sửỷa loói phaựt aõm cuỷa HS
b ẹoùc caõu ửựng duùng:
“ Con suoỏi sau nhaứ rỡ raàm chaỷy ẹaứn deõ
caộm cuựi gaởm coỷ beõn sửụứn ủoài”
c ẹoùc SGK:
Hoạt động 2: Luyện viết
Hoạt động 3: Luyện nói
- Bửực tranh veừ gỡ?
- Nhửừng con vaọt trong tranh noựi leõn ủieàu
chung gỡ?
- Em haừy ủoùc thụứi khoaự bieồu cuỷa em?
- Em thửụứng laứm gỡ vaứo ngaứy chuỷ nhật ?
- Khi naứo ủeỏn Teỏt?
- Em thớch ngaứy naứo nhaỏt trong tuaàn? Vỡ
sao?
Cuỷng coỏ, daởn do.ứ
ẹoùc (caự nhaõn 10 em – ủoàng thanh) Nhaọn xeựt tranh
ẹoùc (cnhaõn–ủthanh)
HS mụỷ saựch ẹoùc caự nhaõn 10 em Vieỏt vụỷ taọp vieỏt
Quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi Sửỷ duùng thụứi gian
––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––
Toán
Bài 57: Luyện tập
I- Mục tiêu:
Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9, viết phép tính thích hợp với hình vẽ
II- Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ, SGK….
III- Các hoạt động dạy học:
1.OÅn ẹũnh : Haựt – chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp
2.Kieồm tra baứi cuừ :
- Goùi 3 em ủoùc baỷng trửứ trong phaùm vi 9 :
- Sửỷa baứi taọp 4/vụỷ baứi taọp trang 60
- 2 em leõn baỷng neõu baứi toaựn vaứ ghi pheựp tớnh phuứ hụùp
3 Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS Hoaùt ủoọng 1 : Cuỷng coỏ pheựp coọng trửứ
Trang 8trong phaùm vi 9.
- Goùi hoùc sinh ủoùc thuoọc caực baỷng coọng
trửứ trong phaùm vi 9
- Giaựo vieõn ghi ủieồm,nhaọn xeựt
Hoaùt ủoọng 2 : Luyeọn Taọp-Thửùc haứnh
Baứi 1 ( cột 1,2 ) : Cho hoùc sinh neõu caựch
laứm baứi
- Giaựo vieõn cuỷng coỏ tớnh chaỏt giao hoaựn
vaứ quan heọ coọng trửứ qua coọt tớnh
8 + 1 = 9
1 + 8 = 9
9 - 1 = 8
9 - 8 = 1
Baứi 2 ( cột1 ): ẹieàn soỏ thớch hụùp
- Cho hoùc sinh tửù neõu caựch laứm vaứ tửù laứm
baứi vaứo baỷng con
- Goùi 1 hoùc sinh sửỷa baứi treõn baỷng lụựp
Baứi 3( cột 1,3 ): So saựnh, ủieàn daỏu < , > ,
=
- Cho hoùc sinh neõu caựch laứm baứi
- Trong trửụứng hụùp 4 + 5 … 5 + 4 Hoùc
sinh tửù vieỏt ngay daỏu = vaứo choó troỏng vỡ
nhaọn thaỏy 4 + 5 = 5 + 4 ngay
Baứi 4 : Quan saựt tranh neõu baứi toaựn vaứ
pheựp tớnh thớch hụùp
- Giaựo vieõn gụùi yự cho hoùc sinh ủaởt baứi
toaựn theo nhieàu tỡnh huoỏng khaực nhau
nhửng pheựp tớnh phaỷi phuứ hụùp vụựi baứi
toaựn neõu ra
- 4 em ủoùc thuoọc
- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo vụỷ BTT
- Nhaọn xeựt caực coọt tớnh neõu ủửụùc
*Trong pheựp coọng neỏu ủoồi vũ trớ caực soỏ thỡ keỏt quaỷ khoõng ủoồi.
*Pheựp tớnh trửứ laứ pheựp tớnh ngửụùc laùi vụựi pheựp coọng
- Hoùc sinh nhaồm tửứ baỷng coọng trửứ ủeồ laứm baứi
5 + … = 9
4 + … = 9
- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi treõn baỷng lụựp
- Coự 9 con gaứ Coự 3 con gaứ bũ nhoỏt trong loàng Hoỷi coự maỏy con gaứ ụỷ ngoaứi loàng ?
9 - 3 = 6
- Hoùc sinh vieỏt pheựp tớnh vaứo baỷng con
4.Cuỷng coỏ daởn doứ :
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng tớch cửùc
- Daởn hoùc sinh oõn laùi baỷng coọng trửứ Laứm baứi taọp trong vụỷ BTT
- Chuaồn bũ baứi hoõm sau
––––––––––––––––––––––––––––––––––
––––––––––
Âm nhạc
Bài 15: Ôn bài: Đàn gà con, Sắp đến Tết rồi
( GV chuyên soạn giảng )
Trang 9––––––––––
Thứ tư ngày 2 tháng 12 năm 2009
––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––
Toán
Bài 58: Phép cộng trong phạm vi 10
I- Mục tiêu:
Làm phép tính cộng trong phạm vi 10 , viết phép tính thích hợp với hình vẽ
II- Đồ dùng dạy học:
+ Sửỷ duùng boọ ủoà duứng daùy toaựn lụựp 1
+ Moõ hỡnh chaỏm troứn phuứ hụùp vụựi noọi dung baứi hoùc
III- Các hoạt động dạy học:
1.OÅn ẹũnh : Haựt – chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp
2.Kieồm tra baứi cuừ :
- Goùi 3 hoùc sinh ủoùc laùi baỷng coọng trửứ phaùm vi 9
- 3 hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi 3 / 61 vụỷ Baứi taọp toaựn
6+ 3 9 3 + 6 5+3 4 + 5 5 + 4
9 – 2 6 9 – 0 8 + 1 9 - 6 8 – 6
3 Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu pheựp coọng trong
phaùm vi 10
- Cho HS nhaọn xeựt tranh neõu baứi toaựn
- 9 theõm 1 ủửụùc maỏy ?
- 9 coọng 1 baống maỏy ?
-GV ghi leõn baỷng- goùi hoùc sinh ủoùc laùi
- GV ghi : 1 + 9 = maỏy ?
- Cho HS nhaọn xeựt 2 pheựp tớnh ủeồ cuỷng coỏ
tớnh giao hoaựn trong pheựp coọng
- Cho hoùc sinh ủoùc laùi 2 pheựp tớnh
- Tieỏn haứnh nhử treõn vụựi caực pheựp tớnh
coứn laùi
-Goùi hoùc sinh ủoùc laùi caực coõng thửực coọng
sau khi giaựo vieõn ủaừ hỡnh thaứnh xong
Hoaùt ủoọng 2 : Hoùc thuoọc coõng thửực
-Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh ủoùc thuoọc
- Coự 9 hỡnh troứn theõm 1 hỡnh troứn Hoỷi coự maỏy hỡnh troứn ?
- 9theõm 1 ủửụùc 10 9+ 1 = 10
- Hoùc sinh laàn lửụùt ủoùc : 9 + 1 = 10
1 + 9 = 10 hoùc sinh laởp laùi
- 10 em ủoùc laùi
- 10 em ủoùc laùi baỷng coọng
Trang 10theo phửụng phaựp xoaự daàn.
- Goùi ủoùc caự nhaõn ghi ủieồm
- Giaựo vieõn hoỷi mieọng
Hoaùt ủoọng 3 : Thửùc haứnh
Baứi1: Tớnh roài vieỏt keỏt quaỷ vaứo choó
chaỏm
a) Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh vieỏt keỏt
quaỷ cuỷa pheựp tớnh nhử sau : 1 + 9 = 10 ,
ta vieỏt soỏ 1 luứi ra trửụực chửừ soỏ 0 thaỳng coọt
vụựi soỏ 1, 9
b) Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo vụỷ toaựn
Baứi 2 : Tớnh roài vieỏt keỏt quaỷ vaứo hỡnh
vuoõng, troứn, tam giaực
- Cho hoùc sinh tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi
Baứi 3 :
- Cho hoùc sinh xem tranh roài neõu baứi toaựn
vaứ vieỏt pheựp tớnh phuứ hụùp
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh neõu nhieàu baứi
toaựn khaực nhau nhửng pheựp tớnh phaỷi phuứ
hụùp vụựi baứi toaựn
- Hoùc sinh ủoùc ủt 6 8 laàn
- Hoùc sinh xung phong ủoùc thuoọc
- Hoùc sinh traỷ lụứi nhanh
- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi
- Hoùc sinh neõu caựch laứm
- 2 em leõn laứm baứi treõn baỷng lụựp
- HS quan saựt nhaọn xeựt , sửỷa baứi
- Coự 6 con caự, theõm 4 con caự nửừa Hoỷi
coự taỏt caỷ maỏy con caự ?
6 + 4 = 10
4.Cuỷng coỏ, daởn doứ :
- Goùi hoùc sinh ủoùc laùi coõng thửực coọng trong phaùm vi 10
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc,tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng tớch cửùc
- Daởn HSveà nhaứ oõn laùi baứi,hoùc thuoọc coõng thửực, laứm baứi taọp trong vụỷ BTT
- Chuaồn bũ trửụực baứi hoõm sau
––––––––––––––––––––––––––––––––––
––––––––-Thứ năm ngày 3 tháng 12 năm 2009
Mĩ thuật
Bài 15: Vẽ cây
( GV chuyên soạn giảng ) ––––––––––––––––––––––––––––––––––
––––––––
Học vần
Bài 63:em, êm
I- Mục tiêu:
- Đọc E em, êm, con tem, soa đêm, từ và các câu ứng dụng
- Viết E em, êm, con tem, soa đêm
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Anh chị em trong nhà
1 9 10
+