Giáo án Âm nhạc 6 kì 1 - Trường thcs Yên Hải

Kiến thức: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II; Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ 1phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm [r]

Trang 1

Tuần 35

Thứ hai ngày 16 tháng 5 năm 2011

Tập đọc

Ôn tập và kiểm tra cuối học kì II (tiết 1).

I Mục đích, yêu cầu :

1 Kiến thức: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II; Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ 1phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật

2 Kĩ năng: Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu (HS trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc)

3 Thái độ: HS yêu môn học

II Đồ dùng dạy học.

- 19 Phiếu ghi các bài tập đọc, HTL từ đầu học kì II

III Các hoạt động dạy học.

1 ổn định: Hát

2 Bài mới:

3.1.Giới thiệu bài

3.2 Kiểm tra tập đọc và HTL ( Khoảng 1/6 số học sinh trong lớp)

- Bốc thăm, chọn bài: - Hs lên bốc thăm và xem lại bài 2phút

- Đọc hoặc HTL 1 đoạn hay cả bài : - Hs thực hiện theo yêu cầu trong phiếu

- Hỏi về nội dung để HS trả lời: - Hs đọc và trả lời câu hỏi

- Gv đánh giá bằng điểm - Hs nào chưa đạt yêu cầu về nhà đọc tiếp và

kiểm tra vào tiết sau

+ Lập bảng thống kê các bài tập đọc

trong chủ điểm Khám phá thế giới và

tình yêu cuộc sống

- Tên bài, tên tác giả

- Thể loại,

- Nội dung chính

- Tổ chức hs trao đổi theo N2: - Hs làm bài vào phiếu và nháp

- Trình bày: - Lần lượt đại diện các nhóm nêu Lớp nx bổ

sung,

- GV nhận xét chung chốt ý đúng:

4 Củng cố:

- Gv nhận xét tiết học

5 Dặn dò.

- Về nhà đọc bài tập đọc HTL từ học kì II

Toán

Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai

số đó.

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Giúp học sinh rèn kĩ năng giải bài toán "Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó"

2 Kĩ năng: HS làm được bài tập 1, 3, 4

Trang 2

3 Thái độ: ý thức tự giác khi làm bài

II Đồ dùng:

- GV: bảng phụ

1 Hát

2 Kiểm tra bài cũ: 1 HS lên bảng làm bài 4

- Giới thiệu bài

Bài 1 : Viết số thích hợp vào ô trống

- Cho HS tính ra nháp sau đó nêu miệng

kết quả tính

Bài 3

- Hướng dẫn HS làm vào vở

- Gọi HS lên bảng chữa bài

- Chấm, chữa bài của HS

Bài 4 :

- Gọi HS đọc bài toán

- Cho HS làm vào vở.1 HS làm bài vào

bảng phụ

4 Củng cố:

- Nhắc lại nội dung chính của bài

- HS tính ra nháp sau đó nêu miệng kết quả tính

* Lời giải :

- Số bé : 13 ; 68 ; 81

- Số lớn : 78 ; 102 ; 135

- HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở 1 HS lên bảng chữa bài

Bài giải

Ta có sơ đồ : Kho 1

Kho 2 Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là :

4 + 5 = 9 (phần)

Số thóc của kho thứ nhất là :

1350 : 9 x 4 = 600 (tấn)

Số thóc của kho thứ hai là :

1350 – 600 = 750 (tấn)

Đáp số : Kho 1 : 600 tấn thóc Kho 2 : 750 tấn thóc

- HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở 1 HS làm bài vào bảng phụ

Bài giải

Mẹ luôn hơn con 27 tuổi Ba năm nữa tuổi

mẹ là 4 phần, con là 1 phần

Tuổi của con ba năm nữa là :

27 : (4 – 1) = 9 (tuổi) Tuổi của con hiện nay là :

9 – 3 = 6 (tuổi) Tuổi của mẹ hiện nay là :

6 + 27 = 33 (tuổi)

Đáp số : Mẹ : 33 tuổi Con : 6 tuổi

1350 tấn

Trang 3

- Dặn HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị

bài sau

Đạo đức Thực hành kĩ năng cuối học kì 2 và cuối năm.

I.Mục tiêu :

- HS biết xử lí các tình huống đạo đức, biết những điều nên làm và không nên làm, cách ứng xử thông thường,

- Giáo dục HS tự giác, tích cực trong học tập

II Đồ dùng dạy- học :

III Các hoạt động dạy- học :

1 ổn định : Hát

2 Bài cũ :

3 Bài mới :

* GV cho HS làm bài :

Hãy khoanh vào chữ cái đặt trước những ý kiến đúng :

1 Trong các ý kiến sau, ý kiến nào em cho là đúng ?

A Giữ gìn các công trình công cộng cũng chính là bảo vệ lợi ích của mình

B Chỉ cần giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương mình

C Bảo vệ công trình công cộng là trách nhiệm riêng của các chú công an

2 Trong những ý kiến dưới đây, ý kiến nào em cho là đúng ?

A Tham gia vào các hoạt động nhân đạo là việc làm cao cả

B Chỉ cần tham gia vào những hoạt động nhân đạo do nhà trường tổ chức

C Điều quan trọng nhất khi tham gia vào các hoạt động nhân đạo là để mọi người khỏi chê mình ích kỉ

D Cần giúp đỡ nhân đạo không chỉ với người ở địa phương mình mà còn cả với người ở địa phương khác, nước khác

3 Em cần làm gì để tham gia giao thông an toàn ?

4 Em hãy kể một số việc đã làm để bảo vệ môi trường ?

4 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học Thu bài về chấm

Lịch sử Kiểm tra định kỳ cuối kì II

Đề do nhà trường ra

Thứ ba ngày 17 tháng 5 năm 2011

Tiếng Việt Kiểm tra định kì học kì II

Trang 4

Toán Luyện tập chung.

I Mục tiêu :

- Giúp HS ôn tập, củng cố về :

+ Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn

+ Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số Tìm một thành phần chưa biết của phép tính

+ Giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu hoặc biết hiệu và tỉ

số của hai số đó

II Đồ dùng dạy- học : SGK

1 ổn định : Hát.

2 Bài cũ :

3 Bài mới :

Bài 2 : Tính

- Hướng dẫn HS cách làm

- Cho HS làm vào nháp

- Gọi HS lên chữa bài

- Nhận xét bài của HS

Bài 3 : Tìm x

- Hướng dẫn HS làm bài theo cặp

- Đại diện nhóm lên chữa bài

Bài 4 :

- Cho HS làm vào vở

- Gọi 2 HS lên chữa bài

4 Củng cố, dặn dò:

- Nhắc lại nội dung của bài

- Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà xem

lại bài và chuẩn bị bài sau

- HS làm vào nháp 3 HS lên bảng làm bài a) + 2 - = + - = = 5

3 10

1 2

4 10

3 10

5 10

2 10

1 2 b) + 8 x = + =

11

8 33

3 4

8 11

2 11

10 11 c) x 7 : = : = x = = 9

3 14

5 8

1 6

5 8

1 6

8 5

8 30

2 15

- HS làm bài theo cặp

- Đại diện nhóm lên chữa bài

a) x - = 3

4

1 2

x = + 1

2

3 4

x = 5

4

b) ) x : = 81

4

x = 8 x 1

4

x = 2

- HS làm vào vở bài 2 HS lên chữa bài

* Lời giải :

Đáp số : 27 ; 28 ; 29

Trang 5

Kĩ thuật Lắp ghép mô hình tự chọn (Tiết 3)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Biết tên gọi và chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn

2 Kĩ năng: Lắp được từng bộ phận, lắp ráp theo đúng quy trình kĩ thuật

3 Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, khéo léo khi thực hiện lắp các chi tiết

II Chuẩn bị.

- GV + HS: Bộ lắp ghép

1 Hát

2 Bài cũ: KT đồ dùng

3 Bài mới

Hoạt động 1: Lắp từng bộ phận:

* Mục tiêu: HS lắp được từng bộ phận của sản phẩm tự chọn

* Cách tiến hành:

- Tổ chức HS thực hành lắp: - Từng HS kiểm tra lại số lượng chi tiết chọn để

lắp từng bộ phận

- Lắp từng bộ phận:

- GV quan sát giúp đỡ HS - Từng HS tự lắp các bộ phận của mô hình tự chọn mà HS đã chọn

Hoạt động 2: Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh

* Mục tiêu: HS lắp ráp được mô hình hoàn chỉnh của sản phẩm tự chọn

* Cách tiến hành:

- GV quan sát giúp đỡ HS - HS kiểm tra lại các bộ phận của mô hình tự

chọn để hoàn chỉnh sản phẩm

Hoạt động 3: Đánh giá kết quả.

- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm

- GV nêu cách đánh giá:

+ Lắp xe ô tô tải đúng mẫu và theo

đúng quy trình

+ Xe chắc chắn không bị xộc xệch

+ Xe chuyển động được

- GV cùng HS nhận xét, đánh giá,

khen nhóm có sản phẩm hoàn thành

tốt

- HS theo dõi và đánh giá sản phẩm của mình

và của bạn

- GV nhắc HS tháo các chi tiết và xếp

gọn vào hộp

- HS thực hiện

4 Nhận xét

- Nhận xét tiết học

5 Dặn dò:

- Xếp riêng sản phẩm đang làm vào túi

Trang 6

Thứ tư ngày 18 tháng 5 năm 2011

Toán Kiểm tra định kì học kì II

Tập đọc

Ôn tập và kiểm tra cuối học kì II (tiết 2)

- Hệ thống hoá, củng cố vốn từ và kĩ năng dùng từ thuộc hai chủ điểm : Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống

II Đồ dùng dạy – học :

- SGK, phiếu ghi tên các bài tập đọc trong học kì II

III Các hoạt động dạy – học.

2 Bài cũ :

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

3 Bài mới :

1 Kiểm tra Tập đọc và HTL

- GV kiểm tra HS đọc bài (khoảng 1/2

lớp)

2 Bài tập

Bài 2 :

- GV hướng dẫn HS làm bài tập

- Gọi HS trình bày bài

- GV nhận xét, đánh giá

Bài 3 :

- Cho HS làm vào VBT

- Gọi HS nêu miệng

- Nhận xét, đánh giá

4 Củng cố, dặn dò :

- GV nhắc lại nội dung bài

- Nhận xét giờ học Dặn về chuẩn bị bài

giờ sau

- HS lên bốc thăm bài đọc, chuẩn bị 1- 2 phút sau đó đọc trước lớp

- HS đọc yêu cầu của bài

- 1/2 số HS làm bảng thống kê các từ ngữ đã học trong 2 tiết MRVT thuộc chủ điểm

Khám phá thế giới Số HS còn lại tìm các từ

ngữ thuộc chủ điểm Tình yêu cuộc sống.

- HS lên trình bày kết quả

- 1 HS đọc yêu cầu của bài

- HS giải nghĩa một số từ sau đó đặt câu

- HS trình bày miệng

Trang 7

Địa lý Kiểm tra định kì học kì II

Thứ năm ngày 19 tháng 5 năm 2011

Tập làm văn

Ôn tập và kiểm tra cuối học kì II (tiết 3)

- Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối (tả cây xương rồng)

II Đồ dùng dạy – học : VBT

III Các hoạt động dạy – học.

2 Bài cũ :

3 Bài mới :

Giới thiệu bài

- Hướng dẫn HS viết đoạn văn tả cây

xương rồng

- GV cho HS quan sát tranh minh hoạ

trong SGK

- GV lưu ý HS : Miêu tả những đặc

điểm nổi bật của cây, đưa ý nghĩ, cảm

xúc của mình vào đoạn tả

- Gọi HS trình bày bài

- GV nhận xét, đánh giá

4 Củng cố, dặn dò :

- GV nhắc lại nội dung bài

- Nhận xét giờ học Dặn về chuẩn bị bài

giờ sau

- HS đọc nội dung bài tập và quan sát tranh minh hoạ

- HS viết đoạn văn

- Một số HS đọc đoạn văn

Toán Luyện tập chung

I Mục tiêu :

- Giúp HS ôn tập, củng cố về :

+ Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mỗi số + Thực hiện các phép tính với các số tự nhiên

+ So sánh hai phân số

+ Giải bài toán liên quan tới diện tích hình chữ nhật và các số do khối lượng

II Đồ dùng dạy- học : SGK

Trang 8

1 ổn định : Hát.

2 Bài cũ :

3 Bài mới :

Bài 1 : Đọc các số

- Cho HS nêu miệng

Bài 2 : Đặt tính rồi tính

- Cho HS làm vào bảng con

Bài 3 : > < =

- Cho HS làm bài theo cặp

- Gọi đại diện HS lênchữa bài

Bài 4 :

- Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà xem

lại bài và chuẩn bị bài sau

- HS đọc các số và nêu giá trị của chữ số 9 trong mỗi số đó

- HS làm bài vào bảng con

a) 24579

43867

68446

82604

35246

47358

- HS làm bài theo cặp - Đại diện HS lênchữa bài <

5 7

7 9 =

10 15

16 24

>

7 8

5 6 <

19 43

19 34

- HS đọc bài toán và làm bài vào vở

Bài giải

Chiều rộng của thửa ruộng là :

120 x = 80 (m)2

3 Diện tích của thửa ruộng là :

120 x 80 = 9600 (m2)

Số thóc thu hoạch được ở thửa ruộng đó là :

50 x (9600 : 100) = 4800 (kg)

4800 kg = 48 tạ

Đáp số : 48 tạ thóc

Khoa học Kiểm tra định kì học kì II

+

–

Trang 9

Kể chuyện

Ôn tập cuối học kì II (Tiết 4)

I Mục đích, yêu cầu.

- Ôn luyện về các kiểu câu, câu hỏi, câu kể, cảm, câu khiến

- Ôn luyện về trạng ngữ

- Tranh minh hoạ bài đọc sgk

1 Hát

2 Bài cũ

3 Bài mới

a Giới thiệu bài:

b Bài tập

- Cả lớp đọc thầm lại truyện có một lần

- Tìm trong bài các câu: - HS nêu miệng, lớp nhận xét trao đổi, bổ sung

- GV nhận xét chốt câu đúng: - Câu hỏi: Răng em đau, phải không?

- Câu cảm: ôi, răng đau quá!

Bộng răng sưng của bạn ấy chuyển sang má khác rồi!

- Câu khiến: Em về nhà đi!

Nhìn kìa!

- Câu kể: Các câu còn lại trong bài

- HS nêu miệng

- Câu có trạng ngữ chỉ thời gian:

- Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn:

- GV cùng HS nhận xét chốt câu

đúng

- Có một lần, trong giờ tập đọc, tôi nhét tờ giấy thấm vào mồm

- Chuyện xảy ra đã lâu

- Ngồi trong lớp, tôi lấy lưỡi đẩy đi đẩy lại cục giấy thấm trong mồm

4 Củng cố, dặn dò.

- GV nhận xét tiết học, về nhà học ôn đọc tiếp bài

Thứ sáu ngày 20 tháng 5 năm 2011

Toán Luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh ôn tập, củng cố về:

- Viết số; chuyển đổi các số đo khối lượng; Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số

Trang 10

- Giải bài toán có liên quan đến tìm một trong hai số biết tổng và tỉ số của hai số

đó

- Mối quan hệ giữa hình vuông và hình chữ nhật; hình chữ nhật và hình bình hành

II Đồ dùng:

- SGK

1 Hát

2 Kiểm tra bài cũ.

- Chữa bài 5/177 - 2 HS lên bảng chữa bài, lớp nx, trao đổi cách

làm bài và bổ sung

- GV nhận xét chung, ghi điểm: - KQ: 230 - 23 = 207; 680+68 = 748

3 Bài mới.

a Giới thiệu bài

b Bài tập

Bài 1 Viết số: - 3 HS lên bảng viết , lớp viết bảng con

- Cho HS làm bảng con

- GV nhận xét, chữa bài - Các số: 365 847; 16 530 464; 105 072 009. Bài 2

- Cho HS làm bài vào nháp, 2 HS lên

bảng chữa bài

- HS làm bài vào nháp, 2 HS lên bảng chữa bài

a 2 yến = 20 kg; 2 yến 6 kg = 26 kg

- GV nhận xét - ghi điểm

Bài 3

- Cho HS làm bài vào nháp, 2 HS lên

bảng chữa bài

- GV nhận xét - ghi điểm

- HS làm bài vào nháp, 2 HS lên bảng chữa bài

7

10 7

12 12

10 12

7 : 4

5 3

2 12

7 : 5

4 : 3

; Bài 4 :

- Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà

xem lại bài và chuẩn bị bài sau

- HS đọc bài toán và làm bài vào vở

Bài giải

Ta có sơ đồ:

Hs trai:

Hs gái:

Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là:

3 + 4 = 7 (phần)

Số học sinh gái của lớp học đó là:

35 : 7 x 4 = 20 (học sinh) Đáp số: 20 học sinh

Trang 11

Tập làm văn

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (như tiết 1)

- Nghe cô giáo đọc, viết đúng, trình bày đúng bài thơ Nói về em

- Phiếu tiết 1

2 Bài cũ

3 Bài mới.

lớp) - HS lên bốc thăm bài đọc, chuẩn bị 1- 2 phút sau đó đọc trước lớp

2 Hướng dẫn HD nghe- viết

- Đọc bài chính tả: - 1 HS đọc Cả lớp đọc thầm

+ Nội dung bài thơ? Trẻ em sống giữa thế giới của thiên nhiên, thế

giới của chuyện cổ tích, giữa tình yêu thương của cha mẹ

+ Tìm và viết từ khó? - 1, 2 HS tìm, lớp viết nháp,

- Cho HS viết bảng con - HS viết vào bảng con: lộng gió, lích rích,

chìa vôi,

- GV thu bài chấm

4 Củng cố, dặn dò.

- GV nhận xét tiết học, về nhà học ôn đọc tiếp bài

Luyện từ và câu

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (như tiết 1)

- Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật (chim bồ câu)

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc học thuộc lòng

2 Bài mới

lớp)

- HS lên bốc thăm bài đọc, chuẩn bị 1- 2 phút sau đó đọc trước lớp

2 Bài tập 2

- GV hướng dẫn HS viết bài: - HS đọc yêu cầu bài và đọc nội dung bài.- Viết đoạn văn khác miêu tả hoạt động chim

Trang 12

bồ câu

- Chú ý: Viết đặc điểm nổi bật của

chim bồ câu, có ý nghĩ, cảm xúc của

mình vào

- HS viết đoạn văn

- Trình bày:

- GV nhận xét, ghi điểm - Nhiều học sinh đọc, lớp nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét tiết học Về nhà đọc bài và hoàn thành bài văn vào vở

Hoạt động tập thể Nhận xét tuần 35

I Mục tiêu:

- HS nắm được ưu nhược điểm của các hoạt động trong tuần để có hướng phấn

đấu sửa chữa vươn lên

- Đề ra kế hoạch hoạt động cho sau

II Nội dung:

- Hướng dẫn HS nhận xét các hoạt động

trong tuần

1 Nhận xét :

- GV nhận xét chung về ý thức tổ chức

kỉ luật, ý thức học tập, công tác vệ sinh

lớp và khu vực được phân công

- GV tuyên dương những HS thực hiện

tốt, nhắc nhở những HS thực hiện chưa

tốt

2 Kế hoạch :

- GV đề ra kế hoạch hoạt động cho tuần

tới

- Lớp trưởng nhận xét các hoạt động : đạo

đức, học tập, thể dục- vệ sinh, luyện viết 15 phút đầu giờ

- Cả lớp theo dõi, bổ sung ý kiến

+ Tuyên dương : + Phê bình :

- Tổng kết năm học ; bình bầu HS xuất sắc, tiến tiến năm học 2010 – 2011

- Tổng kết với hội phụ huynh

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	133,63 KB