- Học sinhbiết cách vẽ và vẽ được tranh đề tài cô, chú bộ đội Đối với học sinh năng khiếu: Yêu cầu sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hîp - Học sinh yêu quý cô, chú bộ đ[r]
Trang 1tuần 17: Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2009
Tiết 17: Vẽ tranh
đề tài chú bộ đội
I Mục tiêu:
- Học sinh hiểu về đề tài chú bộ đội
- Học sinhbiết cách vẽ và vẽ được tranh đề tài cô, chú bộ đội ( Đối với học sinh năng khiếu: Yêu cầu sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp)
- Học sinh yêu quý cô, chú bộ đội
II Đồ dùng dạy học:
* Giáo viên:
- Sưu tầm tranh, ảnh về đề tài cô, chú bộ đội
- Hình gợi ý cách vẽ tranh trong bộ ĐDDH
- Bài vẽ về đề tài bộ đội của h/s các lớp trước
* Học sinh:
- Sưu tầm tranh, ảnh về đề tài cô, chú bộ đội
- Vở tập vẽ
- Bút chì, tẩy, màu vẽ
III.Tiến trình dạy học:
1 ổn định tổ chức:
- Lớp 3A: ………
2 Kiểm tra: - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
3 Bài mới:
- GV lựa chọn cách giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung
- Giáo viên ghi đầu bài lên bảng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
+ GV giới thiệu 1 số tranh, ảnh và gợi ý
để h/s nhận biết:
- Tranh, ảnh này vẽ về đề tài gì?
- Các cô, chú bộ đội đang làm gì?
- Ngoài hình ảnh cô, chú bộ đội ra còn có
hình ảnh nào trong tranh nữa không?
+ GV tóm tắt gợi ý và củng cố thêm về
bức tranh
+ GV gợi ý cho h/s nêu lên những tranh
về đề tài bộ đội mà các em biết?
Hoạt động 2
+ GV yêu cầu h/s nhớ lại hình ảnh của
Tìm, chọn nội dung
đề tài
+ H/s xem và nghe GV gợi ý
- Đề tài chú bộ đội
- Chú bộ đội với thiếu nhi, bộ đội giúp dân, bộ đội hành quân, bộ đội đánh đàn cho thiếu nhi nghe…
- Có các bạn thiếu nhi, có người dân… + H/s nghe
+ H/s nêu những bức tranh về đề tài bộ
đội mà mình biết
Cách vẽ tranh
+ H/s nêu
Lop3.net
Trang 2cô, chú bộ đội.
- Quân phục: quần áo, mũ của các cô,
chú bộ đội có màu gì?
- Trang thiết bị của chú bộ đội có những
gì?
+ GV treo hình gợi ý cách vẽ lên bảng
+ GV gợi ý h/s cách thể hiện nội dung
có thể vẽ:
- Chân dung cô, chú bộ đội
- Bộ đội trên xe tăng hay trên mâm
pháo
- Bộ đội luyện tập trên thao trường hay
đứng gác
- Bộ đội với thiếu nhi…
+ GV nhắc học sinh cách vẽ:
- Vẽ hình ảnh chính trước
- Ngoài hình ảnh cô, chú bộ đội còn có
thể vẽ thêm các hình ảnh khác cho tranh
sinh động hơn
+ GV cho h/s xem 1 số tranh vẽ về đề tài
chú bộ đội của h/s năm trước
Hoạt động 3
-Gv gợi ý h/s tìm cách thể hiện nội dung
-Gv nhắc h/s cách vẽ và vẽ thêm cảnh vật
cho sinh động nhưng phải phù hợp với
từng nội dung tranh
-GV quan sát cả lớp và góp ý với từng h/s
hoạt động 4
- GV cùng học sinh nhận xét 1 số
bài vẽ về cách thể hiện nội dung, bố cục,
hình dáng, màu sắc
- GV bổ xung, xếp loại các bài vẽ
và nhận xét chung tiết học
+ H/s nhớ lại hình ảnh của cô, chú bộ
đội: Mũ có ngôi sao năm cánh màu vàng, trên vai áo có quân hàm…
- Vũ khí xe, pháo, tàu thủy, máy bay… + H/s quan sát
+ H/s nghe, GV gợi ý 1 số nội dung để vẽ tranh về chú bộ đội
+ H/s nghe GV hướng dẫn cách vẽ theo từng bước
+ H/s xem tranh
Thực hành
- Học sinh thực hành vẽ bài vào Vở tập vẽ
- H/s vẽ một bức tranh đề tài cô, chú bộ
đội
Nhận xét đánh giá
- Học sinh nhận xét 1 số bài vẽ về cách thể hiện nội dung, bố cục, hình dáng,
màu sắc
4 Dặn dò:
- Về nhà quan sát cái lọ hoa
- Chuẩn bị bài sau
Ngày 21 tháng 12 năm 2009
Kí duyệt Nguyễn Thị Y
Lop3.net