Giáo án Lớp 3 Tuần 25 - Trường Tiểu học số 1 Thị Trấn Tân Uyên

Luyện đọc lại nghiÖm - Giáo viên đọc lại đoạn 2 - Học sinh thi đọc đoạn 2 trong nhóm - Hướng dẫn học sinh đọc đoạn 2 Lê Thị Hằng trường Tiểu học số 1 Thị trấn Tân Uyên 5 Lop3.net... Môc [r]

Trang 1

Tuần 25

Ngày soạn: Ngày 26 tháng 2 năm 2011

Ngày giảng: Thứ 2 ngày 28 tháng 2 năm 2011

Tiết 1: Hoạt động đầu tuần

1 Chào cờ

2 Lớp trực tuần nhận xét

- Đánh giá những nh điểm trong tuần qua

3 Cô Tổng phụ trách Đội tổ chức cho HS giao l văn nghệ và chơi trò chơi theo chủ

điểm của tháng" Mừng Đảng, mừng Xuân"

Tiết 2 + 3: Tập đọc - kể chuyện

Đ 73 + 74 : Hội vật

I Mục đích yêu cầu

A Tập đọc :

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng

- HS trả lời ! các câu hỏi trong SGK

B Kể chuyện:

câu chuyện

II Chuẩn bị

1 Giáo viên:- SGK, tranh

2 Học sinh:- Sách giáo khoa

3.Hình thức: - HS luyện đọc cá nhân, nhóm 2, nhóm 4

III Các hoạt động dạy và học.

A Kiểm tra bài cũ

- GV nhận xét, đánh giá điểm

B Bài mới

1 Giới thiệu bài: Dùng tranh minh hoạ

2 Luyện đọc

a Giáo viên đọc toàn bài

b H$%& dẫn học sinh luyện đọc và giải

nghĩa từ

* Đọc câu trong đoạn:

- Học sinh tiếp sức đọc từng câu

- Sửa phát âm

- Cho học sinh chia đoạn

- 2 HS đọc bài:Tiếng đàn

- 1 HS nêu nội dung bài đọc

- Theo dõi

- Học sinh đọc tiếp sức từng câu

- Học sinh chia đoạn: 5 đoạn

Sáng

Trang 2

- Sửa phát âm

- Giải nghĩa các từ mới trong đoạn : tứ xứ,

khôn 3 khố, keo vật, xới vật

* Đọc đoạn trong nhóm

- Nhận xét

- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh

- Học sinh đọc và phát hiện cách nhấn giọng

- Học sinh đọc tiếp sức đoạn

- Giải nghĩa các từ mới từng trong

đoạn

- Học sinh đọc nhóm đôi

- Đại diện các nhóm thi đọc

- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

3 Tìm hiểu bài

*Cho học sinh đọc thầm 1

CH: Tìm những chi tiết miêu tả cảnh ợng

sôi động của hội vật ?

* Cho học sinh đọc thầm 2

CH: Cuộc đánh giữa ông Cản ngũ Và

Quắm Đen có gì khác nhau?

* Cho học sinh đọc thầm đoạn 3

thây đổi keo vật nh thế nào ?

- Nhận xét

* Cho học sinh đọc thầm đoạn 4 + 5

CH: Ông Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng

thế nào ?

+ Vì sao ông Cản Ngũ thắng ?

4 Luyện đọc lại

- Giáo viên đọc lại đoạn 2

- Nhận xét và bình chọn

- Cho học sinh thi đọc cả bài

- Nhận xét

5 Kể chuyện

a Giáo viên nêu nhiệm vụ

- Dựa vào những gợi ý hãy kể lại từng

đoạn truyện : Hội vật

* Gợi ý :

1 Cảnh, mọi ngời đi xem hội vật

2 Mở đầu keo vật

3

* Học sinh đọc thầm 1

- Tiếng trống dồn dập ; xem

đông ớc chảy ; ai cũng náo nức muốn xem mặt xem tài ông Cản Ngũ ; chen lấn nhau ; quây kín quanh xới vật; trèo lên những cây cao để xem

- Quắm Đen : lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo riết, Ông Cản Ngũ : chậm chạp lớ ngớ, chủ yếu là chống đỡ

* Học sinh đọc thầm đoạn 3

nhanh cắt luồn qua hai cánh tay

ông, ôm một bên chân ông, bốc lên Tình huống keo vật không còn chán

chấn reo lên, tin chắc ông Cản Ngũ nhất định sẽ thua cuộc

* Học sinh đọc thầm đoạn 4 + 5

- Quắm Đen gò l vẫn không sao bê nổi chân ông Cản Ngũ có buộc sợi rơm ngang bụng

- Ông Cản Ngũ thắng vì ông giàu kinh nghiệm

- Học sinh thi đọc đoạn 2 trong nhóm 4

- Nhận xét

- Thi đọc cả bài

- Học sinh nêu nhiệm vụ

Trang 3

của Quắm Đen.

4 Thế vật bế tắc của quắm đen

5 Kết thúc keo vật

- Gọi học sinh nối tiếp nhau kể từng đoạn

của câu chuyện

- HS giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện

- Nhận xét

C Củng cố dặn dò

- Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều gì

- Nhận xét giờ học

- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

- Học sinh tiếp nối kể từng đoạn của câu chuyện theo nhóm 5

- Từng nhóm thực hành kể lại câu chuyện

- Một số HS giỏi kể toàn bộ câu chuyện

- Bình chọn bạn kể hay

- Khi tham gia thi đấu bất kì môn thi nào cần phải có sự chuẩn bị chu đáo, bình tĩnh

………

Tiết 4: Tự nhiên và xã hội

(GV bộ môn dạy)

Tiết 1: Toán

Đ121:Thực hành xem đồng hồ (Tiết 2)

I Mục tiêu

*Giúp học sinh :

- Nhận biết ! về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian)

- Biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút (cả hợp mặt đồng hồ có ghi số La

Mã)

- Biết thời điểm làm công việc hằng ngày của học sinh

- HS thực hành làm đúng các bài tập trong SGK

II Đồ dùng dạy học

- Đồng hồ điện tử, phiếu bài tập (BT2)

- HS thực hành theo nhóm 2, nhóm 4

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

- YC học sinh thực hành quay trên mặt

đồng hồ để đồng hồ chỉ:

+ 2 giờ 14 phút

+ 9 giờ kém 8 phút

- GV cùng cả lớp nhận xét, đánh giá

điểm

B Bài mới

1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học

2 Thực hành

- HS thực hành quay trên mặt đồng hồ

Chiều

Trang 4

Bài 1(125):

- Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu

- Cho học sinh làm bài theo nhóm 2 ra

PBT

- GV chữa bài cho HS và chấm bài cho

các nhóm

- Nhận xét

Bài 2(125) : Vào buổi chiều hoặc tối hai

đồng hồ nào cùng thời gian

- Gọi học sinh đọc bài toán

- Nhận xét

Bài 3(125)

- Gọi học sinh đọc yêu cầu

trả lời câu hỏi

3 củng cố và dặn dò

- Nhắc lại nội dung bài học

- Về nhà học bài và chuẩn bi bài sau

- HS nêu yêu cầu, làm bài theo nhóm 2 ra PBT

a An tập thể dục lúc 6 giờ 10 phút

b An đến tr lúc 7 giớ 12 phút

c An đang học bài lúc 10 giờ 24 phút

d An ăn cơm lúc 6 giớ kém 15 phut

e An xem truyền hình lúc 8 giờ 7 phút

g An đang ngủ lúc 10 giờ kém 5 phút

- Học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh làm bài theo nhóm 4 - báo cáo kết quả

A – I ; B – H : C – K

D – M ; N – E ; L – G

- Học sinh làm bài theo nhóm 5

- Cho học sinh thi làm nhanh theo nhóm

a Hà đánh răng rửa mặt trong 10 phút

b Từ 7 giờ kém5 phút đến 7 giờ là 5 phút

c ,( trình phim hoạt hình kéo dài trong 30 phút

………

Hội vật

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng

- HS trả lời ! các câu hỏi trong SGK

II Chuẩn bị

1 Giáo viên:- SGK, tranh

3.Hình thức: - HS luyện đọc cá nhân, nhóm 2, nhóm 4

- 2 HS đọc bài:Tiếng đàn

- 1 HS nêu nội dung bài đọc

Trang 5

B Bài mới

1 Giới thiệu bài: Dùng tranh minh hoạ

2 Luyện đọc

a Giáo viên đọc toàn bài

b H$%& dẫn học sinh luyện đọc và giải

nghĩa từ

* Đọc câu trong đoạn:

- Học sinh tiếp sức đọc từng câu

- Sửa phát âm

- Cho học sinh chia đoạn

- Sửa phát âm

- Giải nghĩa các từ mới trong đoạn : tứ xứ,

khôn 3 khố, keo vật, xới vật

* Đọc đoạn trong nhóm

- Nhận xét

- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh

- Theo dõi

- Học sinh đọc tiếp sức từng câu

- Học sinh chia đoạn: 5 đoạn

- Học sinh đọc và phát hiện cách nhấn giọng

- Học sinh đọc tiếp sức đoạn

- Giải nghĩa các từ mới từng trong

đoạn

- Học sinh đọc nhóm đôi

- Đại diện các nhóm thi đọc

- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

3 Tìm hiểu bài

*Cho học sinh đọc thầm 1

CH: Tìm những chi tiết miêu tả cảnh ợng

sôi động của hội vật ?

* Cho học sinh đọc thầm 2

CH: Cuộc đánh giữa ông Cản ngũ Và

Quắm Đen có gì khác nhau?

* Cho học sinh đọc thầm đoạn 3

thây đổi keo vật nh thế nào ?

- Nhận xét

* Cho học sinh đọc thầm đoạn 4 + 5

CH: Ông Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng

thế nào ?

+ Vì sao ông Cản Ngũ thắng ?

4 Luyện đọc lại

- Giáo viên đọc lại đoạn 2

- Tiếng trống dồn dập ; xem

đông ớc chảy ; ai cũng náo nức muốn xem mặt xem tài ông Cản Ngũ ; chen lấn nhau ; quây kín quanh xới vật; trèo lên những cây cao để xem

- Quắm Đen : lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo riết, Ông Cản Ngũ : chậm chạp lớ ngớ, chủ yếu là chống đỡ

* Học sinh đọc thầm đoạn 3

nhanh cắt luồn qua hai cánh tay

ông, ôm một bên chân ông, bốc lên Tình huống keo vật không còn chán

chấn reo lên, tin chắc ông Cản Ngũ nhất định sẽ thua cuộc

* Học sinh đọc thầm đoạn 4 + 5

- Quắm Đen gò l vẫn không sao bê nổi chân ông Cản Ngũ có buộc sợi rơm ngang bụng

- Ông Cản Ngũ thắng vì ông giàu kinh nghiệm

- Học sinh thi đọc đoạn 2 trong nhóm

Trang 6

- Nhận xét và bình chọn

- Cho học sinh thi đọc cả bài

- Nhận xét

C Củng cố dặn dò

- Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều gì

- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

4

- Nhận xét

- Thi đọc cả bài

- Khi tham gia thi đấu bất kì môn thi nào cần phải có sự chuẩn bị chu đáo, bình tĩnh

………

Tiết 3: Thể dục

_

Ngày soạn: Ngày 28 tháng 2 năm 2011

Tiết 1: Toán

Đ122 : Bài toán liên quan đến rút về đơn vị

I Mục tiêu:

- Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.

- HS thực hành làm đúng các bài tập trong SGK (1,2,3)

II Chuẩn bị

1 Giáo viên:- SGK, giáo án

3 Hình thức:- HS làm cá nhân, nhóm 2 (BT3)

Hoạt động của thầy

- 1 giờ chiều còn gọi là bao nhiêu giờ?

- 20 giờ 55 phút còn gọi là bao nhiêu giờ?

B Bài mới

1 Giới thiệu bài: Nêu MT của tiết học

2 Hướng dẫn học sinh giải bài toán 1

(bài toán đơn)

- Giáo viên đọc bài toán

- Gọi 2 học sinh đọc bài toán

+ Bài toán cho biết gì ?

+ Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì?

+ Muốn giải bài toán này ta làm thế

nào?

Hoạt động của trò

- …13 giờ

- 8 giờ 55 phút hoặc 9 giờ kém 5 phút hoặc 21 giờ kém 5 phút

- Học sinh đọc bài toán

- Có 35 lít mật ong, chia đều cho 7 can

- Mỗi can chứa bao nhiêu lít mật ong

- Ta lấy số lít mật ong chia cho số can

- Học sinh giải b/c; b/l

Sáng

Trang 7

Tóm tắt

7 can : 35 l

1 can : l ?

- Nhận xét

3 H$%& dẫn học sinh giải bài toán 1 (bài

toán hợp)

- Giáo viên đọc bài toán

- Gọi 2 học sinh đọc bài toán

- 1ớng dẫn học sinh phân tích bài toán

+ Bài toán cho biết gì ?

+ Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì ?

+ Muốn giải bài toán này ta làm thế

nào?

Tóm tắt

7 can : 35 l

2 can: l ?

- Giáo viên khái quát: Khi giải “ bài toán l

quan đến rút về đơn vị (là !% về 1):

BM: Tìm giá trị 1 phần (thực hiện phép

tính chia)

Dớc 2: Tìm giá trị nhiều phần đó (thực

hiện phép tính nhân)

3 Bài tập

Bài 1(128)

- Nhận xét

Bài 2(128)

- GV chấm bài cho HS

Bài giải

Số lít mật ong trong mỗi can là:

35 : 7 = 5 ( l) Đáp số: 5 lít mật ong

- Học sinh đọc bài toán

- Có 35 lít mật ong, chia đều cho 7 can

2 can có chứa bao nhiêu lít mật ong?

- Ta tìm số lít mật ong của 1 can sau

đó tìm số mật ong của 2 can

- Học sinh nêu cách giải

Bài giải

Số lít mật ong trong mỗi can là:

35 : 7 = 5 ( l)

Số lít mật ong chứa trong 2 can là:

5 x 2 = 10 ( l) Đáp số: 10 lít mật ong

- Học sinh nhắc lại

- Học sinh làm bài

Tóm tắt:

4 vỉ: 24 viên

3 vỉ: viên ?

Bài giải

Số viên thuốc trong mỗi vỉ là:

24 : 4 = 6 (viên)

Số viên thuốc trong 3 vỉ là:

6 x 3 = 18 (viên) Đáp số: 18 viên thuốc

- Học sinh làm bài ra vở

Tóm tắt:

7 bao: 28 kg gạo

5 bao: kg ?

Bài giải

Số kg gạo đựng trong mỗi bao là:

28 : 7 = 4 (kg)

Trang 8

Bài 3(128)

- GV nhận xét

4 Củng cố – dặn dò

- Hệ thống lại nội dung bài

- Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài

sau

Số kg gạo đựng trong 5 bao là:

4 x 5 = 20 (kg) Đáp số: 20 kg gạo

- Học sinh xếp hình theo nhóm 2

- Nhận xét và sửa sai

………

Tiết 2 : Tập viết

Đ 25 : Ôn chữ hoa S

- Viết đúng và ( đối nhanh chữ hoa S (1 dòng), C, T (1 dòng)

- Viết đúng tên riêng Sầm Sơn (2 dòng) bằng cữ chữ nhỏ.

- Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ (2 lần):

“Côn Sơn suối chảy rì rầm

Ta nghe nh $ tiếng đàn cầm bên tai”

II Chuẩn bị

1 Giáo viên:- Mẫu chữ S

- Tên riêng : Sầm Sơn và câu ứng dụng

2 Học sinh:- Vở tập viết, bảng

A Kiểm tra đầu giờ

- Kiểm tra phần bài viết ở nhà

- Nhận xét

B Bài mới

1 Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu

cầu tiết học

2 Hướng dẫn viết trên bảng con

a Luyện viết chữ hoa

- YC học sinh tìm các chữ hoa có trong

bài

- Giáo viên viết mẫu nhắc lại quy trình

viết

- 1ớng dẫn học sinh viết bảng con

- Học sinh viết từ: Phan Rang

- Học sinh tìm chữ hoa: S, T

- Theo dõi

- Học sinh viết bảng con chữ S

Trang 9

- Nhận xét

b Luyện viết từ ứng dụng

Gọi học sinh đọc từ ứng dụng Sầm Sơn

Chốt lại: Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hoá

là nơi có bãi biển đẹp và nổi tiếng ở ớc

ta

- Giáo viên viết mẫu dụng Sầm Sơn

- 1ớng dẫn học sinh viết bảng con

- Nhận xét

c Luyện viết câu ứng dụng

- Gọi học sinh đọc từ ứng dụng

- Giáo viên viết mẫu

Sơn, Ta.

3 Hướng dẫn viết vở

Giáo viên nêu yêu cầu

Viết chữ S: 1 dòng

Viết chữ C và T: 1 dòng

Viết tên riêng :Sầm Sơn: 2 dòng

Viết câu ca dao: 2 lần

- Quan sát, uốn nắn, nhận xét

4 Chấm chữa bài

- Giáo viên thu 5 – 7 bài chấm tại lớp

- Nhận xét- tuyên d(

C Củng cố – dặn dò

- Cho học sinh viết lại các chữ hay viết

sai, a đẹp

- Về nhà các em học bài và viết phần ở

nhà vào vở

- Học sinh đọc từ ứng dụng Sầm Sơn

- Học sinh theo dõi

- Học sinh viết bảng

- Nhận xét

- Học sinh đọc câu ca dao

“Côn Sơn suối chảy rì rầm

Ta nghe nh $ tiếng đàn cầm bên tai.”

- Học sinh theo dõi

- Học sinh viết bảng

- Nhận xét

- Học sinh viết bài vào vở

- Thu bài

………

Tiết 3: Tiếng anh

Tiết 4: Âm nhạc

Tiết 1 : Toán*

Chiều

Trang 10

¤n luyƯn

A Mục tiêu:

- Củng cố về tính giá trị của biểu thức và giải "Bài toán giải bằng hai phép

tính"

- Giáo dục HS tự giác trong học tập

II ChuÈn bÞ

1 Gi¸o viªn:- SGK, gi¸o ¸n

2 Häc sinh:- Vë

B Hoạt động dạy - học:

1 Hướng dẫn HS làm BT:

- Yêu cầu HS làm các BT sau:

Bài 1: Tính giá trị của biểu thức:

a) 3620 : 4 x 3

b) 2070 : 6 x 8

Bài 2: Có 30 cái bánh xếp đều vào 5

hộp Hỏi trong 4 hộp đó có bao nhiêu

cái bánh ?

Bài 3: Lập bài toán theo tóm tắt sau

rồi giải bài toán đó:

Tóm tắt

3 xe : 5640 viên gạch

2 xe : viên gạch ?

- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu

- Chấm vở một số em, nhận xét chữa

bài

2 Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã

làm

- Cả lớp tự làm bài vào vở

- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo dõi bổ sung:

a) 3620 : 4 x 3 = 905 x 3 = 2715 b) 2070 : 6 x 8 = 345 x 8

= 2760

Giải:

Số cái bánh trong mỗi hộp làø:

30 : 5 = 6 (cái) Số cái bánh trong 4 hộp là:

6 x 4 = 24 (cái)

ĐS: 24 cái bánh

Có 3 xe như nhau chở 5640 viên gạch Hỏi trên 2 xe đó có bao nhiêu viên gạch?

Giải:

Số viên gạch trên mỗi xe là:

5640 : 3 = 1880 (viên) Số viên gạch trên 2 xe đó là:

1880 x 2 = 3760 (viên) ĐS: 3760 viên gạch

Trang 11

-

_

Tiết 2 : Thể dục

Tiết 3: Hoạt động tập thể

Chủ điểm: Yêu quý mẹ và cô giáo

- Học sinh hiểu ý nghiã ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3

- Giáo dục cho HS lòng kính trọng, quý mến mẹ và cô - hai mẹ hiền, phụ nữ Việt Nam

- HS biết cách thể hiện lòng kính trọng và mẹ và cô

II Các nội dung hoạt đông

1.GV đọc ý nghiã của ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3

2.Tổ chức cho HS hát các bài hát ca ngợi mẹ và cô giáo

3 Chơi trò chơi : “Nhóm ba, nhóm bảy”.

III Tổ chức hoạt động.

1 GV đọc cho HS nghe ý nghĩa của ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3.

- Nêu nguồn gốc lịch sử

- Quyết định thành lập

- Hình thức tổ chức

2 Thi hát những bài hát ca ngợi về mẹ và cô.

- Cho học sinh thảo luận lựa chọn bài hát

- HS chọn hình thức biểu diễn: đơn ca, song ca, tốp ca…

- HS thi biểu diễn ớc lớp

- GV cùng cả lớp cổ vũ, động viên

3 Chơi trò chơi: “Nhóm ba, nhóm bảy”.

- GV phổ biến cách chơi

- Tổ chức cho HS chơi cả lớp

IV Nhận xét tiết học

- Tuyên d( những học sinh có ý thức hoạt động tốt

- Nhắc học sinh chuẩn bị giờ sau:

+ Thi múa hát các bài hát về chủ đề: Yêu quý mẹ và cô giáo

+ Chơi trò chơi tự chọn

-

Ngày soạn : Ngày 1 tháng 3 năm 2011

Tiết 1: Tập đọc

Sáng

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	277,18 KB