Bài giảng môn học Đại số lớp 7 - Tiết 23: Đại lượng tỉ lệ thuận (Tiếp)

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - BÀI TẬP - Nắm vững định nghĩa tính chất hai đại lượng tỉ lệ nghịch, phân biệt với hai đại lượng tỉ lệ thuận.. Gi¸o viªn: Đặng Hữu Vũ Lop7.net..[r]

Trang 1

Gi¸o viªn: Đặng Hữu Vũ 48

II: HÀM - Ngày

23: ! "#$% & "' ()

A MỤC TIÊU:

- HS * +,- công /- *01 2 34 liên 7 89 hai + 5, : 57 1;<

; * 2 + 5, có : 57 1; hay không?

- 01 +,- các tính -B -C9 hai + 5, : 57 1;<

- D cách tìm 7 4 : 57 khi * 3F -GH giá IJ / -C9 + 5, kia

B PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:

- Nêu KB +L và +F theo nhóm N<

C CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:

GV:

- DP HQ ghi +J R9S tính -B -C9 hai + 5, : 57 1;< Bài ;H ?3

và bài ;H 2-3

HS:

- DP +F nhóm Ôn 5 + 5, : 57 1; +U

V-D TIẾN TRÌNH CÁC BƯỚC LÊN LỚP:

1 Ổn định lớp học:

2: Bài cũ:

3: Giảng bài:

Hoạt động 1

GV: %Y 71 - "Hàm 4 và +[

JZ<

HS: \- 5 khái 73 + 5, : 57

1; +U V- ] 01 V-< Cho ví Q

-Q 0<

- ^ gian và quãng +^ + trong -10 +F +L1<

- 4 L và 4 hàng mua +,-<

%`

GV: Cho HS làm ?1

HS: Làm ?1

- Quãng +^ + S và ^ gian t tính

theo công /-<

- c4 5, m và 0 tích v tính theo

công /-<

GV: hãy rút ra ; xét KL g 4

nhau -C9 các công /- trên

S = v.t  S = 15.t

m = D.v  m = 7800.v

; xét: Các công /- +L1 4 nhau 5, này *n + 5,

Lop7.net

Trang 2

HS: \- 5 +J R9<

GV: Cho HS làm ?2

HS: IP 5^ câu N ?2

HS: Làm H ?3

Công

y = k.x p7 4 k)

y hr<e p7 4rq

TÍNH t

GV: Cho HS làm ?4

HS: Nghiên -/1 +L bài

- Tìm 7 4 k

- Tìm các giá IJ / -C9 y

GV: Có ; xét gì KL : 4 89 các

giá IJ / 89 hai + 5,<

GV: Cho HS làm ?4 +0 -C -4 hai

tính -B -C9 hai + 5, : 57

1;<

x và y là hai + 5, : 57 1;

x x1 = 3 x2 = 4 x3 = 5 x4 = 6

y y1 = 6 y2 = 8 y3 =10 y4= 12 y1 = k.x1  k = 2

3

6 x

y

1

y2 = k.x2  y2 = 2.4 = 8

=>

n

n 2

2 1

1

x

y

x

y x

y



4

3 8

6 y

y

; 4

3 x

x

2

1 2

=>

2

1 2

1

y

xx 

"(y' )z {%

Bài 1: GV nêu yêu

x, y là hai + 5, : 57 1;< x = 6

thì y = 4

a) Tìm k?

b) Tìm công /- *01 2 y theo x?

HS làm vào K] nháp

GV: Cho HS làm bài 2:

x và y là hai + 5, : 57 1;<

HS: L 4 thích ,H vào ô I4<

Bài 1:

Vì x và y : 57 1; nên

3

2 6

4 k k;

x

y   

nên:

2

1 2

1

y

xx 

Khi x = 9 =>

2

1 2

1

y

xx 

Bài 2:

Ta có x4 = 2; y4 = 4

Mà y4 = k.x4 => k = y4:x4

k = -4:2 = -2

E HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - BÀI TẬP

- V- 1F- +J R9<

Trang 3

- \3 K8 các tính -B<

Lop7.net

Trang 4

24: MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN

A MỤC TIÊU:

- V- xong bài này HS -| HP * +,- cách làm các bài toán - *P KL + 5, : 57 1; và chia : 57<

- Có >~ ; bài toán : 57 1;<

GV:

- DP HQ chép các +L bài

HS:

- DP +F nhóm, H1 V- ;H<

D TIẾN TRÌNH CÁC BƯỚC LÊN LỚP:

2: Bài cũ:

- Nêu +J R9 và tính -B hai + 5, : 57 1;<

- 89 bài ;H 4 4 SBT

BÀI TOÁN 1

HS: V- +L toán

GV: Bài toán cho * gì và -| tìm

gì?

HS: jg9 vào +L IP 5^<

GV: c4 5, và 0 tích là hai +

5, nào?

HS: : 57 1;<

GV: 1 V >4 5, các thanh chì

5| 5, là m1, m2 thì theo tính -B

ta K +,- : 57 1; nào?

HS: O và tìm m1, m2

HS: Hoàn thành ?1

HS: V- +L phân tích và g- 7

trên H1 V- ;H

L bài: *P HQ<

là m1, m2 Vì >4 5, và 0 tích

là hai + 5, : 57 1; nên:

3 , 11 12 17

m m 17

m 12





=> 11,3 => m1 = 135,6

12

m1 

11,3 => m2 = 192,1

17

m2 

@H sô: 135,6 (g) và 192,1 (g)

?1:

HS trình bày Chú ý: SGK

BÀI TOÁN 2

GV: 9 *P HQ có +L bài toán 2 và L bài: SGK

Trang 5

yêu -|1 HS +F theo nhóm

HS: +F theo nhóm

Các nhóm - + 7 trình bày g

+@ giá cho +03<

%V 4 + các góc tam giác ABC là:

A, B, C theo +L1 >7 ta có:

6

C B A 3

C 2

B 1

6

80 1 3

C 2

B 1

A



=> A = 300; B = 600; C = 900; O; 4 + các góc ABC là 300; 600; 900

"(y' )z {%

GV: 9 F dung bài 5 SGK lên

*P HQ<

GV: Cho làm H bài 6 SGK

HS: Nghiên -/1 +L và làm vào H1

V- ;H<

HS: g P<

- Ôn khái quát +J R9 hai + 5, : 57 1;<A -B<

Lop7.net

Trang 6

25: "(y' )z

A MỤC TIÊU:

- V- sinh làm thành các bài toán - *P KL + 5, : 57 1; và chia

: 57<

- Có >~ Q thành các tính -B -C9 dãy : 4 *n nhau +0 P toán

- Thông qua 517 ;H HS * +,- thêm L1 bài toán liên quan + g- <

GV:

- DP HQ phóng to hình 10, bài ;H 8 và 10 (trang 44 SBT)

HS:

- DP +F nhóm, bút <

2: Bài cũ:

- HS1: 89 bài 8 (44 SBT)

- HS2: 89 bài 8 (56 SGK)

GV: -/- cho HS ; xét; * sung; +@ giá cho +03<

"(y' )z

HS: V- +L bài và tìm 01 +L<

GV: %, ý: c4 5, dâu và >4

5, +^ là hai + 5, liên 7

KY nhau theo quan 7 nào? Hãy 5;H

: 57 /- I[ tìm x

HS: jg9 vào , ý I[ g làm

HS: V- +L bài nêu F dung bài Y

+ P <

GV: Ta áp Q tính -B 2 + 5,

: 57 1; và dãy 4 *n nhau +0

P<

HS: lên *P P<

P 5YH ; xét * sung

Bài 7 SGK: L bài (SGK)

2 dâu -| 3 +^

2,5 dâu -| x +^

Dâu và +^ là hai + 5, : 57

75 , 3 2

3 5 , 2 x x

3 2,5

O; * nói +d<

Bài 9 SGK Chia 150 thành 3 H| : 57 KY 3; 4 và 13

%V >4 5, -C9 chúng 5| 5, là x; y; z và theo +L bài ta có:

Trang 7

GV: yêu -|1 +F theo nhóm

HS: Các nhóm tranh 51; 4 B

và trình bày vào *P nhóm

GV: yêu -|1 các nhóm -89 bài 5

cho chính xác

5 , 7 20

150 13

4 3

z y x 13

z 4

y 3





Bài 10: +F theo nhóm, - +

7 lên trình bày

THI LÀM TOÁN NHANH

GV:

vòng quay -C9 kim ^S phút, giây

cùng 3F ^ gian

^ sau có _1L -89 sai cho

^ IY-<

F nhanh và +d là +F \<

GV: -/- cho các em -S -P 5YH

+@ giá cho +03<

a) L 4 thích ,H vào ô I4

b) D01 2 y theo x: y =12.x c) L 4 thích ,H vào ô I4<

d) D01 2 z theo y: z = 60.y e) D01 2 z theo x: z = 720.x

- Ôn 5 các +J R9 và tính -B hai + 5, : 57 1;

- Xem 5 các bài ;H +U -89<

- Ôn hai + 5, : 57 J- +U V- ] 01 V-<

Lop7.net

Trang 8

26: ! "#$% & "' %

A MỤC TIÊU:

- HS HP * +,- công /- *01 2 34 liên 7 89 hai + 5, : 57

J-<

- ; * +,- hai + 5, có : 57 J- hay không

- \3 *\ +,- các tính -B -C9 hai + 5, : 57 J-<

- Cách tìm hai 4 : 57 J-S tìm giá IJ + 5, -9 *<

GV:

- DP HQ ghi +J R9 và tính -B -C9 hai + 5, : 57 J-<

HS:

- z1 V- ;HS bài <

2: Bài cũ:

- Nêu +J R9 và tính -B hai + 5, : 57 1;<

- 89 bài ;H 13 SBT

%`

GV: Cho HS nêu 5 quan 7 hai +

5, : 57 J- ] 01 V-<

HS: x pP3qS y P3 pq cùng

4 5|<

GV: Cho HS làm ?1

IY- khi HS làm GV -| , ý cho

các em

HS: hành làm vào nháp

GV: Hãy ; xét quan 7 89 các

+ 5, x; y; v; t và g 4 nhau

89 các công /-<

HS: IP 5^ theo nhân /- -C9 mình

GV: Cho xây g +J R9<

HS: Hoàn thành ?2

GV: So sánh hai + 5, : 57 1;

và yêu -|1 HS +V- H| chú ý

x pP3q bao nhiêu 5| y P3 pq *B nhiêu 5|<

?1: S = x.y =12

x

12

y

s = v.t = 16

t

16

v

x

a

y hay x.y = a; a0

?2:

y

3,5 x

x

3,5

-y   

Trang 9

_1@r 9r Chú ý: SGK

TÍNH t

GV: -/- cho HS làm ?3 *n các

, ý -C9 mình

HS: +F theo nhóm và IP 5^

> _1P<

GV: -/- cho HS rút ra tính -B và

tìm +03 khác -C9 hai + 5, : 57

1;

?3: a) x1.y1 = a; a = 60 b) x2 = 20; y3 =15; y4 = 12 c) x1y1 = x2y2 = x3y3 = 60

Nêu tính -B SGK

"(y' )z {%

GV: Y S -/- các em làm

bài ;H 12, 13, 14 5YH<

GV: -/- cho các HS so sánh +

5, : 57 1; và + 5, : 57

J-S g khác nhau KY 01 V- +U

V-<

- \3 K8 +J R9 tính -B hai + 5, : 57 J-S phân *7 KY hai + 5, : 57 1;<

Lop7.net

Trang 10

Tiết 27: MỘT SỐ BÀI TOÀN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH

A MỤC TIÊU:

- HS HP \3 +,- cách làm các bài toán - *P KL + 5, : 57 J-<

- Có >~ ; * toán : 57 J-<

GV:

- DP HQ ghi 3F 4 bài toán

HS:

- z1 V- ;HS *P nhóm

2: Bài cũ:

- HS1: Nêu +J R9 hai + 5, : 57 J-<

- HS2: Nêu tính -B 2 + 5, : 57 1;S : 57 J-S so sánh pO Y

công /-q< 89 bài 19 SBT

BÀI TOÁN j!% 1

HS: V- >~ F dung bài toán

GV: Y phân tích +L< HS +L

e1B cách P<

HS: Tóm

HS trình bày 5^ P<

Tóm

v2 = 1,2.v1 t2 = ? O; 4- và ^ gian là hai + 5, :

2

1 1 2 1

2 2

1

v

t v t v

v t

t







5 1,2v

6v t

1

BÀI TOÁN j!% 2

GV: -/- cho HS tìm 01 +L bài

HS: tìm 01 xem bài toán có 8

+ 5, nào?

GV: Cùng 3F công K7- nhau, 4

máy và 4 ngày hoàn thành HQ

1F- nhau theo quan 7 nào?

Trang 11

HS: Quan 7 : 57 J-<

GV: theo tính -B ta 5;H +,- các tích

nào không +?

HS: Thành 5;H dãy : 4 *n nhau

GV: -/- cho P +0 tìm x, y, z và

t

GV: Cho HS làm ? SGK

Tóm

F 4 máy ^ gian

2 y 36

%V là x, y, z và t Ta có:

4x = 6y = 10z = 12t

60

60 36 36

12 1 t

10 1 z

6 1 y

4 1

x



10 60 6

1

6 60 10

1

5 60 12

1

HS áp Q và hoàn thành ? trong SGK

O) j% {%

GV: -/- cho HS làm 5YH bài

Yêu -|1 HS +V- và tóm \ IY- khi

P

Bài 16, 17 -/- làm chung

Bài 18 +F theo nhóm

- Xem các toán +U P 31<

- Ôn 5 toán : 57 1;S : 57 J-<

Lop7.net

Trang 12

28: "(y' )z

A MỤC TIÊU:

- Thông qua 517 ;H HS +,- -C -4 các > /- KL + 5, N 57

1;S + 5, : 57 J-<

- Có >~ K; Q thành các tính -B -C9 dãy : 4 *n nhau vào

P toán

- HS +- 01 3] IF K4 4 thông qua các bài ;H mang tính g- 2<

- Nêu KB +L 517 P > ,H >03 tra 15'

GV:

- DP HQ ghi bài ;H< L >03 tra 15'

HS:

- %B >03 tra 15', *P nhóm

2: Bài cũ:

- hành xen > trong 517 ;H<

"(y' )z

GV: -/- cho HS +V- +L và tóm

\ F dung

HS: Phân tích bài toán +0 thành 5;H :

57 g- / KY hai + 5, : 57

J-<

Tìm x

HS: V- và tìm 01 +L bài, ghi 5

Y tóm \ *n ký 71<

GV: Ta +U GH bài toán nào g

-9?

HS: trong IY-<

GV: +o 4 máy và ^ gian HQ

Bài 19 SGK

Tóm \

4 mét KP l1 = 51 giá a +3

4 mét KP l2 = x giá 85%a Tìm x?

4 mét KP và giá KP là + 5, : 57

100

85 a

85%a x

51



) m ( 60 ) 85 ( 85

51.100

Bài 21 SGK:

4 máy x1 ^ gian 4 ngày

và x1 - x2 = 2

Trang 13

1F- nhau theo quan 7 nào?

HS: : 57 J-<

GV: jg9 vào các tính -B +0 5;H các

dãy : 4 *n nhau O; Q tính

-B dãy : 4 *n nhau +0 tìm x1;

x2; x3

là x1, x2, e : 57 J- KY 4 ngày hoàn thành công K7-<

4x1 = 6x2 = 8x3

6

1 4 1

x x

8 1 x

6 1 x

4 1







O; x1 = 6; x2 = 4; x3 = 3

L bài 1:

1 Hai + 5, x, y : 57 1; hay : 57 J-< O : 57 1; (TLT) hay : lrrj

y -5 5 15 25

x -5 -2 2 5

y -2 -5 5 2

x -4 -2 10 20

y 6 3 -15 -30

2

2 Cho * x và y : 57 J-

3 x : 57 1; KY y theo 7

20

1

x theo 7 4 : 57 a

3 Hai ^ xây 3F */- ^ 8 ^< N 5 ^ xây */- ^ += 3B ^? p 1B nhau)

- Ôn 5 +J R9S tính -B hai + 5, : 57 1;

Lop7.net

Trang 14

29: HÀM

A MỤC TIÊU:

- HS * +,- khái 73 hàm 4<

- D +,- + 5, này có HP là hàm 4 -C9 + 5, kia hay không trong 8 cách cho + P và -Q 0<

- Có >~ tìm các giá IJ -C9 hàm 4 khi * các giá IJ -C9 biên 4<

GV:

- DP HQ ghi bài ;HS khái 73 KL hàm 4<

HS:

- Y- S *P nhóm

2: Bài cũ:

GV: Trong g- ta ^ GH các

+ 5, thay + HQ 1F- vào g

thay + -C9 các + 5, khác

GV: Cho các em 5B ví Q -Q 0<

HS: V ví Q G- nêu ví Q trong

SGK

GV: Công /- cho * m và V là hai

+ 5, quan 7 nào? Hãy

tính giá IJ -C9 m khi v = 1; 2; 3; 4

GV: jg9 vào công /- cho * quan

7 89 t và v

GV: Cho HS 5;H *P các giá IJ

/<

Ví Q 1:

7 +F T0C trong ngày HQ 1F- vào ^ +03 t trong ngày

Ví Q 2:

c4 5, m HQ 1F- vào V theo công

m và v là hai + 5, : 57 1;<

VD:

v

50

t

b1P +^ không + thì t và v là hai + 5, : 57 J-<

các ví Q trên T0 là hàm 4 -C9 ^ +03 t

m là hàm 4 -C9 V

t là hàm 4 -C9 v

Trang 15

KHÁI

GV: Qua e lí các ví Q trên hãy cho

* + 5, y là hàm 4 -C9 +

5, thay + x khi nào?

HS: -/ SGK phát *01<

GV: Y cho các em H| chú

ý trong SGK

Khái 73 SGK

IJ -C9 y:

y là hàm 4S x là *

Chú ý: ký 71 hàm 4 (SGK)

Ví

y = f(x) = 3x

y =g(x) =

x 12

=> f(1) = 3 g(2) = 6

"(y' )z {%

GV: -/- cho HS làm 5YH bài

;H 35 SGK và bài ;H 35 SBT

GV: Cho -/- +@ giá ; xét

HS: K; Q khái 73 hàm 4 +0 hoàn thành hai bài ;H GV giao 5YH<

- V- >~ khái 73 hàm 4 theo SGK

Lop7.net

Trang 16

30: "(y' )z

A MỤC TIÊU:

- Bài P giúp cho HS -C -4 >\- sâu thêm khái 73 hàm 4<

- Rèn 517 >~ ; * + 5, này có HP là hàm 4 -C9 + 5, kia không?

- Tìm +,- giá IJ / -C9 hàm 4 theo * 4 và ,- 5<

- "17 P và phép g<

GV:

- DP HQ ghi bài ;HS Y- ke, HB màu

HS:

- Y- S *P nhóm

2: Bài cũ:

- HS1: Khi nào + 5, y +,- V là hàm 4 -C9 + 5, x Làm bài ;H

26 SGK

- HS2: Làm bài ;H 27 SGK 5, y có HP là hàm 4 -C9 + 5, x

"(y' )z

GV: V 3F HS trung bình lên *P<

GV: 0 IP 5^ câu N này ta HP làm

nào

HS:

GV: D x tính y nào? D y

tính x nào?

GV: %V HS lên *P tính và +L vào

ô I4

Bài 29 SGK

y = f(x) = x2 - 2

f(-2) = Bài 30 SGK

a +d

b +d

c sai Bài 31 SGK

y 2

3 x x 3

2

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	237,79 KB