Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 - Tuần học 26 (chuẩn kiến thức kĩ năng)

HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc từng câu, hướng dẫn phát âm đúng - Nối tiếp đọc từng câu 2 lượt - Đọc từng đoạn trước lớp: Chia bài làm 2 đoạn, - Đọc từng đoạn trong nhóm: Th[r]

Trang 1

Tuần 26

Ngaứy soaùn:13/3/2010

Ngaứy giaỷng: 15-> 19/3/2010

Thửự hai, ngaứy 15 thaựng 3 naờm 2010

Tieỏt1-2:Taọp ủoùc - keồ chuyeọn

Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

I Mục đích yêu cầu:

A tập đọc

- Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt ngởi hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu ND, ý nghĩa: Chử Tử là 67 có hiếu, chăm chỉ, có công với dân, với 6= Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử.Lễ hội 6@ tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó (Trả lời 6@ các CH trong SGK)

b Kể chuyện

Kể lại 6@ từng đoạn của câu chuyện

II Đồ dùng dạy học:

Tranh minh hoạ truyện trong SGK.(tranh phóng to - nếu có)

III Các hoạt động dạy học:

Tập đọc

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra HTL bài Ngày hội rừng xanh và TLCH

B Bài mới:

2 Luyện đọc

a GV đọc toàn bài

Gợi ý cách đọc: SGV tr 136

từ

- Đọc từng câu: ,6= dẫn HS đọc đúng các từ ngữ

dễ phát âm sai, viết sai

- Đọc từng đoạn 6= lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc

nhở HS nghỉ hơi đúng và đọc với giọng thích hợp

- Giúp HS nắm nghĩa các từ mới

các nhóm

3 ,6= dẫn tìm hiểu bài:

- HD HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội

dung bài theo các câu hỏi:

Câu hỏi 1 - SGK tr 66

- 2, 3 HS đọc thuộc lòng và TLCH về nội dung bài

- Theo dõi GV đọc và SGK

- Đọc nối tiếp từng câu (2 56@R

- Đọc nối tiếp 4 đoạn

- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong từng

đoạn: đọc chú giải SGK tr 66

- Đọc theo nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

- HS đọc thầm đoạn 1 TLCH

Trang 2

Câu hỏi 4 - SGK tr.66

4 Luyện đọc lại

SGV tr 137, 138

- Nhận xét

- Vài HS thi đọc câu, đoạn văn

- 1 HS đọc cả truyện

Kể chuyện

2 ,6= dẫn HS kể theo từng gợi ý

a)Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn

- Cùng HS nhận xét, chốt lại những tên đúng

b)Kể lại từng đoạn câu chuyện

- ,6= dẫn HS tập kể từng đoạn

- Theo dõi, nhận xét, khen những HS có lời kể sáng

tạo

c Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Khuyến khích HS về nhà kể lại câu chuyện cho

67 thân nghe

- HS quan sát lần 56@ từng tranh minh hoạ trong SGK, nhớ nội dung từng đoạn truyện, đặt tên cho từng đoạn

- HS phát biểu ý kiến

- HS nối tiếp nhau kể từng đoạn câu chuyện theo tranh

- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn

kể chuyện hấp dẫn nhất

Tieỏt3:Toán

Luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết cách sử dụng tiền Việt nam với các mệnh giá đã học Bài 1, 2(a, b), 3, 4

- Biết cộng, trừ trên các số có đơn vị là đồng

- Biết giải các bài toán liên quan đến tiền tệ

II Đồ dùng dạy học

- Các tờ giấy bạc 2000đ, 5000đ, 10.000 đ

III Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức: - Hát

2 KT bài cũ:

1 ổn định tổ chức:

2 KT bài cũ:

- yêu cầu 3 hs tính nhẩm 3 phép tính:

5000 - 2000 - 1000 =

2000 + 2000 + 2000 - 1000 =

5000 + 5000 - 3000 =

- Gv chữa bài, ghi điểm

3 Bài mới: Luyện tập

- Hát

- 3 hs tính:

5000 - 2000 - 1000 = 2000

2000 + 2000 + 2000 - 1000 = 5000

5000 + 5000 - 3000 = 7000

- Hs nhận xét

- Yêu cầu tìm chiếc ví có nhiều tiền nhất

- Chúng ta phải tìm 6@ mỗi chiếc ví có

Trang 3

Bài 1:

Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?

- Muốn biết chiếc ví nào có nhiều tiền nhất,

6= hết chúng ta phải tìm 6@ gì?

- Yêu cầu hs tìm xem mỗi chiếc ví có bao nhiêu

tiền?

- Vậy cái ví nào có nhiều tiền nhất?

- Ví nào ít tiền nhất?

- Hãy xếp các ví theo số tiền từ ít đến nhiều?

- Chữa bài ghi điểm

Bài 2

- Yêu cầu hs tự làm bài

- Các phần b làm 6# tự

Bài 3

- Gv hỏi: Tranh vẽ những đồ vật nào? Giá của

từng đồ vật là bao nhiêu?

- Hãy đọc các câu hỏi của bài

- Em hiểu thế nào là mua vừa đủ?

- Bạn Mai có bao nhiêu tiền?

- Vậy Mai có vừa đủ tiền để mua cái gì?

- Mai có thừa tiền để mua cái gì?

tiền?

- Mai không đủ tiền để mua gì? Vì sao?

- Mai còn thiếu mấy nghìn nữa mới mua 6@

hộp sáp màu?

- Yêu cầu hs tự làm phần b

Bài 4:- Yêu cầu hs tự làm bài

Tóm tắt

Sữa: 6700đ

Kẹo: 2300đ

6% cho 67 bán: 10000đ

Trả lại: đồng?

4 củng cố, dặn dò:

- Nêu nội dung bài

- Về nhà luyện tập thêm vở bài toán, chuẩn bị

bài sau

bao nhiêu tiền

- Hs tìm bằng cách cộng nhẩm:

a 1000đ + 5000đ + 200đ + 100đ = 6300đ

b 1000đ + 1000đ + 1000đ + 500đ +100đ = 3600đ

c 5000đ + 2000đ + 2000đ + 500đ + 500đ

= 10000đ

d 2000đ + 2000đ + 5000đ + 200đ + 500đ

= 9700đ

- Cái ví c có nhiều tiền nhất là 10.000đ

- Ví b ít tiền nhất là 3.600đ

- Xếp theo thứ tự: b, a, d, c

- hs làm bài vào vở - đọc chữa bài

a Cách 1: Lấy 1 tờ giấy bạc 2000đ, 1 tờ giấy bạc 1000đ, 1 tờ giấy bạc 500đ và 1 tờ giấy bạc 100đ thì 6@ 3600đ

Cách 2: Lấy 3 tờ giấy bạc loại 1000đ, 1 tờ giấy bạc 500đ và 1 tờ giấy bạc 100đ = 3600đ

- Tranh vẽ bút máy giá 4000đ, hộp sáp

6000 đồng, kéo giá 3000đ

- 2 hs lần 56@ đọc

- tức là mua hết tiền không thừa, không thiếu

- Bạn Mai có 3000đ

- Mai có vừa đủ tiền mua chiếc kéo

- Mai còn thừa lại 1000đ vì 3000 - 2000 = 1000đ.- Mai không đủ tiền mua bút máy, sáp màu, dép vì những thứ này giá tiền nhiều hơn số tiền Mai có

- Mai còn thiếu 2000đ vì 5000 - 3000 = 2000đ

- 1 hs đọc đề bài

- 1 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở

- Hs nhận xét

Trang 4

Tieỏt4: Tieỏng vieọt

OÂN TAÄP

2 ,6= dẫn HS kể theo từng gợi ý

a)Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn

- Cùng HS nhận xét, chốt lại những tên đúng

b)Kể lại từng đoạn câu chuyện

- ,6= dẫn HS tập kể từng đoạn

- Theo dõi, nhận xét, khen những HS có lời kể sáng

tạo

c Củng cố dặn dò:

- Khuyến khích HS về nhà kể lại câu chuyện cho

67 thân nghe

- HS quan sát lần 56@ từng tranh minh hoạ trong SGK, nhớ nội dung từng đoạn truyện, đặt tên cho từng đoạn

- HS phát biểu ý kiến

- HS nối tiếp nhau kể từng đoạn câu chuyện theo tranh

- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn

kể chuyện hấp dẫn nhất

Tieỏt5:Toán

OÂn tập

I Mục tiêu:

- Biết cách sử dụng tiền Việt nam với các mệnh giá đã học Bài 1, 2(a, b), 3, 4

- Biết cộng, trừ trên các số có đơn vị là đồng

- Biết giải các bài toán liên quan đến tiền tệ

II Đồ dùng dạy học

- Các tờ giấy bạc 2000đ, 5000đ, 10.000 đ

III Các hoạt động dạy học

2 KT bài cũ:

Bài 1:

Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?

- Muốn biết chiếc ví nào có nhiều tiền nhất,

6= hết chúng ta phải tìm 6@ gì?

- Yêu cầu hs tìm xem mỗi chiếc ví có bao nhiêu

tiền?

- Chữa bài ghi điểm

Bài 2

- Các phần b làm 6# tự

Bài 3

- Gv hỏi: Tranh vẽ những đồ vật nào? Giá của

- Hs nhận xét

- Yêu cầu tìm chiếc ví có nhiều tiền nhất

- Chúng ta phải tìm 6@ mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền

- Hs tìm bằng cách cộng nhẩm:

- Cái ví c có nhiều tiền nhất là 10.000đ

- Ví b ít tiền nhất là 3.600đ

- Xếp theo thứ tự: b, a, d, c

- hs làm bài vào vở - đọc chữa bài

- Bạn Mai có 3000đ

- Mai có vừa đủ tiền mua chiếc kéo

Trang 5

từng đồ vật là bao nhiêu?

- - Yêu cầu hs tự làm phần b

Bài 4:

- Chữa bài, ghi điểm

4 củng cố, dặn dò:

- Về nhà luyện tập thêm vở bài toán, chuẩn bị

bài sau

- Mai còn thừa lại 1000đ vì 3000 - 2000 = 1000đ

- - Hs tự làm tiếp phần b

- 1 hs đọc đề bài

- 1 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở

- Hs nhận xét

- Vài HS

- HS theo dõi

Tiết 6:Luyện viết

Bài 26

1 Mục đích yêu cầu

Viết đúng, đẹp kiểu chữ đứng, nghiêng bài 26 (vở luyện viết 3 tập 2)

Rèn ý thức cẩn thận khi viết và trình bày.

2 Hoạt động dạy và học

GV đọc bài viết lần 1: Nội dung của đoạn viết nói lên điều gì?

- H ý các nét viết khó maứ học sinh HK viết sai, viết xấu

- HS viết theo mẫu

- GV quan sát và giúp đỡ HS yếu

- GV chấm bài và nhận xét kỹ những lỗi sai của HS

- NX giờ học-Dặn dò: Về nhà viết tiếp cho hoàn chỉnh

********************************************************************************

Tieỏt7:Theồ duùc

NHAÛY DAÂY– TROỉ CHễI “HOAỉNG ANH – HOAỉNG YEÁN”

I- Muùc tieõu:

- Bieỏt caựch nhaỷy daõy kieồu chuùm hai chaõn vaứ thửùc hieọn ủuựng caựch so daõy, chao daõy, quay daõy, ủoọng taực tieỏp ủaỏt nheù nhaứng, nhũp ủieọu

-Bửụực ủaàu bieỏt caựch chụi vaứ tham gia chụi ủửụùc

II- ẹũa ủieồm, phửụng tieọn:

- ẹũa ủieồm: Treõn saõn trửụứng, baỷo ủaỷm an toaứn

- Phửụng tieọn: Duùng cuù, daõy, boựng cao su

III- Noọi dung vaứ phửụng phaựp leõn lụựp:

1 Phaàn mụỷ ủaàu:

Trang 6

- GV nhaọn lụựp, phoồ bieỏn noọi dung, yeõu caàu giụứ hoùc:1-2 phuựt

x x x x x x

- ẹửựng taùi choó, xoay caực khụựp:1-2 phuựt

- Chaùy chaọm 1 voứng quanh saõn: 1 phuựt

- Troứ chụi: “ Laứm theo hieọu leọnh”

2 Phaàn cụ baỷn:

* Nhaỷy daõy caự nhaõn kieồu chuùm hai chaõn :

- GV nhaộc laùi caựch thửùc hieọn

- Chia toồ taọp luyeọn

- GV quan saựt, nhaộc nhụỷ

- Cho caực toồ cửỷ 2-3 baùn thi vụựi caực toồ khaực xem ai nhaỷy ủửụùc nhieàu laàn nhaỏt

* Laứm quen troứ chụi “Hoaứng Anh – Hoaứng Yeỏn”:

- GV neõu teõn troứ chụi, giaỷi thớch caựch chụi vaứ laứm maóu ủoọng taực

Chia lụựp thaứnh 2 ủoọi chụi

x x x x x x

3 Phaàn keỏt thuực:

- ẹi chaọm theo voứng troứn, voó tay vaứ haựt

- GV choỏt noọi dung baứi hoùc vaứ nhaọn xeựt

- GV giao baứi taọp veà nhaứ

* Ruựt kinh nghieọm:

************************************************************

Thứ 3 ngày 16 tháng 3 năm 2010 Tieỏt2: Toaựn

Làm quen với thống kê số liệu

I Mục tiêu:

- W6= đầu làm quen với dãy số liệu Bài 1, 3

- Biết xử lí số liệu và lập dãy số liệu (ở mức độ đơn giản)

II Các hoạt động dạy học

2 KT bài cũ:

- Gọi 1 hs lên bảng giải bài tập theo tóm tắt

sau:

Truyện: 5300đ

- 1 hs lên bảng giải

5300 + 2500 = 7800 ( đ )

Trang 7

Tâm 6% cho 67 bán: 1 tờ loại 5000đ và

2 tờ loại: 2000đ

Trả lại: đồng?

- Nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới:

a Làm quen với dãy số liệu

- Yêu cầu hs quan sát hình minh họa SGK

và hỏi: Hình vẽ gì?

- Chiều cao của các bạn Anh, Phong, Ngân,

Minh là bao nhiêu?

- Dãy số đo chiều cao của các bạn

- Hãy đọc dãy số liệu về chiều cao của 4

bạn?

b Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy

số liệu

- Số 122 cm đứng thứ mấy trong dãy số liệu

về chiều cao của bốn bạn?

- Số 130 cm?

- Số nào đứng thứ ba?

- Số nào đứng thứ 6q

- Dãy số liệu này có mấy số?

- Hãy xếp tên các bạn theo thứ tự chiều cao

từ cao đến thấp?

- Hãy xếp theo thứ tự từ thấp đến cao?

- Bạn nào cao nhất?

- Bạn nào thấp nhất?

- Phong cao hơn Minh bao nhiêu cm?

c Luyện tập, thực hành

- Bài toán cho ta dãy số liệu ntn?

- Bài toán y/ c chúng ta làm gì?

- Y/c 2 hs ngồi cạnh nhau làm bài với nhau

- Y/c 1 hs trình bày 6= lớp

- Nhận xét, ghi điểm

Bài 3:

- Y/c hs tự làm bài

- Theo dõi hs làm bài

Tâm 6% cho cô bán hàng số tiền là:

5000 + ( 2 x 2000 ) = 9000 ( đ ) 67 bán hàng phải trả lại Tâm là:

9000 - 7800 = 1200 ( đ ) Đáp số: 1200đồng

- Hs: Hình vẽ 4 bạn hs có số đo chiều cao của bốn ban

- Chiều cao của các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh là 122 cm, 130 cm, 127 cm, 118 cm Anh, Phong, Ngân, Minh: 122 cm, 130 cm,

127 cm, 118 cm 6@ gọi là dãy số liệu

- 1 hs đọc: 122 cm, 130 cm, 127 cm, 118 cm

- Đứng thứ nhất

- Đứng thứ nhì

- Số 127 cm

- 118 cm

- Có 4 số

- 1 hs lên bảng viết tên, hs cả lớp viết vào nháp theo thứ tự: Phong, Ngân, Anh, Minh

- Hs xếp: Minh, Anh, Ngân, Phong

- Phong cao nhất

- Minh thấp nhất

- Phong cao hơn Minh 12 cm

- Dãy số liệu chiều cao của bốn bạn: 129 cm,

132 cm, 125 cm, 135 cm

- Dựa vào số liệu trên để trả lời câu hỏi

- Hs làm bài theo cặp

- Mỗi hs trả lời 1 câu hỏi:

a Hùng cao 125 cm, Dũng cao 129 cm, Hà cao 132 cm, Quân cao 135 cm

b Dũng cao hơn Hùng 4 cm, Hà thấp hơn Quân 3 cm, Hà cao hơn Hùng, Dũng thấp hơn Quân

- 1 hs lên bảng, lớp làm vào vở, đổi vở bài tập

a Viết theo thứ tự từ bé đến lớn

Trang 8

- Chữa bài, ghi điểm.

4 Củng cố, dặn dò:

- Về nhà luyện tập thêm vở bài tập toán,

chuẩn bị bài sau

35 kg, 40 kg, 45 kg, 40 kg, 35 kg

- Hs nhận xét

- Vài HS

- HS theo dõi

Tieỏt3:Chính tả: Nghe - viết

Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

I Mục tiêu

1 Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

2 Làm đúng bài tập 2b

- Bảng lớp viết nội dung bài tập 2b

III Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra

- GV đọc cho 1, 2 HS viết bảng lớp 4 từ bắt đầu

bằng tr/ch hoặc 4 từ có vần 6y6

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2 ,6= dẫn HS nghe - viết

a ,6= dẫn HS chuẩn bị

- GV đọc 1 lần đoạn chính tả

GV cho HS tự viết những từ dễ viết sai ra giấy

nháp

b GV đọc cho HS viết bài vào vở

- GV đọc đoạn viết một lần

- GV đọc thong thả từng câu, từng cụm từ (mỗi

câu, cụm từ đọc hai, ba lần)

- GV nhắc HS chú ý 6 thế ngồi viết, cách cầm

bút, cách trình bày đoạn văn

c.Chấm, chữa bài

- GV đọc một lần cho HS soát lỗi

- GV yêu cầu HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề

vở

- GV thu vở chấm một số bài

- Nhận xét nội dung, chữ viết, cách trình bày

từng bài

3 ,6= dẫn HS làm bài tập 2

- GV chọn bài tập 2a: Điền vào chỗ trống r, d

hoặc gi

- GV yêu cầu HS làm bài

- 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết vào giấy nháp

- HS theo dõi

- 2 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo

- HS tự viết những từ ngữ minh dễ mắc lỗi khi viết bài ra giấy nháp

- HS viết bài vào vở chính tả

- HS nhìn vào vở để soát lỗi

- HS đổi chéo vở cho nhau để sửa lỗi và nêu ra những lỗi sai bạn mắc phải

- HS tự sửa lỗi bằng bút chì

- HS đọc yêu cầu bài tập 2b

- HS đọc thầm lại các đoạn văn, tự làm bài

- 3, 4 HS lên làm bài, đọc kết quả

Trang 9

- GV dán 3,4 tờ phiếu, mời 3, 4 HS lên bảng thi

làm bài Sau đó đọc kết quả

- GV nhận xét, chốt lại lời giài đúng

- GV yêu cầu HS đọc lại toàn bộ đoạn văn vừa

điền

- GV yêu cầu HS chửa bài vào vở bài tập

4 Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học, khen ngợi, biểu '6#

những HS viết bài chính tả sạch đẹp, làm tốt các

bài tập

- GV yêu cầu HS về nhà đọc lại bài viết, soát lỗi

- Chuẩn bị bài sau: Chính tả nghe-viết : |6= đèn

ông sao

- Cả lớp nhận xét

- Nhiều HS đọc lại đoạn văn đã điền âm vần hoàn chỉnh

- Cả lớp làm bài vào vở bài tập theo lời giài đúng

- HS lắng nghe

Tieỏt4:Đạo đức

Tôn trọng H từ, tài sản của HK khác (Tiết 1)

I Mục tiêu:

II đồ dùng dạy học:

- Vở bài tạp Đạo đức 3

- Trang phục bác đ6a th6, lá th6 cho trò chơi đóng vai (hoạt động 1, tiết 1)

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1.Kiểm tgra:

- Tại sao phảI tôn trọng đám tang?

- Nhận xét

- Sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới:

* Giới thiệu:

- Nêu mục tiêu của bài

* Các hoạt động chính:

Hoạt động 1: Xử lý tình huống qua đóng vai

- YCHS thực hiện

- GV kết luận: Mình cần khuyên bạn không

Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

- GV yêu cầu HS làm BT2

- Điền từ vào chỗ trống sao cho thích hợp

- GV kết luận - SGV

Hoạt động 3: Liên hệ thực tế

- GV yêu cầu từng cặp HS trao đổi với nhau

- Vài HS

- HS thực hiện

- Tất cả HS

- HS theo dõi

- Các nhóm HS độc lập thảo luận tìm cách giải quyết, rồi phân vai cho nhau - BT1

- Một số nhóm đóng vai

- HS thảo luận lớp

- HS theo dõi

- HS thực hiện

- Các nhóm HS làm BT2 (b)

- HS theo dõi

- Từng cặp HS trao đổi với nhau

Trang 10

theo BT3

- GV mời một số HS trình bày 6= lớp

3 Củng cố dặn dò:

- Đọc ghi nhớ

- Những em khác có thể hỏi để làm rõ thêm những chi tiết mà mình quan tâm

- Vài HS

- HS theo dõi

Tieỏt5:Tập đọc

7H] đèn ông sao

I Mục đích yêu cầu:

- Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu ND và 6= đầu hiểu ý nghĩa của bài: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ trung thu và đêm hội 6= đèn Trong cuộc vui ngày tết Trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau: (Trả lời 6@ các CH trong SGK)

6@R

III Các hoạt động dạy học:

a Kiểm tra bài cũ:

GV kiểm tra đọc thuộc lòng bài Đi hội chùa

,6# và TLCH: Vì sao em thích khổ thơ đó?

b Bài mới:

2 Luyện đọc:

a GV đọc toàn bài: Giọng vui 6#

b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

- Đọc từng đoạn 6= lớp: Chia bài làm 2 đoạn,

- Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi HS đọc

- Đọc cả bài

3 ,6= dẫn tìm hiểu bài:

- HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi:

- Đọc diễn cảm bài văn

- ,6= dẫn HS luyện đọc đúng một số câu,

5 Củng cố, dặn dò:

2, 3 HS đọc thuộc lòng khổ thơ yêu thích và TLCH

- Theo dõi GV đọc

- Nối tiếp đọc từng câu (2 56@R

- Đọc nối tiếp từng đoạn (2 56@R đọc các từ ngữ 6@ chú giải ở SGK tr 71

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- HS đọc đồng thanh cả bài

- HS đọc thầm đoạn 1, TLCH

- HS đọc thầm đoạn 2, TLCH

- HS đọc thầm những câu cuối, TLCH

- Vài HS thi đọc đoạn văn

- 2 HS thi đọc cả bài

- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất

Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn

- Một số nhóm đóng vai

- HS thảo luận lớp

- HS theo dõi

- HS thực

- Các nhóm HS làm BT2 (b)

- HS theo dõi... hợp

- GV kết luận - SGV

Hoạt động 3: Liên hệ thực tế

- GV yêu cầu cặp HS trao đổi với

- Vài HS

- HS thực

- Tất HS

- HS theo dõi

- Các nhóm... hiểu bài:

- HDHS đọc thầm trả lời câu hỏi:

Câu hỏi - SGK tr 71

- Đọc diễn cảm văn

- ,6=

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	235 KB