Toán KI LOÂ MEÙT Mục tiêu : -Giúp hs biết được tên gọi , kí hiệu và độ lớn của đơn vị đo độ dài ki lô mét km -Có biểu tượng ban đầu về khoảng cách bằng km.. Thực hiện các phép tính cộn[r]
Trang 1Tuần : 30 Thứ hai ngày 14 tháng 4 năm 2008
Tiết : 145
Toán
KI LÔ MÉT
Mục tiêu : -Giúp hs biết được tên gọi , kí hiệu và độ lớn của đơn vị đo độ dài ki lô mét ( km )
-Có biểu tượng ban đầu về khoảng cách bằng km Thực hiện các phép tính cộng với đơn vị đo độ dài km
-Củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc
Chuẩn bị :- Bản độ Việt Nam.
Các hoạt động dạy học.
1/Kiểm tra bài cũ :
-bảng con
2/ Bài mới:
Gioới thiệu
HĐ1: Giới thiệu ki-
lô- mét
HĐ2: Luyện tập
Bài 1: Điền số
-bảng con
Bài 2: Trả lời câu
hỏi
-nhóm 2
Bài 3: Nêu số đo
-làm vào vở
3/Củng cố , dặn dò :
-cá nhân, cả lớp
5’
2’
7’
5’
6’
8’
4’
-Đọc lần lượt: 1m = cm
1 m = dm -Nhận xét, ghi điểm
-G/ thiệu: Dùng lời –ghi bảng
-Giới thiệu cho hs biết: quãng đường từ 0 đến 1000m là 1 ki- lô- mét
.Ki lô mét là đơn vị đo độ dài Ki lô mét viết tắt là km
-Ghi bảng 1 m = 1 0 dm 1000m = 1 km 1 km bằng bao nhiêu m ?
-Gọi hs đọc yêu cầu bài 1
-Đọc lần lượt từng phép tính
-Nhận xét, sửa sai
-Gọi hs đọc yêu cầu bài 2
-Theo dõi hs thảo luận
-Yêu cầu hs trình bày lại bài
-Nhận xét, chốt bài làm đúng
-Gọi hs đọc yêu cầu bài 3
-Theo dõi hs làm bài
* Chấm 1 số bài
-Nhận xét, sửa sai
-Treo bản đồ Việt Nam và chỉ vị trí các tỉnh ứng với bài
Ki lô mét viết tắt là gì ?
1 m = cm 1km = m -Về nhà đọc thuộc cách đổi ra các đơn vị nhỏ hơn mét
* Nhận xét giờ học
-Làm bc
-Lắng nghe
-Theo dõi
-2 hs trả lời
-1 hs đọc
-Làm bc
-1 hs đọc
-nhóm 2
-2 nhóm
-1 hs đọc
-Làm vào vở
-Theo dõi
-2 hs trả lời
-Lắng nghe
Lop2.net