- Bước đầu nắm được tên gọi ,kí hiệu và độ lớn của đơn vị đề xi mét dm.. - Biết làm các phép tính cộng , trừ với các số đo có đơn vị dm.[r]
Trang 1Tuần : 1 Thứ sáu ngày 14 tháng 9 năm 2007
Tiết: 5
Toán
ĐỀ XI MÉT
Mục tiêu : Giúp HS
- Bước đầu nắm được tên gọi ,kí hiệu và độ lớn của đơn vị đề xi mét ( dm )
- Nắm được quan hệ giữa dm và cm ( 1 dm = 10 cm )
- Biết làm các phép tính cộng , trừ với các số đo có đơn vị dm
- Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vị dm
Chuẩn bị : -Thước vạch cm
– Một băng giấy có chiều dài 10 cm
1/Kiểm trabài cũ :
cá nhân,lớp
2/Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu dm
HĐ2:Thực hành đo
độ dài
Bài 1: điền > ; <
-nhóm 2
Bài 2 Tính
-làm vở
Bài 3 : điền số
- làm bảng con
3/ Củng cố , tổng
kết –cá nhân
3’
2’
10
5’
9’
5’
- Gọi 3 HS lên bảng làm 3 ,4 ,5
- GV kiểm tra chấm 1 số vở
- Nhận xét , sửa , ghi điểm -Giới thiệu bằng lời-ghi đầu bài
- Yêu cầu 1 HS đo độ dài băng giấy dài 10 cm
Băng giấy dài bao nhiêu cm ?
* 10 cm còn gọi là 1 dm
* Đề xi mét viết tắt là dm
10 cm = 1 dm 1 dm = 10 cm
-Gọi hs đọc yêu cầu
-Theo dõi -Cho hs trình bày lại,giải thích
-Nhận xét sửa sai
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài và mẫu
- GV theo dõi - nhấn mạnh ghi tên đơn vị dm vào kết quả phép tính
* Thu vở chấm -HD hs ước lượng -Theo dõi
AB dài khoảng bao nhiêu cm?
- GV nhận xét , tuyên dương -YC hs trả lời 10 cm = ? dm ;
1 dm = ?cm
- Về nhà làm bài tập 2 ,3
* Nhận xét tiết học
- 3 HS làm bài
- HS dò lại bài
- 3,4 HS đo -2 ,3 hs trả lời
-2 , 3 HS đọc
-1hs đọc
- Quan sát thực hành hỏi đáp -Mỗi hs trình bày 1biểu thức
-1,2hs đọc
-Hs làm bài vào vở
- HS kiểm tra lại
-Theo dõi
-HS ghi vào bảng con -2 , 3 em trả lời
-3 ,4 hs trả lời
Lop2.net