Chuaån bò :-10 que tính – Đồng hồ ND _ HTTC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 3’ -Traû baøi kieåm tra.. 1/Kieåm trabaøi cu:õ -Nhaän xeùt baøi kieåm tra -Laéng nghe.[r]
Trang 1Tuần : 3 Thứ ba ngày 25 tháng 9 năm 2007
Tiết thứ : 12
Toán
PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10.
Mục tiêu : Giúp HS
- Củng cố về phép cộng có tổng bằng 10 ( đã học ở lớp 1 và đặt tính cộng theo cột dọc đơn vị,chục )
- Củng cố về xem giờ đúng trên đồng hồ
-Quý trọng thời gian
Chuẩn bị :-10 que tính
– Đồng hồ
1/Kiểm trabài cu:õ
2/Bài mới:
HĐ1: Giới
thiệutổng bằng 10
-cả lớp
HĐ2: Luyện tập
Bài 1 : Viết số -theo
cặp
Bài 2 : Tính – làm
bảng con
Bài 3 : Tính nhẩm
-làm miệng
HĐ3:Trò chơi:
Đồng hồ chỉ mấy
giờ ?
Nhóm 4
3’
3’
8’
5’
5’
6’
5’
-Trả bài kiểm tra
-Nhận xét bài kiểm tra -Giới thiệu bằng lời Hỏi 6 + 4 = ?
*Hôm nay chúng ta sẽ học Phép cộng có tổng bằng 10
-GV cài 6 que tính lên bảng Lấy thêm 4 que tính Gộp lại có bao nhiêu que ? Ai viết được phép tính này theo cột dọc
.Em hãy nêu một số phép tính có tổng bằng 10
-Gọi hs đọc yêu cầu
-Gv theo dõi -Yêu cầu hs trình bày lại
-Đọc lần lượt từng phép tính -Sửa bài
.Các phép tính trên đều có tổng bằng mấy?
.Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? -Yêu cầu hs trình bày nối tiếp -GV sử dụng mô hình đồng hồ để quay kim
- Chia lớp làm 4 đội – Gv quay – HS đọc
- Sau 5 – 7 lần chơi đội nào nói đúng nhiều hơn đội đó thắng cuộc
Khi chúng ta đặt tính các số phải viết như thể nào cho đúng ? Về nhà làm bài tập vổ bài tập Nhận xét giờ học
-Lắng nghe.
- 2 ,3 em trả lời
- HS 6 que tính để trước mặt
- hs thao tác que tính
- 2 ,3 em trả lời -1 hs lên đặt tính -3,4hs nêu
-1hs đọc
-Hs thực hành hỏi đáp -2,3 cặp trìn bày lại
-Làm bảng con
-2 hs trả lời
-2 ,3 em trả lời -Mỗi hs trình bày 1 PT
12 HS chơi ( 3 lần )
- HS làm bài
3 ,4 hs trả lời
Lop2.net