Giáo án Các môn lớp 1 - Tuần 10 năm 2010

-GV ghi b¶ng - HS quan s¸t tranh v¸ giíi thiÖu víi HS về chủ đề luyện nói -Cho HS đọc ý nghĩa -GV ghi lên bảng chủ đề luyện nói -Cho HS trình bày trước lớp 3.Cñng cè dÆn dß: -GV nhËn xÐt[r]

Trang 1

, tuần:10

Ngày soạn : 17/10 2010

Ngày giảng Thứ 2:18/10 /2011 Tiết 1: Chào cờ.

I ) Mục Tiêu

II ) Đồ dùng

dạy học

III) các hoạt

động dạy học

Tiết 2: Môn :Học Vần : au - âu

1 Kiến thức: HS đọc và viết được vần

từ và các câu ứng dụng -Đọc được từ và câu ứng dụng SGK

2 Kỹ năng:Rèn kỹ năng đọc to rõ ràng

-Phát triển lời noi tự nhiên theo chủ

đề

- 3 Thái độ: HS yêu thích học vần,

GV: tranh minh hoạ bài học -HS: bảng con

- Quan sát, giảng giải, đàm thoại, luyện tập

Toán : luyện tập

1 Kiến thức: Nhận biêt và thực hiện các phép tính cộng trừ

-biết tính và tính phép tính theo cột dọc

2.Kỹ năng: Nhận biết đặt tính và tính

- Biết tóm tắt bài toán và giải

3 Thái độ : HS yêu thích học toán

- GV bảng phụ,bảng con

- Luyện tập

3-5

phút

25-30

phút

Hoạt

động 1

Hoạt

đông 2

1.Kiểm tra bài cũ

- HS đọc và viết tứ ứng ụng

- GV nhận xét ghi điểm

2.Bài mới a)Giới htiệu bài b) Dạy vần

- GV giới thiệu vần ghi bảng đọc mẫu

- HS đọc nối tiếp phân tích vần

- GV sửa sai

- HS ghép tiếng đọc phân tích

- GV ghi bảng

- GV cho học sinh so sánh vần + Viết :

-GV viết mẫu – HS viết bảng con

- GV nhận xét sửa chữa + GV giới thiệu từ ứng dụng

- GV ghi bảng – HS đọc phân tích tìm tiếng có vần mới học

-2 HS lên bảng làm bài tập trên bảng

- GV nhận xét nghi điểm

2.Bài mới : a.Giới thiệu bài.

b.Luyện tập:

Bài1:Tính:

-HS làm vào vở -HS trình bày bài tập trước lớp -GV nhận xét bài

Bài2: Tính?

-GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho HS

HS thảo luận bài tập -HS lên bảng trình bày bài tập -GV nhận xét bài tập

GV bình bầu bài Bài4: Viết phép tính:

- GV cho HS làm vào vở

- GV nhận xét bài Bài5: Tính?

Trang 2

3-5

phút

Hoạt

động 3

- GV đọc mẫu

- GV giải nghĩa

- HS luyện đọc từ ứng dụng trên bảng

- GV nhận xét bài đọc

- GV cho học sinh đọc toàn bài

HS thảo luận bài tập -HS lên bảng trình bày bài tập -GV nhận xét bài tập

GV bình bầu bài

3 Củng cố dặn dò

- GV hệ thống bài và nhận tiết học

Tiết 3: Học Vần (Tiết 2)

I) Mục tiêu

II) Đồ dùng

dạy học

Tập đọc : sáng kiến của bé

hà

1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng

- Đọc trơn toàn bài Ngắt , nghỉ dúng chỗ.Biết đọc đúng lời nhân vật

2 Rèn kỹ năngđọc hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong SGK )

- Hiểu nội dung bài: Sáng kiến của bé

Hà tổ chức ngày lễ của ông bà, thể hiện tấm lòng kính yêu

- tranh minh hoạ

vè ( tranh trong SGK) ,

- Thực hành, luyện tập

3-5

phút

25-30

phút

Hoạt

động 1

Hoạt

động 2

3) luyện tập a) luyện đọc

- GV cho HS đọc toàn bài tiết 1

- Nhận xét bài đọc -HS quan sát và nhận xét bức tranh SGK vẽ gì

- HS đọc thầm đoạn ứmg dụng Tìm tiếng có vần mới học

- HS đọc trơn đoạn ứng dụng Luyện

đọc toàn bài trong SGK

- GV cho thi đọc trước lớp

- Nhận xét bài đọc

b)Luyện viết:

- GV cho HS mở vở tập viết

- HD thực hiện bài viết trong vở

- GV nhắc nhở HS trước khi viết bài

- Quan sát HS viết bài

- GV thu bài chấm chữa bài trên bảng

1 Kiểm tra bài cũ

- GV kiểm tra sự chuẩn bị SGK của HS

2 Bài mới a) Giới thiệu bài b) luyện đọc.

- GV đọc mẫu toàn bài

-HS đọc nối tiếp câu

- GV ghi từ khó – HS đọc cá nhân ,

đồng thanh

- GVhướng dẫn giọng đọc cả bài

- GV chia đoạn

- GV hướng dẫn học sinh đọc câu văn dài,

- HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp -GV:rút ra từ ngữ giải nghĩa từ

Trang 3

3-5

phút

Hoạt

động 3

- HS chữa bài vào vở

c) Luyện nói theo chủ đề: Bà cháu.

- HS quan sát tranh vá giới thiệu với các bạn tromg nhóm mình đã làm gì

- HS thảo luận nhóm , giới thiệu với các bạn trong nhóm mình đã làm gì

để nhận biết được: Tình cảm của Bà

đối với con cháu

- HS trình bày trước lớp

3) Củng cố dặn dò

GV nhận xét tiết học

-GV:chia nhóm cho học sinh đọc nối tiếp đoạn trong nhóm trước lớp

-HS:đọc bài trước lớp -GV:nhận xét bài đọc -cho cả lớp đọc đồng thanh cả bài hoặc một đoạn trong bài

-GV:nhận xét bài đọc

-GV:đọc toàn bài

-HS:nghe giáo viên đọc bài

I mục tiêu

II) Đồ dùng:

Tiết 3 :

Môn : toán: luyện tập

1.Biết thực hiện đọc viết được số và tính đúng

2.Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ

3 Có ý thức tự giác trong học tập -Bảng con, que tính

-Thực hành, luyện tập

-2 HS lên bảng làm bài tập trên bảng

Bài mới : a.Giới thiệu bài.

b luyện tập:

Bài tập 1:

- GV đọc yêu cầu bài tập1

- HS làm bảng lớp

- GV nhận xét bài tập

- HS đọc phép tính

Bài tập 2

- GV đọc yêu cầu

- GV ghi phép tính theo chấm tròn

- HS làm vào vở

- GV cho HS lên làm

- GV nhận xét bài tập

c.Tìm hiểu bài:

-GV:cho học sinh đọc thầm đoạn va

suy nghĩ nghe câu hỏi trả lời nội dung

đọc thầm -Cho HS trả lời nội dung câu hỏi -GV:cho HS bổ sung nôi dung câu trả lời

-GV: nhận xét đánh giá

-GV: đưa câu hỏi để rút ra ý nghĩa bài

đọc -GV:ghi lên bảng -HS:đọc vài lần ý nghĩa nội dung bài

d)luyện đọc lại:

-GV:chia nhóm giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận

- quan sát cho học sinh đọc phân vai theo lời từng nhân vật

-Cho HS đại diện cho các nhóm lên thi đọc trước lớp

-GV:cho HS nhận xet bổ sung bài đọc của các nhóm

-GV:nhận xét bình bầu bài đọc

3.Củng cố dặn dò:

Trang 4

- HS chữa bài tập

Bài tập 3

- 2HS đọc yêu cầu và làm bài -GV chữa bài tập

- HS nhận xét bài tập

Bài tập 4

- 2HS đọc yêu cầu và làm bài -GV chữa bài tập

- HS nhận xét bài tập

- GV hệ thống bài và nhận xét tiết học -GV dặn học sinh chuẩn bị bài sau

-GV:nhận xét tiết học -Liên hệ qua bài học -Dặn chuẩn bị bài sau

Ngày soạn:18/ 10/2010

Ngày giảng:Thứ:3:19 /10/2011

I ) Mục tiêu

II) Đồ dùng

dạy học:

III)các hoạt

Tiêt:1 Môn:Học vần:Bài 40: iu - êu

1.Giúp HS hiểu : -Giúp học sinh đọc trơn được vần, từ

và câu ứng dụng 2.Rèn kỹ năng đọc trơn bài và viết

được các vần và từ khoá

-Biết nói theo chủ đề luyện nói trong nội dung yêu cầu

3.Có ý thức tự giác tích cực trong đọc bài

-Bảng con,Bảngcài, Bộ chữ

-Đọc mẫu, thực hành, luyện tập

Toán : số tròn chục

trừ đi một số

- Nhận biết được các số tròn chục trừ

đi một số

-Nhận biết số và đặt tính và tóm tắt bài toán có lời văn

+kỹ năng đọc viết được các số tròn chục

+Có ý thức tự giác tích cực trong học tập

-Đồng hồ, Bảng phụ

-Thực hành, luyện tập

3-5

25-30

phút

Hoạt

động 1

Hoạt

động 2

1.Kiểm tra bài cũ:

- GV cho 3 em lên đọc bài 39

2.Bài mới:

a Giới thiệu bài.

b Dạy vần mới:

1)Kiểm tra bài cũ:

-HS lên làm bài tập về nhà

2.Bài mới : a.Giới thiệu bài.

GV giới thiệu phép tính:

Trang 5

3-5

phút

30-35

phút

Hoạt

động 3

Hoạt

động 4

-GV đưa ra vần mới ghi lên bảng

- GV sửa sai

- GV ghi bảng

- HS đọc bài

- Thi đọc nối tiếp trước lớp

- GV cho học sinh so sánh vần + Viết :

-GV viết mẫu – HS viết bảng con

- GV nhận xét sửa chữa

- HS giơ bảng

- GV nhận xét bài

+ GV giới thiệu từ ứng dụng

- GV đọc mẫu

- GV giải nghĩa

- HS đọc cá nhân

- Thi đọc trước lớp

Tiết 2:

3)luyện tập a) luyện đọc

- GV đưa ra phép tính ghi lên bảng phép tính đó

- GV HD học sinh thực hiện kết quả

- HS nêu lại phép tính

- Nhận xét cách đặt tính rồi tính

- HS thực hiện phép tính

- GV rút ra quy tắc tính

- GV kết luận

b.Luyện tập:

Bài1:Tính:

-HS làm vào vở -HS trình bày bài tập trước lớp -GV nhận xét bài

Bài3: Tính?

HS thảo luận bài tập -HS lên bảng trình bày bài tập

-GV nhận xét bài tập

GV bình bầu bài

- GV hệ thống bài và nhận tiết học

Kể Chuyện: sáng kiến của bé hà

I)Mục Tiêu:

1.HS nắm được:nội dung và trình tự nội dung của câu chuyện

2.Rèn kỹ năng quan sát và kể được nội dung câu chuyện,rút ra được ý nghĩa câu chuyện

3.GD:học sinh biết quý trọng những tình cảm của mình đối với ông bà

II)Đồ dùng:Tranh ảnh

III)Dự kiến phương pháp:

IV)Các Hoạt Động Dạy Học:

1.kiểm tra bài:HS đọc bài cũ 2.Bài mới:GTB

a.GV:kể mẫu toàn bài

Trang 6

5

phút Hoạt động 5

-HS quan sát và nhận xét bức tranh số 1,2,3 vẽ gì

- HS đọc thầm đoạn ứmg dụng Tìm tiếng có vần mới học trong đoạn hay khổ thơ

- HS đọc trơn đoạn ứng dụng Luyện

đọc toàn bài trong SGK

- HS thi đọc bài trước lớp

b)Luyện viết:

- GV hướng dẫn học sinh viết bảng con.

- GV nhắc nhở HS tư thế ngồi viết

- HS viết vở tập viết -GV:nhận xét chấm bài

c) Luyện nói theo chủ đề:Ai chịu khó.

- HS quan sát tranh vá giới thiệu với

HS về chủ đề luyện nói -GV ghi lên bảng chủ đề luyện nói -Cho HS trình bày trước lớp

-GV nhận xét bình bầu

4.Củng cố dặn dò

GV hệ thống bài

- Nhận xết tiết học

HS nghe và quan sát tranh -GV kể tóm tắt bài

-GV kể theo tranh -HS đưa ra nội dung bức tranh -GV nhận xét bài

b.Kể trong nhóm:

-GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm

-HS thảo luận nhóm -quan sát HS thảo luận -cho đại diện nhóm lên trình bày bài thảo luận

-GV nhận xét bình bầu -Cho 2em kể lại chuyện

-GV hướng dẫn HS rút ra ý nghĩa bài kể

-GV ghi bảng -Cho HS đọc ý nghĩa

-GV nhận xét tiết học -liên hệ qua bài học -Chuẩn bị bài sau

.

I ) Mục Tiêu

II ) Đồ dùng

dạy học

III)các h0ạt

động dạy học.

Tiết 3 :

Môn Toán: ôn luyện

+Củng cố thực hiện các phép tính

cộng trừ

+Rèn kỹ năng đọc và viết các số

+Có ý thức trong làm tính +Bảng con, que tính

+Thực hành, luyện tập

Chính tả: ( tập chép) ngày lễ

1 Giúp HS nhìn viết chính xác , trình bay đúng bài văn xuôi

2 HS làm đúng bài tập 2, 3 ý a Trình bày đẹp sạch sẽ bài chính tả

3 Có ý thức trong viết bài chính tả

- Bảng phụ , vở bài tập -Thực hành, luyện tập

Trang 7

3-5

25-30

3-5

Hoạt

động 1

Hoạt

đông 2

Hoạt

động 3

1.Kiểm tra các cách đọc viết và tính cộng, trừ:

+GV giao nhiệm vụ cho từng đối tượng HS

+Cho HS thực hiện các phép tính

+HS lên trình bày trên bảng

+GV nhận xét bài

+HS chữa bài vào vở

2.Viết phép tính thích hợp?

+GV giao bài tập cho HS

+HS làm vào vở

+HS lên bảng làm bài

+GV nhận xét bài

+Nhận xét tiết học

+Chuẩn bị bài sau

- GV kiểm tra viết về nhà…

2.Bài mới : a.Giơi thiệu bài.

b.Hướng dẫn học sinh nghe - viết

* Hưỡng dẫn HS chuẩn bị:

- GV đọc bài CT

- Giúp HS nắm ND bài

Giúp HS nhận xét

- HS viết bảng con từ khó

* Gv cho HS nhìn bảng viết CT

- HS viết bài

* Chấm chữa bài

C: HD làm bài tập CT

Bài tập 2 ( ý a) :

- 1HS đọc yêu cầu

- GV cho HS làm ya bài tập

- HS làm bài vào vở BT

- GV – HS nhận xét sửa chữa

Bài tập 3 (ý a)

- 2 HS đọc yêu cầu bài tập

- HS làm bài tập theo cặp

- GV gọi đại diện một số cặp trình bày

- HS – GV nhận xét

- GV hệ thống bài và nhận xét tiết -Dặn HS chuẩn bị bài sau

Tiết 5: đạo đức:

lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ (T2)

I.Mục tiêu

Trang 8

1.KT: Hs hiểu đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn có như vậy anh chị em

mới hoà thuận, cha mẹ vui lòng

2.KN: Rèn KN về cư sử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong gia đình

3.TĐ: GD hs luôn biết quý trọng những bạn luôn cư sử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ II.Đồ dùng dạy học

-Tranh minh hoạ, đồ dùng đóng vai

-Vở BT

III.Các HĐ dạy học

A.Ktra bài cũ

B.Bài mới

1.Gthiệu bài (2’)

2.HĐ1: làm BT3

(10’)

HĐ2: trò chơi

đóng vai (11’)

HĐ3: liên hệ

thực tế (6’)

Trực tiếp – ghi đầu bài -nêu y/c BT, giải thích cách làm bài tập (em hãy nêu các bức tranh với chữ nên hoặc không nên cho phù hợp)

-Mời 1 số em làm BT trước lớp

-GV nhận xét, kết luận -Gv chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm

3, 4 hs -Y/c hs đóng vai theo các tình huống của BT2 (mỗi nhóm đóng vai 1 tình huống)

+NX: cách ứng xử của anh chị đối với

em nhỏ, các em nhỏ đối với anh chị qua việc đóng vai của các nhóm như

vậy đã được chưa?

+KL:

-Cho hs tự liên hệ hoặc kể các tấm gương về lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ

-Gv khen những em đã thực hiện tốt và

-Nghe, nhận biết -làm việc cá nhân

-1 số em trình bày trước lớp, cả lớp nx -nghe

-thảo luận nhóm

-Đóng vai theo nhóm

hs nhóm khác nx

-Nghe, ghi nhớ -tự liên hệ và kể về những tấm gương lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ

Trang 9

HĐ4: kết luận

chung (4’)

HĐ5: củng cố

dặn dò (2’)

nhắc nhở những em còn chưa thực hiện tốt

-Anh chị em trong gia đình là những người ruột thịt vì vậy các em cần phải thường xuyên quan tâm, chăm sóc anh chị em Biết lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ, có như vậy gia

đình mới hoà thuận, cha mẹ mới vui lòng

-Hệ thống lại bài -Dặn hs về nha học bài -Xem trước bài tuần sau

-Nghe -Cho hs đọc ghi nhớ

-đọc ĐT + CN -nghe

Ngày soạn 19/10/2010

Ngày giảng 20/10/2010

I): Mục tiêu:

II): Đồ Dùng:

III): các h0ạt

đ00ngj dạy học

Tiếng Việt: Ôn tập

+Đọc trơn được các âm vần, tiếng, từ

đã học

+Biết viết đúng các vần và tiếng từ trong bài 38,39,40

+Có ý thức tự giác trong học tập

+Bảng con, bảng cài

+Thực hành, luyện tập

Toán: luyện tập

1+Củng cố thực hiện các phép tính

về số tròn chục

+Biết tính và tóm tắt bài toán

+Có ý thức tự giác trong học tập

+Bảng con, que tính

+Thực hành luyện tập

…

5

phút

30

phút

Hoạt

động1

Hoạt động

2

1.Kiểm tra bài:

HS đọc bài cũ

2.Nội dung ôn tập:

a.Kiểm tra đọc:

-GV phân loại HS giao bài tập cho HS

-QS học sinh đọc bài

-HS lên đọc bài trước lớp

-Kết hợp đặt câu hỏi gợi ý HS trả lời

-GV nhận xét bài đọc

b.Kiểm tra viết:

-GV giao bài tập cho HS

-QS học sinh viết bài

1.Kiểm tra bài:

-HS làm bài tập

2.Nội dung ôn tập:

a.Kiểm tra cộng trừ có nhớ:

-GV phân loại HS giao bài tập cho HS

-QS học sinh làm bài

-HS làm bài tập trên bảng

-HS nhận xét bài

-GV nhận xét bài đọc

b.Kiểm giải toán:

-GV giao bài tập cho HS

Trang 10

5

phút

Hoạt động

3

-Lưu ý giao bài phù hợp cho từng đối tượng HS

-HS nộp bài

-GV chấm bài

-HS chữa bài

-GV nhận xét tiết học

-Giao bài về nhà

-QS

-Lưu ý giao bài phù hợp cho từng

đối tượng HS

-HS lên làm bài

-GV nhận xét bài

-HS chữa bài

-GV nhận xét tiết học

-Giao bài về nhà

I):Mục tiêu:

II):Đồ dùng:

III):các hoạt

Tiếng việt: ôn luyện

+Củng cố luyện đọc các bài tập đọc

đã học

+Kỹ năng đọc trơn bài và hiểu nội dung bài

+SGK, VBT +Thực hành, luyện tập

5

phút

30

phút

5

phút

HĐ:1

HĐ:2

HĐ:3

1.Kiểm tra đọc:

+GV giới hạn bài +HS đọc tại lớp +HS lên trình bày bài đọc +GV nhận xét bài đọc +HS đọc phân vai theo lời tưng nhân vật trong câu truyện

+Thi đọc trong nhóm

2 Đọc và hiểu nội dung bài:

+GV cho HS đọc và trả lời nội dung câu hỏi?

+HS trình bày bài

+nhận xét tiết học

+GV giao nhiệm bài tập về nhà

Trang 11

ôn tập: con người và sức khoẻ I) Mục tiêu

II) Đồ dùng

dạy học:

III): Dự kiến

phương pháp:

Tiết 1 : Môn : Học Vần:

Bài: ôn tập

1.Giúp HS hiểu : -Giúp học sinh đọc trơn được vần và tiếng từ ứng dụng trong bài

2.Rèn kỹ năng đọc trơn bài và viết

được các từ và tiếng khoá

-Biết nói theo chủ đề luyện nói trong nội dung yêu cầu

3.Có ý thức tự giác tích cực trong đọc bài

-Bảng con,Bảngcài, Bộ chữ

-Đọc mẫu, thực hành, luyện tập

Học song bài này HS có khả năng : 1.Kiến thức :Kể tên 1 số cách để bảo vệ sức khoẻ con người

2.Kĩ năng :Nắm đc và biết bảo vệ sức khoẻ của mình

3.Thái độ : HS có ý thức khi tham gia các hoạt động thể dục ngoài giờ

- GV : sgk, tranh minh hoạ

- HS : sgk , vở bài

- Thực hành, luyện tập

IV):Các hoạt động dạy học chủ yếu

3-5

phút

25-30

phút

3-5

Hoạt

động 1

Hoạt

động 2

Hoạt

động3

- HS đọc và viết tứ ứng ụng

- GV nhận xét ghi điểm

2.Bài mới a)Giới thiệu bài b) ôn tập bảng vần

- GV sửa sai

- GV ghi bảng

- HS ôn tập bảng vần

- GV cho học sinh so sánh vần

-HS đọc cá nhân trước lớp

+ Viết : -GV viết mẫu – HS viết bảng con

- GV nhận xét sửa chữa + GV giới thiệu từ ứng dụng

- GV đọc mẫu

- GV giải nghĩa

-HS đọc nối tiếp

1.Kiểm tra bài cũ :

- GV gọi HS nêu tên bài cũ

- GVnhận xét

2.Bài mới :

*Giới thiệu bài :

-GV giới thiệu bài ghi đầu bài lên bảng

HĐ1:Thảo luận nhóm:

-GV:chia nhóm giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận

-GV:quan sát các nhóm thảo luận -Cho đại diện các nhóm trình bày nội dung thảo luận

-GV: nhận xét đưa ra kêt luận chung

*HĐ2:Thảo luận cặp:

-GV:chia cặp giao nhiệm vụ cho các cặp

-Quan sát cặp tháo luận nội dung bài

-Cho đại diện các cặp lên trình bày nội dung thảo luận

-GV:nhận xet rút ra kết luận chung

*HĐ3:Trò chơi vẽ tranh:

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	196,06 KB