Giáo án Tuần 16 đến 20 Lớp 1

Hướng dẫn bài: 9’ Hoạt động 1 : Quan sát tranh bài tập 1 vaø thaûo luaän: - GV chia nhoùm vaø yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh vaø thaûo luaän veà vieäc ra vào lớp của các bạn trong t[r]

Trang 1

Tuần 16

Ngày soạn: 05 / 12 / 2008

Ngày giảng: Thứ hai, 8 / 12 / 2008

BUỔI SÁNG

Tiết 1:

SINH HOẠT DƯỚI CỜ TUẦN 16

-== -Tiết 2, 3: Tiếng Việt:

BÀI 64 : im - um

I Mục tiêu :

- HS hiểu được cấu tạo các vần im, um, các tiếng: chim, trùm

- Đọc và viết đúng các vần im, um, các từ chim câu, trùm khăn

- Đọc được từ và câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng

II.Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ từ khóa

- Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng và bài luyện nói: Xanh, đỏ, tím, vàng

III Các hoạt động dạy học :

4’

1’

7’

Tiết 1

1 KTBC :- Học vần hôm trước các

em được bài gì?

- Viết bảng con: Tổ 1: que kem

Tổ 2: lọ lem

Tổ 3: têm trầu

- GV nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- Hôm nay chúng ta học 2 vần mới

b Dạy vần ưu

* Giới thiệu vần:

- Viết vần im: Phát âm

* Nhận diện vần:

+ Vần im được tạo nên từ những

âm nào?

- Học sinh nêu tên bài trước

- Viết vào bảng con theo yêu cầu của gv

- Đọc từ trên bảng con

- 2 hs đọc câu ứng dụng

- Lắng nghe

- Phát âm

+ Vần im được tạo nên từ âm i và m

Trang 2

9’

6’

1’

10’

- Nhận xét, bổ sung

* Đánh vần :

- Hướng dẫn đánh vần: i - m - im

- Giới thiệu tiếng:

+ Yêu cầu hs lấy âm ch đặt vào

trước vần im để tạo tiếng mới

+ Nhận xét

+ Hướng dẫn hs đánh vần:

+ GV theo dõi, chỉnh sữa

+ GV nhận xét và ghi tiếng chim

lên bảng

+ Giới thiệu từ chim câu

- Giới thiệu tranh chim câu

c Dạy vần um :Tương tự

d Hướng dẫn viết bảng con:

- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình

- Theo dõi, uốn nắn

- GV nhận xét và sửa sai

e Đọc từ ứng dụng:

- Giới thiệu từ ứng dụng:

+ Giải thích từ

- Nhận xét

3 Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang

vần mới học

Tiết 2

1 Luyện đọc:

* Đọc vần, tiếng, từ:

- GV nhận xét

* Luyện đọc câu:

- Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng:

- Phân tích vần

- So sánh vần im với em

- Ghép vần im

- Lắng nghe

- Đánh vần và đọc trơn

- Ghép tiếng chim

- Đánh vần và đọc trơn tiếng

- Phân tích tiếng

- Đọc lại bài trên bảng

- Đọc trơn từ

- Quan sát

- Quan sát, lắng nghe

- Viết bảng con: im, um, chim câu, trùm khăn

- Học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng

- Đọc trơn từ ứng dụng

- Đọc toàn bảng

- 4 - 6 hs thực hiện

- Lần lượt cá nhân đọc bài trên bảng

- Thảo luận nhóm về nội dung tranh

Trang 3

13’

3’

1’

- GV nhận xét

2 Luyện nói:

+ Trong tranh vẽ những gì?

+ Em biết những vật gì có màu đỏ?

+ Em biết những vật gì có màu

xanh?

tím?

vàng?

đen?

trắng?

+ Em biết thêm những màu gì nữa?

+ Tất cả các màu trên được gọi là

gì?

3 Luyện viết:

- GV hướng dẫn học sinh viết trên

vở tập viết

- Theo dõi và sữa sai

- Chấm điểm một số vở

- Nhận xét cách viết

4 Củng cố, dặn dò:

- Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang

vần mới học

5 Nhận xét tiết học:

- Tuyên dương những hs học tốt

- Đọc lại bài ở nhà

- Học sinh tìm tiếng mới trong câu

- Đánh vần tiếng mới và đọc trơn tiếng

- Đọc trơn toàn câu

- Luyện nói tự nhiên theo gợi ý của gv

- Toàn lớp thực hiện

- CN 10 em

- Lắng nghe

-== -Tiết 4: Toán

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu :

- Giúp học sinh củng cố và khắc sâu về phép cộng và trừ trong phạm vi đã học

- Cách đặt đề toán và phép tính theo tranh

II Đồ dùng dạy học:

Trang 4

- Bảng phụ, SGK, tranh vẽ.

- Bộ đồ dùng toán 1

5’

1’

8’

10’

7’

3’

1’

1 KTBC:

- Kiểm tra bài tập 1, 2

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài: ghi tựa.

b Hướng dẫn học sinh luyện tập:

Bài 1: Tính

- Nhận xét

Bài 2: Số?

- Nhận xét, chấm điểm một số vở

Bài 4: Viết phép tính thích hợp:

- Chữa bài

c Củng cố:

- Hỏi tên bài

- Nhận xét, tuyên dương

3 Dặn dò:

- Về nhà làm bài tập ở VBT, học

bài, xem bài mới

- 2 hs thực hiện

- 2 hs đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 10

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Nêu yêu cầu bài tập:

a- Thực hiện bài tập theo hình thức trò chơi truyền điện

- Nhận xét

b- Làm bảng con

- Nêu yêu cầu bài tập

- Làm bài tập vào vở

- 1 hs đọc kết quả - lớp đổi vở dò bài

- Nhận xét

- Quan sát tranh, nêu bài toán

- Viết phép tính thích hợp lên bảng con

- Đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 10

- Thực hiện ở nhà

-== -BUỔI CHIỀU

Trang 5

Tiết 1: Luyện toán

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu :

- Giúp học sinh củng cố và khắc sâu về phép cộng và trừ trong phạm vi đã học

- Cách đặt đề toán và phép tính theo tranh

- Phụ đạo hs yếu

- Vở BT Toán 1

1’

13’

17’

3’

1’

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn bài:

a Ôn các kiến thức đã học ở buổi sáng:

- Kiểm tra một số cá nhân

- Nhận xét, đánh giá

- Giúp hs yếu ghi nhớ bảng cộng

b Làm bài tập:

- Hướng dẫn các bài tập trong vở bài

tập:

- Sau mỗi bài tập, 1 - 2 hs đọc kết quả

cả lớp dò bài GV chữa bài

- Nhận xét và chấm điểm một số vở

c Trò chơi:

- Tổ chức trò chơi “Kết bạn”

- Nhận xét, tính điểm thi đua

- Hệ thống nội dung bài

- Nhận xét tiết học

- Đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 10

- Thi đua giữa các cá nhân, nhóm

- Quan sát

- Làm bài vào vở bài tập

- 3 hs đại diện 3 tổ lên thi đua

- Nhận xét

-== -Tiết 2: Thể dục

CHUYÊN TRÁCH

-== -TiÕt 3: RÌn TiÕng ViƯt

Trang 6

BAỉI 64 : im - um

I Mục đích, yêu cầu:

- Ghi nhớ và phát âm đúng vaàn im, um vaứ caực tửứ, caõu ửựng duùng trong baứi.

- Làm bài tập ở vở bài tập

- Viết đưụùc theo đúng mẫu

II Chuẩn bị:

- Bảng kể ô li

- Vở viết

III Phần lên lớp:

1’

22’

11’

1’

1 Giới thiệu tiết học:

a Luyện đọc:

- Viết bảng nội dung bài đọc

- Chữa lỗi phát âm cho hs

- Giụựi thieọu moọt soỏ tửứ coự vaàn vửứa

hoùc

b Làm bài tập:

- Hửụựng ủaón hs laứm caực baứi taọp

trong vụỷ

Baứi 1: Noỏi

- Theo doừi vaứ giuựp ủụừ nhửừng hoùc

sinh coứn yeỏu

BT2: Noỏi

- Nhận xét

BT3: Vieỏt

- Hửụựng daón:

- Theo doừi, uoỏn naộn

- ẹoùc laùi baứi ụỷ nhaứ

- Đọc các vaàn vaứ caực tửứ, caõu ửựng duùng trong baứi (cá nhân, nhóm đồng thanh)

- ẹoùc caự nhaõn, nhoựm, lụựp

- Quan saựt, laộng nghe

- Neõu yeõu caàu baứi taọp

- ẹoùc caực tửứ vaứ noỏi vụựi tranh thớch hụùp

- ẹoùc caực tieỏng, tửứ ụỷ coọt traựi vaứ noỏi vụựi caực tieỏng, tửứ ụỷ coọt phaỷi cho thớch hụùp

- ẹoùc laùi caực caõu vửứa noỏi ủửụùc

- Quan sát

- Viết vào vở

- ẹoùc laùi baứi treõn baỷng

Ngaứy soaùn: 06 / 12 / 2008

Trang 7

Ngày giảng: Thứ ba, 09 / 12 / 2008

BUỔI SÁNG

Tiết 1: Âm nhạc

CHUYÊN TRÁCH

-== -Tiết 2, 3: Tiếng Việt

BÀI 65 : iêm - yêm

I Mục tiêu :

- HS hiểu được cấu tạo vần iêm, yêm, tiếng xiêm, yếm

- Nhận ra iêm, yêm trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì

- Đọc được từ và câu ứng dụng trong bài

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Điểm mười

-Tranh minh hoạ từ khóa

-Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng, luyện nói

4’

1’

7’

Tiết 1

- Viết bảng con: Tổ 1: trốn tìm

Tổ 2: lim dim

Tổ 3: tủm tỉm

- GV nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- Hôm nay chúng ta học 2 vần mới

b Dạy vần iêm

* Giới thiệu vần:

- Viết vần iêm: Phát âm

* Nhận diện vần:

+ Vần iêm được tạo nên từ những

âm nào?

- Nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe

- Phát âm

+ Vần iêm được tạo nên từ âm iê và m

- Phân tích vần

- So sánh vần iêm với im

Trang 8

9’

6’

1’

10’

8’

* Đánh vần :

- Hướng dẫn đánh vần: iê - m -

iêm

- Giới thiệu tiếng:

+ Yêu cầu hs lấy âm x đặt vào

trước vần iêm, để tạo tiếng mới

+ Nhận xét

+ Hướng dẫn hs đánh vần:

+ GV theo dõi, chỉnh sữa

+ GV nhận xét và ghi tiếng xiêm

lên bảng

+ Giới thiệu từ dừa xiêm

- Giới thiệu tranh dừa xiêm

c Dạy vần yêm :Tương tự

d Hướng dẫn viết bảng con:

- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình

- Theo dõi, uốn nắn

- GV nhận xét và sửa sai

e Đọc từ ứng dụng:

- Giới thiệu từ ứng dụng:

+ Giải thích từ

- Nhận xét

3 Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang

vần mới học

Tiết 2

1 Luyện đọc:

* Đọc vần, tiếng, từ:

- GV nhận xét

* Luyện đọc câu:

- Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng:

- GV nhận xét

- Ghép vần iêm

- Lắng nghe

- Đánh vần và đọc trơn

- Ghép tiếng xiêm

- Đánh vần và đọc trơn tiếng

- Phân tích tiếng

- Đọc lại bài trên bảng

- Đọc trơn từ

- Quan sát

- Quan sát, lắng nghe

- Viết bảng con: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm

- Học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng

- Đọc trơn từ ứng dụng

- Đọc toàn bảng

- 4 - 6 hs thực hiện

- Lần lượt cá nhân đọc bài trên bảng

- Thảo luận nhóm về nội dung tranh

- Học sinh tìm tiếng mới trong câu

- Đánh vần tiếng mới và đọc trơn tiếng

- Đọc trơn toàn câu

Trang 9

3’

1’

2 Luyện nói:

+ Trong tranh vẽ những gì?

+ Em nghĩ bạn học sinh vui hay

không vui khi được cô giáo cho

điểm mười?

+ Khi nhận được điểm mười, em

muốn khoe với ai đầu tiên?

+ Học thế nào mới được điểm

mười?

+ Lớp em bạn nào hay được điểm

mười?Em được nhiều diểm mười

chưa?

3 Luyện viết:

- GV hướng dẫn học sinh viết trên

vở tập viết

- Theo dõi và sữa sai

- Chấm điểm một số vở

- Nhận xét cách viết

- Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang

vần mới học

5 Nhận xét tiết học:

- Tuyên dương những hs học tốt

- Đọc lại bài ở nhà

- Luyện nói tự nhiên theo gợi ý của gv

- Toàn lớp thực hiện

- CN 10 em

- Lắng nghe

-== -Tiết 4: Toán

BẢNG CỘNG VÀ TRỪ TRONG PHẠM VI 10.

I Mục tiêu : Học sinh được:

- Tiếp tục củng cố khắc sâu về bảng cộng và trừ trong phạm vi 10

- Khắc sâu mối quan hệ giữa cộng và trừ

- Nắn vững cấu tạo các số 7, 8, 9, 10

- Tập biểu thị tranh bằng phép tính thích hợp

- Bộ đồ dùng toán 1, VBT, SGK, bảng …

- Các mô hình phù hợp để minh hoạ như sách giáo khoa

Trang 10

1’

8’

5’

8’

5’

3’

1’

1 KTBC :

- Kiểm tra bài tập 2, 3

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới :

a GT bài: ghi tựa bài học.

b Hướng dẫn bài:

* Bảng côïng và trừ trong phạm vi

10

- Đính các mô hình

c Thực hành:

Bài 1: Tính

Bài 2: Số?

- Chữa bài

Bài 3: Viết phép tính thích hợp

- Chữa bài

d Củng cố – dặn dò:

- Hỏi tên bài

- Trò chơi : Thành lập phép tính

3 Dặn dò :

- Về nhà làm bài tập ở VBT, học

bài, xem bài mới

- 2 hs thực hiện

- 2 hs đọc thuộc bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10

- HS nhắc tựa

- Nhẫm kết quả theo nhóm 2

- Lập bảng cộng và trừ trong phạm vi 10 theo hình thức thi đua giữa 2 nhóm

- Nhận xét

- Đọc thuộc bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10

- Thi đua giữa 3 nhóm

- Học sinh nêu YC bài tập

- Đọc kết quả - Đổi vở dò bài

- Nhận xét

- 2 hs đọc lại kết quả

- Học sinh thực hành bảng con

- Học sinh QS tranh rồi nêu nội dung bài toán

- Thực hiện phép tính trên bảng cài

- Học sinh nêu tên bài

- Đại diện 2 nhóm chơi trò chơi

- Học sinh lắng nghe

-== -BUỔI CHIỀU

Tiết 1: Luyện toán

Trang 11

BẢNG CỘNG VÀ TRỪ TRONG PHẠM VI 10.

I Mục tiêu : Học sinh được:

- Tiếp tục củng cố khắc sâu về bảng cộng và trừ trong phạm vi 10

- Khắc sâu mối quan hệ giữa cộng và trừ

- Nắn vững cấu tạo các số 7, 8, 9, 10

- Tập biểu thị tranh bằng phép tính thích hợp

- Phụ đạo hs yếu

- Vở BT Toán 1

1’

13’

17’

3’

1’

1 Giới thiệu bài:

a Ôn các kiến thức đã học ở buổi sáng:

- Kiểm tra một số cá nhân

- Nhận xét, đánh giá

- Giúp hs yếu ghi nhớ bảng cộng

b Làm bài tập:

- Hướng dẫn các bài tập trong vở bài

tập:

- Sau mỗi bài tập, 1 - 2 hs đọc kết quả

cả lớp dò bài GV chữa bài

- Nhận xét và chấm điểm một số vở

c Trò chơi:

- Tổ chức trò chơi “Tiếp sức viết số

thích hợp vào ô trống”

- Nhận xét, tính điểm thi đua

- Hệ thống nội dung bài

- Đọc thuộc bảng trừ một số trừ đi

chính số đó và bảng trừ một số trừ đi 0

- Quan sát

- Làm bài vào vở bài tập

- 3 hs đại diện 3 tổ lên thi đua

- Nhận xét

-== -TiÕt 2, 3: RÌn TiÕng ViƯt

BÀI: iêm - yêm

Trang 12

I Mục đích, yêu cầu:

- Ghi nhớ và phát âm đúng vaàn ieõm, yeõm vaứ caực tửứ, caõu ửựng duùng trong baứi.

- Làm bài tập ở vở bài tập

- Viết đưụùc theo đúng mẫu

II Chuẩn bị:

- Bảng kể ô li Vở viết

III Phần lên lớp:

1’

23’

11’

7’

24’

Tieỏt 1

1 Giới thiệu tiết học:

a Luyện đọc:

- Viết bảng nội dung bài đọc

- Chữa lỗi phát âm cho hs

- Giụựi thieọu moọt soỏ tửứ coự vaàn vửứa

hoùc

b Làm bài tập:

- Hửụựng ủaón hs laứm caực baứi taọp

trong vụỷ

Baứi 1: Noỏi

- Theo doừi vaứ giuựp ủụừ nhửừng hoùc

sinh coứn yeỏu

BT2: Noỏi

- Nhận xét

BT3: Vieỏt

- Hửụựng daón:

- Theo doừi, uoỏn naộn

Tieỏt 2

c OÂn tieỏt 1:

- Nhaọn xeựt, tớnh ủieồm thi ủua

d Luyện viết:

+ Viết mẫu, nhắc lại quy trình viết

+ Nhận xét, chỉnh sửa

- Hướng dẫn viết vở:

- Đọc các vaàn vaứ caực tửứ, caõu ửựng duùng trong baứi (cá nhân, nhóm đồng thanh)

- ẹoùc caự nhaõn, nhoựm, lụựp

- Quan saựt, laộng nghe

- Neõu yeõu caàu baứi taọp

- ẹoùc caực tửứ vaứ noỏi vụựi tranh thớch hụùp

- ẹoùc caực tieỏng, tửứ ụỷ coọt traựi vaứ noỏi vụựi caực tieỏng, tửứ ụỷ coọt phaỷi cho thớch hụùp

- ẹoùc laùi caực caõu vửứa noỏi ủửụùc

- Quan sát

- Viết vào vở

- ẹoùc laùi baứi tieỏt 1

- Thi ủua giửừa caực nhoựm

- Quan sát

- Luyeọn vieỏt baỷng con

- Viết vào vở

Trang 13

+ Yêu cầu hs vieỏt caực vaàn vaứ moọt soỏ

tửứ ửựng duùng vào vở

+ Hướng daón hs cách trình bày

+ Theo dõi, uốn nắn

+ Chấm điểm một số vở

- ẹoùc laùi baứi ụỷ nhaứ

- ẹoùc laùi baứi treõn baỷng

Ngaứy soaùn: 07 / 12 / 2008 Ngaứy giaỷng: Thửự tử, 10 / 12 / 2008

BUOÅI SAÙNG

Tieỏt 1: Toaựn

LUYEÄN TAÄP

I Muùc tieõu :

- Giuựp hoùc sinh cuỷng coỏ vaứ reứn kú naờng thửùc hieọn caực pheựp coọng vaứ trửứ trong

phaùm vi 10 Cuừng coự kú naờng so saựnh soỏ

- Reứn kú naờng ban ủaàu veà giaỷi toaựn coự lụứi vaờn

II ẹoà duứng daùy hoùc:

- Baỷng phuù, SGK, tranh veừ phoựng to cuỷa baứi taọp 5

- Boọ ủoà duứng toaựn 1

III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

4’

1’

5’

6’

1 KTBC:

- Kieồm tra baứi taọp 1, 2

- Nhaọn xeựt, ghi ủieồm

2 Baứi mụựi :

a Giụựi thieọu baứi: ghi tửùa.

b Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn taọp:

Baứi 1: Tớnh

- Chửừa baứi

Baứi 2: Soỏ?

- 2 hs thửùc hieọn

- 2 hs ủoùc thuoọc baỷng coọng vaứ trửứ trong phaùm vi 10

- Nhaọn xeựt

- Laộng nghe

- Neõu yeõu caàu baứi taọp:

- Thửùc hieọn baứi taọp theo hỡnh thửực troứ chụi truyeàn ủieọn

- Nhaọn xeựt

- Neõu yeõu caàu baứi taọp:

Trang 14

6’

2’

1’

- Nhận xét

Bài 3: <, >, =?

- Chữa bài

Bài 5: Viết phép tính thích hợp:

- Chữa bài

c Củng cố:

- Hỏi tên bài

3 Dặn dò: Về nhà làm bài tập ở

VBT, học bài, xem bài mới

- Thực hiện bài tập theo hình thức trò chơi tiếp sức

- Thực hiện vào vở

- 2 hs đọc kết quả Cả lớp dò bài

- Quan sát tranh, nêu bài toán

- Viết phép tính thích hợp lên bảng con

- Đọc thuộc bảng cộng và trừ trong phạm vi 10

- Thực hiện ở nhà

-== -Tiết 2, 3: Tiếng Việt:

BÀI 66: uôm - ươm

I Mục tiêu :

- Đọc và viết được uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm

- Nhận ra on, an trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì

- Đọc được từ và câu ứng dụng :

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ong, bướm, chim, cá cảnh

- Tranh minh hoạ từ khóa

- Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng, bài luyện nói

4’

Tiết 1

- Viết bảng con: Tổ 1: thanh kiếm

Tổ 2: điểm mười

Tổ 3: âu yếm

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	275,28 KB