Giáo án lớp 2 - Tiểu học TT Cao Thượng - Tuần 25 năm 2010

- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài.. 2.Ôn cách đáp lời chức mừng.[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG Thứ

Đạo đức Kiểm tra cuối năm Tập đọc2 Ôn tập tiết 1

Toán Luyện tập chung Thứ hai

Thể dục Ôn tập tiết 2 Toán Ôn tập tiết3 Kể chuyện Ôn tập tiếng việt

Chính tả Ôn tập tiếng việt Thứ ba

Thủ công Trưng bày sản phẩm của HS

Tập đọc Ôn tập tiếng việt

Luyện từ và câu Ôn tập tiếng việt Toán Luyện tập chung

Mĩ thuật Trưng bày sản phẩm Thứ tư

Hát nhạc Chuyên Tập đọc Ôn tập tiếng việt Chính tả Ôn tập tiếng việt Toán Luyện tập chung Thứ năm

Tập viết Ôn tập tiếng việt Toán Kiểm tra định kì Tập làm văn Kiểm tra định kì Tự nhiên xã hội Ôn tập tự nhiên

Thể dục Tổng kết môn học

Thứ sáu

Hoạt động NG Tổng kết hoạt động

Trang 2

Tuần 35:

Thửự hai ngaứy 17 thaựng 5 naờm 2010

Sáng: Tiết1+2:

Moõn: TAÄP ẹOẽC

Baứi:OÂn taọp tieỏng vieọt (T1)

I.Muùc ủớch, yeõu caàu:

1 Kieồm tra ủoùc

- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài đã học từ tuần 28 đến tuần 34

- Traỷ lụứi 1-2 caõu hoỷi veà noọi dung baứi

2.Biết thay thế cụm từ khi naứo? (bao giụứ, luực naứo, thaựng maỏy, maỏy giụứ)

3 Ngắt đoạn văn cho trước thành 5 câu

II.ẹoà duứng daùy- hoùc.

- Caực phieỏu ghi teõn caực baứi taọp ủoùc

III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:

2'

30'

1.Giụựi thieọu:

-Giụựi thieọu muùc tieõu baứi hoùc

2.Vaứo baứi

Hẹ 1: Kieồm tra ủoùc

-ẹửa ra caực phieỏu ghi teõn caực baứi taọp ủoùc

-Nhaọn xeựt – ghi ủieồm

Hẹ 2: OÂn veà caựch ủaởt caõu hoỷi vụựi cuùm tửứ khi

naứo?

Baứi 2:

-Baứi taọp yeõu caàu gỡ?

-Nhaọn xeựt - ghi ủieồm

Hẹ 3: OÂn veà daỏu chaỏm

Baứi 3:

Baứi taọp yeõu caàu gỡ?

-8 – 10 HS leõn boỏc thaờm veà choó chuaồn bũ 2’ leõn ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi SGK

-2-3HS ủoùc baứi

Thay cuùm tửứ khi naứo?

-Hỡnh thaứnh nhoựm vaứ thaỷo luaọn

-Noỏi tieỏp trớnh baứy keỏt quaỷ -Nhaọn xeựt

-2-3HS ủoùc ủeà baứi

-ẹieàn daỏu chaỏm vaứ daỏu phaồy vaứo choó thớch hụùp -Laứm vaứo vụỷ baứi taọp

-1HS leõn baỷng laứm

Trang 3

3' 3.Củng cố dặn dò.

-Nhận xét – sửa bài

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về nhà ôn bài

TiÕt2:

Môn: TẬP ĐỌC

Bài:Ô tập tiếng việt (T2)

I.Mục đích, yêu cầu:

1 Kiểm tra đọc

- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài

- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài

2.T×m ®ỵc vµi từ ngữ chỉ màu sắc, đặt câu hỏi với từ đó

3 Ôn luyện về cách đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?

II.Đồ dùng dạy- học.

- Các phiếu ghi tên các bài tập đọc

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

2'

28'

1.Giới thiệu:

-Giới thiệu mục tiêu bài học

2.Vào bài

HĐ 1: Kiểm tra đọc

-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc

-Nhận xét – ghi điểm

HĐ 2:Ôn từ ngữ chỉ màu sắc

Bài 2:

-Bài tập yêucầu gì?

-Nhận xét sửa bài

Bài 2b:

-Bài tập yêu cầu gì?

-8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK

-2-3HS đọc đề

-Tìm các từ ngữ chỉ màu sắc

Xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ, tươi, đỏ thắm

…

-2-HS đọc

Trang 4

-Nhận xét – sửa bài

HĐ 4: Ôn cách đặt câu hỏi với cụm từ khi

nào?

Bài 3:

3.Củng cố dặn dò:

-Nhận xét – chấm điểm

-Nhắc HS về ôn tập

-Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được ở trên

Thảo luận theo cặp

-Thi đặt câu với các từ đó +Dòng suối quê em xanh mát

……

-2-3HS đọc đề

-Đặt câu với cụm từ khi nào?

-Nối tiếp nhau đọc câu

TiÕt3:

Môn: TOÁN

Bài: Luyện tập chung.

I:Mục tiêu:

Giúp HS:

- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 1000

- Bảng cộng trừ có nhớ

- Thực hành xem đồng hồ, vẽ hình

II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:

5'

27'

1.Kiểm tra

-Chấm một số vở HS

-Nhận xét

2.Bài mới

HD làm bài tập

-Giới thiệu bài

Bài 1:

-Yêu cầu làm miệng

-Nhận xét

-2HS đọc yêu cầu

-Thi đua điền theo cặp

732, 733, 734, …

Trang 5

Baứi 2:

-Nhaọn xeựt – chửừa baứi

Baứi 3:

Baứi 4: Neõu yeõu caàu

-Nhaọn xeựt,

3.Cuỷng coỏ daởn doứ:

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Nhaộc HS veà nhaứ oõn taọp

-2HS ủoùc ủeà baứi

-Neõu: >, <, = -Laứm baỷng con

302 < 310

888 > 879

542 = 500 + 42

200 + 20 + 2 < 322

600 + 80 + 4 < 648

400 + 120 + 5 = 525

-2HS ủoùc baứi

-ẹieàn daỏu thớch hụùp vaứo oõ troỏng

9 + 6 - 8 7

6 + 8 + 6 -Thaỷo luaọn theo caởp

-1Soỏ caởp trỡnh baứy trửụực lụựp

10 giụứ 30 phuựt ửựng vụựi ủoàng hoà B

Chiều: Tiết1:

Moõn: ẹAẽO ẹệÙC Baứi: Kieồm tra cuoỏi naờm.

I, Yêu cầu :

-HS nắm được một số kiến thức để làm bài

-Biết xử lí tình huống với các nội dung đã học

II, Đề bài:

Câu 1: Khi nhặt được của rơi em phải làm gì?

Câu2: Vì sao phải bảo vệ những loại vật có ích?

Câu 3:Khi nhặt được của rơi em làm thế nào?

III, Biểu điểm:

-Làm đúng mỗi câu 3 điểm

-Trình bày một điểm

Trang 6

Tiết2 : Luyện đọc:

Ôn tập các bài đã đọc

I, Yêu cầu:

-Giúp HS luyện đọc phát âm đúng các từ khó trong các bài đã học

-Luyện cho HS biết đọc hay , đọc diễn cảm

II, Các hoạt động:

Tl GV HS

5'

27'

3'

1, Kiểm tra:

-Gọi 2 HS đọc lại bài

-GV nhận xét cho điểm

2, HD luyện đọc:

-GV đọc mẫu

-y/c HS đọc bài đã học

-GV phát hiện một số từ khó , HS thường

đọc sai ghi lên bảng và HD HS luyện đọc

đúng

-Gọi HS lần lượt đọc phát âm đúng từ

khó

-GV sửa sai cho HS

-GV chia nhóm y/c HS luyện đọc theo

nhóm

-GV kèm nhóm HS yếu

-Gọi các nhóm thi đọc

-y/c HS các nhóm nhận xét lẫn nhau

-GV cho điểm các nhóm

-y/c HS thi đọc diễn cảm cá nhân

-HS tự bình chọn bạn đọc hay nhất

-GV cho điểm cá nhân

3, Củng cố dặn dò:

-Luyện đọc thêm ở nhà

-2 HS đọc

-HS theo dõi

-HS đọc nối tiếp

-HS luyện đọc từ khó

-HS luyện đọc theo nhóm

-HS các nhóm thi đọc

-Các nhóm nhận xét lẫn nhau -HS thi đọc diễn cảm

-HS theo dõi

Tiết3: Luyện toán:

Các bài đã học

I, Yêu cầu:

-Ôn về các số trong phạm vi 1000

-Ôn về giải toán

TL GV HS

Trang 7

27'

3'

1, Kiểm tra:

-Bài tập ở nhà của HS

2, HD làm bài tập

Bài 1: (ĐT cả lớp)

Đặt tính rồi tính:

426 + 252 625 + 72

749 - 215 618 - 103

-Gọi HS nêu cách tính

-GV chữa bài trên bảng con của HS

Bài 2: (ĐT cả lớp)

> 505 510 300 + 60 +8 386

< 642 624 500 + 70 + 4 574

= 736 700+ 36 600+ 140 +3 643

-Gv HD làm bài

-y/c HS làm vào vở

-Gọi HS lên bảng làm

-GV chữa bài

Bài 3:(ĐT nhóm 2)

Bì thứ nhất có 234 kg gạo Bì thứ 2 có

245 kg gạo Hỏi cả 2 bì có tất cả bao

nhiêu kg gạo?

A, 476kg, B, 478 kg, C,479 kg

-y/c Hs nêu cách làm

-Tự làm bài vào vở

-1 HS lên bảng làm

-Làm thêm ở nhà

-HS để vở lên bàn

-HS đọc y/c

-Nêu cách thực hiện -Làm vào bảng con

-Vài HS lên bảng làm

-HS nêuy/c -HS làm vào vở

- HS đọc y/c và tự làm bài

-Nêu cách làm

-HS làm bài ở nhà

Ôn tập ( dành cho HS yếu)

I, Yêu cầu:

-Giúp HS biết thực hiện các phép tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100, phép cọng ,trừ không nhớ trong phạm vi 1000

-Biết đặt tính thẳng cột

TL GV HS

2'

30' 1, Giới thiệu ghi mục bài.2, HD làm bài:

Trang 8

Đặt tính rồi tính

36 + 29 45 + 28 54 + 36

62 _ 28 74 - 47 81 - 49

424 + 62 348 + 221 364 + 124

747 - 341 486 -165 698 - 226

-GV gọi lần lượt từng HS đọc y/c

-HD HS nêu cách đặt tính

-HS nhắc lại cách đặt tính

-GV HD cách trình bày

-HS lần lượt làm vào bảng con

-GV kèm HS làm và sửa sai cho HS

-Gọi 1 số HS lên bảng làm

-GV chữa bài

3, Củng cố dặn dò

-Ôn thêm ở nhà

-HS đọc y/c

-HS theo dõi

-HS nêu lại cách đặt tính

-HS làm bài vào bảng con

-1 số HS lên bảng làm

-HS ôn thêm ở nhà

Sáng : Tiết1: Âm nhạc:

Thầy Hà dạy

Tiết2:

Moõn: Theồ duùc

Baứi:Chuyeàn caàu-Trò chơi "Ném bóng trúng đích".

I.Muùc tieõu

- Thi chuyeàn caàu theo nhoựm 2 ngửụứi Yeõu caàu chuyeàn caàu tửù ủoọng vaứ ủaùt thaứnh tớch cao

-Tiếp tục học trò chơi ném bóng trúng đích

II.Chuaồn bũ

- ẹũa ủieồm: saõn trửụứng

- Phửụng tieọn: Coứi,bóng

III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu

A.Phaàn mụỷ ủaàu:

-Taọp hụùp lụựp phoồ bieỏn noọi dung baứi hoùc

-Xoay caực khụựp

-Chaùy nheù nhaứng theo haứng doùc

-OÂn baứi theồ duùc phaựt trieồn chung

B.Phaàn cụ baỷn

1’

100m 2laàn

        

Thứ 3 ngày 18 tháng 5 năm 2010.

Trang 9

1)Chuyeàn caàu theo nhoựm 2 ngửụứi.

-Neõu laùi caựch laứm

2)Troứ chụi:Ném bóng trúng đích

-Nhaộc laùi caựch chụi

-Thửùc hieọn chụi

C.Phaàn keỏt thuực

-ẹi ủeàu vaứ haựt

-Moọt soỏ ủoọng taực thaỷ loỷng

-Troứ chụi laứm theo hieọu leọnh

-Heọ thoỏng baứi – nhaộc veà oõn baứi

15’

8’

3’

1’

        

Tiết3:

Moõn: TOAÙN

Baứi:Luyeọn taọp chung.

I.Muùc tieõu

Giuựp HS cuỷng coỏ veà:

- Thuộc bảng nhaõn, chia đã học để tính nhẩm

- Thửùc haứnh, vaọn duùng baỷng nhaõn, baỷng chia trong tớnh, giaỷi baứi toaựn

- Tớnh chu vi hỡnh tam giaực

II.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu

5'

27'

1.Kieồm tra:

-Chaỏm moọt soỏ vụỷ HS

-Nhaọn xeựt chung

2.Baứi mụựi

-Giụựi thieọu baứi

HD laứm baứi taọp

Baứi 1:

-2HD ủoùc ủeà baứi

-Tớnh nhaồm -Thaỷo luaọn caởp ủoõi ủoùc cho nhau nghe

-moọt soỏ caởp ủoùc trửụực lụựp

2 x 9 16 : 4 3 x 5

Trang 10

36 _ 8521 + 432517  862310

3'

-Nhận xét chữa bài

HĐ 2: Ôn đặt tính và tính

Bài 2:

Nêu yêu cầu

HĐ 3: Ôn tính chu vi hình tam giác

Bài 3:

- Nêu quy tắc tính chu vi hình tam

giác?

-Nhận xét – chữa bài

Nhắc HS về nhà ôn bài

3 x 9 18 : 3 5 x 3

4 x 9 14 : 2 15 : 3

5 x 9 25 : 5 15 : 5

-2HS đọc đề bài

-Làm bảng con

-2HS nêu cách thực hiện

-2HS đọc đề bài -Bằng tổng độ dài 3 cạnh của hình tam giác

-1Hs lên bảng, lớp làm vào vở Bµi gi¶i:

Chu Vi h×nh tam gi¸c lµ:

3 + 5 + 6= 14 (cm) §¸p sè:14 cm

TiÕt4:

Môn: Kể Chuyện

Bài: Ô tập tiếng việt (T3)

1 Kiểm tra đọc

2.Ôn luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu?

3 Ôn luyện về cách sử dụng dấu chấm hỏi, dấu phẩy

+

Trang 11

TL Giáo viên Học sinh

2'

30'

3'

1.Giới thiệu:

2.Vào bài

HĐ 2:Ôn về đặt câu hỏi với cụm từ ở

đâu?

Bài 2:

HĐ 3: Ôn cách sử dụng dấu chấm, dấu

phẩy

Bài 3:

-Nhận xét – chữa bài

-2-3HS đọc đề

-Đặt câu hỏi với cụm từ ở đâu?

-1HS đọc 4 câu văn

-Làm vào vào vở

-nối tiếp nêu kết quả

a)Đàn trâu đang tung tăng gặm cỏ ở đâu?

b)Chú mèo mướp vẫn nằm lì

ở đâu?

c)Tàu Phương Đông buông neo ở đâu?

d) Một chú bé đang đam mê thổi sáo ở đâu?

2HS đọc đề bài

Điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp

-Làm vào vở 1HS lên bảng Chuyến này, … chữ nào?

… là bắc sĩ răng, … Răng nào?

Trang 12

Nhắc HS về nhà ôn bài.

ChiỊu : TiÕt1:

Môn: CHÍNH TẢ (Nghe – viết)

Bài: Ô tập tiếng việt(T4)

1 Kiểm tra đọc

2.Ôn cách đáp lời chức mừng

3 Ôn luyện về cách đặt và trả lờicâu hỏi với cụm từ như thế nào?

2'

30'

1.Giới thiệu:

2.Vào bài

HĐ 2:Ôn cách đáp lời chúc mừng

Bài 2:

HĐ 3: Ôn tập về cách đặt câu với cụ từ

khi nào?

Bài 3:

-2-3HS đọc đề

- Nói lời đáp của em?

-1HS đọc 3 tình huống

-Thảo luận nhóm nói lời đáp của em

-một số nhóm trình bày trước lớp

-2HD đọc đề bài

-Đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?

Trang 13

3' -Nhaọn xeựt chửừa baứi.3.Cuỷng coỏ daởn doứ:

-Thu chaỏm moọt soỏ vụỷ

-Nhaộc HS veà oõn baứi

-Laứm vaứo vụỷ baứi taọp

2HS ủoùc baứi laứm

Tiết2: Luyện viết :

Bài 35 trang 1

I, Yêu cầu:

-Giúp HS viết đúng quy trình của bài

-Viết được tiếng từ đúng theo mẫu chữ

II, Đồ dùng

-Mẫu chữ đã học

III, Các hoạt động:

TL GV HS

5'

27'

3'

1, Kiểm tra:

-GV kiểm tra vở viết ở nhà của HS

-GV nhận xét chung

2, HD luyện viết

-GV treo chữ mẫu lên bảng

-y/c HS qs chữ mẫuvà nhận xét

-GV viết mẫu và HD cách viết

-y/c HS viết vào bảng con

-GV đưa tay cho HS yéu

-GV sửa sai cho HS

-GV HD viết tiếng ở

-HS viết vào bảng con

-HD viết Câu ứng dụng

-HS viết vào nháp

-GV theo dõi sửa sai cho HS

-y/c HS viết vào vở

-GV kèm HS viết yếu

-GV thu vở chấm nhận xét

-Luyện viết thêm ở nhà

-HS để vở lên bàn

-HS qs và nhận xét

-HS viết vào bảng con

-HS viết vào nháp

-HS viết vào vở

-Luyện viết ở nhà

Trang 14

Các bài đã học

I, Yêu cầu:

-Ôn tập cách đặt tính rồi tính

-Tính chu vi hình tam giác

TL GV HS

5'

27'

3'

1, Kiểm tra:

-Kiểm tra BT ở nhà của HS

2, HD làm bài tập

Bài1: (ĐT cả lớp)

Đặt tính rồi tính

56 + 38 73 - 39

247 + 432 658 - 214

-HS đọc y/c

-y/c HS làm vào bảng con

-Gọi 4 HS lên bảng làm

-GV chữa bài

Bài2: (ĐTcả lớp)

Tính chu vi hình tam giác, biết độ dài

các cạnh lần lượt là:6cm, 8cm, 10 cm

-y/c HS nêu y/c

-HS làm vào vở

-GV chữa bài

Bài3:(ĐT NHóm2)

Tính chu vi hình tam giác ABC, Biết

độ dài các cạnh lần lượt là:

25cm,34cm,46cm

A.103cm

B,104cm

C, 105cm

HS tự làm bài vào vở

-Gọi 1 HS lên bảng chữa bài

-GV thu vở chấm chữa bài

-Ôn thêm ở nhà

- HS để vở lên bàn

_HS đọc y/c

-HS đọc y/c tự làm bài vào bảng con -Nhận xét bài trên bảng con

-HS nêu -HS làm bài vào vở

Bài giải:

Chu vi hình tam giác là:

6 + 8 + 10= 24 ( cm) Đáp số : 24cm

HS làm bài vào vở

-2 HS nêu cách làm

-HS nạp vở

Trang 15

Thø 4 ngµy 19 th¸ng 5 n¨m 2010.

S¸ng : TiÕt1: Môn: TẬP ĐỌC

Bài: Ô tập tiếng việt(T5)

1 Kiểm tra đọc

2.Ôn cách đáp lời khen ngỵi

3 Ôn luyện về cách đặt và trả lờicâu hỏi với cụm từ v× sao?

2'

27'

1.Giới thiệu:

2.Vào bài

-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập

đọc

HĐ 2:Ôn cách đáp lời khen ngỵi

Bài 2:

HĐ 3: Ôn tập về cách đặt câu với cơm

tõ v× sao?

Bài 3:

-2-3HS đọc đề

- Nói lời đáp của em?

-1HS đọc 3 tình huống

-Thảo luận nhóm nói lời đáp của em

-một số nhóm trình bày trước lớp

-2HD đọc đề bài

-Đặt câu hỏi với cụm từ v× sao?

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	150,34 KB