-Đọc lần lượt ,theo dõi hs làm bài.. -Sửa bài,chốt bài làm đúng.[r]
Trang 1Tuần : 10 Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2007
Tiết : 49
Toán
31 - 5
Mục tiêu : -giúp học sinh.
-Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 31 - 5
-Aùp dụng phép trừ có dạng 31 - 5 để giải cácbài toán có liên quan
-Làm quen với 2 đoạn thẳng cắt nhau
Chuẩn bị : -31 que tính
-Vở BT
Các hoạt động dạy –học:
G
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Kiểm tra bài cũ:
Cả lớp
2/Bài mới:
Giới thiệu
HĐ1 :Giới thiệu
phép trừ 31 – 5
HĐ2 : Luyện tập
Bài 1 tính –vở BT
Bài 2 đặt tính –
bảng con
Bài 3 Giải bài toán
có lời văn -làm vở
Bài 4 Làm miệng
Cá nhân
3/Củng cố , dặn dò :
Cả lớp
5’
2’
7’
4’
6’
7’
3’
2’
-Gọi hs đọc bảng công thức 11 trừ
đi một số -Nhận xét đánh giá -G/ thiệu -ghi đề
-Thao tác trên que tính :Có 31 que tính bớt đi 5 que tính
Hỏi còn lại ù bao nhiêu que tính ? Muốn biết còn lại ù bao nhiêu que tính ta phải làm gì ?
-Yêu cầu hs tìm kết quả của 31 – 5 -Nêu và thực hiện lại phép cộng
-Theo dõi hs làm bài,nhắc nhở
-Yêu cầu hs đọc lại bài làm -Nhận xét ,chốt bài làm đúng
-Gọi hs đọc yêu cầu
-Đọc lần lượt ,theo dõi hs làm bài
-Sửa bài,chốt bài làm đúng
-Gọi hs đọc đề toán
-Yêu cầu hs tự tóm tắt ,giải bàitoán
* Chấm 1 số bài
-Nhận xét ,sửa sai
-Gọi hs đọc câu hỏi
-Cho hs quan sát hình vẽ
-Giải thích điểm cắt giữa 2 ĐT
-Yêu cầu hs đọc bảng 11 trừ 1 số
-Về nhà làm bài bài trong vở bài tập
* Nhận xét tiết học
-Mỗi hs đọc 1 biểu thức nối tiếp
-Lắng nghe
-Theo dõi –thao tác trên que tính
-2, 3 em trả lời -2 hs trả lời.(khá)
-1 hs lên bảng-lớp làm bc(Đặt tính)
-Theo dõi
-1 hs lên bảng-lớp làm vởBT -1 hs đọc(khá)
-Đổi vở kiểm tra chéo
-2 , 3 em đọc -1 hs lên bảng-lớp làm bc
-Theo dõi
-2 hs đọc
-Tự tóm tắt – giải vào vở
-Theo dõi
-2, 3 em đọc -Quan sát -2 , 3 em trả lời -Lắng nghe
-Đọc ĐT
-Thực hiện ở nhà
Lop2.net