Kế hoạch dạy học Lớp 1 Tuần 26, 27 - Trường Tiểu học Nga Thạch

8'Hướng dẫn HS viết từ ngữ ứng dụng - HS đọc: bài SGK - Luyện đọc từ ngữ: SGK - HS quan sát trên bảng và vở tập viết để nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các ch÷ viÕt.. - GV nhËn xÐt bµi[r]

Trang 1

Thứ hai ngày 9 tháng 3 năm 2009

Các số có 2 chữ số (T1)

I- Mục tiêu:

-Nhận biết số ợng, đọc, viết các số có 2 chữ số (từ 20 đến 50)

-Biết đếm và nhận ra thứ tự các số từ 20 đến 50

II- Đồ dùng:

-Các thẻ chục và que tính rời

III-Hoạt động dạy học

HĐ1: (4')KTVBT của hs

- Nhận xét

*GT bài mới:

HĐ2: (15')Giới thiệu các số 23

-GV cho HS lấy 2 thẻ chục que tính và 3 que tính rời

-GV biểu diễn

-HS nêu số que tính vừa lấy "A

-HS phân tích số : số 23 là có hai chữ số 2 chục và 3 đơn vị

*GV cho HS đọc số từ 20 đến 50 trên tia số và so sánh số trên tia số

HĐ3: !8')Thực hành

Bài1: HS nêu Y/c

-GV nêu mẫu.-HS lên bảng chữa bài

-Lớp nhận xét

*GV củng cố cách viết số

Bài2: HS nêu Y/c

-Lớp nhận xét

*GV củng cố cách viết số và đọc số

Bài3: HS nêu Y/c

-Lớp nhận xét

Bài4: HS nêu Y/c-Lớp làm vở BT

-HS nêu nối tiếp

-Lớp nhận xét

*GV củng cố cách viết thứ tự các số

HĐ4: (3')Tổng kết - Dặn dò:

-GV chốt nội dung chính cuả bài

-GV nhận xét tiết học

Trang 2

T2+3: Tập đọc:

bàn tay mẹ

I Mục đích yêu cầu:

-HS đọc trơn cả bài.Phát âm đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng Biết nghỉ hơi dài khi gặp dấu chấm

-Ôn các vần an,at,tìm đ" các tiếng có vần an,at

-Nói lại ợc ý nghĩa và tình cảm của bạn nhỏ khi nhìn đôi bàn tay mẹ.Hiểu tấm lòng yêu quý,biết ơn mẹ của bạn

-Trả lời đợc câu hỏi theo tranh nói về sự chăm sóc của bố mẹ đối với con cái

II Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ viết sẵn bài tập đọc

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động1 : (5') Củng cố bài cũ

-2 HS đọc nối tiếp bài Cái nhãn vở

Giang viết những gì vào nhãn vở?

-Nhận xét ghi điểm

Hoạt động2:(25') Dạy bài mới:

* Giới thiệu bài:

=Cớng dẫn HS luyện đọc

- GV đọc mẫu: HS khá đọc lại bài

- HS luyện đọc nối câucâu

- GV giải nghĩa từ: rám nắng, ;ơng ;ơng

- HS đọc nối tiếp mỗi em 1 đoạn

- HS đọc đoạn trong nhóm 3

-Các nhóm thi đọc

- HS đọc cá nhân toàn bài, đồng thanh cả bài

Hoạt động 3 : (10') Ôn các vần an hay at:

- Tìm tiếng trong (ngoài) bài có vần an, at

- Nói câu có tiếng mang vần an,at

-Các nhóm thi tìm từ và nói câu

- Gv nhận xét bổ sung

Tiết 2 Hoạt động 4: (22') Tìm hiểu bài:

- Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài

- HS đọc câu hỏi 1 - 2 HS đọc đoạn văn đầu, cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi 1 SGK

-Cho 1 số em đọc lại toàn bài

Hoạt động 5: (13')Luyên nói

- Luyện nói G? hình thức trả lời câu hỏi theo tranh (SGK 105)

-HS thực hành hỏi đáp nhóm đôi theo gợi ý trong SGK

Trang 3

- HS hỏi đáp +?" lớp không nhìn sách.

- GV nhận xét ý kiến của HS

Hoạt động6 :(5') Củng cố, dặn dò

- Đọc tr?" bài "Cái Bống

- Nhận xét tiết học

T4: Tập đọc:

thực hành đọc Bài bàn tay mẹ I- Mục tiêu:

-HS đọc đúng bài tập đọc đã học

-Biết ngắt nghỉ đúng khi gặp dấu phẩy, dấu chấm

II- Cách tiến hành

1:Luyện đọc

-HS đọc bài tập đọc

-Các nhóm thi đọc

-Cá nhân thi đọc

-Cùng hs nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhất

2: Ôn các vần an,at

-Thi tìm tiếng ngoài bài chứa vần an,at

+ HS nói theo dãy

+ Nhận xét

3:HS làm VBT

-HS đọc Y/C các bài tập

-Lớp nhận xét

*GV thu vở chấm nhận xét

thực hành viết bài: Bàn tay mẹ

I-Mục tiêu

-GV đọc cho HS viết hai đoạn của bài :Bàn tay mẹ

-Yêu cầu HS viết đúng chính tả-viết đẹp

-Rèn thế ngồi viết –và tính cẩn thận cho HS

II-Cách tiến hành

1,Luyện viết

- GV đọc bài viết 1 lần: Bình yêu nhất chậu tã lót đầy

- HS đọc lại bài viết

- HD hs phân 1 số tiếng dễ lẫn

- HS luyện viết bài "Bàn tay mẹ" viết đúng, đều đẹp

- GV uốn nắn t thế ngồi, chữ viết cho HS

-GV đọc cho HS soát lại bài

-GV chấm bài-nhận xét

2,Bài tập:

Trang 4

- Điền vần an hay at

- GV: Theo dõi sửa lỗi cho HS

- Chấm điểm, nhận xét

3, Nhận xét tiết học

I,Mục tiêu:Giúp hs hoàn thành bài học buổi một

-Củng cố một số kiến thức đã học

II,Cách tiến hành

1.Giúp hs hoàn thành bài buổi một

2.HD hs khá giỏi làm bài 2b,3 trang 21,22 VBT bổ trợ toán 1

-Những em còn lại làm bài 3,4 trng 135 SGK

3.Chữa bài nhận xét

*GV nhận xét tiết học

Thứ ba ngày 10 tháng 3 năm 2009

Tập chép: Bàn tay mẹ

I Mục đích yêu cầu:

-HS chép lại chính xác,trình bày đúng hai đoạn trong bài:Bàn tay mẹ

-Làm đúng các bài tập chính tả

II Đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ chép sãn bài tập chép

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: (5')Củng cố KT cũ

-Viết lại lỗi sai bài +ớc

*GTB mới:

Hoạt động2(25') Cớng dẫn HS tập chép

- GV viết bảng bài tập chép: "Hằng ngày tã lót đầy"

-HS đọc lại đoạn văn

-GV gạch chân những từ dễ viết sai-HS nối tiếp nhau đọc +phân tích

-GV đọc-HS viết bảng con cac s tiếng dễ viết sai-Nhận xét

- HS chép vào vở, GV nhắc HS sau dấu chấm phải viết hoa Viết lùi vào một ô chữ đầu câu của đoạn văn

-GV theo dõi, uốn ắn HS

- HS dùng bút chì soát lỗi

-GV đọc HS soát lỗi

- GV chấm bài, nhận xét

Hoạt động3: &}7)Cớng dẫn HS làm bài tập

-Lớp đọc Y/C-HS làm VBT

-HS lên bảng chữa bài-nhận xét

Hoạt động4: (3')Củng cố, dặn dò

Trang 5

T2: Tập viết:

tô chữ hoa: c, d, đ

-HS biết tô chữ C-D-Đ

-Viết đúng các vần an-at,anh,ach,các TN bàn tay,hạt thóc,gánh đỡ,sạch sẽ, cỡ

cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở

II Đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ viết sẵn bài tập viết

Hoạt động 1: (3')Củng cố KT cũ

-HS viết B,A

-Nhận xét

*GTB mới:

Hoạt động 2: (6')HD tô chữ hoa

- Cớng dẫn HS tô chữ hoa:

- HS quan sát c, d, đ trên bảng, nhận xét.

- HS nhận xét về số ợng nét, kiểu nét

-HS nêu độ cao,độ rộng từng con chữ

- HS tập viết bảng con: GV nhận xét sửa lỗi sai

Hoạt động 3 &Q7)Cớng dẫn HS viết từ ngữ ứng dụng

- HS đọc: bài SGK

- Luyện đọc từ ngữ: SGK

- HS quan sát trên bảng và vở tập viết để nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ viết

- HS viết bảng con, GV nhận xét sửa sai

Hoạt động 4: (20')Thực hành

Cớng dẫn HS tập tô, tập viết

- HS tập tô: c, d, đ

- HS tập viết vần và từ

- GV uốn nắn t thế ngồi và chữ viết cho HS

- GV chấm chữa bài, nhận xét

Hoạt động 5 : (3') Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét bài viết của HS

Các số có 2 chữ số (tiếp)

I- Mục tiêu:

-Nhận biết số ợng, đọc, viết các số có 2 chữ số (từ 50 đến 69)

-Biết đếm và nhận ra thứ tự các số từ 50 đến 69

Trang 6

II- Đồ dùng:

-Các thẻ chục và que tính rời

III-Hoạt động dạy học:

HĐ1: (5') Củng cố các số từ 20 - 49

- HS đọc, viết số(bảng con) : 24 31 44

- Nhận xét

*GTB mới:

HĐ2: (15')Giới thiệu các số 54

-GV cho HS lấy 5 thẻ chục que tính và 4 que tính rời

-GV biểu diễn

-HS nêu số que tính vừa lấy "A

-HS phân tích số và thấy " số 54 là số có hai chữ số gồm 5 chục và 4 đơn vị

*GV cho HS đọc số từ 50 đến 69 trên tia số-cho HS so sánh số trên tia số

HĐ3:(17') Thực hành

Bài1: HS nêu Y/c

-Lớp nhận xét

Bài2: HS nêu Y/c

-Lớp nhận xét

HĐ4: (3')Tổng kết - Dặn dò:

-GV chốt nội dung chính cuả bài

-GV nhận xét tiết học

-Dặn HS chuẩn bị bài sau

Cảm ơn và xin lỗi (T1)

I.Mục tiêu:

-HS hiểu:+Khi nào cần nói cảm ơn,khi nào cần nói xin lỗi

+Vì sao cần nói cảm ơn,xin lỗi

-Biết nói lời cảm ơn xin lỗi trong các tình huống giao tiếp hằng ngày

-HS có thái độ: +Tôn trọng chân thành khi giao tiếp

Trang 7

II Tài liệu và phương tiện:

-VBTđạo đức

-Tranh minh họa

*Khởi động:

Hoạt động 1: (10')Khi nào nói lời cảm ơn

-HS quan sát bài tâp 1SGK

- HS quan sát và thảo luận các câu hỏi theo nhóm đôi:

-Các bạn trong tranh đang làm gì?

-Vì sao các bạn phải làm nh vậy ?

- Đại diện các nhóm lên trả lời - nhóm khác nhận xét

*GVkết luận: Cảm ơn khi đ" bạn tặng quà

Hoạt động 2:(10')Khi nào cần nói lời xin lỗi

- Thảo luận nhóm BT 2-chia lớp thành 4nhóm

- GV giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận 1 tranh

- Đại diện nhóm lên phát biểu các nhóm khác bổ sung

* GV kết luận: +Tranh1 và tranh3 cần nói lời cảm ơn

+Tranh 2 và tranh 4 cần nói lời xin lỗi

Hoạt động 3: ((15')Đóng vai BT 4

- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm: HS lên sắm vai

- HS thảo luận về cách ứng sử trong các tình huống

- GV chốt lại cách ứng sử trong từng tình huống

Hoạt động 4: (3')Củng cố dặn dò

T5: Toán:

thực hành Các số có hai chữ số

I, Mục tiêu

-HS biết đọc ,viết các số có hai chữ số một cách thành thạo trong phạm vi đã học

-HS biết cách viết các số trên tia số

II-Cách tiến hành

HS làm một số bài tập trong SGK

Bài1/137-SGK:-

- GV cho HS đọc Y/C

-Lớp làm vở ô li

-GV quan sát giúp đỡ HS học còn chậm

-HS lên bảng chữa bài

-Lớp nhận xét

*GV củng cố cách viết số-đọc số cho HS

Bài2,3/137-SG K

- GV cho HS nêu yêu cầu bài

Trang 8

-HS nối tiếp nêu kết quả

-Lớp nhận xét

*GV củng cố cách viết số cho HS

Bài4/137-SGK: - GV cho HS nêu yêu cầu bài

-3HS lên bảng chữa bài

-Lớp nhận xét

*GV củng cố cách viết số-đọc số cho HS

*GV thu vở chấm nhận xét

T6: Toán:

thựch hành Các số có hai chữ số

I, Mục tiêu

-HS biết đọc ,viết các số có hai chữ số một cách thành thạo trong phạm vi đã học

-HS biết cách viết các số trên tia số

II-Cách tiến hành.

HS làm một số bài tập trong SGK

Bài1,2/138-SGK:-

- GV cho HS đọc Y/C

-Lớp nhận xét

*GV củng cố cách viết số số cho HS

Bài3/138-SG K- GV cho HS nêu yêu cầu bài

-HS nêu các số đã điền

-Lớp nhận xét

*GV củng cố cách viết số theo thứ tự từ 30 - 69

Bài4/138-SGK: - GV cho HS nêu yêu cầu bài

-Lớp nhận xét

*GV củng cố cách viết số-đọc số và cấu tạo số có hai chữ số cho HS

-Nhận xét tiết học

Trang 9

I,Mục tiêu:Giúp hs hoàn thành bài học buổi một

II,Cách tiến hành

2.HD hs khá giỏi làm bài 4,5 trang 22 VBT bổ trợ toán 1

-Những em còn lại viết và đọc các số từ 20 - 69

Thứ 4 ngày 11 tháng 3 năm 2009

T1+2: Tập đọc:

Cái Bống

- HS đọc trơn cả bài Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu s, ch, tr có vần ang, anh, các TN: khéo sảy, khéo sàng, ròng

- Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ

- Ôn các vần anh, ach, tìm " tiếng, nói " câu chứa vần anh, ach

- Hiểu " tình cảm yêu mẹ, sự hiếu thảo của Bống, một cô bé ngoan, chăm chỉ, luôn biết giúp đỡ mẹ

tranh vẽ

- Học thuộc lòng bài đồng dao

II Các hoạt động dạy học:

HĐ 1: (5') Củng cố bài cũ

-2 học sinh đọc bài "Bàn tay mẹ"

- ?Hằng ngày đôi bàn tay của mẹ đã làm những gì cho chi em Bình

*GTB mới:

HĐ2: &(7)Cớng dẫn HS luyện đọc

- GV đọc mẫu

- HS luyện đọc

- HS luyện đọc tiếng, từ khó: bống bang, khéo sảy, khéo sàng, m ròng- Kết hợp phân tích từ

- Luyện đọc câu:

- HS đọc trơn từng đoạn thơ

- Luyện đọc đoạn, cả bài: Mỗi HS đọc 1 đoạn thơ tiếp nối nhau GV chỉnh sửa nhịp đọc,cách phát âm

HĐ3 :(10') Ôn các vần anh, ach:

- HS tìm tiếng trong bài có vần anh, ach

- HS tìm tiếng ngoài có vần anh, ach

- HS nói câu có chứa vần anh, ach

Trang 10

HS thi tìm từ,nói câu theo dãy

-Nhận xét sửa sai

Tiết 2:

HĐ4: (15')Tìm hiểu bài đọc

- 1 HS đọc 2 dòng thơ đầu cả lớp đọc thầm

- Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm?

- GV đọc diễn cảm đoạn thơ

- HS đọc 2 dòng tiếp theo

+ Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ về?

HĐ5: (10') HS HTL bài thơ:

- 2,3 HS đọc cả bài thơ

- HS đọc thuộc lòng bài thơ bằng cách xoá dần

- HS đọc nối tiếp nhau

- HS sung phong đọc thuộc bài

HĐ6: (10') Luyện nói: Trả lời câu hỏi

- ở nhà em làm gì để giúp bố mẹ?

-HS nối trong nhóm đôi

-Một số nhóm nói +?" lớp

-Nhận xét bổ sung

HĐ7: (5')Củng cố, dặn dò:

-Về nhà học thuộc lòng bài thơ

Các số có 2 chữ số (tiếp)

I Mục tiêu:

*?" đầu giúp HS:

Biết đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 70 đến 99

II Đồ dùng dạy học:

-Các bó chục và các que tính rời

III Các hoạt động dạy học:

HĐ1: (5')Củng cố bài cũ

-HS đọc các số từ 20 - 69

*GTB mới

HĐ2:(17') Giới thiệu các số : 70 - 79

- GV ớng dẫn HS lấy 7 bó chục que tính và 4 que tính rời

- HS nêu số que tính vừa lấy

- HS phân tích số để GV tách thành các hàng

-HD hs biết số74 là số có 2 chữ số gồm 7 chục và 14 đơn vị

- HDHS viết số và đọc số 74

Trang 11

-HS đọc các số từ 70 - 79

-HDHS nhận biết số đọc, viết số, nhận biết thứ tự của các số từ 70 - 80,80 –

90 rồi từ 90 – 99

HĐ3:(15') Cớng dẫn HS thực hành

Bài1: HS nêu Y/c

-GV nêu mẫu.-Lớp làm VBT

-Lớp nhận xét

-HS đổi vở kiểm tra chéo

-HS báo cáo kết quả kiểm tra

-Lớp nhận xét

*GV củng cố cách viết cấu tạo các số

Bài4: HS nêu Y/c

-GV nêu mẫu-Lớp làm VBT

Nhận xét tiết học

cắt dán hình vuông (tiết 1) I.Muc tiêu:

- HS biết cách kẻ, cắt, dán ợc hình vuông

- Cắt dán ợc hình vuông theo 2 cách

II Chuẩn bị:

- Hình vuông mầu dán lên giấy trắng

- Tờ giấy kể ô kích thớc lớn và các đồ dùng thủ công

HĐ1.(15') GV ớng dẫn HS quan sát và nhận xét

-Cho hs quan sát một số vật có dạng hình vuông

-HS tìm các vật có dạng hình vuông

HĐ2.(20') GV ớng dẫn mẫu:

- Kẻ hình vuông

- Cắt rời hình vuông

- Dán hình vuông

HĐ nối tiếp (5') Nhận xét dặn dò:

- GV nhận xét tinh thần học tập, sự chuẩn bị và kỹ năng thực hành của HS

- Chuẩn bị đồ dùng cho giờ học sau

Trang 12

T6: Tiếng việt

Thực hành đọc,viết bài cái bống

I-Mục đích yêu cầu:

–HS đọc thuộc lòng cả bài

–Rèn kĩ năng đọc,viết cho HS

II-Các hoạt động dạy học:

1,Luyên đọc

-HS đọc nối tiếp bài

-HS thi đọc thuộc lòng

-Lớp nhận xét sửa sai

-GV nhận xét ghi điểm

2, Luyện viết

-GV đọc bài cho HS viết cả bài

-GV quan sát giúp đỡ HS còn chậm

*GV chấm một số bài nhận xét

Tự học I,Mục tiêu:Giúp hs hoàn thành bài học buổi một

II,Cách tiến hành

2.HD hs khá giỏi làm bài 6,7 trang 22,23 VBT bổ trợ toán 1

-Những em còn lại viết và đọc các số từ 20 - 99

Thứ 5 ngày 12 tháng 3 năm 2009

T1: Chính tả:

cái bống I- Mục đích yêu cầu:

-HS nghe - viết lại chính xác bài Cái Bống

-Tốc độ viết tối thiểu 2 chữ /1 phút

-Làm đúng các bài tập

II- Đồ dùng: Chép sẵn bài trên bảng

III- Các hoạt động dạy - học:

HĐ1:(5')Giới thiệu bài

-GV giới thiệu bài viết

-2HS đọc

Trang 13

HĐ2: (25')HD HS chép

-HS viết bảng con

-GV nhận xét, sửa lỗi

-HD HS trình bày bài thơ

-Đọc thong thả cho HS viết vào vở

-Đọc lại HS soát bài

HĐ3:(7')Làm bài tập

-HD HS nêu yêu cầu và làm bài tập

+ Điền vần ai hay ay

-2 HS đọc bài làm

+ Điền chữ c hoặc k

-1 HS chữa bài

-Nhận xét

HĐ4:(3')Tổng kết - Dặn dò:

-GV nhận xét tiết học Dặn HS luyện viết

ôn tập

I,Mục tiêu: Giúp hs nhớ và kể lại một số câu chuyện đã học

- HS diễn đạt trôi chảy,và mạnh dạn hơn

II,Chuẩn bị; Một số câu chuyện đã học

Tranh minh họa

III,Hoạt động dạy học

HĐ1: Ôn các câu chuyện đã học

-Cho hs nêu tên các câu chuyện đã học

-HD hs nhớ lại các câu chuyện bằng các câu hỏi gợi ý

HĐ2: HS kể

-HS kể trong nhóm 4

-Các nhóm thi kể +?" lớp

-Nhóm khác nhận xét bình chọn nhóm kể hay nhất,cá nhân kể hay nhất

-Gv nhận xét ghi điểm

-Nêu ý nhgiã của mỗi câu chuyện

HĐ3: Củng cố dặn dò

-Nhận xét tiết học

-Dặn hs về nhà tập kể thêm

vẽ chim và hoa

I Mục tiêu:

- Giúp HS:

+ Hiểu ợc nội dung bài vẽ chim và hoa

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	174,57 KB