Giáo án môn Toán khối 2 năm 2007 - 2008 - Tiết 58: 33 - 5

T5: Tập đọc: Thực hành đọc bài mưu chú sẻ I- Mục đích yêu cầu: -HS đọc đúng bài tập đọc Mưu chú Sẻ -Biết ngắt nghỉ đúng -Rèn cho HS đọc đúng câu hỏi trong bài,đọc hay và đọc diễn cảm.. I[r]

Trang 1

Tuần 28

Thứ hai ngày 30tháng 3 năm 2009

I -Mục tiêu.

-HS củng cố về kỹ năng giải toán và trình bày bài giải toán có lời văn( Bài toán

về phép trừ)

-Tìm hiểu bài toán:

+ Bài toán đã cho biết gì?

+ Bài toán yêu cầu tìm gì?

-Giải bài toán

+Thực hiện phép tính để tìm hiểu điều 78 biết nêu trong câu hỏi

+Trình bày bài giải

-II Đồ dùng dạy học:

Hình vẽ SGK

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: (3')Củng cố bài cũ

- HS làm bảng con: Điền dấu >, <, =

73 76: 54 62 49 38

-Nhận xét ghi điểm

* GTB mới

Hoạt động 2:(15') Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải:

* HDHS tìm hiểu bài toán

-HS đọc bài toán và tìm hiểu bài toán

Bài toán cho biết gì? (có 9 con gà,bán đi 3 con gà)

BT bắt tìm gì?(Còn lại mấy con gà)

-HS nêu, GV ghi tóm tắt – HS nêu lại tóm tắt

* HDHS giải bài toán

-Muốn biết còn lại mấy con gà ta làm thế nào?

- HS nêu phép tính của bài toán

-HD HS nêu câu giải

-HS tự viết bài giải, nêu bài giải

-GV nhận xét-nêu lại bài giải: câu lời giải, phép tính, đáp số

Bài giải:

Nhà An còn lại số gà là:

9 - 3 = 6 (con gà)

Đáp số: 6 con gà ậot động 3:( 20'): Thực hành

-HD HS làm bài tập

Bài1:HS đọc bài toán - nêu tóm tắt

Trang 2

-HS làm bài - 1 em lên bảng trình bày

-Lớp nhận xét bổ sung

-GV củng cố cách giải và cách trình bày bài giải

Bài 2,3 làm 7e tự bài 1

*Củng cố nội dung bài học cho HS

Hoạt động nối tiếp:(2') Củng cố –dặn dò:

Nhận xét tiết học

I Mục đích yêu cầu:

-HS đọc trơn toàn bài.Phát âm đúng các tiếng,từ khó: 7Z ngõ, xao xuyến nở,sân phơi

+Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ

-Ôn các vần iêu-yêu

-Tìm 7n tiếng,nói 7n câu chứa tiếng có vần iêu-yêu

-Hiểu các từ ngữ và câu thơ trong bài;

+ Trả lời 7n các câu hỏi trong bài về hình ảnh ngôi nhà; âm thanh, 7e vị bao quanh ngôi nhà Hiểu 7n tình cảm với ngôi nhà của bạn nhỏ

+ Nói 7n tự nhiên, hồn nhiền về ngôi nhà em mơ 7Z;

+ HTL một khổ thơ em thích

II Đồ dùng dạy học :

Tranh minh họa SGK

HĐ1: (5')Củng cố bài cũ

-HS đọc bài 7 chú Sẻ

Nhận xét bổ sung - ghi điểm

* Giới thiệu bài:

HĐ2 #SQH(7ớng dẫn HS luyện đọc

- GV đọc mẫu-GV 7Z dẫn cách đọc

-HS khá đọc lại bài

- HS luyện đọc tiếng, từ khó: trức ngõ,xao xuyến nở,lảnh lót,

- GV giải nghĩa từ:thơm phức

- Luyện đọc câu (2 !7n bài)

-GV chia đoạn (3 đoạn)

-HS luyện đọc đoạn (3 !7n bài)

- HS đọc nối tiếp mỗi em 1 đoạn

-Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm3 - Các nhóm thi đọc 7Z lớp

-Bình chọn nhóm,cá nhân đọc hay nhất

-GV 7Z dẫn cách ngắt nhịp bài thơ

- HS đọc cá nhân, đồng thanh cả bài

Trang 3

HĐ3.(10') Ôn các vần iêu hay yêu:

HS nêu yêu cầu và giải quyết các yêu cầu

+HS đọc những dòng 7 có vần yêu

+HS tìm tiếng,từ ,câu có chứa vần iêu

+Các nhóm thi nói câu có tiếng mang vần iêu

-Cùng hs nhận xét sửa sai

Tiết 2:

HĐ4: (22')Tìm hiểu bài kết hợp luyện học thuộc lòng

1HS đọc bài- cả lớp đọc thầm SGK và trả lời 2 câu hỏi trong SGK:

-HS trả lời câu hỏi-nhận xét

- GV đọc diễn cảm bài thơ Nêu lại cách đọc diễn cảm

-HS đọc lại

-HD HS đọc thuộc một khổ thơ mà em thích

-Một số em đọc 7Z lớp

- 2, 3 HS đọc lại toàn bài

HĐ5 (15')Luyện nói:

- HS nêu yêu cầu của

bài HSQS tranh, GV nói mẫu

- HS nói 7Z mơ của mình về ngôi nhà

- GV cùng HS nhận xét

-GV cho HS nêu ND bài

HĐ nối tiêp: (3') Củng cố, dặn dò.

GV nhận xét chung tiết học

T4:

I- Mục đích yêu cầu:

-HS đọc đúng bài tập đọc đã học

-Biết ngắt nghỉ đúng

-Rèn cho HS đọc hay và đọc diễn cảm

II- Cách tiến hành

1:Luyện đọc

-Ôn bài tập đọc đã học

+ HS đọc bài trong SGK-Lớp nhận xét

+GV quan sát sửa sai

-GV rèn đọc hay và đọc diễn cảm

+GV đọc mẫu-HS đọc

-Tổ chức cho các nhóm thi đọc

-Cùng hs nhận xét đánh giá

2: Ôn các vần.

-Thi tìm tiếng ngoài bài chứa vần vừa ôn:iêu,yêu

+ HS nói theo dãy

+Nói câu chứa tiếng có vần iêu,yêu

Trang 4

+ Nhận xét bổ sung

3:HS làm VBT

-HS đọc Y/C các bài tập

-GV 7Z dẫn HS làm bài-HS nêu kết quả

-Lớp nhận xét

I- Mục đích yêu cầu:

-HS đọc đúng bài tập đọc 7 chú Sẻ

-Biết ngắt nghỉ đúng

-Rèn cho HS đọc đúng câu hỏi trong bài,đọc hay và đọc diễn cảm

II- Cách tiến hành:

1:Luyện đọc

-Ôn bài tập đọc 7 chú Sẻ

+ HS đọc bài trong SGK-Lớp nhận xét

+GV quan sát sửa sai

-GV rèn đọc 9,)78 anh,tại sao lại không rửa mặt? +GV đọc mẫu-HS đọc

-Luỵên đọc diễn cảm cho hs

+HS đọc diễn cảm

2: Ôn các vần.

-Tìm tiếng ngoài bài chứa vần uôn,uông

+ HS nói theo dãy

-Nói câu chứa tiếng có vần uôn,uông

+HS nói - em khác bổ sung

+ GV nhận xét

3:HS làm VBT

-HS đọc Y/C các bài tập

-GV 7Z dẫn HS làm bài-HS nêu kết quả

-Lớp nhận xét

*GV thu vở chấm nhận xét

I,Mục tiêu:Giúp hs hoàn thành bài học buổi một

-Củng cố một số kiến thức đã học

II,Cách tiến hành

1.Giúp hs hoàn thành bài buổi một

2.HD hs khá giỏi làm bài 4,5,6 trang 27 VBT bổ trợ toán 1

-Những em còn lại làm bài 3,4 trang 147 SGK

3.Chữa bài nhận xét

*GV nhận xét tiết học

Trang 5

Thứ ba ngày 31 tháng.3 năm 2009

T1:

I.Mục đích yêu cầu: -HS biết tô chữ hoa H-J-K.Viết đúng cácTN các vần

kiểu,nét L.78 bút theo đúng quy trình viết,dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ mẫu theo vở TV

II Đồ dùng dạy học:

-Chữ mẫu

-Bảng phụ viết sẵn bài tập viết

HĐ 1: (5')Củng cố bài cũ

-HS viết 7" hoa , ngát 7eL cuộn len

-Nhận xét ghi điểm

* GTB mới:

Hoạt động 1: (7')7ớng dẫn HS tô chữ hoa:H, J, K

- HS quan sát chữ mẫu trên bảng, nhận xét

- HS nhận xét về số !7ợng nét, kiểu nét

-HS nêu độ cao,độ rộng từng con chữ

-GV tô chữ -HS quan sát

-GV 7Z dẫn viết chữ hoa

- HS tập viết bảng con: GV nhận xét sửa lỗi sai

Hoạt động 2.(8') 7ớng dẫn HS viết từ ngữ ứng dụng

- HS đọc TN kết hợp phân tích

-HS viết bảng con nải chuối, 7Z cây,viết đẹp,hiếu thảo

-GV nhận xét,sửa sai

Hoạt động 3:(17')HS Viết bài vào vở

7ớng dẫn HS tập tô, tập viết

- HS tập tô: H-J-K

- HS tập viết vần và từ

- GV uốn nắn t7 thế ngồi và chữ viết cho HS

- GV chấm chữa bài, nhận xét

Hoạt động 4 :(3')

-Củng cố, dặn dò

-GV nhận xét bài viết của HS

I Mục đích yêu cầu:

-HS chép lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ của bài ngôi nhà

-Làm đúng các bài tập chính tả: điền vần iêu hay vần yêu, diền chữ c hay k

-Nhớ quy tắc chính tả:

Trang 6

II Đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ chép sãn bài tập chép

III Các hoạt động dạy học:

HĐ1:(5')Củng cố bài cũ

- Học sinh viết bảng con: tính nết, trò ngoan

-Nhận xét

*Giới thiệu bài:

HĐ2:(25') 7ớng dẫn HS tập chép

- GV đọc lại bài viết

-2HS đọc lại

-GV gạch chân những tiếng,từ HS dễ viết sai-HS đọc +phân tích

-GVHDHS viết bảng con từ khó: yêu,gỗ tre

-GV hỏi để HS nhận biết 7n cách trình bày bài viết

-HS chép bài vào vở

-GVQS nhắc nhở các em

-GV đọc bài cho HS soát lỗi

*GV chấm bài, nhận xét

HĐ3:(7') 7ớng dẫn HS làm bài tập vào vở BT

-HS nêu Y/C các bài tập

-Lớp làm vở

-HS lên bảng chữa bài

-Lớp nhận xét

-GV chốt bài đúng: năng khiếu,yêu quý: ông trồng cây cảnh, bà kể chuyện, chị xâu kim

HĐ nối tiếp: (3'): Củng cố dặn dò:

-GV nhận xét chung tiết học

&34

I- Mục tiêu:

-Giúp HS rèn kĩ năng:

+Giải bài toán

+Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đến 20

II-Hoạt động dạy học:

HĐ1: (5')Củng cố bài cũ

-Kiểm tra bài hs làm ở nhà

HĐ2: (30')HDHS làm bài tập

Bài 1+2:

-HS nêu bài toán

-HS dựa vào bài toán để viết tiếp vào phần tóm tắt

-Lớp làm VBT -2HS lên bảng làm

-HS nhận xét nêu cách giải

Trang 7

*GV củng cố cách làm dạng toán giải và trình bày bài giải.

Bài 3:Số?

-HS nêu yêu cầu

-Lớp làm VBT – HS nêu kết quả

-Lớp nhận xét

*GV củng cố thứ tự thực hiện phép tính

Bài 4:

-HD hs cách tóm tắt bằng sơ đồ

-HS nhìn sơ đồ nêu bài toán

-Lớp làm VBT – HS lên bảng làm

-Lớp nhận xét

*GV củng cố dạng toán giôancs kèm đn vị đo độ dài cm cho HS

Hoạt động nối tiếp: (5')Củng cố - dặn dò

-GV chốt nội dung chính cuả bài

-GV nhận xét tiết học

5

9: 7$# 4

I.Mục tiêu:

1 HS hiểu:

- Cần phải chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay

- Cách chào hỏi, tạm biệt

-ý nghĩa của lời chào hỏi, tạm biệt

- Quyền 7n tôn trọng, không bị phân biệt, đối xử của trẻ em

2 HS có thái độ:

- Tôn trọng, lễ độ với mọi 7" ;

- Quý trọng những bạn biết chào hỏi tạm biệt đúng

3 HS có kỹ năng, hàmh vi:

- Biết phân biệt hành vi chào hỏi, tạm biệt đúng với chào hỏi, tạm biệt 78 đúng

- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống giao tiếp hàng ngày

II Tài liệu và ph ương tiện:

-VBTđạo đức

-Tranh minh họa

- Điều 2 công 7Z quốc tế quyền trẻ em

- Bài hát: Con chim vành khuyên

HĐ1: (5')Củng cố bài cũ

- Cần nói lời cảm ơn, xin lỗi khi nào?

-HS trả lời - GV nhận xét ghi điểm

*GTB

*Khởi động:

Hoạt động 1: Tìm hiểu cách chào hỏi đúng

Trang 8

-HS làm bài tập 1:

-GV cho lớp thảo luận theo nhóm đôi

-Các nhóm nêu 7n trong tranh vẽ có những ai

-Các bạn chào ntn

-Các nhóm thảo luận-GV quan sát

-Đại diện các nhóm báo cáo KQ

-Nhận xét

*GV chốt tranh và cho HS liên hệ thực tế

Hoạt động 2:Tập sử lí tình huống

-GV 78 ra 3tình huống để lớp sắm vai

-GV chia lớp thành 6 nhóm,2 nhóm đóng 1tình huống

-Các nhóm thảo luận-GV quan sát

-Đại diện các nhóm báo cáo KQ

-Nhận xét

?Cách chào hỏi trong mỗi tình huống có gì giống và khác nhau

?Em cảm thấy thế nào khi: <7n 7" khác chào hỏi

Em chào họ và họ đáp lại Khi em gặp một 7" em chào họ 7 họ cố tình không đáp lại

*GV KL:

HĐ3:Tìm hiểu sự cần thiết phải chào hỏi tạm biệt

-HS làm bài tập 2

-GV cho HS nêu y/c

-HS nêu ND tranh

-GV cho lớp làm VBT

-HS nêu câu trả lời-Lớp nhận xét

*GV chốt tranh

*GV cho HS liên hệ thực tế

GVKL: Cần chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi chia tay Chào hỏi, tạm biệt thể hiện

sự tôn trọng lẫn nhau

*HĐ nối tiếp:(5') Củng cố dặn dò

HS đọc câu tục ngữ: “Lời chào cao hơn mâm cỗ”

" Toán:

I, Mục tiêu

-HS biết cách giải và trình bày bài toán có lời văn

II-Cách tiến hành

HS làm một số bài tập trong SGK

Bài1/148-SGK: -GV cho HS bài toán

-HS nêu tóm tắt

-Lớp làm vở

Trang 9

-GV quan sát giúp đỡ HS học còn chậm

-Lớp nhận xét

*GV củng cố cách giải bài toán có lời văn cho HS

Bài2,3/149-SG K- GV cho HS nêu yêu cầu bài

-Lớp làm vở ô li

-Lớp nhận xét

*GV củng cố cách giải và trình bày bài giải

I, Mục tiêu

-Rèn kĩ năng giải toán giải cho HS

-Rèn kĩ năng cách trình bày bài giải cho HS

-HS biết cách tóm tắt và biết cách giải

II-Cách tiến hành

HS làm một số bài tập trong SGK

Bài1,2/150 SGK:-

- GV cho HS đọc bài toán

-GVHDHS tìm hiểu bài toán

-Bài toán cho biết gì?

-Bài toán bắt tìm gì?

-HS lên bảng viết tóm tắt và giải

-Lớp nhận xét

*GV củng cố cách giải toán có lời văn cho HS

Bài3/150-SG K GV cho HS nêu y/c

-HS nối tiếp nêu kết quả

-Lớp nhận xét

*GV củng cố thứ tự thực hiện phép tính

Bài4/150-SGK: -GV cho HS dựa vào tóm tắt nêu bài toán

-GVHDHS tìm hiểu bài toán

-Bài toán cho biết gì?

-Bài toán bắt tìm gì?

-HS lên bảng viết tóm tắt và giải

-Lớp nhận xét

Trang 10

*GV củng cố cách giải toán dựa vào tóm tắtn cho HS

*GV thu vở chấm –nhận xét

I,Mục tiêu:Giúp hs hoàn thành bài học buổi một

-Củng cố một số kiến thức đã học

II,Cách tiến hành

1.Giúp hs hoàn thành bài buổi một

2.HD hs khá giỏi làm bài 7trang 27,bài 8,9 trang 28 VBT bổ trợ toán 1

-Những em còn lại làm bài 1,2 trang 151 SGK

3.Chữa bài nhận xét

Thứ 4 ngày 1 tháng 4 năm 2009

- HS đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: lần nào, luôn luôn, vững vàng

-Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ

-Ôn các vần: oan, oat

-Tìm 7n các tiếng, nói 7n câu có chứa vần oan, oat

-Hiểu 7n các từ ngữ: về phép, vững vàng, đảo xa

+Hiểu ND bài thơ:Tình cảm của bố đối với con

+HS nói theo đề tài: Nghề nghiệp của bố

+HS học thuộc lòng bài thơ

II Các hoạt động dạy học:

HĐ1:(5') Củng cố bài cũ:

-2 học sinh đọc bài "Ngôi nhà"

-?ở ngôi nhà bạn nhỏ nhìn thấy gì

HĐ2:(25') 7ớng dẫn HS luyện đọc

- GV đọc mẫu-HD cách đọc bài

-1HS đọc lại bài

- HS luyện đọc tiếng, từ khó- Kết hợp phân tích 0#7 mục tiêu)

- GV giải nghĩa từ khó :về phép, vững vàng, đảo xa

- Luyện đọc dòng thơ: (2 !7n bài)

- HS đọc đoạn thơ - khổ thơ( 3 !7n bài) Mỗi HS đọc 1 đoạn thơ tiếp nối nhau

GV chỉnh sửa nhịp đọc,cách phát âm

- Luyện cả bài: -HS đọc bài

HĐ3 :(10') Ôn các vần oan-oat:

- HS nêu yêu cầu 1 và 2 sau đó giải quyết các yêu cầu

-Cùng hs nhận xét bổ sung

Tiết 2:

Trang 11

HĐ4: (25')Tìm hiểu bài và học thuộc lòng bài thơ:

* Tìm hiểu bài:

-HS đọc bài thơ trả lời câu hỏi SGK

-Nhận xét bổ sung

-HS đọc lại

* HS HTL bài thơ:

- 2,3 HS đọc cả bài thơ

- HS đọc thuộc lòng bài thơ bằng cách xoá dần

- HS đọc nối tiếp nhau

- HS xung phong đọc thuộc bài

HĐ5:(10') Luyện nói: HS nêu y/c của bài

-HSTLnhóm đôi

-Đại diện các nhóm trình bày 7Z lớp - nhận xét

HĐ nối tiếp: (5').Củng cố, dặn dò:

Về nhà học thuộc lòng bài thơ

@&34

I Mục tiêu:

Giúp HS rèn luyện kĩ năng tự giải toán có lời văn

II Các hoạt động dạy học:

HĐ1: (5')Củng cố

- 2 HS nêu các 7Z trình bày bài giải:

HĐ2: (30')HD luyện tập

Bài1,2: HS đọc bài toán

-GV 7Z dẫn HS hoàn thiện phần tóm tắt

-Lớp làm VBT

-Lớp nhận xét

*GV củng cố kĩ năng giải toán có lời văn

Bài3: HS nhìn hình vẽ nêu bài toán

-GV 7Z dẫn HS tìm hiểu bài toán

-Lớp làm VBT

-HS đổi vở kiểm tra và báo cáo kết quả

-Lớp nhận xét

*GV củng cố cách giải toán dựa vào tóm tắt bằng sơ đồ

HĐ nối tiếp:(5') Củng cố –dặn dò:

GV chốt nội dung chính của bài

T5+6+7: ,7 A7 B+

Bài soạn chung cả khối

Trang 12

Thứ năm ngày 2 thánh 4 năm 2009

T1:

-HS chép lại chính xác, viết đúng và đẹpkhổ thơ2 của bài “Quà của bố”

-Làm đúng các bài tập chính tả,điền chữ s/x vần im/iêm

II Đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ ghi bài tập Bảng phụ ghi bài tập chép

HĐ1: (5')Củng cố bài cũ:

- Học sinh viết bảng con: đất 7ZL*F mạc

-Nhận xét sửa sai

HĐ2: #SQH(7ớng dẫn HS tập chép

- GV 78 bài tập chép

- GV đọc lại bài tập chép

-2HS đọc lại

-?Bố bạn nhỏ gửi quà gì cho bạn nhỏ

-GV gạch chân 1số tiếng từ dễ viết sai-HS đọc+phân tích

-GVHDHS viết bảng con từ khó:gửi nghìn

-GV HD cách cách trình bày bài

-HS chép bài vào vở

-GVQS nhắc nhở các em

-GV đọc bài cho HS soát lỗi

*GV chấm bài, nhận xét

HĐ3:(7') 7ớng dẫn HS làm bài tập vào vở BT

-HS nêu Y/C các bài tập

-Lớp làm vở

-Lớp nhận xét

-GV thống nhất bài đúng:xe lu,dòng sông;trái tim,kim tiêm

HĐ nối tiếp:(3') Củng cố dặn dò:

-GV nhận xét chung tiết học

I.Mục đích yêu cầu:

-Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, HS kể lại 7n từng đoạn câu chuyện -Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi tình yêu mẹ, lòng hiếu thảo của cô bé trong truyện đã làm cho đất 7Z cũng cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ

II Đồ dùng: Tranh minh họa

H? ?2: (30'')HDHS làm tập

Bài 1 +2:

-HS nêu toán

-HS dựa vào toán để viết tiếp vào phần tóm tắt

-Lớp làm VBT -2 HS lên bảng làm

-HS nhận xét nêu...

HĐ1: (5'' )Củng cố cũ

- Học sinh viết bảng con: tính nết, trị ngoan

-Nhận xét

H? ?2< /b>: ( 25 '') 7ớng dẫn HS tập chép

- GV đọc lại viết

-2 HS... hoàn thành buổi

2. HD hs giỏi làm 7trang 27 ,bài 8,9 trang 28 VBT bổ trợ toán

-Những em lại làm 1 ,2 trang 151 SGK

3.Chữa nhận xét

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	171,62 KB