- Aùp dụng giải bài toán có lời văn , bài toán về ít hơn.. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN.[r]
Trang 1Tuần : 15 Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2007
Tiết : 71
Toán
100 TRỪ ĐI MỘT SỐ
Mục tiêu : -Giúp hs:
- Biết thực hiện các phép tính trừ dạng 100 trừ đi một số ( 100 trừ đi số có 2 chữ số , số có 1 chữ số )
- Tình nhẩm 100 trừ đi một số tròn chục
- Aùp dụng giải bài toán có lời văn , bài toán về ít hơn
Chuẩn bị : -100 que tính
- Bảng con
Các họat động dạy –học :
1/Kiểm tra bài cũ:
-cá nhân , cả lớp
2/ Bài mới :
Giới thiệu
HĐ1 : Giới thiệu
phép trừ 100 - 36 ;
100 – 5
HĐ2 : Luyện tập
Bài 1: Tính
- bc
Bài 2 :Tính nhẩm
- nhóm 2
Bài 3 :Giải bài
toán có lời văn
-làm vở
3/Củng cố,dặn dò :
-cá nhân ,cả lớp
4’
2’
10’
5’
5’
7’
2’
- Đọc phép tính 45 - 8 ; 84 - 36
- Gọi hs đọc bảng trừ
- Nhận xét , ghi điểm
-Giới thiệu bằng lời -ghi bảng
- Có 100 q/ tính bớt đi 36 q/ tính Hỏi còn lại bao nhiêu q / tính ? Để biết còn lại bao nhiêu qt ta làm ntn?
-Viết bảng 100 - 36 = ? -YC hs thực hiện phép tính -Thực hiện và nêu cách thực hiện lại pt -Viết bảng 100 - 5 = ?
-Tiến trình như 100- 36 Nêu thứ tự thực hiện phép trừ Đây là phép trừ như thế nào ?
-Gọi hs đọc yêu cầu -Đọc từng phép tính ,theo dõi
- Nhận xét ,sửa sai
- Gọi hs đọc yêu cầu , mẫu Nhận xét về số bị trừ và số trừ ? -Theo dõi hs làm bài
-Yêu cầu hs trình bày lại bài
- Nhận xét ,sửa sai
-Gọi hs đọc đề toán -Theo dõi hs làm bài ,nhắc nhở
* Chấm 1 số bài -Nhận xét ,sửa sai Bài toán thuộc dạng toán gì ?
Nêu lại cách thực hiện pt 100 – 36 =
- Về nhà làm một số bài ở vở bài tập
* Nhận xét giờ học
- Làm bảng con
- 6 hs đọc 6 bảng nối tiếp -Lắng nghe
-Lắng nghe
- Theo dõi -2 hs trả lời
- 2hs trả lời -Theo dõi -Làm bc -Theo dõi
- Theo dõi -Làm bc ,lắng nghe -2 hs nêu
-2 ,3 hs trả lời
-2 hs đọc -Làm bc -Theo dõi -2 hs đọc -1 ,2 hs nêu nhận xét -Nhẩm theo nhóm 2 -Mỗi cặp nhẩm 1 phép tính -Theo dõi
-2 hs đọc -Làm vào vở
-Theo dõi -2 hs nêu
-2, 3 hs nêu lại -Thực hiện 73 nhà
Lop2.net