Giáo án Toán 1 tuần 15 bài: Phép cộng trong phạm vi 10

Hoạt động dạy học : tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS A-Dạy bài mới: HĐ1- Giới thiệubài:Ôn tập HĐ2-Kiểm tra Tập đọc1/4 số HS trong lớp Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc HS đọc 1 đ[r]

Trang 1

TUẦN35 TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II( TIẾT1) NS…………

NG…………

I.Mục đích yêu cầu:

-Đọc đúng, rõ ràng Rành mạch đoạn văn, bài văn đã học(tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời được 1 CH về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII

-Biết viết 1 bảng thông báo ngắn về buổi liên hoan văn nghệ của liên đội (BT2)

II Đồ dùng dạy học:-GV:Phiếu tên bài tập đọc (TV 3 tập 2).Bảng phụ viết 1 mẫu của thông báo

-HS:giấy A4;bút màu để viết và trang trí thông báo

III Hoạt động dạy học :

A-Dạy bài mới:

HĐ1- Giới thiệubài:Ôn tập

HĐ2-Kiểm tra Tập đọc(1/4 số HS trong lớp)

Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc

Chuẩn bị 1-2 phút

-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc,HS trả lời

-GV nhận xét cho điểm

*Luyện đọc thêm bài: Tin thể thao

HĐ3-Bài tập 2:a-Hướng dẫn chuẩn bị:

Cần chú ý những điểm gì khi viết thông báo ?

GV chốt lại:

+Mỗi em đóng vai người tổ chức 1 buổi liên hoan văn

nghệ của liên đội để viết thông báo

+Bản thông báo cần viết theo kiểu quảng cáo:

Về nội dung:Đủ thông tin( mục đích-các tiết mục-thời

gian-địa điểm-lời mời)

Về hình thức: lời văn gọn,rõ;trình bày,trang trí lạ,hấp

dẫn

b-Viết thông báo:

Cả lớp và GV nhận xét,bình chọn bản thông báo được

viết đúng,trình bày hấp dẫn

GV chấm điểm

-Thu bài của HS

Hoạt động nối tiếp:

-Nhận xét tiết học

-Chuẩn bị bài: Ôn tập…(T2)

HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài-TLCH

HS luyện đọc

1 HS đọc yêu cầu-lớp đọc thầm theo

HS đọc thầm lại bài quảng cáo Chương trình xiếc đặc sắc(TV3 tập 2,TR.46)

HS phát biểu

HS viết thông báo trên giấy A4 Trang trí thông báo

HS tiếp nối nhau dán thông báo lên bảng và đọ nội dung thông báo

Lop3.net

Trang 2

TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 2)

-Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

-Tìm được 1 số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật (Bt2)

II Đồ dùng dạy học:-GV:Phiếu tên bài tập đọc (TV 3 tập 2).Kẻ sẵn bảng bài tập 2,bút dạ

-HS:Vở bài tập

*Luyện đọc thêm bài: Bé thành phi công

HĐ3-Bài tập 2

GV KL:*Bảo vệ Tổ quốc:

-Từ cùng nghĩa với Tổ quốc:đất nước,non sông,nước

nhà,đất Mẹ

-Từ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ quốc:canh gác,kiểm soát

bầu trời,tuần tra trên biển,tuần tra biên giới,chiến

đấu,chống xâm lược,…

*Sáng tạo:

-Từ ngữ chỉ trí thức:kĩ sư,bác sĩ,giáo sư,luật sư,…

-Từ ngữ chỉ hoạt động của trí thức:nghiên cứu khoa học,

thực nghiệm khoa học,giảng dạy,khám bệnh,lập đồ án,…

*Nghệ thuật:-Từ ngữ chỉ những người hoạt động nghệ

thuật:nhạc sĩ,ca sĩ,nhà thơ(thi sĩ),nhà văn(văn sĩ),đạo

diễn,nhà quay phim,nhà soạn kịch,biên đạo múa,nhà điêu

khắc,kiến trúc sư,diễn viên,…

-Từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật:ca hát,sáng tác,biểu

diễn,nặn tượng,vẽ tranh,quay phim chụp ảnh,làm thơ,viết

văn,múa,thiết kế thời trang…

-Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật:âm nhạc,hội hoạ,văn học

(gồm thơ,văn,…), kiến trúc, điêu khắc, điện ảnh, kịch, …

-Chuẩn bị bài: Ôn tập …(T3)

1 HS đọc yêu cầu bài

HS làm theo nhóm đôi

2 HS làm trên bảng phụ Đại diện 2 em dán bài lên bảng,đọc kết quả

HS chữa vào vở bài tập

Lop3.net

Trang 3

- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

-Nghe- viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng(tốc độ viết khoảng 70 chữ/15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày thơ theo thể lục bát(BT2)

II Đồ dùng dạy học:-GV:Phiếu tên bài tập đọc (TV 3 tập 2).

*Luyện đọc thêm bài:Ngọn lửa Ô-lim-pích

HĐ3-Bài tập 2(Nghe-viết):Nghệ nhân Bát Tràng

a-Hướng dẫn chuẩn bị:

-GV đọc mẫu 1 lần bài chính tả

-Giúp HS năm nội dung bài:

Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng,những cảnh đẹp

nào đã hiện ra ?

Bài thơ được trình bày như thế nào ?

Tìm những chữ viết hoa có trong bài ?

Tìm những chữ khó viết có trong bài ?

-GV ghi bảng-HD phân tích cách viết -GV đọc mẫu

b-GV đọc cho HS viết

c-GV chấm điểm 1 số bài

Nhận xét bài trên bảng,bài chấm

2 HS đọc lại-cả lớp đọc thầm tronmg SGK

1 HS đọc chú giải nghĩa của các từ:Bát Tràng,cao lanh(SGK)

…những sắc hoa,cánh cò bay rập rờn,luỹ tre,cây đa,con đò lá trúc đang qua sông,…

HS nêu

HS tập viết trên bảng con-đọc các từ đó

HS nghe-viết bài vào vở

1 HS lên bảng viết

Lop3.net

Trang 4

TIẾNG VIỆT ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I( TIẾT 4) NS…………

NG………….

-Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hóa, các cách nhân hóa(BT2)

II Đồ dùng dạy học: -GV:Phiếu tên bài tập đọc (TV 3 tập 2ẩpTanh minh hoạ cua càng thổi xôi

(SGK)

*Luyện đọc thêm bài:Con cò

-GV cho HS quan sát tranh minh hoạ bài thơ, thảo luận

nhóm đôi

Cho HS tìm tên 7 con vật được kể đến trong bài:Cua

Càng, Tép ,Ốc,Tôm,Sam, Còng,Dã Tràng

a)Mỗi con vật được nhân hoá nhờ những từ ngữ nào ?

b)Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ?

GV phát phiếu cho 4 cặp –Làm bài trên phiếu,dán bài lên

bảng

Cả lớp và GV nhận xét chữa bài trên bảng,chốt lại lời

giải đúng

-GV chấm điểm 1 số bài

2 HS đọc yêu cầu của bài tập -Cả lớp đọc thầm bài thơ trong SGK

HS đọc thầm bài thơ làm bài vào VBT

Lop3.net

Trang 5

-Nghe- kể lại được câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng(BT2)

tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc thuộc lòng

*Luyện đọc thêm bài:Mè hoa lượn sóng

-GV kể chuyện (giọng khôi hài),kể lần 1,GV hỏi:

+Chú lính được cấp ngựa để làm gì ?

+Chú sử dụng con ngựa như thế nào ?

+Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi ngựa

?

-GVkể lần 2

GV và HS nhận xét

Truyện này gây cười ở điểm nào ?

-Kể lại câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng

2 HS đọc yêu cầu bài và các câu hỏi gợi ý

Quan sát tranh minh hoạ trong SGK

Để đi làm một công việc khẩn cấp Chú dắt ngựa ra đường nhưng không cưỡi mà cứ đánh ngựa rồi cắm cổ chạy theo

Vì chú nghĩ là ngựa có 4 cẳng,nếu chú cùng chạy bộ với ngựa thì sẽ thêm được hai cẳng nữa thành 6 cẳng,tốc độ chạy do vậy sẽ nhanh hơn

HS nghe

1 HS giỏi kể lại câu chuyện

Từng cặp HS kể

HS thi kể trước lớp Truyện gây cười vì chú lính ngốc cứ tưởng rằng tốc độ chạy nhanh hay chậm phụ thuộc vào số lượng cẳng:ngựa và người cùng chạy,số cẳng càng lớn thí tốc độ chạy càng cao

Lop3.net

Trang 6

-Nghe - viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài Sao Mai

*Luyện đọc thêm bài:Quà của đồng nội;Trên con tàu vũ

trụ

HĐ3-Bài tập 2(Nghe-viết):Sao Mai

a-Hướng dẫn chuẩn bị:

-GV đọc mẫu 1 lần bài chính tả

-GV nói về sao Mai :tức sao Kim ,có màu sáng xanh

,thường thấy vào lúc sáng sớm nên có tên là sao Mai.Vẫn

sao này nhưng mọc vào lúc chiều tối thì có tên là sao

Hôm

Ngôi sao Mai trong bài thơ chăm chỉ như thế nào ?

Bài thơ được trình bày như thế nào ?

Tìm những chữ viết hoa có trong bài ?

Tìm những chữ khó viết có trong bài ?

-GV ghi bảng-HD phân tích cách viết -GV đọc mẫu

b-GV đọc cho HS viết

c-GV chấm điểm 1 số bài

Nhận xét bài trên bảng,bài chấm

-Chuẩn bị bài: Ôn tập …(T7)

2 HS đọc lại-cả lớp đọc thầm trong SGK

Khi bé ngủ dậy thì thấy sao Mai

đã mọc;gà gáy canh tư,mẹ xay lúa,sao nhòm qua cửa sổ;mặt trời dậy, bạn bè đi chơi hết (đã lặn hết ),sao vẫn làm bài mải miết (chưa lặn)

HS nêu

HS tập viết trên bảng con-đọc các từ đó

HS nghe-viết bài vào vở

1 HS lên bảng viết

Lop3.net

Trang 7

-Kiểm tra(Đọc) theo yêu cầu cần đạt nêu ở Tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 3, học kì II

(Bộ GD và ĐT – Đề kiểm tra học kìcấp Tiểu học, lớp 3,NXB Giáo dục 2008)

II Đồ dùng dạy học:-GV:Phiếu tên bài tập đọc (TV 3 tập 2).Chép sẵn bài tập 2 lên bảng

-HS :VBT

Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc thuộc lòng

3-Bài tập 2

-Kể tên 1 số lễ hội

-Kể tên các hoạt động thể thao,môn thể thao

-Kể tên các nước Đông Nam Á,tên 1 số nước ngoài vùng

đông Nam Á

-Kể tên một số từ ngữ chỉ các hiện tượng thiên nhiên;Từ

ngữ chỉ hoạt động của con người làm giàu,làm đẹp thiên

nhiên

Cả lớp và GV nhận xét,chốt lại lời giải đúng,bổ sung

thêm (nếu cần)

-Ghi nhớ từ ngữ vừa được ôn luyện

2 HS đọc yêu cầu của bài-cả lớp đọc thầm trong SGK

HS làm bài theo nhóm đôi

2 HS làm trên bảng

HS trình bày kết quả thảo luận

HS chữa bài vào VBT

Lop3.net

Trang 8

TIẾNG VIỆT : KIỂM TRA CUỐI KÌ II (ĐỌC-HIỂU,LUYỆN TỪ VÀ CÂU) (CHÍNH TẢ;TẬP LÀM VĂN) (ĐỀ DO NHÀ TRƯỜNG RA)

TOÁN:KIỂM TRA CUỐI KÌ II (ĐỀ DO NHÀ TRƯỜNG RA)

Lop3.net

Trang 9

TOÁN:ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (TT)

I-Mục tiêu:

-Biết giải toán bằng phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị

-Biết tính giá trị của biểu thức

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ

III-Các hoạt động dạy-học:

A-Kiểm tra bài cũ:

Giải bài tập 3-SGK(bài:Ôn tập về giải toán)

GV nhận xét ghi điểm

B-Dạy bài mới:

HĐ1-Giới thiệu bài

HĐ2-HD thực hành:

Bài 1:

Bài toán cho biết gì ?

Bài toán hỏi gì ?

Nhận xét chữa bài trên bảng

Bài 2:

Bài 3:

GV chấm điểm 1 số bài

Bài 4:

Cho HS tính giá trị mỗi biểu thức ở giấy nháp rồi

khoanh vào chữ thích hợp

4 + 16 x 5 = 4 + 80 24 : 4 x 2 = 6 x 2

= 84 = 12

a-Vậy phải khoanh vào C

b-Vậy phải khoanh vào B

-Tóm tắt nội dung bài

-CB bài: Luyện tập chung

1 HS lên bảng làm- lớp làm vào bảng con (ghi phép tính)

+1 HS đề bài- lớp đọc thầm sợi dây: 9135 cm,cắt thành 2 đoạn

Độ dài mỗi sợi dây

HS tóm tắt và giải vào vở-1 HS lên bảng tóm tắt và giải

+1 HS đọc đề bài-lớp đọc thầm

5 xe chở : 15700kg

2 xe chở:…kg ? +HS tóm tắt bài toán rồi giải vào vở

1 HS lên bảng tóm tắt và giải +1 HS đọc đề toán-lớp đọc thầm

42 cái cốc : 7 hộp

4572 cốc :…hộp ?

HS tóm tắt và giải vào vở

1 HS lên bảng tóm tắt và giải

1 HS đọc yêu cầu bài tập

HS làm vào VBT-2 HS lên bảng làm

Lop3.net

Trang 10

ĐẠO ĐỨC:THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ II VÀ CUỐI NĂM

I-Mục tiêu : Rèn kĩ năng :

-HS biết tôn trọng thư từ, tài sản của người khác;Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước;Cham sóc cây trồng vật nuôi

II Hoạt động dạy học :

A-Kiểm tra bài cũ:

Tại sao chúng ta cần phải ngăn chặn các tệ nạn xã hội?

-GV nhận xét

B-Dạy bài mới:1-Giới thiệu bài

2-Tìm hiểu bài:

Tại sao chúng ta cần phải tôn trọng thư từ tài sản của

người khác?

Sang nhà bạn , thấy bạn có đồ chơi đẹp, lạ mắt, Hồng

bảo với bạn: “ Cậu cho tớ xem đồ chơi này được

không ? ” Em có nhận xét gì về việc làm của bạn ?

Tại sao chúng ta cần phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn

nước?

Nêu những việc làm phù hợp để tiết kiệm và bảo vệ

nguồn nước ?

Tại sao chúng ta cần chăm sóc cây trồng, vật nuôi ?

Em đang chơi vui với các bạn thì mẹ gọi về để tưới

nước cho cây Em sẽ làm gì khi đó ?

-Nhận xét tiết học

HS nêu-Nhận xét bổ sung

HS trao đổi nhóm đôi Thời gian 5 phút Đại diện một số nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét bổ sung

Lop3.net

Trang 11

TIẾNG VIỆT (TC):LUYỆN ĐỌC BÀI TẬP ĐỌC ĐÃ

HỌC TỪ TUẦN 27-34

I-MỤC TIÊU: Rèn kỹ năng đọc cho Học sinh

II-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1- Giới thiệu bài:

- Giáo viên nêu mục tiêu, yêu cầu của tiết học.

2- Hướng dẫn Học sinh luyện đọc:

- Giáo viên đọc mẫu số bài

- Học sinh luyện đọc nối tiếp nhau từng đoạn mỗi bài trước lớp

- Học sinh luyện đọc nối tiếp nhau từng đoạn trong nhóm đôi mỗi bài.

- Tổ chức cho học sinh thi đọc diễn cảm một số bài văn

-Cả lớp và GV nhận xét

3-Nhận xét tiết học.

Lop3.net

Trang 12

TOÁN(TH):LUYỆN ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN(TT)

I-Mục tiêu:-Rèn kĩ năng giải toán có hai phép tính và bài toán liên quan đến rút

về đơn vị

II-Các hoạt động dạy học:

1-Giới thiệu bài:

Nêu mục tiêu yêu cầu tiết học

2-HD thực hành:

-HS đọc yêu cầu đề bài trong VBT-HD HS làm

-HS làm vào VBT-1 số HS lên bảng làm-Nhận xét chữa bài

-GV chấm điểm 1 số vở

Bài 1/96:Giải bài toán liên quan đến tìm 1 phần mấy của 1 số

Bài 2/96:Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tính chia và nhân)

Bài 3/96:Giải bài toán bằng hai phép tính có liên quan đến rút về đơn vị(2 phép

tính chia)

Bài 4/96:Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng

HD HS tính giái trị biểu thức ra giấy nháp rồi mới khoanh

3-Nhận xét tiết học

Lop3.net

Trang 13

TỰ NHIÊN-XÃ HỘI: ÔN TẬP HỌC KÌ II:TỰ NHIÊN

I Mục tiêu:

Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề Tự nhiên:

-Kể tên một số cây, con vật ở địa phương

-Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn,thành

thị

-Kể về Mặt Trời,Trái Đất,ngày, tháng,mùa…

II Đồ dùng dạy học:-Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên,cây cối,con vật của quê hương

III Hoạt động dạy học:

tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A Kiểm tra bài cũ:

Nêu sự giống nhau và khác nhau giữa đồng bằng và

cao nguyên ?

GV nhận xét

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Tìm hiểu bài:

a) Hoạt động 1:Quan sát

*Mục tiêu:-HS nhận dạng được một số dạng địa hình ở

địa phương

-HS biết một số cây cối và con vật ở địa phương

*Cách tiến hành:

Tổ chức cho HS quan sát tranh ảnh về phong cảnh

thiên nhiên,về cây cối,con vật của quê hương

Nói những điều em quan sát được

b) Hoạt động 2:Vẽ tranh theo nhóm

* Mục tiêu:

-Giúp HS tái hiện phong cảnh thiên nhiên của quê

hương mình

* Cách tiến hành:

Bước 1:

Các em sống ở miền nào ?

Bước 2:HS liệt kê những gì các em đã quan sát được từ

thực tế hoặc từ tranh ảnh theo nhóm

Bước 3 :

Gợi ý:Đồng ruộng tô màu xanh lá cây ;đồi ,núi tô màu

da cam,…

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhận xét tiết học

- Về nhà xem lại bài;

- Chuẩn bị bài:Ôn tập (tt)

Đồng bằng và cao nguyên đều tương đối bằng phẳng,nhưng cao nguyên cao hơn đồng bằng và có sườn dốc

-HS trưng bày tranh ảnh sưu tầm được

- Quan sát tranh

HS nêu

1 số cặp trình bày Nhóm khác nhận xét bổ sung

HS vẽ tranh và tô màu theo gợi ý của

GV

Lop3.net

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	196,75 KB