Hoạt động của HS Néi dung Hoạt động 1: Làm tiếp bài tập 2 Bài tập 2: Thiết đặt lề trang in, hướng giÊy vµ ®iÒu chØnh c¸c dÊu ng¾t trang - GV Quan s¸t HS - HS ph©n tÝch bµi - Më hép tho¹i[r]
Trang 1Ngày soạn: 02/01/2011
Ngày giảng: 03/01/2011 CHƯƠNG TRÌNH HỌC KỲ II
Tiết 37
Bài 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH
I Mục tiêu
1 Về kiến thức:
- HS hiểu được mục đích của việc định dạng trang tính
- Biết các bước thực hiện định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu chữ
2 Về kỹ năng:
- Định dạng được phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ
- Định dạng màu chữ
3 Về thái độ:
HS hiểu bài và hứng thú với bài học, có thái độ học tập nghiêm túc, chăm chỉ
II Chuẩn bị
- Giáo viên: SGK, giáo án + Phòng máy tính, máy chiếu
- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập, đọc trước bài SGK
III Phương pháp: Nêu vấn đề, Vấn đáp, sử dụng phương tiện trực quan.
III Tiến trình dạy và học
1 Ổn định tổ chức lớp: báo cáo sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra
3 Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1: Đặt vấn đề
Đặt vấn đề bài học
như SGK và nhấn
mạnh:
Chú ý lắng nghe và ghi nhớ
- Để định dạng nội dung của một (hoặc nhiều ô tính) ta cần chọn ô ( hoặc các ô tính) đó
- Định dạng không làm thay đổi nội dung của các ô tính.
Hoạt động 2: Định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ
Giới thiệu các nút
lệnh trên thanh
Quan sát các nút lệnh trên thanh định dạng
Chăn kiău chă găch chân
Chăn kiău chă ăăm Chăn phông chă
Trang 2công cụ dùng để
định dạng phông
chữ, cỡ chữ và kiểu
chữ
Tìm hiểu trên máy các nút lệnh đó
Cho HS tìm hiểu
cách thay đổi phông
chữ
Để thay đổi phông
chữ ta làm thế nào?
Cho HS tìm hiểu
cách thay đổi cỡ
chữ
Để thay đổi cỡ chữ
ta làm thế nào?
Cho HS tìm hiểu
cách thay đổi kiểu
chữ
Để thay đổi kiểu
chữ ta làm thế nào?
Tìm hiểu và trả lời (GV gợi ý) các bước:
Thực hiện trên máy theo SGK H53
Tìm hiểu và trả lời (GV gợi ý) các bước:
Thực hiện trên máy theo SGK H54
Tìm hiểu và trả lời (GV gợi ý) các bước:
Thực hiện trên máy theo SGK H55
1 Định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ
a.Thay đổi phông chữ
- B1: Chọn ô hay nhóm ô cần định dạng
- B2: Nháy chuột vào nút mũi tên ô
Font trên thanh công cụ để chọn phông
chữ
b Thay đổi cỡ chữ
- B1: Chọn ô hay nhóm ô cần định dạng
- B2: Nháy chuột vào nút mũi tên ô Size
trên thanh công cụ để chọn cỡ chữ
c Thay đổi kiểu chữ
- B1: Chọn ô hay nhóm ô cần định dạng
- B2: Nháy chuột vào nút
B: đậm I: nghiêng U: gạch chân
Hoạt động 3: Định dạng màu chữ
Để chọn màu phông
chữ ta làm thế nào?
Tìm hiểu SGK và trên máy và trả lời:
2.Định dạng màu chữ
- B1: Chọn ô hay nhóm ô cần định dạng
- B2: Nháy chuột vào nút mũi tên ô
Font color trên thanh công cụ để chọn
Trang 3Hoạt động 4: Củng cố bài
? Hãy cho biết một vài lợi ích của việc việc định dạng dữ liệu trên trang tính?
HS trả lời:
GV chốt lại: Lợi ích của việc định dạng dữ liệu là: giúp ta trình bày trang tính đẹp hơn, dễ đọc hơn, dễ ghi nhớ hơn…
? Hãy thực hiện các thao tác định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, định dạng màu chữ?
Hs trả lời
GV chốt lại, nhắc lại các thao tác về định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, định dạng màu chữ
Hoạt động 5: Dặn dò
- Về nhà ôn học bài và xem trước phần 3,4,5 của bài 6 giờ sau học tiếp.
Trang 4Ngày soạn: 9/01/2011
Ngày giảng: 10/01/2011
Tiết 38
Bài 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH (Tiếp)
I Mục tiêu
1 Về kiến thức:
- HS hiểu được mục đích của việc định dạng trang tính
- Biết các bước thực hiện căn lề trong ô tính, tăng hoặc giảm số chữ số thập
phân của dữ liệu số, tô màu nền và kẻ đường biên của các ô tính
2 Về kỹ năng:
- Căn lề trong ô tính
- Tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số
- Tô màu nền và kẻ đường biên của các ô tính
3 Về thái độ:
HS hiểu bài và hứng thú với bài học, có thái độ học tập nghiêm túc, chăm chỉ
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: SGK, giáo án + Phòng máy tính, máy chiếu (nếu có)
- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập, đọc trước bài SGK
2 Phương pháp: Nêu vấn đề, Vấn đáp, sử dụng phương tiện trực quan.
III Các hoạt động dạy và học
1 Ổn định tổ chức lớp: báo cáo sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ:
- Các bước thay đổi phông chữ, cỡ chữ?
- Thay đổi kiểu chữ, định dạng màu chữ ta thực hiện như thế nào?
3 Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1: Căn lề trong ô tính
Giới thiệu về cách
căn lề trong ô tính
Chú ý cho HS sử
dụng nút lệnh Merge
and Center (dồn các
ô và đưa DL vào
giữa / tách các ô đã
dồn)
Chú ý và thực hiện các yêu cầu theo SGK
3.Căn lề trong ô tính
- B1: Chọn ô hay nhóm ô cần định
Căn thăng giăa
Căn mép phăi ô
Trang 5- B2: Nháy chuột vào nút:
Center: Giữa Align Left : Trái Align Righ : Phải trên thanh công cụ
Hoạt động 2: Tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số
ĐVĐ lý do tại sao
phải tăng hoặc giảm
chữ số TP của DL số
như SGK
Giới thiệu cách tăng
và giảm chữ số của
phần TP dữ liệu số
Kiểm tra sự thực
hiện của HS
Chú ý nghe giảng
Thực hiện tăng, giảm số CS phần thập phân của cột
điểm TB trên máy
4.Tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số
Tăng thêm một CS thập phân Giảm bớt một CS thập phân
- B1: Chọn ô hay các ô cần tăng hay giảm chữ số
- B2: Nháy chuột vào nút để giảm bớt 1 chữ số thập phân
Nút để tăng thêm 1 chữ số thập phân
trên thanh công cụ
Hoạt động 3: Tô màu nền và kẻ đường biên của các ô tính
Cho HS phân biệt
đâu là màu nền, đâu
là màu chữ
Đưa ra chú ý SGK
55
Giải thích tại sao cần
phải kẻ đường viền
cho ô tính
Thực hiện trên máy
Tìm hiểu cách kẻ đường viền cho ô tính SGK
5 Tô màu nền và kẻ đường biên của các ô tính
a Tô màu nền
- B1: Chọn ô hay các ô cần tô màu nền
- B2: Nháy chuột vào nút mũi tên của nút để chọn màu nền
Lưu ý: SGK/55
b Kẻ đường biên
- B1: Chọn các ô cần kẻ đường biên
- B2: Nháy chuột vào nút mũi tên của
Nháy vào nút này
ăă tăng
Nháy vào nút này ăă giăm
Trang 6Thực hiện trên máy
nút để chọn kiểu vẽ đường biên
Hoạt động 4: Củng cố bài
- Căn lề trong ô tính
- Tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số
- Tô màu nền và kẻ đường biên của các ô tính
IV Hướng dẫn về nhà
- Về nhà học bài, làm câu hỏi bài tập vào vở
- Tìm hiểu trước nội dung bài thực hành 6 "Trình bày bảng điểm lớp em".
để giờ sau thực hành
Nháy vào nút border đư chưn kiưu vư đưưng biên
Trang 7Ngày soạn: 10/01/2011
Ngày giảng: 11/01/2011 (7D…)
Tiết 39
Bài thực hành 6: TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM LỚP EM
I Mục tiêu
1 Về kiến thức:
HS thực hiện được các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính
2 Về kỹ năng:
Rèn luyện HS các kỹ năng thao tác cơ bản trên trang tính: kỹ năng định dạng
phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ, kỹ năng chọn màu phông, màu nền, căn lề trong ô
tính, kỹ năng tăng hoặc giảm số chữ số thập phân và kỹ năng kẻ đường viền các ô
tính cũng như của cả bảng tính
3 Về thái độ:
HS hiểu bài và hứng thú với bài học, có thái độ học tập nghiêm túc, chăm chỉ
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: SGK, giáo án + Phòng máy tính, máy chiếu (nếu có)
- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập, đọc trước bài SGK
2 Phương pháp: Nêu vấn đề, Vấn đáp, sử dụng phương tiện trực quan.
III Các hoạt động dạy và học
1 Ổn định tổ chức lớp: báo cáo sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ:
- Để căn lề ô tính ta làm như thế nào?
- Tô màu nền, kẻ đường biên gồm các bước nào?
3 Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1: Xác định nội dung của bài thực hành và chuẩn bị thực hành
- Xác định nội dung
của bài thực hành:
Nêu rõ mục đích yêu
cầu của bài thực
hành: Hoàn thành
bài thực hành (tiết 2)
gồm 2 bài tập
Nắm rõ yêu cầu cụ thể của từng bài
1 Mục đích, yêu cầu (SGK)
Căn mép phăi ô
Trang 8Hoạt động 2: Thực hành định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên và tô màu nền.
- Nhấn mạnh các yêu
cầu:
+ Thực hiện định
dạng với phông chữ,
kiểu chữ, cỡ chữ và
màu sắc khác nhau;
dữ liệu số được căn
giữa
+ Hàng 1 có các ô từ
A1 đến G1 được gộp
thành một ô và nội
dung được căn giữa
bảng
+ Các cột và các
hàng được tô các
màu nền và kẻ
đường biên để dễ
phân biệt
- Kiểm tra sự thực
hiện của HS
HS: Đọc yêu cầu
của bài tập 1 (SGK 57)
- Mở tệp bảng điểm
lớp em đã lưu trong
bài TH 4
- Thực hiện các điều chỉnh và định dạng thích hợp để
có trang tính như hình 66 SGK
Quan sát kỹ hình 66 SGK và thực hiện
Bài tập 1 (SGK 57)
Hình 66
Hoạt động 3 : Thực hành lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, căn
chỉnh dữ liệu và tô màu
Yêu cầu HS tìm hiểu
nội dung bài tập 2
(SGK 58)
Xác định yêu cầu a) Bài tập 2 (SGK/58)
a) Lập trang tính với các dữ liệu các nước trong khu vực Đông Nam á như H 67
- Lưu bảng tính : cac nuoc DNA b)
Hoạt động 4: Củng cố bài
Củng cố các kiến thức về định dạng định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tô
màu văn bản, kẻ đường biên và tô màu nền
IV Hướng dẫn về nhà
- Về nhà thực hành (nếu có thể)
- Giờ sau tiếp tục thực hành
Trang 9Ngày soạn: 17/01/2011
Ngày giảng: 18/01/2011 (7D…)
Tiết 40
Bài thực hành 6: TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM LỚP EM (Tiếp)
I Mục tiêu
1 Về kiến thức:
HS thực hiện được các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính
2 Về kỹ năng:
Rèn luyện HS các kỹ năng thao tác cơ bản trên trang tính: kỹ năng định dạng
phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ, kỹ năng chọn màu phông, màu nền, căn lề trong ô
tính, kỹ năng tăng hoặc giảm số chữ số thập phân và kỹ năng kẻ đường viền các ô
tính cũng như của cả bảng tính
3 Về thái độ:
HS hiểu bài và hứng thú với bài học, có thái độ học tập nghiêm túc, chăm chỉ
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: SGK, giáo án + Phòng máy tính, máy chiếu (nếu có)
- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập, đọc trước bài SGK
2 Phương pháp: Nêu vấn đề, Vấn đáp, sử dụng phương tiện trực quan.
III Các hoạt động dạy và học
1 Ổn định tổ chức lớp: báo cáo sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ:
- Để căn lề ô tính ta làm như thế nào?
- Tô màu nền, kẻ đường biên gồm các bước nào?
3 Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1: Thực hành lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, căn
chỉnh dữ liệu và tô màu
Yêu cầu HS tìm hiểu
nội dung bài tập 2
(SGK 58)
Nêu công thức tính
mật độ dân số?
Yêu cầu HS quan sát
và thực hiện đúng
=D6/C6*1000
Thực hiện
Bài tập 2 (SGK/58) Tiếp
b) Lập công thức để tính mật độ dân
số (Người/km2) của Bru-nây trong ô E6 Sao chép các công thức vào các ô tương ứng của cột E để tính mật độ dân số các nước còn lại
c) Chèn thêm các hàng trống cần
Căn mép phăi ô
Trang 10như H 67 SGK Lưu bảng tính với
tên Cac nuoc DNA
thiết, điều chỉnh hàng, cột và thực hiện các thao tác định dạng văn bản, định dạng số để có trang tính tương tự như hình 68
Hoạt động 4: Củng cố bài
Củng cố các kiến thức về định dạng định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tô
màu văn bản, kẻ đường biên và tô màu nền
IV Hướng dẫn về nhà
- Về nhà học bài
- Chuẩn bị bài 7: Trình bày và in trang tính.
Ngµy so¹n: 10/1/2010 Ngµy gi¶ng: /1/2010
Trang 11Tiết 41
I Mục tiêu
1 Về kiến thức:
- HS biết cách điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng
- Biết chèn thêm hoặc xoá cột và hàng
- Hiểu được sự thay đổi của địa chỉ ô khi sao chép công thức
2 Về kỹ năng:
- Định dạng được phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ
- Chọn màu phông
- Căn lề trong ô tính
- Tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số
- Tô màu nền và kẻ đường biên của các ô tính
3 Về thái độ:
HS hiểu bài và hứng thú với bài học, có thái độ học tập nghiêm túc, chăm chỉ
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: SGK, giáo án + Phòng máy tính, máy chiếu (nếu có)
- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập, đọc trước bài SGK
2 Phương pháp: Nêu vấn đề, Vấn đáp, sử dụng phương tiện trực quan.
III Các hoạt động dạy và học
1 ổn định tổ chức lớp: báo cáo sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ:
- Các bước thay đổi phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ?
- Các bước để thay đổi màu phông?
-Các bước tăng giảm chữ số thập phân của dữ liệu số?
3 Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1: Xem trước khi in
Xem trước khi in
giúp ta điều gì?
Để xem trước khi in
ta nháy chuột vào
nút Print Preview
Xem trước khi in cho phép ta kiểm tra trước những gì sẽ
được in ra
Mở tệp Bang diem
lop em và thực hiện.
1 Xem trước khi in
- Nháy chuột vào nút Print Preview
trên thanh công cụ Xhht
Trang 12trên thanh công cụ.
HD HS thực hiện
trên máy và giải
thích các lệnh:
Zoom, Print
Hoạt động 2: Điều chỉnh ngắt trang
- Chương trình bảng
tính tự động phân
chia trang tính thành
các trang Tuy nhiên
có những trường hợp
ta cần điều chỉnh lại
cho phù hợp VD ta
chỉ cần in trang tính
gọn vào 1 trang trong
trường hợp 2 dòng
hoặc 1 cột bị sang
trang khác như hình
trong sách
Ngoài ra ta có thể
chèn thêm dấu ngắt
trang tự động bằng
cách:
- HS nghe và ghi chép
2 Điều chỉnh ngắt trang
- Vào View Page Break Preview
để xem ngắt trang
- Điều chỉnh trang:
+ Hiển thị trang tính trong chế độ
Page Break Preview
+ Đưa con trỏ chuột vào đường kẻ xanh mà em cho là đường đó phân chia trang không đúng ý muốn con
trỏ chuyển thành dạng hoặc + Kéo thả đường kẻ xanh đến vị trí
em muốn
* Ngoài ra ta có thể chèn thêm dấu ngắt trang thủ công mới
- Hiển thị chế độ Page Break Preview
- Nháy chuột phải vào ô cần chèn thêm dấu ngắt trang
- Chọn Isert Page Break
- Có thể xoá các dấu ngắt trang đó ta nháy chuột chọn Reset All Page Breaks
Hoạt động 3: Đặt lề cho hướng giấy in
GV yêu cầu HS quan
Căn mép phải ô
Trang 13- ? Ta có thể thay đổi
các lề và hướng giấy
cho trang đó không?
Xhht Page Setup
- B2: Vào trang Margins các lề hiện
tại được liệt kê trong các ô Top, Bottom, Righ, Left.
- B3: Thay đổi các số trong các ô
Top, Bottom, Righ, Left để thiết đặt
lề
Trong trường hợp chiều rộng của phần trang tính muốn in lớn hơn nhiều so với chiều cao thì ta có thể thay đổi hướng giấy in
* Các bước hướng giấy”
- Vào File Page Setup Xhht Page Setup
- Vào trang Page
- Chọn Portrait cho hướng giấy đứng
hoặc chọn Landscape cho hướng
giấy ngang
Hoạt động 4: In trang tính
- GV giới thiệu
- GV cách này in các
trang có trong máy
- ? có cách nào chỉ in
trang 2,3 trong tệp có
rất nhiều trang
không?
- GV giới thiệu
4 In trang tính
- Sau khi thiết đặt và kiểm tra các trang in néu em thấy các trang đó bố trí hợp lí rồi thì ta có thể in Cách in
- Dùng nút lệnh trên thanh công cụ: Nháy chuột vào nút lệnh Print trên
thanh công cụ
- Dùng lệnh: File print
Chọn All in tất cả
Chọn Page : gõ số trang cần in từ trang … đến trang…
Chọn Selection : in vùng được chọn Chọn Active Sheet : in set hiện tại Number of copies : sao số bản in Chọn Ok
Hoạt động 5: Củng cố bài
Trang 14- Định dạng được phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ
- Chọn màu phông
- Căn lề trong ô tính
- Tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số
- Tô màu nền và kẻ đường biên của các ô tính
IV Hướng dẫn về nhà
- Về nhà học bài
- Chuẩn bị bài thực hành 7