Giá trị tuyệt đối của một số tỉ: 20ph hữu tỉ ?: Tương tự như giá trị tuyệt đối của một HS: Nhắc lại định nghĩa giá trị tuyệt Định nghĩa: SGK/13 số nguyên.Hãy cho biết thế nào là giá trị [r]
Trang 1Trường THCS Mường Phăng * Môn: Đại số 7
Ngày soạn: Ngày giảng:
Tiết: 05 Đ4 GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ.
CỘNG , TRỪ , NHÂN CHIA SỐ THẬP PHÂN (tiết 1)
I Mục tiờu:
- Kiến thức: HS hiểu khỏi niệm giỏ trị tuyệt đối của một số hữu tỉ
- Kỹ năng: Xỏc định được giỏ trị tuyệt đối của một số hữu tỉ
- Thỏi độ: Cú ý thức vận dụng linh hoạt, chớnh xỏc để tớnh giỏ trị tuyệt đối
II Chuẩn bị:
GV:Bảng phụ ghi bài tập
HS:ễn tập giỏ trị tuyệt đối của một số nguyờn
III Cỏc hoạt động dạy-học:
1/ Ổn định:(1’)
Sĩ số: 7C: 7D: 7E:
2/ Kiểm tra bài cũ:(7’)
HS1: Giỏ trị tuyệt đối của một số nguyờn là gỡ?
Tỡm 15 ; 3 ; 0 Tỡm x biết: x 2
HS2:Vẽ trục số, biểu diễn trờn trục số cỏc số hữu tỉ 3,5; 1; -2
2
3/ Bài mới:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Ghi bảng
*HĐ1:Giỏ trị tuyệt đối của một số hữu
tỉ: (20ph)
?: Tương tự như giỏ trị tuyệt đối của một
số nguyờn.Hóy cho biết thế nào là giỏ trị
tuyệt đối của một số hữu tỉ x?
GV: Giới thiệu kớ hiệu
GV:Dựa vào định nghĩa hóy tỡm
1
3,5 ; ; 0 ; 2
2
-Cho HS làm ?1b
?: Nờu cụng thức tớnh giỏ trị tuyệt đối của
một số hữu tỉ ?
GV: Giải thớch ý nghĩa cụng thức
GV: Yờu cầu HS đọc VD sau đú trỡnh
bày
GV:Yờu cầu HS làm ?2
*Củng cố:
GV: Yờu cầu HS làm bài tập 17/15 SGK
Và cho HS làm bài tập sau: Đỳng hay
sai:
a) x 0 với mọi x Q
b) x x với mọi x Q
c) x =-2 x=-2
d) x =- x
e) x =-x x 0
GV: Ghi bảng cõu trả lời, yờu cầu em
khỏc nhận xột
HS: Nhắc lại định nghĩa giỏ trị tuyệt đối của một số hữu tỉ x
HS: Là khoảng cỏch từ điểm x đến điểm O trờn trục số
HS:
HS trả lời
Cả lớp ?2 làm vào vở, 2 HS lờn
bảng làm HS: đứng tại chỗ trả lời và giải thớch
HS: nhận xột
Bài 17 1 / 15 SGK:
Bài tập:(bảng phụ)
a)Đỳng b)Đỳng c) Sai x =-2 khụng cú giỏ trị x nào
d)Sai x = x
e) Đỳng
1 Giỏ trị tuyệt đối của một số hữu tỉ
Định nghĩa: (SGK/13)
Kớ hiệu x
?1 Nếu x> 0thỡ x =x Nếu x= 0 thỡ x =0 Nếu x< 0 thỡ x = -x
x nếu x 0 =
x
-x nếu x<0
Vớ dụ:(SGK/14)
Nhận xột: SGK/14
Lop7.net
Trang 2Trường THCS Mường Phăng * Môn: Đại số 7
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Ghi bảng
GV nhấn mạnh nhận xột trang 14 SGK
*HĐ2:Củng cố -luyện tập (15ph)
?: Hóy nờu cụng thức xỏc định giỏ trị
tuyệt đối của một số hưũ tỉ?
GV: Đưa bảng phụ ghi bài tập 172/15
SGK
-Yờu cầu hs tỡm x bằng cỏch tớnh giỏ trị
tuyệt đối của x
GV: nhận xột và đưa ra kết luận
GV: Cho hs làm bài tập 24/SBT_7
- Yờu cầu hs nhận xột, sửa chữa sai sút
nếu cú
GV: Nhận xột, kết luận
HS: Cả lớp làm vào vở, 2 HS lờn bảng trỡnh bày
HS: Hoạt động nhúm làm HS: Cử đại diện lờn bảng trỡnh bày
Hs hoạt động cỏ nhõn làm, 4 hs lờn bảng trỡnh bày
Hs khỏc nhận xột, sửa chữa
2 Luyện tập:
Bài 172(SGK/15)
a x = hoặc x = 1
5
1 5
b x = 0,37 hoặc x = - 0,37
c x = 0
d x = 2 hoặc x =
1 3
2 1 3
Bài 24(SBT_7)
a x = 2,1 hoặc x = -2,1
b x = 3
4
c Khụng cú giỏ trị nào của x thỏa món
d x = 0,35
4/Hướng dẫn về nhà(2’)
Học thuộc định nghĩa và cụng thức xỏc định giỏ trị tuyệt đối của một số hữu tỉ ,ụn so sỏnh số hưũ tỉ Bài tập 25(tr15,16 SGK); 24 (tr7SBT)
Tiết sau mang mỏy tớnh bỏ tỳi
IV RÚT KINH NGHIỆM ,BỔ SUNG:
Lop7.net